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初一二三事作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的初一二三事作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初一二三事作文1
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，一個緊張而又充實的學(xué)期已經(jīng)過去了，我們的寒假生活已經(jīng)開始好幾天了。雖然現(xiàn)在我們過著寒假生活，但我們每天依舊很忙，每天都要按時打卡上傳作業(yè)。而這背后，又牽扯出一個問題—自律。有些同學(xué)就很自覺，天天都按時上傳作業(yè)；有些同學(xué)則沒有那么自覺，交作業(yè)交得很晚，有時甚至?xí)䦟懖煌曜鳂I(yè)。很明顯，我屬于后一種。今天，就借這個機會，來批評一下我自己吧！
有一天，我上午補完課，回到家吃完飯已經(jīng)下午一點了。我慢悠悠地寫著作業(yè)，還看了會兒電視。電視里正播放著“最強大腦”，我看得津津有味。在播放下一集時，我無意間看了一下手表。“糟了，現(xiàn)在已經(jīng)三點了！”我嚇了一大跳，趕忙關(guān)掉電視，重新坐回書桌前。“叮叮叮”，電話響了起來，原來是我的表哥。他說：“出去買書嗎？”我猶豫了一下。此時，我內(nèi)心中有兩種聲音，一種聲音是：“去吧，沒事，反正作業(yè)寫得完。”另一種是：“不行，你作業(yè)還沒寫完呢。”后面，第二種想法戰(zhàn)勝了第一種想法。結(jié)果，回來就五點了。我放下手中的書，趕忙進到書房，把數(shù)學(xué)和英語作業(yè)寫完了。“吃飯了！”媽媽的'聲音傳來。我趕忙放下手中的筆。吃飯途中，我突然想到：“糟了，我七點還要去上英語呢！”我趕快扒完碗里的飯，又去寫作業(yè)了。很快，七點到了，我不得不去上英語。上課途中，我一個字都沒聽進去，一直在想著作業(yè)。
下課了，我回到家，又開始寫作業(yè)。直接寫到十一點半，這時，班主任發(fā)出了欠交名單，而我赫然在列。天啊，我剛剛交的作業(yè)啊，是不是老師沒收到！我就在無限驚恐中睡了覺。后來，想想也是，我為什么不寫早一點呢，這還不是我拖拉的習(xí)慣導(dǎo)致的嗎？欠交名單，而我赫然在列。天啊，我剛剛交的作業(yè)啊，是不是老師沒收到！我就在無限驚恐中睡了覺。后來，想想也是，我為什么不寫早一點呢，這還不是我拖拉的習(xí)慣導(dǎo)致的嗎？
其實，我們做的小實驗也是很有趣的。在這些實驗中我們能學(xué)到很多生物知識。
在寒假生活中，我們能學(xué)到很多知識，懂得很多道理，發(fā)現(xiàn)并改正自己的很多缺點。這就是我們的寒假生活。
初一二三事作文2
本周終于迎來了盼望兩年多的體藝節(jié)！那感覺，是要多開心有多開心，要多爽有多爽！快跟我一起去看吧！
鏡頭一：比賽競技
最激動人心的團體項目莫不屬于30x50m迎面接力了。
熱身后，我們來到跑道上等待比賽開始。跟以往的接力賽不同，這次交接棒時，需繞過一道桿子，還不能把這桿子碰倒。我替自己捏了一把汗，不由地擔(dān)心起來：掉棒了怎么辦？把桿子撞倒了怎么辦？跑錯道了怎么辦？
終于輪到我們班了。我死死盯著接力棒，生怕前面的人在交接時出了什么差錯。可那接力棒好像被我盯害羞了，一個不注意就從權(quán)同學(xué)的手中滑了下來——這下，原本領(lǐng)先的`我們，一下落后了半截，我心想：可不能再掉鏈子了，我要盡力把這個差距彌補回來。
幾個回合后，就輪到我上場了。我緊張地直跺腳，順利接棒后，我一蹬腳，拼盡全力跑向?qū)γ妫荒苈犚姾艉舻娘L(fēng)刮過耳邊。
直到把接力棒順利地交給下一位同學(xué)后，我長舒了一口氣。誰知，盧同學(xué)因太過緊張，又掉棒了，全場一片嘩然。
然而，我們班的各位選手并沒有放棄，而是鉚足了勁兒，拼命追趕。我不由得增大了加油的音量。好像我的聲音每大一點，選手們的速度就能更快一點。
經(jīng)過激烈的角逐后，我們班成績在全年級倒數(shù)第二。雖然失敗了，但我們拼搏過、奮斗過，也無怨無悔。畢竟勝敗乃兵家常事，重要的是拼搏的過程。
鏡頭二：才藝展示
本屆藝術(shù)節(jié)匯演共有24臺優(yōu)秀劇目實現(xiàn)線上+線下同步演出。我印象最深刻的節(jié)目是916班表演的《美麗中國》。
