難忘的一件事的作文

時間：2024-10-07 11:16:04 記敘文我要投稿

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難忘的一件事的作文3篇[精]

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編收集整理的難忘的一件事的作文3篇，希望能夠幫助到大家。

難忘的一件事的作文3篇[精]

難忘的一件事的作文篇1

　　在人生的路上，沒有不經過風雨就可以發芽的植物，也更沒有不經過困難就可以變成天才的人，不經歷風雨怎能見彩虹。

　　而那天我遇到了困難之后，選擇了抄襲。

　　那天下午數學小自習，我和同學們在寫作業，我忽然發現了多個數學題不會做，于是我先環顧了一周，只見大家都在埋頭寫作業，我砰砰直跳的'心平靜了下來。我心想直接：問同學，不行不行；問老師，也不行。忽然我頭腦中冒出了一個主意：嘿嘿，我問我最好的朋友“借”一下答案吧。事不宜遲，他離我不遠，我立刻傳了個小紙條，問了一下。他見了以后立刻把有答案的紙條傳了過來，本以為萬無一失，可是誰知這一切都被我們中間的一個女生看見了，這個女生特別愛告狀，我央求她不要告訴老師，可是世界上哪有不透風的墻，這件事很快就被大家知道了，大家每天把這件事說來說去，很快就傳到了家長的耳中。

　　我回到了家，媽媽嚴厲的訓斥，像一巴掌一巴掌地向我打來，我真后悔抄了別人的答案。

難忘的一件事的作文篇2

　　每個人都有難忘的事情，我也有我難忘的事情。我十年來，經歷了許多大大小小的事情，最深刻的事情就是一年級時虛張聲勢地展示自我的才能，被同學取笑的事了，這件事雖然很小很小，但它蘊涵著一個很大很大的道理。

　　那是一個星期二的早晨，老師還沒有來，同學們都在做自我的事，我來到學校，三步并作兩步地向一年級二號教室跑去，進了教室，把書包一扔，一個箭步地沖上講臺，拍著黑板大聲說：“同學們，我給你們出道英語題！”說罷，在黑板上寫了“table”這單詞。“這單詞是什么意思？”我神氣地站在講臺上說。頓時，教室里安靜極了，我掃視了全班，每個人都目瞪口呆，我更是沾沾自喜了！不用說，語文、數學課代表也肯定是傻眼了。半晌，教室里又熱鬧起來了：同學們紛紛議論——“怎樣，這個劉愷瑞居然會英語？”“看來，這英語課代表必須是他了！”……我聽了一連串的稱贊，更是傲慢了，于是，我說：“這個單詞的意思就是……”這時，劉逾站起來，用那會說話的眼睛凝視著我。“怎樣？難道這個成績并不怎樣的'男孩，居然懂英語？”我的心里立刻忐忑不安了。劉逾說：“這個，是桌子的意思嗎？”我很不情愿地點點頭。劉逾說：“那么，你看這是什么意思。”他在黑板上寫了“banana”這單詞，俺一看，簡單，說：“是香蕉的意思唄！”“對了！”劉逾說，“還不錯！”我更驕傲了：“那當然了！”“那就再出一個單詞‘cheese’。”“好，出就處。”他在黑板上寫了“cheese”這單詞，我一瞟，似乎和書上的“chair”有點相似，

　　說：“椅子。”劉逾聽了這話后大笑不止，這時，全班哄堂大笑，我有些莫名其妙，我錯了嗎？此時，劉逾說：“這是奶酪的意思喲！”之后又笑起來，我真想變成小蟲飛走。這笑聲猶如從我頭上澆了一捧冷水，冷極了，這時，一位同學說：“原先你只有半瓶墨水，晃來晃去的，分明是虛張聲勢！”這使我更“無地自容”了……

　　唉！這真是一次教訓。但是，這也讓我懂得了，虛心使人進步，驕傲使人退步。半瓶墨水是晃不出什么好成績的！