一件事作文(實(shí)用)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的一件事作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
一件事作文 篇1
在記憶的長河中，那件事就像一顆耀眼的明星，照耀著我幼小的心靈。令我感動至今。
記得那是三年前的一個寧靜的夜晚，連一向調(diào)皮的星星也乖乖的睡覺了。“媽媽，我好像發(fā)燒了。”一句話語，打破了媽媽的夢鄉(xiāng)。媽媽從睡夢中驚醒，溫柔的撫摸著我的額頭。“還真發(fā)燒了，快蓋好被子。”說著，媽媽輕輕地為我蓋好被子。“真熱!”無知的我一腳把被子踢開。眨眼間，一旁的媽媽，早已拿來了體溫表，匆匆為我夾上，邊夾邊生氣，地嘮叨著：“哎——你呀，總管不住自己的`嘴，一天都不知道喝水，你看，病了吧!”我在一旁默不作聲，心里抱怨著媽媽的嘮叨聲。五分鐘后，體溫表顯示38度。哎，不能吃退燒藥。媽媽急忙去外屋找來酒精。但廢了九牛二虎之力也沒能把瓶塞打開。這時只能請救援兵水果刀出場了。只見媽媽一手拿著水果刀，一手握著酒精瓶，聚精會神地撬著。“啊!”鋒利的刀子無情的扎進(jìn)媽媽的手指。頓時，獻(xiàn)血涌出，我的心弦像被什么猛地?fù)芰艘幌拢挥X為之一顫。“媽媽，快用創(chuàng)可貼貼上。”我焦急的說。媽媽拿起創(chuàng)可貼，雖已往傷口上一貼，就急忙給我擦拭酒精。冰涼的棉球擦過我的身體，我的眼角閃動著晶瑩的淚花。擦完后，媽媽又馬不停蹄的給我拿水，吃藥，對自己的傷口卻渾然不覺。
一番波折后，漆黑的夜晚又恢復(fù)了寧靜。我靜靜地躺在床上，媽媽也靠在我的身旁。睡夢中，我只記得一雙大手緊緊地握著我冰涼的小手。
朦朧中天空泛起魚肚白，一輪紅日跳出地平線。我睜開眼，只見媽媽笑瞇瞇的端著一碗熱騰騰的面出現(xiàn)在我的眼前。深紅的傷口觸碰著炙熱的碗邊。那一刻，我忽然覺得媽媽的嘮叨聲是那么親切，媽媽的手是那么溫暖，觸動心靈的一瞬間，無知的我又流下了滾滾熱淚。
母愛的付出，感動了我幼小的心靈。讓我懂得了真情，懂得了感恩，懂得了給予的幸福。
一件事作文 篇2
滴——答！滴——答！推開濕漉漉的窗戶，外頭果然又下雨了。雨？我忽然想起了什么，我四處尋了尋，目光最終落在一個普普通通的礦泉水瓶子上。
這個瓶子里的水好臟，還生出一些灰塵團(tuán)似的東西，我轉(zhuǎn)過瓶身，——咦，上頭貼著一張標(biāo)簽?zāi)兀俏覍懙淖郑骸叭沼洠?月15日）·雨水。”啊，我想起來啦！去年的七月十五日，是一個暴雨天。那天……
“考試開始，請各位安靜地坐下!”教練嚴(yán)肅大聲地說道，聲音大得可以蓋過門外的雨聲。跆拳道館的門是卷閘門，四面窗戶中開了兩扇，所以大風(fēng)大雨就幾乎可以隨意進(jìn)來攻擊我們。快輪到我上場了，加之時而淅淅瀝瀝，時而急促的雨聲，我的小心臟不禁怦怦直跳……教練喊了我的名字！“到！”我大聲一應(yīng)，總得給自己壯壯膽吧。我的腦海里快速地回放練習(xí)的場景，時刻提醒自己不要忘記或者做錯了一些重要的事，不可以被扣一分。“開始吧。”教練話音剛落，我腦袋一片空白了。其中一套動作我做了一半時，忽然忘了一個動作！怎么辦，怎么辦！我好像靈魂一下出竅了，一動也不動，呆若木雞。這時，場下同學(xué)們紛紛議論起來，突然，教練的`聲音打破了沉寂：“收。請站在那兒，重新來一次。”
呼！原來，教練以為我是離墻太近才打不下去的，幫我換了個更寬敞的地方！我調(diào)整了一下呼吸，門外雨下得更密、更緊了，但是我竟讓自己平靜了下來——越是這種時候，越需要冷靜！我終于順暢、完整地打完了這套動作。窗外的雨聲也仿佛漸漸地被我的大喝聲震住了，像剛剛大發(fā)脾氣的小孩子，現(xiàn)在認(rèn)識到自己的錯誤后漸漸地停止了哭鬧。