“山綠起來，人富起來，天地間回蕩著中國節(jié)拍……”你聽！充滿節(jié)奏感的音樂動感十足。穿著不同少數(shù)民族服飾的演員，隨著音樂歡快舞蹈。他們踏著步，甩著手，動作舒展，盡顯青春的活力。
兩位穿傣族服飾的舞者身體左右輕擺，雙腳重起輕落，柔美輕盈。她們似花般朵朵在舞臺上綻放，一張張笑容蕩漾的面龐，隨著輕捷的步子不停地旋轉(zhuǎn)著，那飄逸的裙角，如陣陣綠風(fēng)、藍煙、粉霧，如傣寨的水一樣，慢慢地流著，流著……
體藝節(jié)在歡呼聲和吶喊聲中告一段落了，留給我們的是滿滿的歡樂與回憶。
初一二三事作文3
往事如涓涓細流，循著我童年的足跡，汩汩流出我的腦海…
我曾經(jīng)有一個很好的朋友，——汐。汐比我高一點，比我大一歲。我仔細觀察過她的臉。滿月的臉，眉毛和頭發(fā)都亮晶晶的，簡約中有一種精致的精神。微笑，嘴邊閃著兩個酒窩，既清純又帥氣。
在一次簡短的測試中，我的作文很差，甚至達不到中等水平。老師沒有罵我，也沒有說我，只是意味深長的看了我一眼，仿佛在說：“莫亞莫亞，你學(xué)中級以上怎么能寫出這么差的作文？”看到老師這樣的眼神，我的底線崩潰了，同時也絕望了。為此，我哭了整整一個課間，眼睛朦朧地爬在書桌上。我仿佛聽到汐對我說：“人生有起有落。在挫折面前，一定要有堅定的意志和信念，勇敢面對挫折，挑戰(zhàn)困難，不達目的絕不罷休。戴靜，這點小挫折怎么能哭呢？”我猛然抬頭，看到她的笑容，溫暖如陽光，讓我沐浴其中。耶！我怎么能絕望，我怎么能放棄？是的，不達目的不罷休！終于，我的努力有了回報。要不是汐，我早就放棄了……一切都清楚了。看來我得感謝她了！
記得還有一次，下課了，走出教室，才看到天很低，烏云滿天。不一會兒，厚厚的雨點胡亂的撒在地上，漆黑的'天空似乎要塌了，我就呆在那里。突然汐走過來拍了拍我的肩膀說：“怎么了？”沒有傘？”“嗯！唉！回家會變成落湯雞！”“怎么可能？讓我?guī)慊丶遥∥規(guī)Я藗悖 薄昂茫 彼弥鴤悖M可能地把它推到我身邊。閃電過后，響起了雷聲。我害怕地蜷縮起雙臂。汐一邊撐著傘一邊安慰我說：“別怕！“突然我的腳滑了一下，汐抓住了我。我們倆差點摔倒。到了我家門口，我看著她濕漉漉的半袖，忍不住惋惜。再看我的時候，除了幾滴雨，什么都沒濕。我很抱歉地說，“對不起！辛苦了！“但她不在乎。”哦天哪！什么是努力？送你回家很難嗎？我路過！”說完后，她揮揮手，轉(zhuǎn)過頭，笑了笑，朝我家相反的方向走去！
那一刻，我仿佛看到了友情的力量，仿佛聽到了友情的聲音，仿佛聞到了友情的味道。
：江西南昌新建縣第五中學(xué)開學(xué)第一天，轉(zhuǎn)身回頭看er
初一二三事作文4
我的外婆文化程度不高，但她的一言一行卻刻在我的心中，滋潤著我的心田，使我至今無法忘懷。
小時候，父母外出打工十分繁忙，我是交由外婆一手帶大的。仍依稀記得每天回家照舊是外婆的笑臉相迎。外婆是不識字的，但她每天都會認認真真查看我的作業(yè)本，幼小的`我十分不解，終于有一天，我仰起稚嫩的小臉，帶著清脆的嗓音問道：
“外婆，你為什么檢查我的作業(yè)呀！你又不知道對還是不對。”
外婆愣了一下，隨即回答道：“霞霞，外婆我啊，沒文化，不知道你寫的是什么，就是看看你的字好不好看。”
“為什么要看字好不好看？”
“因為好看的字老師會給好的分。”
“但是，寫對的老師也會給好分呀！”
“霞霞，你要知道，寫字就像做人一樣，踏踏實實的才會好。堂堂正正做人，踏踏實實做事，不管別人，你首先自己先做到踏實和認真，明白嗎？”
似懂非懂地，我點了點頭。
這一刻，外婆在我心中種下了踏實做人的種子。
“霞霞，做完作業(yè)以后，你過來，外婆教你洗衣服。”
“我不情愿地來到外婆身邊，嘴嘟得老高：“我干嘛要洗衣服啊？”
看到我的不情愿，外婆笑了笑：“霞霞，自己的事情自己做，要是沒有人在身邊幫你，你怎么辦呢？”
“我可以用洗衣機！”“要是沒有呢？”“我……”
“呵呵，霞霞啊，早起的鳥兒有蟲吃，要勤勞做人。”
“嗯！外婆，我跟您學(xué)。”
這一刻，外婆在我心中種下了勤勞做人的種子。
星空下的夜晚格外明亮，我偎著外婆坐在涼椅上，聽著外婆緩緩講述牛郎織女的故事。“外婆，他們一年才見一次面，好可憐啊！”
“他們互相愛著彼此，見一面就很高興了。”外婆笑著說。
我一拍手叫道：“我知道，這叫‘兩情若是久長時，又豈在朝朝暮暮’嘛！”
“霞霞，真有學(xué)問！”外婆夸贊道。
“可是外婆，那他們一年時間見一次，其余的時間很寂寞，那還會等下去嗎？”
“他們心中有希望啊，有著每年見一次的希望，就可以使他們堅守他們。希望的力量是無窮的，人要有希望，霞霞。”
這一刻，外婆在我的心中種下了懷揣著希望做人的種子。
