一件事的作文經典4篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的一件事的作文4篇，希望對大家有所幫助。
一件事的作文 篇1
在我的房間里擺放著一個潔白的瓷鹿，每當我看到它，就會讓我想起，那件悔恨的事。
那是大年初二的那天，我去給住在我家不遠處的張奶奶拜年，一進屋，我就說“張奶奶，過年好！”“好，好！我的‘開心豆，來了，快坐下�！睆埬棠绦Σ[瞇地說。我坐在了床上，忽然發現對面桌上放著一對小瓷鹿。小瓷鹿潔白的身體發著光亮，還有一雙烏黑的大眼睛十分可愛，我簡直看的入了迷，我問張奶奶：“奶奶，這是誰送你的？”“哦，這是我在外地上學的大孫子送給我的，說讓在家里留個念想”。我點點頭。這對小瓷鹿一直縈繞在我的腦海里直到從張奶奶家離開，我看它實在是太漂亮了，一時沒忍住就把它偷偷的帶回了家。
回家后，我看著這只鹿，總覺得它的眼睛望著我好像在時刻嘲笑我，但是我太喜歡它了，沒有把它還給張奶奶，有一天，當我我終于鼓起勇氣要把它還給張奶奶時，卻發生了一件意想不到的.事情。
聽鄰居說張奶奶在前天去世了，她在臨終前想看一看孫子送給她的瓷鹿，可全家上下都翻遍了也沒有找到那對瓷鹿，而張奶奶也帶著遺憾走了。我聽到后心一下子掉入了“萬丈深淵”。眼前模糊了，眼淚唰唰地流了下來，悔恨自己當初的所作所為。我望著這個小瓷鹿，便想起了張奶奶慈祥的臉，我哭著說：“張奶奶對不起，都怪我……”
我捧著小瓷鹿，來到張奶奶家里，向張奶奶兒子承認了錯誤。他對我說：“送給你吧，做個紀念，記住這件事�！蔽液瑴I點了點頭。
每當我望著小瓷鹿，我心里就有了罪惡感，這就是讓我悔恨的一件事。
一件事的作文 篇2
記得我上三年級的時候，看見過笨貓斗笨貓的事。
星期六下午，我做完了作業，決定到外面走一走，清醒清醒頭腦，剛走到鄰居家門前時，聽到一聲尖叫傳入我的耳朵，我嚇了一大跳，心砰！砰！砰！地跳個不停，我仔細一看，原來是兩只貓捕捉到了一只又肥又大的老鼠，那叫聲正是從老鼠的嘴里發出來的，只見那老鼠四腳朝天躺在地上，四肢亂抓�？墒�，旁邊的兩只貓生怕對方搶走了老鼠，互不相讓，各伸出自己的爪子，你抓我，我抓你。突然，一只貓看準時機，趁對方不注意，連忙叨起老鼠就跑，還不時回過頭來看后面的.同伴，另一只貓在后面緊追不舍。突然，跑在前面的貓，只顧看后面，沒有注意前面，“撲嗵！”一聲撞在了墻上，老鼠從貓嘴里飛了出來，掉在不遠的地上，兩只貓連忙向老鼠奔跑過去，因為它們只顧看著老鼠，沒看前面，又“撲嗵！”一聲，來了個兩腦子撞一起，一時不知所措，老鼠趁機飛也是的跑到了院子外面，兩只笨貓看著食物沒了，像個慘敗的將軍呆呆地站在那里。
哎！這兩只貓沒吃到食物是因為它們不互相幫助。
一件事的作文 篇3
從小到大，我經歷過很多事，難忘的事不計其數，可記憶猶新的卻是第一次挨爸爸打的經歷。
那年我7歲�？爝^春節時，我看見小伙伴們在路上玩鞭炮，他們那興高采烈的樣子讓我心癢了：要是我也有鞭炮，能加入他們的行列，把鞭炮放得砰砰直響，那多過癮呀。可放鞭炮在爸爸媽媽看來是件危險的事情，決不允許。要玩就只能是孕婦過獨木橋——鋌而走險，偷錢買了。
