中考滿分記敘文

時間：2024-09-13 06:55:49 記敘文我要投稿

（精華）中考滿分記敘文

　　大家最不陌生的就是作文了吧，特別是作文中不可忽視的記敘文，記人記事、日記、游記、傳說、新聞、通訊、小說等，都屬于記敘文的范疇。這類型的作文應該怎么寫呢？下面是小編整理的中考滿分記敘文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

（精華）中考滿分記敘文

　　中考滿分記敘文篇1

　　誠信，是中華民族的傳統美德，沒有誠信的人是難以讓人接受的，誠信如同一盞生活中的明燈指引著我們前行。在我的記憶長河里，那一次的失約令我至今后悔莫已。

　　那是一個風和日麗的早上，鮮紅的太陽冉冉升起，染紅了天邊的云霞。絢麗的朝霞映在遼闊的地面上，似仙女剪下的紅綢。“女兒，快起床，都日上三竿了，還不起來。不是說和同學有約嗎?”媽媽無奈地催促道。聽了媽媽的話，我一骨碌地從床上彈了起來。我迅速地穿好衣服，箭一般地跑下樓去。“媽媽，現在幾點了?”我像熱鍋上的螞蟻——急得團團轉。“現在八點半!”媽媽從廚房傳來聲音。“哦!離約定時間還有半小時呢!”我心里的大石頭總算落下了。

　　媽媽召喚著我吃飯，我隨意地抓起一塊奶油面包，叼在嘴里吃了起來，正要往約定目的地走去。“小——新，你給我站住——”這時，我最鐘愛的動畫片開播了，我心里暗想：耗這點時間不會耽誤吧，反正離約定時間還有半小時呢!我兩眼發光地走到電視機前，津津有味地看起來。“美冴，開門呀，我下班了啊!”“小——新，你別以為你學你爸爸說話，就以為我會給你開門!”小新的話語逗得我開懷大笑。我的笑聲引來媽媽，“女兒，現在已經九點半了，你怎么還在這啊?”媽媽疑惑不解地問道。媽媽的話讓我的汗毛都豎直了，我拔腿就往目的地的方向跑。

　　不一會兒，我來到目的地了。只見眼前一片凄涼，一個人影也沒有，只有幾絲涼風刮過地上的樹葉。我蹲在地上，心里只有后悔：都怪我，如果我沒有被動畫片迷惑，就不會這樣了，我也就不會失約了，我也不會把誠信丟了。我垂頭喪氣地走回了家。一路上，微風刮過小樹發出“嗖嗖”的聲音，仿佛在嘲笑我;小草垂下了小腦袋，好像對我失去了希望;花朵也不如以前那么艷麗了。我不禁熱淚盈眶，小聲地抽泣起來。我仿佛走了二萬五千里猜走到了家，我走進家門，看見了我的兩個同學，我哭得更嚴重了。“小君，你怎么了?”一個同學著急地詢問著。“對——對不起，我——我失約了!”我吞吞吐吐地說道。“呵呵，不要緊，只要你下次不要再犯這樣的.錯就好了!”另一個同學笑著說道。“恩恩，我不會再這樣了，我知道我錯了。”我擦拭了眼角的淚珠，誠懇地說道。看著我的“囧”樣，同學們笑了起來。

　　讓我們從小要擁有一顆誠懇的心去面對社會，面對周圍的人，。做到誠實守信，它是人們最美麗的外套，心靈最圣潔的鮮花。

　　中考滿分記敘文篇2

　　一、以綱為綱，吃透課標精神

　　新課標要求：“寫作要感情真摯，力求表達自己的獨特感受和真切體驗。多角度地觀察生活，發現生活的豐富多彩，捕捉事物的特征,力求有創意的表達。” 近年的中考作文命題為學生的自主寫作提供了有利條件和廣闊空間，減少了對學生寫作的束縛，鼓勵自由表達和有創意的表達。因此，吃透課標精神，是備考20xx年中考作文的第一要務。

　　二、以生為本，體現人文關懷

　　縱觀近幾年的中考作文命題，無論是話題作文，標題作文，還是半命題作文，題意(材料)作文，都體現著以考生為本的精神，降低了審題難度，使毎位考生都有話可說。20xx年最為顯著的變化，是選題作文占了主流，讓不同層次，不同愛好的考生有了更大的選擇空間，而在材料提示或備選填充的標題中，要求考生以我手寫我心，彰顯出對考生的人文關懷。這一命題原則將貫穿于20xx年的中考作文命題之中，應引起考生足夠的重視。

　　三、融合借鑒，凸現地方特色

　　中考作文的命題總是相互借鑒的。一是借鑒其它省市或地區的命題經驗，二是借鑒高考作文的命題經驗，在繼承中借鑒，在借鑒中出新，是中考作文命題的又一大特點，也是20xx年中考作文命題的又一趨勢。同時，各地的作文試題又更具地方特色。一是指試題體現了本地的教育教學改革和考生群體的實際水平，二是試題內容反映了本地的政治、經濟、文化等方面的發展情況。所以，借鑒創新，凸現特色將成為命題又一趨勢。