年幼的我是由外婆一手帶大的。而今我的心田開滿了踏實、勤勞、希望的花朵。外婆，您就是滋潤我心田給我影響最大的人。
初一二三事作文5
身披初冬的薄霧，沐浴冬日暖陽。我們滿懷喜悅地盼來了我校第四十三屆運動會及第十七屆校園文化藝術(shù)節(jié)。
創(chuàng)意開幕式
周一上午8：00，全體師生齊聚運動場，入場儀式正式開始。激昂的《運動員進行曲》，伴隨著主持人激情飛揚的現(xiàn)場解說，國旗隊、校旗隊、宣傳畫，鮮花隊和彩旗隊首先出場，60個代表方陣緊隨前行。我們氣宇軒昂，喊著響亮口號，在慷慨激昂的樂聲中昂首前進。
七年級“1分鐘創(chuàng)意入場式”，讓個頭小小的七年級新生秒變“顯眼包”。彩虹傘韻律操表演，啦啦操律動，紅旗鋪展加舞扇之韻，彩球齊放飛……簡直叫人應(yīng)接不暇。為全校師生呈現(xiàn)了一場“創(chuàng)意盛宴”。
賽場風(fēng)采錄
開幕式一結(jié)束，運動會的比賽項目便陸續(xù)開始了。
我參加的是——50米的接力賽。
“各就各位——”裁判員高喊。運動員們立刻緊張起來，仿佛是上了戰(zhàn)場的士兵一樣。
“預(yù)備——跑！”裁判員一聲令下，同學(xué)們像離弦的箭一樣向前跑去。
只見我班的小謝同學(xué)朝我們這邊飛奔而來，不愧是女生跑步第一名，一下子就把其他兩個班的'隊員甩在了后面……所有的運動員都拼盡全力地跑著，都想讓自己班得到全年級第一。
輪到我接棒出場了，我奮力向前奔跑，旁邊的啦啦隊也在為我齊聲加油助威。風(fēng)在我的耳邊呼呼地吹著，就像火車駛過時一樣。我跑完一程，把棒交給了下一位同學(xué)。
終場哨音響起的同時，我們班獲得了本場第三名。
雖說結(jié)果不那么如意，但我們沒有抱怨誰，照樣樂呵，這也算是我們的團隊精神——盡力而為，不后悔。
精彩藝術(shù)節(jié)
體藝節(jié)的最后一天，是我們翹首以盼的——文藝匯演！
這天，我們班的演員早早來到學(xué)校化妝。嫣紅的臉頰，撲閃的長睫毛，亮晶晶的閃片和星星，讓我們這些演員大放異彩。可惜在初賽表演中，我們因服裝不出彩而得分較低，未能進入決賽。
但這并不影響我們看決賽表演的快活心情。
全校文藝匯演決賽晚會開始了。校園里熒光閃爍，流光溢彩，歡歌笑語。3000多名師生、家長用雷鳴般的掌聲與揮舞的熒光棒，點燃了我校“龍洞河畔，舞鳳朝陽”第十七屆校園文化藝術(shù)節(jié)。
我們班的座位靠后，有些看不到舞臺，我們幾個女生便來到最后排站在凳子上看，我們手拉著手跟著演員一起高聲唱歌，揮著手歡呼、喝彩，簡直“嗨”翻了天。這種釋放的快樂，真讓人沉醉！
今年的體藝節(jié)，在歡呼聲和吶喊聲中結(jié)束了，留給我們的是滿滿的歡樂與回憶。
初一二三事作文6
我的爸爸是一個“手機迷”。我們家任何一個人都沒有我爸爸那么癡迷手機！他對手機已經(jīng)達到了“神魂顛倒”的地步。
他每天下班一回到家，把外套一脫，鞋子一甩，公文包一扔，就跳到沙發(fā)上，翹著二郎腿，掏出手機來看。他目不轉(zhuǎn)睛地盯著手機，一邊看手機，一邊還不忘哈哈大笑。
媽媽請他幫忙拿個雞蛋，起碼要叫七八次以上。他每一次的反應(yīng)都是：“哦！好，等等就去。”媽媽等得實在不耐煩了，把聲音提高了一個八度：“等等等等，等到太陽出來嗎！”這時，他似乎才感覺到媽媽的努力，才極不情愿地會捧著他的手機去拿雞蛋。
有一次周末，我和妹妹很快就吃完了飯。試探性地問爸爸媽媽能不能去散步，實在沒想到，他們很快就答應(yīng)了。媽媽了解媽媽的“特性”，洗碗之前就叮囑爸爸：“趕緊收拾好準(zhǔn)備出門啊！”爸爸一邊看著手機，一邊應(yīng)聲說：“哦！好的，等等就去。”
我和妹妹很快就收拾好了，媽媽也洗完碗了，我們都可以出門了，而我的手機迷爸爸才像蝸牛一樣，捧著手機慢悠悠地走向房間，叫我們下樓等他。
我們只好先下樓，在樓下等了差不多大半個小時，爸爸還沒下來！急得我頭上滴下大豆一樣的汗水。而媽媽的怒氣值也上升到了頂點。我見狀不妙，就趕緊上樓去找他，只見他依然是躺在沙發(fā)上看手機，我叫了好幾聲爸爸，他都沒有反應(yīng)。
我實在十分生氣，就繞到到爸爸身后，想知道看他到底在看些什么！只見爸爸一邊刷著股市的行情，一邊還回復(fù)著他們單位工作群的消息——原來爸爸看手機，也不純粹是在“玩”的。
想到爸爸常常加班到深夜才能回家，看著他鬢上逐漸增多的.銀絲，我的怒氣一下子就消失了。我揉了揉爸爸的肩膀，對爸爸說：“爸爸，不要再看手機啦！老看手機，對眼睛多不好呀！您忘了嗎？我們要去散步。”“啊？我忘了……”爸爸回過頭，略帶歉疚地說道。