跑到家，如我所愿，爸爸媽媽干活還沒有回來。我躡手躡腳地走進他們的房間，打開柜子抽屜，心里很害怕，總覺得背后有一雙眼睛盯著我，總擔心爸爸媽媽會突然回來。我顫抖著摸出皮包，拿出五塊錢。
揣著那五塊錢，我一口氣跑到了小賣部，買了好多鞭炮找小伙伴們狂歡去了，根本沒有想接下來會有什么事情發生。
吃晚飯時，爸爸問媽媽：“家里的錢怎么少了五塊呢?”“是嗎?問一問孩子�！眿寢尠涯抗馔断蛭�。爸爸親切地問我：“你拿了五塊錢沒有?”我不敢看他們的眼睛，低著頭小聲說：“我——我——沒拿�！闭f完這句話，覺得臉上火辣辣的。爸爸拉長了臉，提高音量嚴厲地問：“你到底拿了沒有?”我感覺偷錢時那雙在暗處盯著我的眼睛就是爸爸的，這時我的身體在哆嗦，聲音更小了：“是我拿的'。”爸爸用左手揪住我的左臉頰，抬起右手猝不及防地給了我一耳光，疼得我直咧嘴，差點就暈了過去，連哭都哭不出來。
事后，爸爸輕輕地撫摸著我被他打過的臉頰，語重心長地教育我，他說：“做人不能偷東西，如果真的需要，要跟大人說。如果你的錢被別人偷走了，你著不著急?從小就要做一個誠實的人……”
這件事我永遠都不會忘。想起它，就想起了爸爸的話：“從小要做一個誠實的人�！�
一件事的作文 篇4
我最喜愛的一件事是那一次的3D演講，在開始之前的20分鐘里，我就開始做準備了，先是檢查上課的U盤是否到位，再整理自已講話的內容。然后我就開始了我人生中的第一堂課。
我走上了講臺，因為這是我第一次演講，所以異常緊張，我一看到這么多雙眼睛瞪著我看的時候，我就感覺像千眼魔居的那幾千只魔眼瞪著孫悟空看一樣，有一個打結的繩子纏著我的嗓子一樣，我連發音都發不出了，但是養兵千日用兵一時，我還是在這種緊張的狀態下，我開始播放PPT，開始了我的講課。
講課一小半，馬上我就發現一個問題，大家都不愛答題，還好我準備了密秘武器，那就是打印出來的物品。我把打印出來的物品往桌子上一放，大家都看著我不知我為什么要這樣做，然后我甩出一句話：“答對題的.每人都會獲得一個3D物品”。此話一出，果然效果奇佳，問題一出幾乎全班都舉起了手，當時的我驚呆了，我也沒想到這個武器會這么的有效，這也太壯觀了吧！就連坐在教室后面的老師都看不見了，這樣也害得我不知點誰回答問題了，于是我就隨便點了一個同學，他回答對后，我把3D打印的小花瓶物品送給了他�？墒莿e人卻不服，沒辦法，他們可能也想要吧！但也只能是先答先給了。
之后最讓大家開心的時候到了，我拿出了最強的3D筆，讓大家畫一個眼鏡，大家都握筆在手，開始3D軟絲線的繪畫制作，大家都開心的繪畫著。其中我還發現了幾個畫得特別好的小組，在這些小組中最能打動人心的就是第三小組的作品。因為他們畫的眼鏡裝上了眼鏡片，那就已經是一副真正的眼鏡了。之后我給畫得好的小組都分發了獎勵。
看看時間，發現離下課還有幾分鐘，我又和同學們開始了最后的游戲環節，并且把我所有3D作品，當作游戲的獎品送給同學們。
這次3D演講，我雖然把我兩年多的創作物品都送給了同學，但卻是我最喜愛的一件事。
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