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記敘文作文

時(shí)間:2024-10-02 07:56:17 記敘文 我要投稿

記敘文作文必備(6篇)

  無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的記敘文作文6篇,歡迎大家分享。

記敘文作文必備(6篇)

記敘文作文 篇1

  今年九月份,我們已經(jīng)升入初三,有時(shí)會(huì)聽不少人抱怨什么作業(yè)太多,考試太多之類的,也有時(shí)聽人說懷念小學(xué)的日子,那樣就可以擁有大把大把地時(shí)間來玩樂。歸結(jié)到底就是一句話,初三生找不到快樂,因?yàn)樗麄兯坪醭藢W(xué)習(xí)外什么都不能做。

  如果能在學(xué)習(xí)中找到快樂該有多好。

  比如說,背古詩文就是個(gè)很好的例子。站在空曠的教室里手捧語文書,背什么“今亡亦死,舉大計(jì)亦死;等死,死國可乎?”“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂。”思緒就從聲勢(shì)浩大的農(nóng)民起義遷到了壯美的岳陽樓。剛從“但愿人長久,千里共嬋娟”虔誠的祝愿中走出來,又陷入“無言獨(dú)上西樓,月如鉤。寂寞梧桐深院鎖清秋”的悲涼氣氛中來。背這些詩詞時(shí),總會(huì)感慨生命中的喧囂永不沉默,我們從一個(gè)夢(mèng)中驚醒,步入另一個(gè)夢(mèng)中,景色多種多樣,每個(gè)人都沉湎于自己的情感之中。

  我不是很喜歡數(shù)學(xué),但上了初三之后我嘗試著讓自己發(fā)掘數(shù)學(xué)中的樂趣,什么二次根式、旋轉(zhuǎn)、圓,都把它們當(dāng)成上帝送給我們的'表情符號(hào)好了,我們把這些表情符號(hào)裝飾在頭腦之中,融入到生活的一點(diǎn)一滴里,甚至有一次我跟我的課外班同學(xué)開玩笑說:“世界上最難的數(shù)學(xué)題就是給你一個(gè)正三角形,讓你求它和氧氣反應(yīng)后生成的物質(zhì)并說出實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。”

  再談?wù)劵瘜W(xué),初中的化學(xué)偏文科多一些,自然而然的,死記硬背的東西要比計(jì)算的東西占更大比例,于是我嘗試著把元素周期表當(dāng)成打油詩來背,意外地發(fā)現(xiàn)它比“床前明月光”還好記憶,和室友一塊唱化學(xué)版《愛我中華》,什么“五十六種元素,升高化合價(jià)……”制取氧氣的各種注意事項(xiàng)就都牢記在心里了,化學(xué)注重的是方法,而方法不是只有窩在房間盯著化學(xué)書看這一種。

  既然生活中只剩下學(xué)習(xí),那么就從學(xué)習(xí)中尋找樂趣吧。

  生活不是沒有樂趣。

記敘文作文 篇2

  金錢在我們的生活中扮演著舉足輕重的角色,紙鈔的出現(xiàn),也漸漸減少了零錢的使用。雖然零錢面額不高,但妥善的運(yùn)用也可以發(fā)揮極大的價(jià)值。

  有一次我去超市買飲料,在柜臺(tái)結(jié)帳時(shí),我看到了一個(gè)透明小盒子,上面有張失學(xué)兒童的照片,他純凈天真的笑靨和背景臟亂貧瘠的環(huán)境,形成了強(qiáng)烈的對(duì)比,盒子上面寫著“募款”,而盒子底部也堆積了些硬幣和發(fā)票,店員將飲料和找回的零錢交到我手上,我掂了掂手上的零錢,本來思索著要再買些東西,但我看了一下募款箱,就未加遲疑的將錢幣通通丟入其中,叮叮當(dāng)當(dāng)聲音響起……。

  走出超市時(shí),一股莫名的`成就感涌上心頭,雖然那只是微乎其微的小數(shù)目,但那些零錢的意義卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)超乎了手中的那瓶飲料。我常常在想,如果全世界的人,每個(gè)人都捐出一塊錢,來幫助那些弱勢(shì)族群,那能發(fā)揮多大的力量?我們常常認(rèn)為自己的力量太過薄弱,而遲遲不愿伸出援手。但積沙成塔的道理,也可以讓每個(gè)人手上零碎的錢幣發(fā)揮極大的價(jià)值,當(dāng)你愿意貢獻(xiàn)出一己之力時(shí),你的零錢可能可以讓孤兒有個(gè)溫暖的家;讓重大疾病患者有更完善的照顧;讓非洲難民有食物和水供得暖飽。你簡單的舉動(dòng),也能改變?cè)S多人的生命。

  俗話說:“莫以善小而不為!碑(dāng)你在煩惱口袋里的零錢不知如何使用時(shí),你可以將它捐出去,幫助你所能助的,零錢可以這樣用,它將發(fā)揮出最真實(shí)而美麗的價(jià)值。我們何樂而不為呢?