這時媽媽和妹妹也上來了，對著爸爸說：“你看看現(xiàn)在幾點了？”我看了看手表說道：“九點三十分，平時這個時間我要洗澡睡覺了，看來我們現(xiàn)在不能去散步了。”我和妹妹還是感到十分遺憾，爸爸看了看我和妹妹，放下了手機。臉不知不覺紅了起來，頭也跟著低了下來。
我爸爸真是一個名副其實的“手機迷”！我多么希望他能少玩手機，保護好眼睛。我也多么希望他不要那么大壓力，健康生活。
初一二三事作文7
陽光射入眼眸，走入心里，暖暖的。初一的學(xué)習(xí)生活拉開了帷幕，印象最深的還是您-“杰哥”。是您為我的初中生活添加了無限的色彩，您的親和、幽默讓我愛上了語文。
——題記
上課時，他氣勢洶洶地走來，臉上還是帶著那帥氣但又有點憨厚的笑容，那鹵蛋一樣的發(fā)型成為所有老師中的“神”。他就是我初中的語文老師——大家都親切地叫他“杰哥”。杰哥上課特別愛和人對視，只要和你對視上，你答不出來，就只能用笑容來面對他了，所以在杰哥的課上你想分神，是絕對不可能的。
他很會“cosplay”，就是扮演角色的意思。
文言文是我們最害怕的文體了。杰哥巧妙地消解了我們對文言文的恐懼。上《狼》這一課時，他又扮演狼，又扮演屠夫。只見他雙手往前一放，兩條腿一前一后，隨之“阿嗚”一聲，一只栩栩如生的狼就出來了，是不是特別有趣?好似一匹真的狼出現(xiàn)在眼前。
隨之他又切換到屠夫的角色，把其中一位同學(xué)當(dāng)做狼，小腿一瞪，跑到他面前，以手當(dāng)屠刀向他“砍”去!逗得我們?nèi)嗤瑢W(xué)都笑地前仰后合。杰哥的課堂上，歡聲笑語總是可以傳播到教室的每個角落，“放飛自我”地學(xué)習(xí)。聯(lián)想起魯迅描寫的古人在私塾里面讀書時那嚴(yán)肅的樣子，我覺得我們現(xiàn)在可快活了!
當(dāng)然，下課時，杰哥也是我們的一個“大朋友”。我們除了聊學(xué)習(xí)外，他就像是我們的`家人。在路上，杰哥看到他的學(xué)生，直接上去搭著學(xué)生的肩膀聊起天來。學(xué)生也毫不猶豫地把手搭到杰哥的肩膀上，后面看起來就像是倆兄弟，親密無間。我雖聽不見他們在絮叨著什么，但是他們“嬉皮笑臉”的，像是有聊不完的話題。
都說打籃球的男生招人愛，那么杰哥就是個例外!開個玩笑，其實杰哥打球特別帥，每次放學(xué)后，球場上都有他的身影。他會和其他老師一起，再拉上幾個學(xué)生一起組隊“對抗”。
每次看到杰哥和學(xué)生打球時的情景，熱鬧至極。哪怕身材矮小也能打好籃球的，應(yīng)該只有杰哥了。他那精干的身材，仿佛蘊藉著奇跡般的能量，和學(xué)生打的配合又是那么的有默契。
想到他上課的情景，我又好似知道原因了，杰哥上課不總是站在講臺上，而是在同學(xué)之間串來串去，從第一組走到第四組，又從第四組走到第一組。大概這就練就了他“走位”的技能吧!我不禁感嘆：“杰哥，你是我的神!”
暖暖的陽光在我心中，就是你。敬愛的杰哥，您諄諄教誨如春風(fēng)，似瑞雨，永銘我心!天涯海角有盡處，只有恩師無窮期。感謝您，杰哥!
初一二三事作文8
你喜歡這個寒假嗎？我很開心！很精彩嗎？對我來說，是的。想聽聽我的故事嗎？聽我說說我寒假生活的兩三件事！
大年三十，我和表姐姐姐帶著期待興奮的喜悅來到科技館“救曹操”。
我們回到了古代，懷著極大的快感玩了華容道，然后就進入了數(shù)學(xué)世界。里面的玩具有點像九宮格，可以讓你把不同數(shù)字和形狀的方塊放到格子里。我在那里坐了很久，陷入了沉思。我一遍又一遍的鋪，總有一兩處不符合規(guī)矩。我撓了撓耳朵，仔細觀察這些方塊，回憶起之前失敗的原因。突然腦子里閃過一道光，我好像明白了什么，馬上就設(shè)置好了。“哦耶，成功了！”我驚喜的哭了，我設(shè)置的，和答案一模一樣。我嘗了嘗甜果，多苦啊！我伸了個懶腰。我不知道我用了多久才成功。
我來到另一個地區(qū)，那里有一個奇怪的小房子。表面上看起來很普通。我走進去，地板都斜了！我盡力走到房子地板的高度，但背后似乎有一股強大的力量，讓我無法動彈。真是不服氣。后來我沖上去終于摸到了墻，被這股神奇的力量拉了下來。簡直不可思議。這是什么現(xiàn)象？……
接下來，我又睡在釘床上。這個釘子是一個真正的鐵釘。我懷著忐忑不安的心情躺了上去，被釘子托起，又摔倒了，但我安然無恙。為什么？……
在科技館度過了一個愉快而充實的下午，但一點也不累。在輕松舒適的玩耍中，智商不知不覺提高。我很享受：科學(xué)有多神奇，數(shù)學(xué)有多有趣。但是我感覺我的知識面有多窄！“用書的時候我們恨的少”，我們要“活到老學(xué)到老”，學(xué)無止境！