　　考生的備考，同樣需要借鑒各地滿分作文的特點。本書提供的06年中考滿分作文，覆蓋面廣，形式多樣，考生可從“為什么這是篇滿分作文”切入，借鑒他山之石，運用不同的表達方式熟練地表達自己的思想，“用我手寫我心”注重個性化表達，為到達成功的彼岸而揚帆起航！

　　名師指導：備戰中考作文之扣題寫作篇

　　備戰中考作文之——扣題寫作篇

　　【中考凝眸】

　　縱觀各地中考作文的評分標準，它們都把“扣題”擺在最前頭。一般而言，依照扣題的程度，可分為四等：切合題意，符合題意，基本符合題意，偏離題意。分析偏離題意的作文，大致分為如下三種情況：

　　一是因誤解而離題。或者對題目的含義理解不準；或者對題目的感情色彩把握不當；或者將題目中的局部當作整體，只扣其中的一部分，這些作法都是偏題離題。

　　二是因隨意而脫軌。作者沒有緊扣題目、緊扣中心寫作的意識，寫到哪里就順勢說下去，也不管是否符合主旨的需要，這樣很容易出現下文離題的問題

　　三是因忽視而偏向。只重視狹義的“題目”(不包括導語等)或者“話題”，無視導語的限制，這也是造成離題的一個原因。

　　【感悟升格】

　　下面是《充滿活力的歲月》一文的開頭：

　　活力，是燦爛的陽光，是斑斕的花朵。“活著，火著。”白巖松的一句話就道破了生活的真諦。在少年的愉悅中，在探求的欣喜中，我們每一個人都積極進取，充滿活力；在豐富多彩的校園活動中，我們朝氣蓬勃，充滿活力。和諧溫馨的家庭，洋溢歡樂，充滿活力；變化著的社區、家鄉、祖國……蒸蒸日上，充滿活力。下面，我來描述一個充滿活力的地方。這樣的開頭，從形式上看，彰顯了語言的整齊美和形象美；從內容上看，抓住了題眼，即“活力”。但是，撇開了題目的中心詞 “歲月”——也就是某個時間段。開頭部分就將文章的陳述中心引向了“充滿活力的地方”——某個地點，這與題目要求是不相符的，偏離了題目的要求。由于這樣的語言處在文章開頭，很容易引得全文離題。因此，修改本文的開頭，一方面要保留對“活力”部分的表述，另一方面必須兼顧和落腳到“歲月”上來。下面是修改稿： “活著，火著。”白巖松的一句話道破了生活的真諦。我在生命路上走過了15年，驀然回首，發現這15載歲月盈滿了一種陽光燦爛的力量——喔，那不正是活力！如果說歲月是生命個體進行過程中幻化出的一條翠蔓，那么活力便是上面最絢爛斑斕的花朵。不錯，這便是充滿活力的歲月，而活力的表現形式也是多種多樣的。且看——

　　修改后，緊扣題目，突出重點，并用一個“且看——”自然地引出了下文，使得結構變得順暢與自然一些。

　　【精彩回放】

　　1、“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。”冬雪預兆出一個豐年，呼喚出豐年竹籃里的風情。雪花飄飄，如白蝶舞空，似仙鶴蹈云。房白了，樹白了，人也白了。粉妝玉砌的世界里，孩子們在嬉戲，我也在嬉戲。給雪翁抹個鬼臉，給雪婆涂個紅唇，給雪郎戴個瓜帽，給雪姑系塊紅綢，快快樂樂，無長無少，無憂無慮。寒氣早飛九天外，暖意正蘊五臟內。這是一幅冬歡圖，它的線條是好心情，它的色彩是心情好。

　　——選自浙江舟山市中考滿分作文《四季之樂》

　　2、流水伴著我回到了生活，生活在流水的蕩漾中更加煥發出光澤。

　　我時常微笑著看流水無私地淌入桶中，開始了它的使命。它無怨無悔地洗去世俗中的污穢與疲憊，洗去了喧嘩與忙碌，只留得人們對明亮居室的贊美與感嘆。它默默地流著，很平凡，甚至總在我不經意間就化為蒸汽，悄然而逝。

　　——選自福建福州市中考滿分作文《流出生命的精彩》

　　3、“人無完人，金無足赤。”轟轟烈烈的生命不在于完美。當我們在生活的大海里搏浪進擊，發現自己的弱點并被它牽累得氣喘吁吁的時候，我們切莫憂心忡忡，悲觀失望，貿然地步人后塵去“吃草”。須知：竭盡全力地去發揮自己的優點，才能抵達勝利的彼岸，領略無限的風光，享受歷史的喝彩!