記敘文作文 篇3

  轉(zhuǎn)眼間,中考已經(jīng)過去一個(gè)月了,再回首,又會(huì)懷著怎樣的心情呢?

  作為一個(gè)初三畢業(yè)的學(xué)子,我的心中充滿了悲傷,不舍與欣慰。

  初三畢業(yè)了,告別了同窗三年舊友,惜別了和藹可親的老師,離別了記錄了我苦樂酸甜的母校。這是一種離別時(shí)的感傷。還記得離校那一天老師的不舍和對(duì)我們的期望,眼里充滿了慈祥和不舍。同學(xué)們歡笑著照著畢業(yè)照,絲毫沒有表現(xiàn)出離別的`傷感。因?yàn)樗麄兿霘g笑著度過這最后一天,不要留下絲毫的遺憾。

  初三畢業(yè)了,告別了老師,同學(xué)還有初三的自己。不知以后的我們是否還會(huì)再見面,也許會(huì)也許不會(huì),這可能就要看緣分了。真的好希望畢業(yè)后的我們?nèi)阅苡肋h(yuǎn)保持初三的那份友誼,因?yàn)樗涗浟宋覀兂踔腥甑目嗯c樂。

  初三畢業(yè)了,我們將迎來一個(gè)新的生活,一個(gè)新的環(huán)境,一群新的同學(xué)和老師。對(duì)高中的一切我們充滿了好奇,充滿了希望,同時(shí)有鼓起了一股向前沖的氣。因?yàn)槲覀儗⒁瓉淼母呖际钦嬲龥Q定我們命運(yùn)的一次考試。

  再回首的是一個(gè)美好的回憶,一個(gè)有苦有樂的過程。向前沖,迎來的是一個(gè)嶄新的未來。

記敘文作文 篇4

  君,當(dāng)如梅,傲視群芳顯霸氣!

  挫折——盛夏的蘭花。

  面對(duì)挫折,何不能像那盛夏的蘭花,蓬勃向上,獨(dú)顯芬芳?在洪水的吞噬下,依然生機(jī)盎然。讓骨子里的那份生命力,讓意志上的不言敗,化作一種精神上的催化劑,讓美麗的生命在陽光下綻放。在挫折面前,和挫折手拉手,做對(duì)好朋友,好友倆,賽一賽,看誰能夠爭(zhēng)第一。

  君,當(dāng)如蘭,超凡脫俗,顯精神!

  挫折——涼秋的彩菊

  面對(duì)挫折,何不能像涼秋的彩菊?靚麗端莊,氣質(zhì)典雅。在冷風(fēng)中笑傲,在惡劣中矗立,在艱難中茁壯成長。彩菊,花中的隱逸之士,它的美超凡脫俗,它的魅力震撼四方。在挫折面前,以從容中的一絲美,以鎮(zhèn)定中的一抹笑,以對(duì)生命的不妥協(xié),讓我們擁有成功的藍(lán)天。

  君,當(dāng)如菊,不畏艱難顯靚麗!

  挫折——冬日的.虛竹

  面對(duì)挫折,何不能像冬日的虛竹,風(fēng)過,不彎,雪過,不折。在風(fēng)雨的摔打下,更加堅(jiān)強(qiáng)。不甘生命在風(fēng)雪之中消逝,便化作千節(jié)竹,虛而挺拔,細(xì)而堅(jiān)韌。任雪打風(fēng)吹,千節(jié)竹與世長存。在挫折面前,讓我們佇立堅(jiān)韌不拔的身軀,在困難面前,讓我們行走得更遠(yuǎn),活得愈瀟灑。

  君,當(dāng)如竹,堅(jiān)韌不拔顯氣節(jié)!