有意義的一年，我度過了；我也度過了快樂的一年，那天是正月十五元宵節(jié)。
劉阿姨（我媽媽的朋友）和我姐姐去白鷺洲公園看燈籠。人群熙熙攘攘，非常熱鬧！不用說，裝飾的廣場和各種燈籠足以反映元宵節(jié)的`喜慶場合。
“千花樹放東風(fēng)夜，吹落，星辰如雨。”人們要么戴著閃亮的“角”，要么舉著燦爛綻放的燈籠。
還有宮燈，蓮花形，牛氣，龍鳳形，等等，還有紙！有些燈籠在發(fā)光的同時還會發(fā)出甜美喜慶的音樂。孩子在跳，大人在說笑。看著這美好的一幕，我很開心。怎么形容呢？這對聯(lián)可以體現(xiàn)為：
愉快地享受元宵節(jié)。
鄧輝月輝鄧岳教會太平春
我和妹妹也買了一對紅角戴在頭上，希望新年大吉。
遠處，一盞藍色的孔明燈籠從遠處升起，飛向天空。哦，愿它帶給我新年的祝福。送給四川災(zāi)區(qū)的孩子，送給盲童，里面昏暗的燈光是最美的風(fēng)景。
初一二三事作文9
隨著悅耳的考試鈴聲響起，我懷著無比激動的心情走進考場，環(huán)顧周圍的一切，都是那么清新，那么熟悉，看著敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，不知從哪里傳來一個想法推開了我記憶的扇窗……
記得剛剛開學(xué)的時候，由于我們是新生有分了班，彼此之見都還是很陌生，所以老師讓我們大家每個人做一個簡單的自我介紹。同學(xué)們都按老師的話一個接一個的像大家介紹著自己，這時我們班的“小廣告”同學(xué)上來了，第一句話就逗的大家哈哈大笑“世間自有公道，付出總有回報。說道不如做到，要做就做最好——步步高VCD”
同學(xué)們聽后都不約而同的笑了，老師也風(fēng)趣的說了句：“這個介紹不錯啊，可惜啊他是VCD的。”老師這么一說，同學(xué)們的笑聲更甜了……
還有一次，同學(xué)們幾乎沒有愛學(xué)習(xí)的，因為我們都認為我們的前途很暗淡，因為我們的過去并不光彩，成績都不是很好，所以老師就給我出了一道帶有哲理性的選擇題：“A是一位經(jīng)常吸煙，經(jīng)常喝酒，每天不喝酒就不能睡覺的人；B曾經(jīng)有過兩個情婦，被2次趕出辦公室，曾經(jīng)有過吸毒的毛病；C曾經(jīng)多次為自己的學(xué)校爭光，而且小時候從為做過犯法的事情。請同學(xué)們在這三個人中選出一個你自己認為長大能為他們的祖國作出貢獻的人。”開始，我們都認為這個問題很無聊，因為，即使是小孩子也會選擇C，毋庸質(zhì)疑，我們的答案都是C。這時老師開始揭開真正的答案。他人真的對我們說：“A是一位連任4屆的'總統(tǒng)；B是一位為自己的祖國做出了巨大貢獻的英雄人物；C是一個奪得是上千個無辜生命的惡魔。”老師的話音剛落，同學(xué)們便開始議論開了，都認為這是不可能的，但事實證明這的確是真的。老師有對我們說：“無論你們的過去是怎樣的，只要你們有自己的目標(biāo)，從現(xiàn)在開始向目標(biāo)努力，你們就是做后的勝利者。”聽了這段話后，使我百感交集，使我懂得了要時刻向著自己的目標(biāo)努力，不要放棄。
就是這些話，改變了我們?nèi)嗤瑢W(xué)，讓我們在以后的日子了不斷的努力，不斷的為自己的目標(biāo)而奮斗！
……
初一二三事作文10
許說這時間如水，悄悄然偏流過了這一年的初一，我們這群當(dāng)年的毛猴也邁入了初二的殿堂。今日細想起來，這一年的初一倒有不少值得談起的事。
站在舞臺的那一剎那
還是第一次，要在這么多人面前表演。五四青年節(jié)的到來掃去了期中考試的緊張，帶來我們即將去卸甲進行匯演的消息。由于時間太過倉促，來不及排練全新的節(jié)目，便選擇了上次元旦的老節(jié)目——詩朗誦加唱歌。還是那樣的隊形，我也依舊是領(lǐng)頭四個人中的一位。可是，不同！一點兒也不同！坐在那里的，是一群我從未見過，太過陌生的一群人。“怎么辦？要是出錯怎么辦？”我的心七上八下，惴惴不安。一旁的張同學(xué)的腿抖個不停，不停地同我講話，然后不停喝水，我鎮(zhèn)定下來，擠出笑安慰他。可是我的手還是有些抖。時間一分一秒地過去，節(jié)目一個個遞進。終于，終于要到我們了。主持人溫柔的聲音被我們的腳步聲淹沒，一下子被推到舞臺的最前方，我的大腦一片空白。機械地回頭，是同學(xué)們的面龐和班主任“加油”的手勢。閃光燈打在臺下的人身上，那些人的臉卻很模糊；閃光燈照在我的頭頂，一片柔和，我的`眼前是同學(xué)們的微笑。心中有個聲音問：“你還怕嗎？”我抬起頭，望向前方。一點兒也不怕！身后是同伴，心中是勇氣。閃光燈照耀在我們35個人的頭頂，讓我們在舞臺上綻放，在掌聲下綻放。
