（推薦）難忘一件事的作文
在我們平凡的日常里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的難忘一件事的作文5篇，希望對大家有所幫助。
難忘一件事的作文 篇1
從小到大，有很多事讓我難以忘懷。但我大部分都淡忘了，只有一件事讓我至今記憶猶新：那就是去年媽媽過生日我給她送賀卡的事。
7月5日是媽媽的生日。眼看著媽媽的生日就要到了，我卻不知道送她什么禮物好，我冥思苦想：買什么好呢？突然，靈感來了，我想起老師說過的一句話：從商店里買禮品還不如自己親手制作一個小禮物，因?yàn)楦@用心。于是，我打消了買禮物的念頭。可是，要做什么禮物媽媽才喜歡呢？我又想起了老師的話：只要你表達(dá)了你的誠意，再簡單的禮物送給父母，父母也會非常高興的。
于是，我找來白紙、圖片、雙面膠、剪刀……自己制作了一張生日賀卡，還粘貼了很多漂亮的`貼紙，做好后，我把禮物放到了臥室的桌子上。
不一會兒，媽媽下班回來了。她回到臥室，立刻看見了放在桌子上的賀卡，她拿著那張卡片笑瞇瞇地向我走來，高興地說：“孩子，這是你送給我的嗎？”“是的！”我自豪地說。媽媽輕輕的撫摸著我的頭，溫柔地說：“真是媽媽的乖孩子，這是媽媽收到的最珍貴的禮物！”
這就是我最難忘的一件事，雖然已經(jīng)過去很久了，但媽媽夸獎我的話似乎還在耳邊回響，我終于明白了那句話：送人玫瑰，手有余香。
難忘一件事的作文 篇2
在我的童年里，有的事使我高興、有的事使我煩惱、有的.事使我感動……有一件事，是讓我難忘的。
那是在我上三年級時發(fā)生的一件事，那天，我一早就起床了，發(fā)現(xiàn)天氣特別冷，我一看，發(fā)現(xiàn)下雪了，我趕緊洗臉、刷牙、吃飯、然后背著書包跑到了學(xué)校。
到了學(xué)校，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)樣在打雪仗，我也馬上加入了這個行列。
我趕緊爬起一把雪，快速搓成一個團(tuán)，向司里星投去，剛好打了個正著。他也不甘示弱，馬上向我發(fā)起了進(jìn)攻，我左躲躲左藏藏始終沒向他打著，我給他伴了一個鬼臉。他趁我不注意，奮力一擊，正好打在我的頭 ，我“啊”地叫了一聲，并對他說：“我絕對饒不了你的。我又向他投了一個大一點(diǎn)的雪球，剛剛好，打在他的鼻子上。
雖然這件事過去很久，但是我仍然記憶猶新。
難忘一件事的作文 篇3
星期天下午，爸爸和媽媽都出去了。媽媽臨走時囑咐我：“今天可能下雨，別忘了收衣服。”
過了一會兒，天空烏云密布看樣子一場大雨即將來臨。我想起媽媽的囑咐，急忙放下筆向陽臺里跑去。剛到陽臺那里，就見隔壁的王奶奶正費(fèi)力地收衣服。王奶奶的兒子在外地工作無依無靠，只剩下她孤身一人。老人家年紀(jì)大了，動作比較緩慢。而且上次也是一個下雨天，她還幫我們把衣服收好了，自己家的`衣服都濕透了。于是我趕忙上前手忙腳亂地幫助王奶奶收衣服。剛剛把王奶奶的衣服收進(jìn)屋，大雨傾盆而下，糟了，我家的衣服還沒收呢？我趕急跑回家，可還是晚了。雨把衣服澆濕了。
晚上，媽媽回來了，一看見衣服，臉上立即“晴轉(zhuǎn)多云”大聲斥道：“你這孩子，怎么連這點(diǎn)事都干不好！”我委屈了，忙掉眼淚。我哭著說：“王奶奶年紀(jì)大了，收衣服動作緩慢，所以我就幫助王奶奶，家里的衣服蕆被大雨淋濕呢。”媽媽聽笑了笑說：“女兒你長大了，懂事了。學(xué)會了幫助有困難的人。我聽了媽媽的話，我心里甜甜的，開心的笑了。
從這事情中，我明白了一個道理那就是：鄰居之間互相幫助，和睦相處是應(yīng)該的。
難忘一件事的作文 篇4
小學(xué)的生活就要結(jié)束了，在這5年的生活中，許許多多的事情總在我的眼前晃過，像天上是星星一樣，熠熠發(fā)光，叫我難以忘懷。
那次我們上體育課，玩拔河比賽，同學(xué)們都高興得一蹦三尺高。第一場是我們組對第一組，同學(xué)們有的摩拳擦掌，準(zhǔn)備“決一死戰(zhàn)”，有的在做準(zhǔn)備活動，還有的仗著我們組的笨熊——王明力氣大到處炫耀。
拔河比賽開始了，老師一聲令下，我們立刻拔了起來。不一會兒，我感覺繩子搓得手疼，就放小了勁兒。這時，有的同學(xué)失去了重心，摔了個大馬趴，斗志銳減，有的怕弄臟了衣服，只在這里裝裝樣子……只有王明在那里拼了命的拔，但對方拔的人多，一個猛沖就把我們給擊敗了。大家一哄而散。
“集合！”王明喘著粗氣一聲大喊，同學(xué)們很快跑了過來，或許此時他們是怕這頭“獅子王”了吧！見到王明氣的樣子，我心想：一定要鼓勵大家團(tuán)結(jié)一致，才能勝利。于是，就對同學(xué)們說：“同學(xué)們， 我們要團(tuán)結(jié)起來，共同奮斗，沒有戰(zhàn)不勝的苦難。讓我們挑戰(zhàn)自己吧！”“好！好！讓我們挑戰(zhàn)自己吧！”我們班的同學(xué)群情激奮，情緒高昂。
“開始第二盤！”老師剛宣布，第一組同學(xué)就得意洋洋地說：“這盤你們就認(rèn)輸吧！”一陣爆笑聲。 面對著對方的挑戰(zhàn)，我們的`勇氣更足了。
“開始！”體育老師發(fā)令后，我們就憋足了氣，用盡平生的力氣拔著，臉漲得紅紅的。我的腳勾著地，用手猛拔。王明把繩子卷在了身上，眼珠子也直盯著繩子。同學(xué)們看見我們這樣努力，都給我們加油。“為了勝利，加油”王明高喊道。我感覺每個人都不約而同地鼓足了力氣，使勁兒一拔，“哎喲！”一組的幾名同學(xué)摔倒了，我們乘勝追擊，取得了勝利。
“第二組獲勝！”我們聽了高興得歡呼雀躍，而第一組的同學(xué)卻像霜打了的茄子——無精打采。一名一組同學(xué)走過來不解地請教“秘方”。
難忘小學(xué)生活，難忘我的老師，是你們給了我快樂，是你們給我向上的力量，更是你們教給我做人的道理那就是挑戰(zhàn)自己，沒有戰(zhàn)不勝的困難。
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