　　——選自湖北仙桃市中考滿分作文《追求完美與發揮優點》

　　4、朋友，提到柳絮，你會想起什么？是它的柳絮兒滿天飄的悠美浪漫，還是它毛絨絨的苦惱煩人？大概是后者吧，我們的眼睛從來注意過柳絮從村頭飄落的.輕盈舞姿，從未注視過楊絮在陽光下乘著春風的翅膀悠悠來臨的腳步，從未用心去感受，相反的，我們只看到了它們撲面而來的厭惡與煩人。

　　——選自河北唐山市中考滿分作文《發現正確，忽略錯誤吧！》

　　5、“嘩，嘩，嘩……”隨著那賦予了節奏的流水聲，香氣越來越濃，一群白色的泡泡也淘氣地露了臉兒，有的得意地升上天去，有幾個呆頭呆腦地搖搖擺擺地撞到了木盆的邊上，有一群牽著手笑盈盈地落地，更多的卻涌上了奶奶的手，愛憐地賜給奶奶猶如天使般的吻……

　　——選自江蘇南通市中考滿分作文《暗香彌散》

　　6、羅曼·羅蘭說過，生活這把犁，一方面割破了你的心，一方面掘出新的源泉。面對挫折、失敗和不幸，我要堅韌，學會承受，學會把傷痛轉移，就像珍珠貝一樣，重塑自己的傷口，在傷處磨煉出一顆又大又亮的珍珠，閃閃發光，照耀自己的人生！

　　——選自廣東湛江市中考滿分作文《成長，需要學會承受》

　　7、一段“方七百里，高萬仞……”的文言文放到數學里，便成了一道復雜的幾何題，讓同學們絞盡腦汁。“靜以修身，儉以養德”放到政治中，便成了華夏的傳統美德，讓同學們屏除一切雜念，去參省，去內斂，去領悟，去踐行……瞧，語文就是這樣無處不在，潤物無聲，從我們身邊輕輕走過。

　　——選自江蘇鹽城市中考滿分作文《語文從我身邊輕輕走過》

　　實用技法和備考練兵

　　【實用技法】

　　我們都要明確，任何題目都有限制，扣題是寫好作文的第一要務。做到扣題寫作，必須先要審清題意，圍繞題意確定主旨，運用恰當的語言照應題旨。

　　一、認真審題

　　這一步中，有幾點要特別注意：一是要認真解讀題目“導語”和“要求”部分，決不能輕易放過其中的若干限制；二是要讀懂題目或者話題的真正含義。既要抓題眼，又要兼顧其他詞語；既要吃透重點詞，又要明確詞與詞之間的關系；既要抓本意，又要明確引伸義。近年來比較盛行比喻性話題，比如，從“門”中讀出“溝通、交流”之意，從“歌”里讀出頌揚之意，從“山”中讀出“困難與阻隔”之意，從“心中的陽光”中讀出“溫暖、愛心”等意；如此等等。扣住比喻義來寫，更合乎命題者的意圖；三是要讀懂題目包含的感情色彩。比如，面對以“借口——弱者的托辭”為話題寫作，首先必須理解什么叫“借口”。“借口”，就是以(某事)為理由(非真正的理由)，或者假托的理由。從這意義上來講，“借口”是消極的、貶義的。如果你去為某人的借口開脫，甚至贊揚起來，那么文章的感情色彩就不正確了。

　　二、落實扣題

　　實現扣題寫作，可以從如下方面入手：一是扣住話題擬新題。話題作文需要我們自己擬題，如果我們將獨詞式話題擴展成短語并以此作為寫作題目，就能將題目限定在命題者設定的范圍內；二是下筆扣題開一槍。也就是說，文章開門見山，直擊題目，從而引得下文圍繞這個方向展開；三是穿插文中巧切題。可以圍繞題目擬出一組小標題，穿插在文章之中；可以根據題目擬定中心句子，穿插在文章中間。這些做法，不斷地強化題旨，保證了文章依軌而行；四是鎖定題目作結尾。文章的結尾一定要回扣題目，這一點至關重要。有人說，開頭點題并不是必須的，但是，結尾必須點題。

　　【備考練兵】

　　閱讀下面的材料，按要求作文。

　　獲得生活的幸福、獲取事業的成功，需要我們學會“消除”：消除誤會，讓心與心走得更近；消除疑慮，讓手與手握得更緊；消除障礙，讓前進的道路伴著春風；消除噪音，讓我們的夢乘上飛翔的翅膀；消除污染，讓我們的天更藍、水更清、地更美；消除隔閡、消除影響、消除險情、消除憂愁、消除疲勞……消除是手段，消除也會成為目的；消除帶來的是收獲，中途也必須伴著付出；消除有時候是一種跟人努力，有時候也是一個群體的自覺行動…… 請以“消除”作為話題，寫一篇600字左右的文章。題目自擬，立意自定。

　　(友情提示：“消除”是“去掉；使不復存在”的意思。明確這一點，是我們準確把握話題內容的基本要求。根據這樣的要求，我們一定要把范圍定在那些消除“不利事物”的經歷或事例上。確定主題后，要根據主題需要，詳寫與表現主題有關的那部分。與主題表達關系不大或者無關的內容，要么略些寫，要么刪去不寫。)