清明一日行
從睜開眼開始，空氣中就是興奮的種子——正趕上清明，學(xué)校組織了一場集體外出。這是我們第一次集體出校游玩，興奮程度可想而知。第一站是大巴，我們有序地坐上大巴，窗外的陽光肆無忌憚地跳進車中，整個人都歡樂起來了。老師為我們放起音樂，引發(fā)了一輪小小的合唱。下車后便要進行分組，由不同的老師帶領(lǐng)游玩。我們很有幸分到了我們“可愛”的班主任。也許是因為太過興奮吧，我們組的張智碩便將至關(guān)重要的旗子“飛”進了水中，導(dǎo)致整個游玩過程中受到班主任調(diào)侃無數(shù)。由于分開游玩，倒不知其它四組情況如何。不過，到達人民公園時，我們可是全班大合體。共青團員在烈士紀(jì)念碑下鄭重宣誓，緊握的拳頭是他們的決心。同學(xué)們仿佛被感染，一言不發(fā)。落葉片片，落在紀(jì)念碑上。最后的壓軸戲是——包餃子……現(xiàn)場堪稱世紀(jì)大混戰(zhàn)，每個人的臉上、手上布滿面粉，包出來的餃子也是奇形怪狀。這一場“一日行”逐漸在笑語中離去。
細數(shù)起來，初一那些事沒個三天三夜還真說不完，回憶便只能永遠貯藏心中。但是：
初一已而離去，初二新篇章正向我們招手。
初一二三事作文11
告別八月，迎來了金秋九月開學(xué)季，在這陽光明媚的日子里，我轉(zhuǎn)學(xué)到了一所新學(xué)校——成都東辰外國語學(xué)校。我將在新的環(huán)境里認識新的老師，新的同學(xué)，一切都令我覺得欣欣然的樣子。
踏進綠草如茵的新校園，看見設(shè)計獨特的教學(xué)樓，我心花怒放；走進溫馨又神秘的新宿舍，看著貼了名字牌的床鋪和衣柜，我欣喜萬分；邁進寬敞明亮的新教室，見到了新班主任何老師，我心中充滿了對她的好奇：這位老師兇不兇？會不會喜歡我？抬眼環(huán)視新教室，哇，我都喜歡！顏色鮮亮的桌椅整齊排列當(dāng)中，左右兩側(cè)的柜子儼然佇立，教室前方還有大屏納米黑板正清晰地放映著學(xué)校的`介紹，教室后面，何老師已經(jīng)用心地布置了美麗的學(xué)習(xí)園地。我找到了姓名卡，坐到了嶄新的書桌前，眼前一亮，竟收到了何老師寫給我們的一封帶著溫度的信，還有一本《日有所誦》的書和一個她親手疊的美麗蝴蝶結(jié)。我頓感溫暖，心中告訴自己：這一定是一位用心又負責(zé)的好老師！
這新的一周是我們所有同學(xué)的適應(yīng)周。何老師為了讓我們一切井然有序，我總看見她從早到晚忙不停的身影。那一天，她含淚告訴我們：她的女兒也跟我們在這同一所學(xué)校上三年級，她跟女兒近在咫尺，卻也沒有一分鐘相見的時光，并且她已經(jīng)三天不曾見到她了……我聽了覺得好感動，眼淚也濕潤了我的眼眶。又認識了幽默風(fēng)趣的數(shù)學(xué)老師——陳老師。他居然在班上選了兩位同學(xué)當(dāng)他的“小管家”：下課鈴響后三十秒，假若他還在繼續(xù)講課，計時小管家就會提醒：陳老師，您該下課了；當(dāng)他要發(fā)火時，情緒小管家就會提醒：陳老師，您冷靜點！多么智慧的老師啊！多么嚴(yán)謹(jǐn)?shù)睦蠋煱。∥蚁矚g這樣的老師。
這一周也是我值得反思的一周。第一次住校，我什么都不習(xí)慣，特別想念媽媽，又暫時不能打電話給她，我偷偷地哭過兩晚，還天天盼望自己也像別的走讀生可以被接回家。晚上洗漱時，總覺得時間不夠用，大家都在忙碌著，生怕一下子熄燈了。
老師開始選班干部，可她卻讓我們用自薦的方式評選，因為我膽怯、害怕，不敢舉手上臺展示自己，失去了一次又一次參與進去的機會。后來，我告訴自己：人不要因為不自信，而放棄自己有能力做到的事。
我要學(xué)會獨立，生活就是一面鏡子，你哭它就哭，你笑它就笑。從下一周開始，我不會在課堂上只怯怯地舉手，不會在熄燈后默默哭著想媽媽，也不會在周末收拾東西時，沒有頭緒。我要勇敢面對困難，打敗自己成長路上的一切“攔路虎”。
初一二三事作文12
聽！哨聲響了，拔河比賽開始了。我們拼命地為本班男生加油，可這些男生竟這樣不爭氣，首戰(zhàn)告敗。都氣壞了，喉嚨都喊啞了可男生還是敗下陣來，真沒勁！再瞧那邊，垂頭喪氣的男生竟又?jǐn)[出一副高傲的樣子：“第三名也不錯嘛！你們瞧著不順眼，明天不給你們喊加油，讓人們靜靜地欣賞你們氣急敗壞的‘英姿’！”聽聽，用的是“氣急敗壞”，而且是“英姿”，多可惡！“哼！輸了還有理！自欺欺人，虧你們說得出口！”好一陣唇槍舌劍！第二天，上陣了。出乎我們意料，所有男生——包括昨天“口舌大戰(zhàn)”的主將，一齊放開了山風(fēng)般奔放的嗓子：“加油！加油！”他們粗粗的噪音和我們幾個未參戰(zhàn)的女同胞尖尖的嗓音混在一起，此刻，我覺得這是世界上最雄壯的音樂。它像面前的繩擰成了一股，成為一支催人奮進的歌。受到鼓舞，一鼓作氣，打了個漂亮的“快速仗”，首戰(zhàn)告捷！“噢，噢！我們贏了，我們勝利了！”昨天的懊喪、埋怨頃刻間無影無蹤，代之而來的是歡呼、雀躍！我們畢竟同在一個集體，為集體爭光就是我們奮斗的目標(biāo)。今天，我們又一次達到了這目標(biāo)，怎能不高興、不激動呢？
