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一件事的作文

時(shí)間:2024-09-28 16:24:42 記敘文 我要投稿

[薦]一件事的作文4篇

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編為大家整理的一件事的作文4篇,歡迎大家分享。

[薦]一件事的作文4篇

一件事的作文 篇1

  在我的書(shū)桌上,放著一個(gè)精致的小木船,它揚(yáng)著風(fēng)帆,駛向遠(yuǎn)方。每當(dāng)看到這艘木船,我就想起同桌那霞光般的笑臉,想起那件后悔的事。

  我和同桌的矛盾是因?yàn)橐惠v小木船,那天是手工課,我的意洋洋地把耗費(fèi)了我很多時(shí)間的小木船拿到教室。我的“得意之作”頓時(shí)成了萬(wàn)千寵愛(ài)。同學(xué)們都聚攏過(guò)來(lái),議論紛紛,翹起了大拇指。同桌也愛(ài)不釋手,征得我的'同意之后,他拿到手里仔細(xì)的把玩。就在他觀察的興起之時(shí),一不留神把我那心愛(ài)的小木船掉到了地上,木船的好多零件摔得一地都是。我一見(jiàn)心愛(ài)的小木船成了那個(gè)模樣,頓時(shí)火冒三丈,沖著他大吼:“你怎么搞得,這么不小心,你看看,怎么辦吧。”他自知理虧,看到我那么的不友好,也氣得摔門(mén)而去。

  晚上,我回到家,我越想越氣,把自己悶到被子里,心想:“明明是他的錯(cuò),他還那么理直氣壯真是不可理喻”。我甚至發(fā)誓,我再也不理他了。可是,就在我下定決心時(shí),寫(xiě)字臺(tái)上的一幕讓我陷入了沉思。那是一張我過(guò)生日時(shí)和同桌的合照,上面是同桌露出燦爛的笑容,我突然想起和同桌先前在一起的美好瞬間,我想起我們一起在圖書(shū)館的書(shū)海里遨游,想起我們一同在學(xué)校的草地上做游戲,也想起我們因?yàn)榉稿e(cuò)而被老師一起罰站。我突然又心軟了,我開(kāi)始自責(zé)起來(lái):他又不是故意的,我今天對(duì)他說(shuō)話太不友好。于是我又開(kāi)始想到,我應(yīng)該向他道歉,可是,他摔門(mén)時(shí)那決絕的身影讓我心有余悸,要是我向他道歉他讓我難堪怎么辦,我又開(kāi)始打退堂鼓。我就這樣一晚上輾轉(zhuǎn)反側(cè),難以入眠,經(jīng)過(guò)激烈的思想斗爭(zhēng),我終于下定決心,拿出筆來(lái),寫(xiě)了一封道歉信。

  第二天,到了學(xué)校,我整節(jié)課都心不在焉,我多次轉(zhuǎn)過(guò)頭去看他,一邊思考著找機(jī)會(huì)把道歉信給他。可是他總是刻意避開(kāi)我的視線。我心里面一涼,我整晚上的努力都白費(fèi)了,我先前已經(jīng)熄滅的怒火又重新沖天而起。“哼,不理就不理,誰(shuí)稀罕誰(shuí)。”我們終于沒(méi)再說(shuō)話。我們就這樣僵持了三天,誰(shuí)也沒(méi)理誰(shuí)。

  誰(shuí)曾想,到了第五天,我一到教室,我就聽(tīng)到同學(xué)們的議論,同桌轉(zhuǎn)學(xué)了,再也不來(lái)了,我的心一震。這時(shí)班長(zhǎng)給我送來(lái)一只小木船和一張小紙條,那是一個(gè)和我原來(lái)的一樣精致一樣大小的木船。我迫不及待地把那張紙條展開(kāi),上面是同桌熟悉的字體:“親愛(ài)的同桌,弄壞你的木船實(shí)在對(duì)不起,我花了三天的時(shí)間才拼好,希望你原諒我。”讀著讀著我的淚水就情不自禁地在眼眶里打起了轉(zhuǎn)。再看看旁邊那空落落的座位,我心里真后悔啊,要是我那時(shí)可以在主動(dòng)點(diǎn),也許就可以不留遺憾,我可以陪他度過(guò)三天美好的時(shí)光。我……

  時(shí)至今日,那艘小木船還原樣不動(dòng)的擺在書(shū)桌上,看到它,我總會(huì)想起那段真摯的友誼,想起那段略帶遺憾的經(jīng)歷,想起那件讓我后悔不已的事。

一件事的作文 篇2

  每個(gè)人都有自己的一件事。比如快樂(lè)的一件事,難忘的一件事,難過(guò)的一件事……我今天寫(xiě)的是難以忘懷的一件事。

  我剛剛從小學(xué)轉(zhuǎn)到中學(xué),已經(jīng)上了一周了。這一周可是非常的難熬,過(guò)一日好像過(guò)了一周似的.,可難熬了。

  進(jìn)入初中一周后就開(kāi)始進(jìn)入魔鬼式軍訓(xùn)了!這軍訓(xùn)可難了,又要站軍姿,又要踏步走,又要跑步走……我們的教官是一個(gè)女的,非常的嚴(yán)厲。

  我們光做錯(cuò)了,教官就光訓(xùn)斥我們,我們就堅(jiān)持。每次來(lái)回都是這樣。我們來(lái)回的出錯(cuò),教官就來(lái)回的訓(xùn)斥我們。我知道教練是對(duì)我們好,當(dāng)然讓我們學(xué)好了。我們也不說(shuō)教練壞。

  訓(xùn)練幾天以后就開(kāi)始會(huì)操表演了,我們開(kāi)始艱難的軍訓(xùn)訓(xùn)練了。我們的教練到最后一天一點(diǎn)也不嚴(yán)厲了,反而變得非常的慈祥。我們表演完了雖然沒(méi)有拿到第一,可是我們教練說(shuō)我們已經(jīng)做的很好了。

  我們表演完了還有別的班的表演唱歌,快板,朗誦……我們的教練還有別的教練表演,看起來(lái)非常的威武霸氣。我們的眼目不轉(zhuǎn)睛,我們都看呆了。這是最后一天了,我們的教練就離開(kāi)了,和我們告了別,就走了!