我這次跆拳道考試——成功啦！好開心哪。教練把我剛才考試成功踢破的木板送給我作紀(jì)念，我望著它們，真是既心酸又快樂，回家吧，告訴好朋友這件事！
剛到了家樓下，天又下起雨來了，放佛在歡迎我回家呢。我突發(fā)奇想，跑上樓端了一個臉盆下來，放在天空之下，接收來自天空的祝福。又想了一會，還差點(diǎn)什么，我又奔上四樓的家，翻出這個礦泉水瓶，寫上：“日記（7月15日）·雨水。”啊，不知是先前考試時手使勁過頭，還是心情太激動了，字都寫不好，手老是抖個不停，我看了看四周無人，便走到臉盆旁，對著天空哈哈大笑。
滴——答！滴——答！分鐘又走過了一圈，此時窗外仍是淅淅瀝瀝下著雨。
我的心緒萬千，如這雨絲萬千。
一件事作文 篇3
星期四的晚上，因?yàn)閶寢尩尼t(yī)院要培訓(xùn)，所以我在外婆家吃飯。
等待吃飯的時間是十分漫長的。“現(xiàn)在怎么還不吃飯，都六點(diǎn)半了！”因?yàn)槲覍?shí)在太餓了，所以忍不住就喊了。
“唉，舅媽還有舅舅還沒有回來，吃什么飯！要是現(xiàn)在吃的話，等一下留給他們的飯菜就涼了。”外婆解釋道。
“真是的，都快餓出人命了。怎么還不回來啊。”我說著，在床上打滾。
外婆不知有沒有聽見，她沒有回答我。
舅舅終于回來了，因?yàn)橐呀?jīng)七點(diǎn)了，所以我們開飯了。
今天的菜都挺全的，有：排骨，大白菜粉絲，魚，雞蛋蒸肉，肉丸，芝士腸還有紅蘿卜大骨湯。
我夾了許多菜，然后來到電視機(jī)前，我邊看電視，邊吃飯。
吃到一半后，我發(fā)現(xiàn)碗里面只有一丁點(diǎn)的菜和肉了，但白飯還有一大碗，于是我決定去夾多點(diǎn)菜吃。
我想吃肉丸，于是我望了望裝肉丸的盆子了，只剩一顆了，嘿嘿，是我的'了。
舅媽也不知道什么時候回來了，我夾好之后，回到原來的位置做著。
我還是在吃著，可就在這時，表妹跑到飯桌前，爬上桌子上，尋找著她最愛吃的肉丸，“沒了！我要吃肉丸！”妹妹看見沒肉丸吃了，就開始大鬧。
“咦，明明剛才盆子了還有肉丸的，現(xiàn)在怎么沒有了？”外婆下意識地把頭轉(zhuǎn)向我和我弟弟這邊，“快說，剛才最后一顆是誰的？你們這兩只吃米大蟲。”
“怎么了，發(fā)生什么事了？”在廚房的舅媽也出來了。
外婆向舅媽講述了剛才發(fā)生的事情。
“完蛋了，這兩人都出來了，要是被她們發(fā)現(xiàn)是我吃的，那這顆肉丸可就要到表妹的肚子里了，不行！這是我的。”我在心里想著。
舅媽和外婆不斷在調(diào)查事情的真相，可我堅決不承認(rèn)，又不是規(guī)定是她（表妹）的，憑什么要承認(rèn)，由于我堅決不承認(rèn)，弟弟也就成了“替罪羔羊”。
舅媽十分堅決說是弟弟吃的，因?yàn)樗麄兌紱]看見那個“小偷”是我。弟弟很委屈，因?yàn)楸緛砭筒皇撬缘模瑓s被人冤枉，于是他哭了，十分堅決地說不是他吃的。
這件事后來我也想了想，明明不是弟弟吃的，卻被所有人誤會是他吃的，這件事，我很慚愧，但我以后都不會這樣做了。
一件事作文 篇4
我相信每一件事都是真的，
如：水果長在樹上，
糧食長在地上。
我相信每一件事都是真的，
如：蜜蜂與花朵一起跳恰恰舞，
蝴蝶和小草一起去大海游泳。
我相信每一件事都是真的，
如：魚兒們成群結(jié)隊地逛超市，
大象穿起天鵝舞服跳芭蕾。
我相信每一件事都是真的，
如：雪人去沙灘曬太陽，
鳥兒鉆在地下捉老鼠。
我相信每一件事都是真的，
如：小貓去竹林里吃竹子，
熊貓去小河旁釣大魚。
我相信每一件事都是真的。
