記敘文作文

時(shí)間：2024-10-04 07:55:37 記敘文我要投稿

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實(shí)用的記敘文作文7篇[實(shí)用]

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的記敘文作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

實(shí)用的記敘文作文7篇[實(shí)用]

記敘文作文篇1

　　在我姥姥家，懸崖，山谷，消息，好像世間的美景聚集一身，可是那年的鄉(xiāng)村景色卻沒有我想象中的好。

　　那天，明明是春天，可是山上卻沒有一點(diǎn)生機(jī)，本應(yīng)該是漫山遍野的綠色，可是，今天的山，只有枯木，連樹下的葉子也沒有了，為什么會這樣呢？我問姥姥，姥姥告訴我，春天剛來，那會有那么多樹。一個(gè)令我失望的答案，讓本興奮的我變得格外失落，但我已經(jīng)來到了這座枯山傷，自然也要看看了，走上了山路，腳下踩著“冬天”的樹葉，心情越來越差，風(fēng)來了，卻沒有往日沙沙聲，難道這個(gè)世界上沒有生機(jī)了嗎？我的心情越來越沉重，本想，山谷里的小溪應(yīng)該還幸存著，帶著緊張的心情，來到這山間小溪面前，可來到這里，令我心灰意冷，連小溪也生病了嗎？本想去懸崖那里看看的，那里原來有花，有草，有樹，有鳥，我只去過一次，只因?yàn)椋瑡寢屨f，那里太危險(xiǎn)了，所以不讓我去，但這次我不想放棄那最后的希望了，只一次，我只有不聽媽媽的話了，我?guī)е林氐哪_步，準(zhǔn)備著失望的表情，一步一步的走向那個(gè)地方，慢慢的，我看見了它，那里只有土，我嘆了口氣，想轉(zhuǎn)頭回家，可不知道，是從哪里飄來的淡淡花香，我不由自主的向著這花香的發(fā)源地走去，令我大吃一驚，一顆潔白的杏花樹，在懸崖的另一面，可能很少有人發(fā)現(xiàn)它，因?yàn)楹苌儆腥烁襾磉@里，地上也沒有鞋踩過的痕跡，慢慢走向那棵杏花樹，雪白的'花瓣發(fā)出了淡淡的杏花香，花瓣飄落到我的手上，臉上，它好柔，好香愛那個(gè)，好美，杏花的花香，美麗的花朵，溫暖著我的心靈，我不由得發(fā)出一個(gè)疑問：這座枯山什么都沒有了，為什么，這顆杏花樹，還在這里盛開，是枯木逢生，還是生命的頑強(qiáng)？它獨(dú)自在懸崖一方綻放，吐露芬芳，是誰栽種了這顆美麗潔白的杏花樹呢？我想種這顆樹的人，她的心靈也一定向這杏花一樣純潔美麗，看著這顆杏花樹，我的心靈似乎也受到了感染。別的杏樹都沒有開，為什么它卻早早的開了呢？即使是在懸崖的另一面？是希望別人早點(diǎn)看到它的美麗嗎？我想了很久，但終于想到，它堅(jiān)信。自己的美麗會被別人發(fā)現(xiàn)的，是金子終究會發(fā)光的。

　　純潔的杏花，你觸動了我的心靈，你讓我明白一個(gè)道理，是金子總會發(fā)光的，只要堅(jiān)持不懈，總會有人發(fā)現(xiàn)你的才能！

記敘文作文篇2

　　“安靜！下面公布年級組的排行，我們４（２）班拿了第一。”語文老師說，

　　“耶！！！耶！！耶！”我們瘋狂的叫著，

　　“但是這次的最高分是９７，上次是１００，怎么回事？”老師說，

　　大家聽了（包括我）異口同聲的叫到：“考試題目太難了～！”

　　“難？！”老師的眼里沖滿了憤怒，

　　“看看第一題，共１１個(gè)生詞，我們復(fù)習(xí)到了１０個(gè)，這也叫難？在看看第二題，幾乎沒一個(gè)人全對。還有，作文......”

　　“好了，我不多說了，９０以上的有３人，８０以上的有４９人，７０以上的有４人。”老師說，我的心跳加快了，我等待著報(bào)分，希望可以從高分向低分報(bào)。這時(shí)，老師發(fā)話了：“我從高分開始報(bào)！”

　　“好啊！”我情不自禁的喊了出來，

　　“吵什么吵！？你想到辦公室里去嗎？”老師的雙眼瞪著我，我看了直發(fā)毛。

　　“丁曉小，９７分。霧一，９３分。”我激動了！“９１分的是—（拖音）鄭楠！”我松了口氣。

　　放學(xué)：“我好羨慕你啊！”一個(gè)女同學(xué)說，

　　“呵呵，我也不知道我會的９１分。”我有點(diǎn)（自以為是的意思）飄飄自然了，

　　“對了，你是怎么考到９１分的呢？”她問，

　　說實(shí)在的.，我自己也不知道。“也許是我平時(shí)喜歡看作文吧！”我回答，

　　“哦，那我一定要向你學(xué)習(xí)啊！”她說，

　　我開始驕傲了：“沒什么，我只是一般般啦。”