　　名師指導：備戰中考作文之立意出眾篇

　　【中考凝眸】

　　莊子說：“語之所貴者，意也。”清代王夫之更是將“意”(即主題)比作三軍之統帥。這些表述，都很形象地表明了立意在文章寫作和評價中的重要地位。近年來，隨著話題作文、標題作文等開放式題型的普及，“立意自定”成為一種潮流。一些同學任意而為，結果造成立意出現多方面的問題。主要有：

　　一是人云亦云顯陳舊。平時人家怎么說，他就怎么說；過去怎么說，現在還是這么說；題目中的導語有個什么觀點，他絕對不敢提出異議來的。這樣的作文，可以說是老生常談，人云亦云，了無新意。比如，以“溝通”為話題寫作，很多同學不約而同地以“我們要和父母多多溝通”為中心，選取一兩個故事來表達。這些文章，立意一般，得分都較低。

　　二是淺嘗輒止顯膚淺。不能由表及里、由淺入深、由果推因、由形觀神的審察事物，不能透過現象深入本質，透過表象看到真相，經由問題揭示原因，經由形式洞察內涵。這樣一來，看問題就只能停留在表面了。具體地說，他們的文章只能回答“是什么”、“有什么”這一類的問題，而不能涉及“為什么”、“怎么辦”一類較深入的問題。

　　三是劍走偏鋒顯消極。不遵從社會公認、服從真善美的標準，不遵從國家的法律法規精神，只想著一鳴驚人，提出危言聳聽的觀點。比如，有人講誠信吃大虧，還是虛偽一些、實際一些好；有人認為犧牲自己去救人是犯傻，不如明哲保身；有人提出應該尊重個人自由，允許中學生談戀愛；等等。這種思想認識上的偏差如果出現在考場作文上，即使文章結構完整、語言生動，也不會得到高分。

　　四是貪多求全顯盲目。不集中在某一個主題上，中途轉向另一個主題，從而使得已確立的中心不能貫穿始終，讀者也理不出頭緒。結果讓人讀后如在云里霧里，不知所云。

　　【感悟升格】

　　《禮物》一文在敘述一對農村父女(女兒是“我”媽媽的學生)給“我”家送來一籃子雞蛋，“我”媽媽當即拒絕了對方的禮物之后，寫了這樣一段話：

　　媽媽，您毅然決然地拒絕了他們父女倆送來的雞蛋，把歪風邪氣擋在了門外，您真是一個潔身自好的好人，那一刻，您在我的眼里變得異常高大，您真是我的好媽媽。

　　從這段話來看，作者簡單地將雞蛋與其他禮物劃上等號，沒有認識到寄托在雞蛋里面的

　　是父女倆對老師的感激之情，結果錯誤地把農村父女送雞蛋說成是“歪風邪氣”。同時，對禮物一概拒絕，也是一種不加分析的絕對做法，不應該盲目贊揚。因此，修改這段話，應該準確把握父女倆的內心世界，辨證看待是否收禮的行為，從而實現立意的高遠和新奇。

　　媽媽，我知道，您并不是嫌棄這禮物不值錢、不珍貴。但是，您知道那里滲透了那父女倆對您的幾多感激之情嗎？你知道他們走了多長的路程才來到這個陌生的、冷漠的城市嗎？你知道他們鼓起多大的勇氣才敢舉手敲擊老師家的門嗎？就是因為您的拒絕，他們心里會蒙上一層被人瞧不起的陰影，他們又該灰溜溜地將雞蛋如數拿回去。他們的自尊，受到了多大的打擊啊。

　　媽媽，這不是用來行賄的禮物，這只是老百姓最樸實的真情表達。你為什么就不能高興地收下來，然后回贈一些禮物給他們呢？——接受真情，體恤他人，原本也是一種修養啊。修改之后，抓住父女倆送雞蛋的本來意義，提出了合情合理的新建議，給人耳目一新的感覺。

　　【精彩回放】

　　1、哪怕有再多風雨不見彩虹，太久陰云霾不現群星，只要能夠低頭沉思、昂首前進與抬頭祈盼，總會繪出人生的彩虹，閃出人生的星辰……

　　——選自江蘇南京市中考滿分作文《從“頭”說起》

　　2、知識的源頭就是書籍，一條溪流要想長時間保持流動、清澈的狀態，必須有源頭不斷地供水。一個人要想跟上時代的步伐，不被時代所拋棄，不淪落為一個無助的落后者，現代生活中的劉姥姥，就必須不斷地從“源頭”獲取“活水”來滋潤自己的身心，不斷地接受知識的澆灌，在知識的海洋中遨游。只有這樣，才能成為時代的領跑著，才能成為人生競技場上的成功者，而不會成為一條干涸的小溪，死亡的小溪！