小作者構(gòu)思巧妙、立意新穎，以詩的形式通過逆向思維認(rèn)為大千世界一切不可能的`事皆有可能，把讀者帶到了另一個魂牽夢繞的世界，讓我們看到了一個新奇而又陌生的國度。讓讀者眼前一亮，對生活充滿了希望。
一件事作文 篇5
每個人的生活都是五彩繽紛的，其中有高興的事，也有傷心的事，有成功的事，也有失敗的事，現(xiàn)在，我就說一說我成長中的一件事。
記得是在小學(xué)三年級時，媽媽上夜班，爸爸去魚臺出差，讓我去奶奶家住。奶奶家沒電腦，可我想玩電腦，于是晚飯后我只好一個人回家了。
那天，我玩了個新游戲“喪尸圍城”，是個打僵尸的恐怖游戲。我玩到晚上9點(diǎn)半，洗洗刷刷就爬上床關(guān)上燈睡覺了，可我怎么也睡不著，一直想著那個僵尸的練，嚇得我全身都出汗了。忽然，電話鈴響起，我不敢接，最后，還是鼓起勇氣去接，原來是奶奶打來的電話，問我明天早上吃什么飯。我又爬上床蓋上了被子，還是睡不著，這時我突然看到窗簾在飄呀飄，就像一個女鬼的裙子，我趕緊把頭鉆進(jìn)被子里。可是過了一會，我憋得喘不過氣來，但是又不敢把頭伸出去，突然，我出現(xiàn)了兩個念頭：出去吧，外面是風(fēng)吹的'，不是女鬼，而且世上沒有鬼，不要著急騙自己了；第二個念頭：外面是女鬼，別出去，你會被嚇壞的。后來，我還是頑強(qiáng)地將頭伸出被子，發(fā)現(xiàn)外面什么都沒有，窗簾也不飄了……
第二天，媽媽回來看見我一個人在家睡覺，當(dāng)我把昨晚的經(jīng)歷告訴了媽媽后，她高興極了，夸我長大了，是個小大人了。
這就是我成長中的一朵小小的浪花，我發(fā)現(xiàn)自己能獨(dú)立了，正在悄悄地長大。
一件事作文 篇6
秋風(fēng)蕭瑟，送來絲絲涼意，這個時候百花已經(jīng)凋零，而我面前黃燦燦的雛菊在這初秋之際格外顯眼。它像成熟長輩，而后來的我像它，那件事過后，我才意識到自己真正成長起來了。
這雛菊沒有生命卻有蓄勢待發(fā)的活力，像雨后春筍要破土而出似得。這栩栩如生的畫是我的老師芊芊的'作品。說是老師，她只比我大兩歲，因?yàn)槲易罱陨狭水嫯嫞职謰寢尡阕屗涛摇Ｎ液退挥袔酌嬷墸淖髌穼?shí)在讓我佩服，所以剛開始，我是激情四溢地跟著她學(xué)的。
我把顏料、畫筆、調(diào)色板和畫板都注備好了等她來上課。她來的時候帶了一盆雛菊給我做參考，讓我先自己畫一副。我聽她講了一些基礎(chǔ)要點(diǎn)和注意事項后，便著手開始配色。她將我叫住，然給了我一本配色參考書。我說配色也需要參考，直接配不就行了嗎？“畫畫不能急，顏色是一幅畫基礎(chǔ)，如果配不好色，會影響整幅畫的畫面效果。你是初學(xué)者，更要注重細(xì)節(jié)，以免養(yǎng)成壞習(xí)慣難以改正。”我聽著她的一番話，雖然說得很有道理，但我是急性子，配色時，書是開著，但我基本不看。她看著我配色，好幾次提醒我要注意按照參考值配。但我依然我行我素，后來她也不再說我了只是在一旁看著。
我看看雛菊，又畫幾筆，盡我所能把這幅畫畫好。半個小時后，我造成我的作品，一眼看去自我感覺還不錯。芊芊看我停了筆，便看了看我畫，隨后，她從包里拿出一張畫，夾在另一個畫板上。畫上就是那一盆雛菊，兩張畫放在一起真是相形見絀，無論是從色彩還是形態(tài)上看芊芊的畫都遠(yuǎn)比我的真實(shí)。
“你看到區(qū)別了吧！你配色的時候不夠嚴(yán)謹(jǐn)，導(dǎo)致整張畫的色彩失調(diào)，這樣要描摹好形態(tài)也會更難。”芊芊的話給了我很大的觸動，看著眼前這兩幅對比懸殊的畫，下定決心要改掉自己心急的毛病。芊芊給我上的這一課真是讓我成長了不少。
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