  我們終于解脫了魔鬼式軍訓(xùn),我們很開(kāi)心但是又有一點(diǎn)舍不得,以后就見(jiàn)不到我們的軍訓(xùn)教練了。

  每到繁星掛在天空,“大圓盤(pán)”也掛在天空。我們就想起了我們?cè)谥袑W(xué)軍訓(xùn)的時(shí)候。想起我們的軍訓(xùn)教練,既嚴(yán)厲又慈祥!

  就是這件事使我難以忘懷!

一件事的作文 篇3

  淚水伴著我們成長(zhǎng)。而這淚水,就像怪味豆一樣,變化多端,有苦的,有甜的,有感動(dòng)的……而這件事,很令我感動(dòng)。

  有一次,我下學(xué)了,啊,今天心情很好,我上了樓梯,連敲門(mén)都是有節(jié)奏的。“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”沒(méi)人聽(tīng),繼續(xù),還是沒(méi)人聽(tīng)。我想,這是咋回事,不會(huì)我媽去接我了吧!去下面找找。我站在我家門(mén)口,一直等,等呀等,沒(méi)有人,繼續(xù)等,還是沒(méi)來(lái)。我就這么等,天漸漸黑了,四周凄涼涼的,只有一個(gè)奶奶,仍然在賣(mài)東西。這時(shí),我的肚子發(fā)出了聲響。那位奶奶走了上來(lái),問(wèn)我:“小姑娘,你為什么一直在這等呀?”我告訴奶奶:“我的爸爸媽媽沒(méi)有來(lái)。”奶奶走了,我只好看著她那默默的身影。沒(méi)有人了,唉,今天怎么碰上了這種事,過(guò)了一會(huì),奶奶來(lái)了,拿了一個(gè)很小很普通的手機(jī),給了我的媽媽打了電話,媽媽著急死了,說(shuō)馬上來(lái)。這雖然是個(gè)普通的手機(jī),但是,它對(duì)于我來(lái)說(shuō)卻是多么的大。我的肚子又發(fā)出了“咕咕咕”的叫聲,奶奶聽(tīng)見(jiàn)了,又一次走了,我想,電話也打了,奶奶是該回去了。誰(shuí)知,奶奶給我端了一碗飯——湯。雖然這只是一碗湯,但是它裝載了許多的感動(dòng)和愛(ài)。

  媽媽來(lái)了,我就要和奶奶告別了。這一次,是這個(gè)奶奶給了我第一次感動(dòng)。

  人世間最們的'是互相幫助。這次,奶奶給了我和媽媽許多的感動(dòng)。感動(dòng)跨越了我們的橋。

一件事的作文 篇4

  從小到大,我們經(jīng)歷過(guò)很多事,有難忘的、有開(kāi)心的、有悲傷的、有令人恐懼的……從小到大,令我最難忘的一件事就是我騎自行車(chē)時(shí)發(fā)生的故事了。

  記得那是一個(gè)上午,我給爸媽說(shuō):“爸,媽,我出去騎會(huì)兒自行車(chē)去啊!”爸媽同意了。我飛快地沖下樓,從儲(chǔ)物房里拿出自行車(chē),就出去騎車(chē)了。

  我騎車(chē)的速度通常來(lái)說(shuō)是比較快的.,如果前面沒(méi)有人的話,我的速度絲毫不亞于電動(dòng)車(chē)。

  那時(shí),就在我以飛快的速度騎車(chē)時(shí),前面突然出現(xiàn)了一個(gè)小男孩,看起來(lái)只有七八歲。當(dāng)我看到小男孩時(shí),已經(jīng)為時(shí)已晚,我們已經(jīng)相差不到5米,我大喊道:“快走開(kāi),快走開(kāi)!”同時(shí)我向旁邊扭動(dòng)車(chē)把手,但是我還是撞倒了那個(gè)小男孩,小男孩坐在地上嚎啕大哭,我一時(shí)嚇蒙了,回過(guò)神來(lái)后,我趕緊騎車(chē)回家。一邊騎,一邊向后看著小男孩,生怕他的父母追來(lái)。就在我向后扭頭的時(shí)候,我看到一個(gè)四年級(jí)的少先隊(duì)員將那個(gè)一年級(jí)的小同學(xué)扶起來(lái)了。

  頓時(shí),我的臉像被火燒了一樣,羞愧地剎住車(chē),向那邊望去。只見(jiàn)少先隊(duì)員將小男孩扶起,輕輕地將他身上的土拍掉。我想:既然是我把那個(gè)小男孩撞倒了,我為什么沒(méi)有將他扶起來(lái)呢?我只能躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,當(dāng)一只縮頭烏龜嗎?難道我還比不上一個(gè)四年級(jí)的少先隊(duì)員嗎?

  我飛快地騎回家,不敢向爸媽說(shuō)這些事,只說(shuō)了我騎車(chē)騎夠了,不想再騎了。但是我的心里像打翻了五味瓶一樣,不知是什么滋味。

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