　　——選自四川資陽市中考滿分作文《知識的源頭》

　　3、依然記得，利人之舉，常常也是利己之事，付出的同時，也會收益很多。世事滄桑，人海茫茫，在崇尚道德文明、講究法律秩序的社會，讓我拍打美好的記憶，不要吝嗇上天多余的賜予，為心頭的燈加一滴油，撥亮希望的光。

　　——河南省中考滿分作文《最美麗的燈》

　　4、從“頭”說起，從“點頭”做起，也從“搖頭”做起！朋友們，當你們遇到事情時一定要用頭腦好好思考一番，一定要明辨是非堅持原則。你們一定要做到：該搖頭時就搖頭，該說“不”時就說“不”，該出手時說出手！

　　——選自山東萊西市中考滿分作文《從搖頭做起》

　　5、對于生活中一些雞毛蒜皮的小事，我們完全沒有必要錙銖計較，該讓就讓了吧，這樣不但不會使我們有所損失，反而會擴大我的胸襟，何樂而不為？但是，對于一些事關重要的大事，對于一些影響全局的事情，我們千萬不能讓！

　　總之，該讓就讓，不該讓就不讓！

　　——選自江蘇揚州市中考滿分作文《該讓就讓，不該讓就不讓》

　　6、馬克吐溫說過：“人為什么活著？也許就是為了櫻桃餡餅散發出的香甜氣息。”體驗，也具備這樣的力量，它賦予我們的對不同事物的真實認知，不但使我們感受到自己仍然活著，而且真切的享受到情感的動人，理性的魅力，生命的意義。

　　當然，首先你得擁有一顆敏銳、清澈、感恩的心，只有這樣，才能在生活的點點滴滴中獲得全新的體驗。

　　——選自甘肅蘭州市中考滿分作文《用心體驗》

　　7、這一切的一切，都是貧窮賦予我的財富。是它讓我懂得了“千金難買幼時艱”的道理，

　　也是它啟示我一定要牢記“一粥一飯，當思來不易；半絲半縷，恒念物力維艱”這樣一個樸素的結論。現在，我真想高聲大喊，貧窮絕對是一種財富！

　　——選自湖南長沙市中考滿分作文《貧窮也是一種財富》

　　【實用技法】

　　對于作文來說，主題正確、集中是基礎等級的要求，主題深刻、新穎是發展等級的標志。要寫好作文，必須要通過獨立思考、創造性的思考，在動筆之前就要努力確立正確、集中、深刻、新穎的主題思想。

　　一是大處著眼。我們寫的常常是小事情、小場景、小角度，這并不就是決定了文章必然立意低下。要有以小見大的意識，即，通過小事情、小場景、小角度，來反映豐富的社會內容，揭示出深刻的社會主題，這就需要我們從大處著眼。比如，你可以展開由此及彼的聯想，借自己所選的具體的人事景物來表達人類普遍的感情和抽象的道理；你可以把題材放入廣闊的社會背景和時代高度，讓文章躍動時代脈搏，傳遞時代信息，弘揚時代精神。

　　二是縱向開掘。所謂的“縱向開掘”，就是透過現象探究本質，依照結果探求問題產生的原因，從現狀出發預測事物發展的趨向或結果。這樣的思維方式，要求我們全面地而不是片面地看問題，聯系地而不是孤立地看問題，發展地而不是靜止地看問題。這時文章的立意，往往不只是回答“是什么”、“有什么”的問題，而是就“為什么”、“怎么辦”發表看法。

　　三是挑戰舊論。對傳統觀念和社會定論大膽說“不”，旨在從反面去發現事物新的特點，發他人所未見，表達出令人信服的全新思想和觀點來，這種立意方法，通常被形象地稱作“反彈琵琶”。比如，對不顧自己身體重病在身而忘我工作的行為提出異議，表達應該善待自己的思想；對送給貧困戶錢財而不是技術、崗位的做法提出批評，表達扶貧還是要扶根本的看法；如此等等。這些表達了與傳統觀念全然不同的主題思想，讓人耳目一新。需要提醒的是，反彈琵琶的立意，必須符合客觀實際，確保正確有理。

　　【備考練兵】

　　閱讀下面的文字，按要求作文。

　　誰不向往成功？誰沒有過成功？合作中完成任務，那是成功；冥思苦想后豁然開朗，那是成功；勸說聲中雙方和好，那是成功；痛苦中否定自我，那也是成功……

　　親愛的同學，你認為成功的標準是什么呢？你經歷過什么樣的成功呢？你對成功又是怎么看的呢？請你以“成功”為話題，寫一篇文章，題目自擬，文體不限，立意自定，字數在600字以上。

　　(友情提示：面對自己選定的具體、微小的題目、材料、情境，不能囿于一景一物一事一理，而是由此及彼、由點帶面、因事見理、見微知著，從而使主題得到升華和深化。比如，“1＋1的合作，使得成功更快”、“運用投機取巧手段獲得的成功，才是最大的失敗”、“科技，為成功助力”、“信心才是成功之父”、“成功之后的態度決定你的未來”等，這些立意，就很有針對性地開拓了人的情感世界、理性世界。要注意按照你確定的立意去選取材料、安排布局。)