  挫折背后將是絢麗多姿的彩虹,只要你敢拼敢闖,你就是最后的嬴家

記敘文作文 篇5

  明天 就是春節(jié)了,我非常高興,想著能吃到美味的飯菜,香噴噴的點(diǎn)心,還能得到非常多壓歲錢,我越想越高興,當(dāng)晚我興奮得一夜都沒睡,腦子里想的全是飯菜,點(diǎn)心、壓歲錢,還有那漂亮的新衣服,可愛的玩具……

  今天早上,我第一個(gè)從床上跳起來,抖擻抖擻精神,活動(dòng) 活動(dòng)筋骨,然后高高興興去叫爸媽,爸爸見我起得這么早,也不甘落后,從床上翻身便爬了起來了,媽媽與姐姐也陸續(xù)地起床了,洗完臉?biāo)⑼暄,一心想到的就是吃個(gè)痛快!一想到吃,我就來勁,忙向爸媽建議做這做那,媽媽是我家的主廚,因此做什么由她這位裁判來決定,媽媽說:“非常久沒吃過餃子了,包些餃子吃吧。”我們都非常贊同。

  決定做什么以后,我們便分工進(jìn)行了,爸爸做肉餡,媽媽揉面,我與姐姐燒水。我們干起來都十分有勁,不到半個(gè)小時(shí),肉餡弄好了,餃子也弄好了,水也快燒開了。媽媽便熟練地包起餃子來,我與姐姐也學(xué)著包起來,我好不容易包了三個(gè),累死了,還真難學(xué)!媽媽說:“我就天生會(huì)做啊,不吃點(diǎn)苦,努力學(xué),怎么能學(xué)得好呢?”我聽了有點(diǎn)慚愧,便吸取教訓(xùn),重新?lián)P起風(fēng)帆,認(rèn)認(rèn)真真地包了起來,這下做得更快了一些。這就使我明白了一個(gè)道理:學(xué)什么都應(yīng)該刻苦。

  過了大概二十多分鐘,揉的'面已經(jīng)全部做成了餃子,我與姐姐燒的水也已經(jīng)在鍋里翻江倒海了。媽媽便把餃子放進(jìn)鍋里,煮了起來。媽媽在中途還加了一些佐料,使餃子更加好吃,約摸過了十多分鐘吧,媽媽便把餃子撈起來,分成了四碗,在每碗中還放了一些湯。我媽剛弄好湯,我便搶了一碗津津有味地吃個(gè)痛快!由于吃得太快,舌頭都火辣辣的。

  我們個(gè)個(gè)都吃得滿嘴是油,便歡天喜地去看精彩電視節(jié)目了。

  啊,真是一個(gè)快樂的春節(jié)啊!

記敘文作文 篇6

  以《山羊過獨(dú)木橋》為話題,根據(jù)一段材料寫作文,要求800字左右,材料內(nèi)容大概如下:兩只山羊要過獨(dú)木橋,起先,山羊分別站在獨(dú)木橋的兩端,當(dāng)它們走到中間的時(shí)候因?yàn)榛ゲ幌嘧尪嫉袅讼氯。有兩個(gè)人過獨(dú)木橋,當(dāng)它們?cè)跇蛑虚g相遇的時(shí)候,兩個(gè)人互相擁抱,然后轉(zhuǎn)身,于是他們都過去了。

  說起這件事要從20年前說起!當(dāng)時(shí)村子的老人們時(shí)常談起這段佳話!也告戒著我們這些年輕人也要以此為戒!當(dāng)時(shí)聽說有兩只羊因?yàn)槎际枪窖蛩远加X得自己很牛掰!只想當(dāng)小攻,不愿做小受!終于在一次過橋的時(shí)候全部掉了下去!!