　　“一般般？你就別謙虛了。”聽了這話，我甭提有多高興了。

　　晚上，我躺在床上睡不著，想著那９１分的考卷：Ａ、９１分，很高啊，至少對這場考試來說吧！Ｂ、９１分，很低啊，人家都能考到９７呀！Ａ、９１分，代表著我的未來。Ｂ、９１分，代表著我的現(xiàn)在。Ａ、９１分，它代表著我的優(yōu)秀。Ｂ、９１分，它代表著我的落后。Ａ和Ｂ爭吵著，我迷惑了，９１分對Ａ來講，它是優(yōu)秀。９１分對Ｂ來講，它是落后。這個(gè)問題讓我睡不著，我坐了起來，穿上了我的小鞋子，跑到了媽媽那，希望他可以為我解答。

　　到了媽媽的房間，我把事情都告訴了她，她說：“Ｂ和Ａ都是對的，９１分它很高，是因?yàn)槟鞘悄闩Σ拍玫降摹＃梗狈趾艿停鞘且驗(yàn)槟悴]拿到第一，應(yīng)該向丁曉小學(xué)習(xí)。９１分代表著未來，那是因?yàn)樗悄悖的昙壍暮没A(chǔ)。９１分代表著現(xiàn)在，那是因?yàn)槟阋院缶筒灰欢芸嫉牡搅恕＃梗狈执碇鴥?yōu)秀，那是因?yàn)槿辔迨鶄€(gè)人中只有三個(gè)人拿到了。９１分代表著落后，那是因?yàn)槟惚纫郧安盍恕Ｖ懒藛幔俊?/p>

　　我點(diǎn)點(diǎn)頭，回到了自己的房間，想著媽媽的話，入睡了。

記敘文作文篇3

　　今天，校長在國旗下演講的題目是“作業(yè)是為誰而寫”。還給我們講了個(gè)故事，說韓國一所學(xué)校的英語老師布置了一個(gè)費(fèi)時(shí)的作業(yè)。就是把每天的家庭作業(yè)寫十遍，剛開始大家都很積極。可是大家漸漸發(fā)現(xiàn)老師不檢查作業(yè)，就有人偷懶了，只寫幾遍。甚至有人連作業(yè)也不寫了。最后老師檢查作業(yè)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)只有一個(gè)人堅(jiān)持一直寫。他就是潘基文。

　　潘基文從小就知道，自己的事情自己做，寫作業(yè)是為自己而寫。讀書寫作業(yè)不是為父母，也不是為老師，而是為了自己的`前途。四十年前的潘基文，能天天堅(jiān)持完成作業(yè)，鍥而不舍。四十年后，今天的我們能不能跟他一樣？天天認(rèn)真完成作業(yè)。

　　我以前習(xí)作不會做的時(shí)候，爸爸說一句我就寫一句，質(zhì)量也不好。還經(jīng)常不做英語作業(yè)，英語老師有發(fā)信息的時(shí)候就完成。

　　大家要明白作業(yè)為自己做的！我也要養(yǎng)成按時(shí)完成作業(yè)的好習(xí)慣，不讓父母操心。作業(yè)是為自己而做，為自己打好基礎(chǔ)。讓我們學(xué)到更多的知識！

記敘文作文篇4

　　那是去年的冬天，下雪時(shí)發(fā)生的一件事，讓我感動至今。

　　天陰沉沉的，北風(fēng)呼呼地刮著，坐在教室里也感覺到了外面的寒冷。放學(xué)了，一走出教室就覺得渾身上下都冷颼颼的。果然，大片大片的雪花從天上飄飄灑灑的落了下來。不足十分鐘，房屋上、馬路上、樹木上到處都被雪覆蓋了，變成了一個(gè)銀裝素裹的世界。已是傍晚，氣溫非常低，所以路上開始上凍了，寸步難行。

　　這時(shí)校門口，家長們有的開車，有的步行，有的'騎電動車，有的打的……陸陸續(xù)續(xù)的把孩子都接走了。下午媽媽送我時(shí)說傍晚有事不來接我了，讓我坐公交。也真巧，我的公交卡這會怎么也找不著，真是倒霉呀！正在著急時(shí)，看見呂游媽媽騎著電動車帶著呂游回家，阿姨看到我還沒走，便到我身邊問：“銳銳，你媽怎么還沒來接你呢？”我說：“媽媽有事，我的公交卡又丟了。”阿姨便交代我等一會，把呂游送家里后再拐過來接我，這下我心里才踏實(shí)。等了一會，只見阿姨滿身是雪地騎著車來了，還從包里掏出一個(gè)盛滿熱水的杯子，遞給我說：“先暖暖手，等會再把它喝掉，身上就沒那么冷了。”我冰冷的手接過水杯，霎時(shí)間手就暖和起來，心里也是熱乎乎的。