二瞧！我們班課堂的.氣氛怎么這樣熱烈？原來是在上妙趣橫生的數(shù)學(xué)課。提問的時間到了，同學(xué)們照例活躍地思索著：這一步證明似乎多此一舉吧，噢，不，問題不會這樣簡單……咦，這樣證明太繁瑣了，能否另辟捷徑……一雙雙手接二連三地舉起來了，有平常大大乎乎的小伙，也有文文靜靜的姑娘，此時全都像換了一個人，膽大心細，提出一個個新穎而巧妙的問題。“鈴……”“唉，怎么下課了！時間過得真快！”當(dāng)然，下課后，老師的身旁又少不了圍上一群愛思考的學(xué)生……“我特別愿意到六十班上課，因為同學(xué)們愛思考，肯動腦筋，敢于提出異議……”聽！這就是老師對我們的評價，我們引以自豪的評價！
三“所有的日子，所有的日子都來吧……”是誰在這樣充滿地朗頌《青春萬歲》？“也許你沒留意，也許你不相信，有多少人羨慕你年輕……”是誰這樣深情地唱著《趁你還年輕》？是誰伴著《青春曲》的旋律邁開了輕盈的腳步？是我們，這是我們的周末晚會。請來吧，來到這里，緊張、疲勞便會云消霧散。您知道嗎？我們既會學(xué)習(xí)，也會生活！
時間飛快地流逝，我們的校園生活也不斷變換著色彩，歡樂、苦惱也隨之而來。但，我們愛校園生活，因為它是火與詩一般的生活，這是真正的生活！噢，我們的校園生活，像月亮，有陰晴圓缺，有歡樂與苦惱；又如萬花筒，展現(xiàn)出一個五彩繽紛的世界……
初一二三事作文13
媽媽是個小氣的人。不惜站在攤子前花費十幾分鐘討價還價去轉(zhuǎn)回一兩塊錢。逼得攤主們從不耐煩地問：“你到底買不買？”到無可奈何地揮揮手：“好吧好吧便宜你了。”媽媽就會露出得意的笑容。
但當(dāng)媽媽拎著大包小包走進鄰居張奶奶家時，張奶奶艱難的走過來叫住媽媽：“小陳，你怎么又帶這么多東西過來，上次的都還沒用完呢，都說了你能來陪我說說話已經(jīng)是最好的了。”媽媽笑著握住她的手：“您走路不方便，子女又不在身邊。這些東西總要用到的，今天叫這小子陪您聊聊天。我?guī)湍驋咭幌挛葑印?媽媽忙碌了一個下午，最后我們?nèi)藝谝黄鹣矘啡谌诘爻灾盹垼也胖溃瑡寢屖且粋�既大方又善良的人。
媽媽是一個嚴(yán)厲的人。當(dāng)媽媽手里拿著我的成績單和雞毛撣子氣得發(fā)抖的時候，我心里就剩下一個大字——跑！說時遲那時快，我想象著自己是那塑膠跑道上的博爾特，“嗖”地一下沖出去，沖向終點——張奶奶家！卻不曾想這是跨欄比賽。完全不看地面導(dǎo)致絆到不知什么東西一下?lián)涞乖诘亍?/p>
媽媽“噗"笑了一聲，見危險解除，我裝模作樣的捂著膝蓋大喊：”哎喲，疼死我啦，我的腿啊，不會斷了吧，哎呀呀呀~“媽媽又繃起臉假裝嚴(yán)肅叫一聲：”過來。"我屁顛屁顛地跑過去，在媽媽認真涂藥時低聲撒嬌：“這次考試純屬意外，保證下次不再犯！媽媽不要生氣了嘛~”媽媽敲了敲腫起的傷口，聽到我悶哼一聲才笑笑：“跑什么跑啊，又不是真要打你，整天冒冒失失的，看著點路知不知道，真是該打。”聽著媽媽責(zé)備又關(guān)心的話，我才知道，媽媽是一個溫柔又愛我的人。
媽媽是一個既脆弱又堅強的人，總是在我看不到的地方偷偷地哭，卻擦干了眼淚獨自撐起了這個家。媽媽是一個固執(zhí)卻又體貼的人，無論家里有什么事情打擾到我學(xué)習(xí)及心情的，從不想讓我知道。但是媽媽啊，您的兒子現(xiàn)在已經(jīng)長大啦，可以為您分擔(dān)繁瑣的'家務(wù)、重要的大事了。歲月的蒼白終究一點點爬上您的眉間發(fā)梢，所以呀，請讓您正值青春的兒子我，與您共同撐起這個微小又溫馨的家吧。
初一二三事作文14
不知不覺間，時間已從指縫間悄然飛逝，我已經(jīng)在人大附中這美麗、溫暖的校園中生活了近一個學(xué)期。老師的關(guān)懷、同學(xué)的幫助、父母的呵護，都像一顆顆種子，在我的心中扎根、發(fā)芽，結(jié)滿了感激的果實，這每一顆沉甸甸的果實，都包含著一個動人、美麗的故事。
Happy
Birthday