  老師您以為到這里就完了,那么你就錯(cuò)了,這只是剛剛開始而已! 后來聽老人們說起這件事讓我時(shí)常淚流滿面啊! 那是一個(gè)藍(lán)天白云的日子,看似平靜的橋下水緩緩而過,但是這里暗藏漩渦,實(shí)則激流涌暗!一不小心就要沉于河水中,葬身大海!! 你下去,我先過!還是崔無眠先打破了這份寂靜,原來他們已經(jīng)在這里對(duì)視了兩個(gè)時(shí)辰了!只見何大雷哼到,休想!當(dāng)年你殺我妻的仇我還沒報(bào)!今天還想讓我下去讓你先過,為何你不下去讓我先過?只見崔無眠道,你難道不知道這橋只能一個(gè)人過嗎?讓我過去你也好過!!想的到好?我何大雷憑什么要聽你崔無眠的話,別忘了我們可是敵人,我和你之間只有的就是仇恨!所以我不會(huì)讓你先過去的!除非你有本事也把我殺了! 只見崔無眠冷笑到,就你何大雷那點(diǎn)本事?我如果想殺你,你早就不知道死多少次了!現(xiàn)在還能在我面前大言不慚嗎?我知道你和你妻子關(guān)系挺好的,但是那時(shí)候我必須殺了她!你也不要恨我,這些年你也知道我一直在不遠(yuǎn)處保護(hù)著你,可是你卻一直把我當(dāng)做血海深仇的敵人一樣!今天我是一定要先過這個(gè)橋!你給我趕緊讓開,不然我也對(duì)你不客氣了!崔無眠怒到!” “好!好啊!我何大雷今天就要領(lǐng)教下你崔無眠的厲害,你打不死我就是我生的!來呀!何大雷也大聲叫道!眱蓚(gè)人準(zhǔn)備同時(shí)過橋!絲毫沒有退讓的準(zhǔn)備,就眼看兩人要掉下去的時(shí)候,只見崔無眠一把抓住了何大雷!何大雷也拉著崔無眠的衣服!何大雷也驚著崔無眠看到,說到:“你為何救我,我下去了你難道不開心”?“那你為何也拉著我!你也不想讓我死去嗎?”兩個(gè)人又對(duì)視這!… 依舊是崔無眠先開口的!老師你猜到了開頭但是你絕對(duì)想不到結(jié)局!!只見崔無眠一把抽到了何大雷臉上!喊到:“我宣你,你造嗎?”何大雷顯然驚呆了說道:“哎嗎!我不造啊!”崔無眠憂傷的說道,我宣你,大雷哥?要不我就不會(huì)殺你媳婦想要和你在一起了!!!啊!無眠,原諒我現(xiàn)在才明白你對(duì)我的愛!我原以為你是喜歡我妻子所以得不到她才殺了她!我是因?yàn)榧刀誓銈?其實(shí)我也是那么的喜歡這你!崔無眠深情的望著何大雷,這個(gè)像風(fēng)一樣的男子,現(xiàn)在終于和他在一起了~!如果沒有過獨(dú)木橋這件事情那么也許他們還要更加漫長的等待著~!何大雷也想著,原來他是為了我才殺了我媳婦,哎我差點(diǎn)誤會(huì)他了。 何大雷高興喊道:哈哈!我現(xiàn)在終于知道原來你也宣我哦!“傻瓜!我怎么會(huì)喜歡女人呢?我只在乎你”說完這么多!崔無眠抱住何大雷然后兩人幸福的過了獨(dú)木橋!!你看獨(dú)木橋就這樣在兩個(gè)有基情的.人面前成了浮云,如果他們沒基情不懂退讓,結(jié)果很明顯會(huì)像那兩只二筆的山羊一樣掉進(jìn)河里的。

  這件事說明了愛要說出來,如果不是到了你生我死的地步他們還在互相傷害,那么兩人都會(huì)掉的河里的!就會(huì)成為一段遺憾!所以說,只有好基友連起來才能通過獨(dú)木橋!才能通往幸福的大門!老師,我還想說這種事情真的很多!比如:大家都熟悉的三國!劉關(guān)張!如果他們是敵人彼此都不肯合作,那么都過不了獨(dú)木橋的!只會(huì)三敗具傷的!可是他們之間有了基情后!他們都會(huì)幸福的在一起泡溫泉,實(shí)現(xiàn)共贏的局面!

  在舉個(gè)反面教材!周瑜那么喜歡孔明!但是孔明卻不知道,周瑜喜歡難為孔明!大家都知道若不是有情,誰會(huì)無聊找一個(gè)自己不喜歡的人整天刁難!可是孔明不懂,周瑜心都碎了!他被這個(gè)沒有基情的男人活活氣死了,沒有周郎的日子,孔明也再也沒有以前那么如意!孔明卒,時(shí)年50又幾……還有這幾天被弄得風(fēng)風(fēng)火火的屈原,他們說屈原那么喜歡楚王!可是楚王卻不明了,屈原受不了這種打擊!結(jié)果跳江而亡,不久楚國滅亡。。。唉!多么悲傷的故事啊!老師您說,如果楚王要是明白了屈原先生的心意那么結(jié)局是不是會(huì)改變?那么是不是就不會(huì)留下那么多的遺憾!

  所以說不管,是古人,或者本身在于我們現(xiàn)在這個(gè)基情四射的年代里,不管你是小受或者小攻!只要你有基情的存在,那么一切都會(huì)變得美好!實(shí)現(xiàn)基情互贏!和平發(fā)展的社會(huì)主義道路!!只有基情的存在,那么在大的困難都會(huì)迎刃而解!我相信偉大的基情就要來臨!相信只有走基情的道路,我才能過得了獨(dú)木橋!我們渴望基情,我們夢(mèng)想基情,無基情而不快樂~!基情萬歲!這次出題的老師很有水平,他讓我們這些學(xué)生明白了基情原來這么重要~!讓基情來的更猛烈一些吧~!老師,我分析的好嗎?老師!您被基情的燃燒的歲月感動(dòng)到了嗎?那么!給我高分吧!老師我們基情不滅,我們永存于世!我也祝福閱卷老師您基情永存!

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