　　中考滿分記敘文篇3

　　中考那緊張的氣氛傳染了每一個迎接它的考生，大家都如饑似渴地“啃”著書本。我也不例外。也許是中考的壓力太大，我異常煩躁。

　　夜深人靜時，我還在心慌意亂地翻著語文書，卻一點也看不進去。這時，媽媽推門進來，手里端著一杯熱騰騰的牛奶。

　　“妮子，明天就要中考了，今晚就別看書了，喝了牛奶，早點睡吧！”媽媽微笑著關切地說。

　　雖然知道媽媽的心意，但是煩躁使我變成了一只刺猬，媽媽成了發泄的對象。

　　“我不想喝，我連看書的時間都沒有了，還有空喝牛奶嗎？”我頭也不抬。

　　我曾是那么的幼稚，以為靠近你，就能感受到你的無限溫暖，沾染到你的些許光芒——你是輝煌的太陽，而我只是一粒微不足道的`水珠！可是，當我靠真正走進你的時候，卻發現力不從心！你那燦爛的光芒太過耀眼，你那熱情的火焰太過灼人，你那龐大的氣勢太過恢宏，我無法靠近你。

　　但是，你就像磁鐵吸引著我，想逃開，卻又無法抗拒。就這樣，我離開愛我、包容我的家園——海洋，義無反顧地飛向你。雖然，隨時會有墜落萬丈深淵的危險，隨時會有粉身碎骨的擔憂，隨時會有被風吹散的災難；雖然，時時刻刻思念著家鄉，時時刻刻惦記著親人……，但我只要聽見你的呼喚，看見你的笑臉，聞到你的氣味，我就不顧一切地奔向你的身邊，我要，和你在一起！

　　家人在呼喊著我的名字，思念的淚水使海洋更加寬廣。而我卻笑著搖了搖頭，身體已經飄然上升；風兒阻止我飛向你，狂風把我吹得搖搖欲墜，可我笑著搖搖頭，依然不斷地上升、上升；云兒告訴我，前途危險，靠近你會萬劫不復，可我仍舊搖搖頭，毅然前行。

　　終于，我來到了你的身邊，一陣眩暈，還沒有來得及和你說上一句話，還沒有來得及看上你一眼，還沒有來得及和你笑一笑，就被一陣陣炙熱的光芒灼的很痛很痛，我那水做的身體瞬間就像影子一般散去，永遠離開了你！

　　佛說，前世五百次的回眸換來今生一次的擦肩而過，千年的修煉換來與你同船的緣分，我愿意用今生一萬次的擦肩而過換與你在一起的一秒鐘！

　　但是，我連一秒鐘和你在一起的緣分都不可能，我的追求又有什么意義呢？我那火熱的心逐漸冷卻下來，身體雖然早已四分五裂，化作了云氣、化作塵霧，但我不懈地尋找它們，在離開太陽，逐漸下降的路程中，把破碎的身體修補好，把受傷的心靈醫治好，我開始恢復原來的模樣，我找到了回家的方向！

　　濤聲陣陣，那是媽媽的呼喚吧，啊，蔚藍大海就在眼前，我一頭扎進了家的懷抱！

　　中考滿分記敘文篇4

　　“快敲呀，老班。”同學們躲在墻后面，壓低著嗓子，焦急地催促。我站在門口，猶豫不決。

　　今天，老師在班中對同學們“怒發沖冠”，一場無緣無故的風暴過后，同學們決定向老師提出建議。可是當他們在表決派誰做代表時，數十個手指齊刷刷地指向了我，我真是“丈二和尚摸不著頭腦”。同學們的信任與吹捧紛至沓來，我作為老班，民意難違，只好順從了。

　　來到辦公室門口，同學們的護送終止了，一個個像海狗似的，在暴風雨來臨之際退縮了，躲到了墻后面，只探出一個個腦袋，不時地對我擠眉弄眼，投來信任的目光。

　　門虛掩著，從門縫中透出幾絲暗淡的光線。我伸手準備叩門，在離門還有兩厘米的地方又停了下來。一種莫名的恐懼油然而生，慢慢吞噬著我的內心。我縮回了手，側過頭去看著同學們。

　　有的人深深地嘆了一口氣，有的人在搖頭，有的則向我揮揮手，示意我加油，也有的人向我投來了信任的目光，夾雜著敬佩、仰慕。此時，腦海中有一件小事開始浮現。

　　那一年，我還很小。媽媽因為工作繁忙而變得脾氣暴躁，經常為了一點小事訓斥我，甚至打我。我很無奈，也很憤怒。終于有一天，我鼓起勇氣推開了媽媽虛掩著的房門那時，我無畏、單純，和媽媽面對面的交談使我們的心貼得很近很近