“生日快樂！”媽媽剛一進門，我就大聲地喊道，似乎要讓全世界的人都能聽到這真摯的祝福。我小心翼翼地端來插著音樂蠟燭的蛋糕，把它送給了媽媽。透過搖曳的燭光，我猛然間發(fā)現(xiàn)媽媽蒼老了許多，又有幾根皺紋悄悄地爬上了媽媽的額頭。媽媽的眼里滿是幸福與期盼，卻也不乏一絲蒼老與疲倦。正如《燭光里的媽媽》中所唱，媽媽就像這根蠟燭，燃燒了自己，卻照亮了別人。
我再也忍不住了，含淚在卡片上輕輕流瀉下我的感受：“媽媽，你就像一盞明燈，照亮了我成長的道路；您就像一只辛勤的蜜蜂，為我采擷成長的花蜜；您就像一捧清澈的泉水，滋潤我的心田。我將用我的心來撫平您額上的皺紋，用我的成績來報答您對我的養(yǎng)育之恩，媽媽，我愛您！
苦澀
汗水 溫暖
“孩子，別傷心了，老師寧愿不得名次也不愿看到你受委屈！”接到短信的.那一刻，我的淚水奪眶而出，淚水的聚焦是手機屏幕變得模糊了，我的思緒不禁飛到了練習(xí)的時候……
學(xué)校要舉行跳繩比賽了，全年級都在積極地準(zhǔn)備，我們班也不例外。一天下午，我們?nèi)嗳ゾ毩?xí)跳繩，剛開始，我還能跟上大家的節(jié)奏，可是，好景不長，隨著速度的加快，我有些力不從心了，總是絆到繩，同學(xué)們的不屑與指責(zé)，都像一把把鋒利的匕首，直插入我的心中，我的心像那血的殘陽般血紅。
望著老師給我發(fā)來的短信，我心中的傷口似乎愈合了許多，我暗下決心，就算是為了老師，我也要練好跳繩，為班級爭光。比賽前的每一個晚上，樓下都會出現(xiàn)我和媽媽練跳繩的身影……
比賽的日子到來了，我的血液在那一刻沸騰了，寒冷的風(fēng)也不再刺骨！在比賽時，我表現(xiàn)得異常出色，我們班取得了第二名的好成績，在歡呼的人群中，我又看見了老師的笑臉……
在初一的生活里，類似的事情還有許許多多：當(dāng)統(tǒng)練與高分失之交臂時，感受到同學(xué)輕撫我肩膀的手傳遞的安慰；當(dāng)參加掃除奮力參與時，感受到老師關(guān)切的眼神中包含的認可；當(dāng)解決一道難題長出一口氣時，感受到媽媽動人的微笑中充滿的鼓勵……這一切的一切，都會使我永遠的珍藏，是它們給了我溫暖。雖然這些事情都已過去，但在我心間留下了最美好的回憶。
初一二三事作文15
我一直都不認為坐車能給人帶來什么裨益，畢竟，在許多人的腦子里，坐車不過是代步而已。而今天，在車上聽來的見聞卻使我改變了這一想法。
以往我總是迷迷糊糊地睡到目的地，反正有爸爸叫我嘛！今天，售票員阿姨給我好好的上了一課。
阿姨講的是關(guān)于小偷的故事。她說，從梅川到武穴一路上有許多小偷，她們一眼就能認出來。特別是在春運期間，他們的活動更加猖獗。有一次，一位老人獨自乘車，跟著上來兩位年青男子。售票員憑著經(jīng)驗，估摸著是小偷，但她不敢輕舉妄動，只有在不經(jīng)意間提醒乘客。當(dāng)老人拿出100元買票時，售票員就以沒零錢為借口收下來(沒找零錢)。準(zhǔn)備到武穴再找給他。過了一站又一站，到官橋了，老人見還沒找錢，就有些沉不住氣了。差不多到武穴了，老人就生氣的說：“你欺負我人老啊！我記性可好著呢！”售票員覺得安全了，就把剩下的93元錢找給了老人。并囑咐他注意，裝穩(wěn)點兒。就一會兒功夫，那兩個小偷就下車了。老人也到站了，上麻木時發(fā)現(xiàn)兜里的錢不翼而飛了。
還有一次，一位中年人拿著大包小包的.上車，一看就知道是打工歸來者，兜里揣了不少錢。等他上車后，他身后也跟了一個人，那人也像小偷。售票員在收票時，為了提醒那個中年乘客，就故意踩了他一腳。可他非但沒有領(lǐng)會到，反而生氣地說：“你這售票員怎么當(dāng)?shù)陌。窟�踩乘客的腳！”這席話讓售票員不知說什么好。大約過了一站路左右，那小偷模樣的人下了車，臨走時還重重地拍了售票員的肩膀，狠狠的瞪了她一眼，“似乎在說：‘你管的太多了下次注意點兒’”。等他走后，售票員馬上問那乘客，“你錢還在沒嗎？”那人聽了先是一愣，而后便連忙摸了摸口袋，結(jié)果裝在上衣的400多元不見了。售票員邊告訴他可能是剛才坐在他旁邊的那個人偷走了，他可能是小偷。乘客聽了一副恍然大悟的樣子：“你怎么不早說呢？”售票員是哭笑不得。
她說，黃岡有一女售票員，因為見到小偷上車，便大聲提醒車上的乘客：“各位乘客請注意，照看好各自的錢財和物品，別讓小偷有機可乘。”就這一句簡簡單單的提醒，結(jié)果便被小偷用手上的刀片割了嘴唇，還說：“誰叫你多嘴了？”而全車竟無一人站出來。
哎！真是悲哀啊！一個人可以站出來維護一群人的利益，而一群人竟不敢去保護一個人的權(quán)益。著不正是助長了邪惡勢力的根源嗎？
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