　　在這么冷的天兒，這么滑的路，阿姨冒著雪，頂著刺骨的寒風(fēng)來接我，深深得打動了我，讓我永遠(yuǎn)也不會忘記。雖然那天的天氣非常冷，但在我的心里，卻像春天的陽光一樣舒適而溫暖。

記敘文作文篇5

　　人生短暫，只有學(xué)會了戰(zhàn)勝困難，才算是學(xué)會了生存。人生有太多第一次，它可能成功，也可能失敗。第一次學(xué)走路，第一次學(xué)溜冰，第一次……。不管經(jīng)歷怎樣的第一次，它都會使你有所發(fā)現(xiàn)，有所感悟，有所收獲。

　　很小的時(shí)候我看到媽媽天天騎著自行車上/下班，覺得很好玩，也很想試一試。在7歲的時(shí)候，我第一次學(xué)騎自行車。現(xiàn)在想起來，開始的時(shí)候真是困難重重，不過學(xué)會了后，我覺得還是很簡單的。

　　記得剛剛學(xué)騎自行車的`時(shí)候，媽媽幫助我扶著自行車的車尾，我就用力地踩，自行車就往前開了。前面幾遍我對自行車控制得不好，身體不能很好地控制平衡，免不了要摔跤。當(dāng)時(shí)踏板一踩，車頭就會往左或者往右倒，一不小心就摔個(gè)底朝天。我一邊摸著摔疼的部位一邊說：“好疼啊!原來自行車根本就不好學(xué)，看起來容易，做起來難。” 我媽媽教我教得累了，就叫爸爸來教我騎自行車。爸爸教了我一個(gè)秘訣，就是自行車往哪邊倒就朝哪邊開，身體的姿勢要求自然。我就按爸爸說的去做，還真管用。我繼續(xù)騎起來，蹬、跑、拐彎，我似乎找到了感覺。在爸爸的鼓勵和幫助下，我慢慢地對自行車能夠操縱自如了。

　　現(xiàn)在我有了自己的自行車，不管在人多的地方還人少的地方，路寬還是路窄，對我來說都是小菜一碟。

　　經(jīng)過許多的第一次，我明白：“只要努力去做，有恒心有毅力，一般事情都會成功。但如果不嘗試做第一次，則會失去很多學(xué)習(xí)鍛煉的機(jī)會，自己也不會得到提高。”

　　所以，我們必需要從小就有堅(jiān)強(qiáng)的毅力與不怕困難的精神，這樣才可以長大之后更好地為祖國母親效力。同學(xué)們，讓我們嘗試做更多的第一次吧!

記敘文作文篇6

　　我的生活就像天上的彩虹——赤橙黃綠青藍(lán)紫，什么顏色都有。我有因?yàn)樘詺鈩e老師教訓(xùn)的時(shí)候，也有因?yàn)檎`解而委屈的時(shí)候……但是，更多的`是用汗水換來的快樂。

　　記得那是一次運(yùn)動會。因?yàn)槲沂堑谝淮螀⒓樱孕睦锔裢饩o張。200米比賽開始了，我站在起跑線上，心里就像揣著個(gè)小兔子，亂跳著。一聲槍響，所有的運(yùn)動員們都像離弦的箭似的，沖了出去。我也不甘落后，腳下像生了風(fēng)一樣，追趕著一個(gè)又一個(gè)。終于，我第一個(gè)沖過了終點(diǎn)線，心里別提有多美了。同學(xué)們高興地圍著我，一個(gè)個(gè)豎起大拇指夸我了不起，然而，這其中的艱辛，也許只有我知道。每天清晨，我總是女生中最早到學(xué)校的。每天在操場上第一個(gè)開始訓(xùn)練的是我，最后一個(gè)吃早飯的也是我。在艱苦的訓(xùn)練中，我發(fā)現(xiàn)自己漸漸長大了，我慢慢的學(xué)會了如何照顧自己，如何磨練自己的意志。從前的我，就是個(gè)衣來伸手，飯來張口的“小公主”，可從那刻起，我明白了自己是誰，明白了自己該干什么。“第一”來之不易。我為“第一”而努力，為“第一”而拼搏，因?yàn)槲疑钌畹刂溃@“第一”意味著為班級爭光，意味著我的成功，更意味著我自身價(jià)值的體現(xiàn)!

　　現(xiàn)在我成功了，我在成長道路上邁出了最堅(jiān)實(shí)的一步，我嘗到了付出的快樂!