　　想到這里，我恍然大悟。我不還是那個單純、無畏的'我嗎?望著同學們豐富而又變化著的表情，我心中的自信就像一個氣球一樣不斷地脹大。

　　我深呼吸。透過門縫，有一縷清新的空氣鉆出。給予同學們一個微笑，我伸出手，輕輕地叩了幾下門，只聽見老師溫柔的聲音傳出來：“進來吧，門開著呢!”我從容地走進辦公室，一瞥墻后面的目光，有擔心，有驚恐，有鼓勵，就像什錦糖一樣交織在一起，向我源源不斷地輸送過來。我觸摸著那扇其實開著的門，開始了與老師的談話

　　雖然只有短暫的十幾分鐘，卻如同幾個世紀，我通過了那道其實開著的門，走進了老師的內心，與老師有了一次心與心的交流。

　　“篤篤篤”，敲門聲又一次響起，我和老師相視而笑，一齊說道：“門其實開著!”

　　中考滿分記敘文篇5

　　落葉輕輕飄舞，帶走了曾經的喜怒哀樂，年復一年，日復一日，我逐漸成長，驀然回首，原來成長的路上我曾跌跌撞撞走過。

　　黃玫瑰終是開了。

　　春還沒來得及完全送走冬入夜的冷，清晨我卻驚喜的望見我栽培的黃玫瑰，成了花圃中的第一縷春色。觸摸著那稚嫩柔軟的花瓣，我仿佛聽見了她在微冷的夜里，堅強而執拗地沖破土地發出的脆響。她在微冷的風中亭亭玉立，如仙女下凡。淡黃色的花瓣在風中妖嬈地舞動，告訴我這是她歷經磨折成長，所換來的一瞬芳華。

　　看著她，我問自己，成長是什么？

　　時光早已悄然抹去了大部分兒時的記憶，只留下斑駁燈光下的一個小孩在家中興奮地翻找著玩物，然后“啪”的一聲被電蚊拍拍得瑟瑟發抖，躲在一個角落里低聲啜泣。自此之后，對事物的好奇心漸漸的被恐懼淹沒，成了心底的一道疤。

　　小學后，漸漸的走出了曾經的恐懼。那聲電蚊拍如雷般“啪”的巨響，也變得不再如此刺耳，漸漸被與同學打鬧的歡笑聲淹沒。我一步步走出了對未知事物的.陰影，大腦里的那些幼稚想法，也慢慢被知識所代替。我再也不會去干將手指伸進電蚊拍這樣的傻事了。

　　眼中的世界在不是父母親的褲腳，在幾年的時光中，我也一步步走出了大人們口中的不懂事。視線已然越過了母親的肩頭，眼界也愈來愈廣。成長中也會為了一些小事，時常賭氣與父母頂嘴，而在失意時，又總是父母把我從痛苦里拉出來。這些成長的片段在我腦中飛速閃過，雖五味雜陳，又盛滿瓊漿。

　　步入初中，母親為我選擇了寄宿學校，我開始與家產生了一種看不見，摸不著的距離感。自此，清晨起床時母親的催促聲被帶有風韻的口哨聲代替；豐盛的一日三餐被單一缺味的飯菜代替；那曾經充滿喧鬧聲音的教室，慢慢被埋頭休息的同學，與筆尖下留下的沙沙聲代替。我好似在夢里，卻不知不覺高過了父親的肩頭，正陶醉于童年那一幅幅美輪美奐的畫面，鼻下的胡子，也已悄然挺直了腰板。哦，我在長大，長成我想要的樣子。

　　回想原來曾經成長的道路，是如此跌宕，如此動人，卻又一去不復返。曾經的年少已成為了心中的一份美好，是否會坐在大樹下，摸著樹干上的滄桑，想起自己一路走來的成長——那保留內心深處的記憶將指引我向前！

　　中考滿分記敘文篇6

　　去年10月1日的那天，太陽剛剛睜開它那蒙嚨的眼睛，而我，仍在夢中徘徊著。突然，傳來一陣“睛天霹靂”--“起床啦！”

　　嚇走了我的美夢，驚醒了我。我正納悶著是誰呢，原來姐姐在催我起床去登山呢！

　　我趕緊起來洗漱完畢，隨家人坐車來到向往已久的海棠山。抬頭一看，不禁倒吸了一口涼氣：“天哪！如此高的山，對我來說，簡直是高聳入云，比登天還難呀！”媽媽說：“在登山過程中，無論多苦多累，都不能抱怨，如果抱怨的話，只能顯出你的軟弱。”

　　不抱怨就不抱怨吧。我謹記著媽媽的訓誡，一路上，沒叫過一聲苦。我走呀走，走呀走，好不容易熬到了半山腰上，我再也堅持不下去了，真想好好地啜泣一場，可我還是忍住了，但我的心在瘦骨嶙峋的胸腔里咚咚直跳。

　　我往下凝視自己走過的路程，頓時感到心驚肉跳。我害怕極了，上帝啊！我還要走這么漫長的路程嗎？我會堅持不下去的。這么高的`山我怎么能夠登上去呢？此時，我就想打道回府了。

　　爸爸看到我在那里徘徊不前，似乎看穿了我的心事，便鼓勵我說：“孩子，可千萬不能半途而廢呀！老師不是經常講堅持就是勝利的道理嗎？孩子，不要想著路程有多遠，而要著眼于你腳下最初的一小步，走一步，再走一步，把天大的困難分成一個個小困難，直到抵達勝利的彼岸。孩子，有信心嗎？”

　　我聽了爸爸的話，感到很有道理，于是我大聲地回答爸爸“有”，那洪亮的聲音，仿佛整座山都聽到了。

　　我一邊小心地登山，一邊心里默默地念著“走一步，再走一步”，小心翼翼地走好每一步。終于，我到達了目的地，我成功了！我勝利了！望著來時上山的路，它們都好像匍匐在我的腳下。

　　是啊，人生不也就如這登山嗎？只要我們關注腳下，走好腳下的每一步，你會發現在不經意間就成功了。

　　中考滿分記敘文篇7

　　幽暗的環境讓我感到畏怯，冰冷的空氣讓我感到窒息，但是我不怕，因為心中有一首歡樂的歌，讓我撐起屬于自己的一片綠蔭。

　　悄悄的，我來到這個人世，將自己的一生貢獻給這片土地，等待著綻放生命的燦爛，唱響那首屬于心中的歡樂的歌。

　　信念·勃發

　　“咦，這是哪里，好黑啊！我的爸爸媽媽呢？”我哭著喊著，卻沒有一個人回答我，迎來的只是自己喊出的徐徐回音。我畏怯了。

　　時間一點點地過去，這黑暗的環境讓我不得不心驚肉跳，我開始覺得呼吸是那么的困難，難道我就要這樣靜靜地死在這片土地里？我困了！有點想睡了。

　　耳邊突然傳來父母的呢喃：“孩子，你不可以放棄，你一定要唱響心中那首歡樂的歌，綻放自我，你不可以消極，即使我們不在你身旁，你也要學會堅持，因為我們樹的家族是最長壽的，你要守住心中那份歡樂，笑對困難，我們相信你！”我被驚醒了，我大聲喊著爸爸媽媽，可是什么都沒有，原來是一場夢。

　　我不知道自己睡了多久，但是我一定要堅持，守住歡樂。

　　漸漸的，我發現自己有了力量。我勃發了，扎破了土層，看見了屬于自己的一片天。有陽光的日子真好！

　　甘霖·滋潤

　　不知不覺，已經晃過幾個春秋，小樹苗漸漸長成了小樹。送走了冬天，迎來了自己又一個歡樂的春天。

　　天漸漸暗了下來，我明白，春雨要來了！

　　隨著第一聲春雷乍響，春雨淅淅飄落，我張開雙臂，迎接著甘霖的滋潤。

　　心中那首歡樂的歌已經奏起，如今的.我只等待著去撐起屬于自己的一篇綠蔭。“隨風潛入夜，潤物細無聲。”在雨中慢慢長大，在滋潤中漸漸成熟，始終如一的只有那首心中歡樂的歌，時間交替，那歌的旋律卻絲毫不減。

　　與朋友做伴，共同迎接著朝陽，等待著甘霖的滋潤。共同守住心中那首歡樂的歌！

　　唱響·歡樂

　　時光荏苒，猶如白駒過隙，慢慢在歡樂中長大。

　　歌的樂章已經唱響，我撐起了屬于自己的一片綠蔭。為人們送來一份涼爽，我在風中搖曳，向自然呈現著我心中的那份歡樂。

　　“孩子好樣的，你是我們的驕傲，因為你懂得歡樂，守住心中那份信念，等待甘霖的滋潤，你是樹族的又一個驕傲。”我循聲聽去，卻發現找不到這聲音的來源。

　　我問自己的心，或許它已經給出了答案，也許我沒有父母，有的只是心中那首歡樂的歌的樂譜上流露出的歌詞，它教會了我太多太多。

　　我會一直唱響心中這首歡樂的歌，讓萬物明白，其實歡樂是最好的精神動力！

　　寒風來襲，冬天又來了，我早已凋零，葉也早已歸根，沒了歡樂的萬物早已凋零在這寒冬里，而我依舊唱響著心中的歡樂，等待著來年的勃發。

　　守住心中的歡樂，不要輕易放棄，去唱響心中那首歡樂的歌！

　　中考滿分記敘文篇8

　　城鄉的差別很多人都知道，但那只是表面。我和一位鄉下女人的一次相逢，至今讓我感覺到陣陣暖意。

　　我有一個婆婆，她身體其他方面都很好，就是有膽結石。那年暑假開刀，我在醫院里和媽媽一起陪婆婆，和婆婆同一病房的是兩個患貧血癥的女人，一個城里的，一個鄉下的。

　　鄉下女人得知城里女人患得也是貧血癥時，很是感嘆：“不用問，你跟我一樣，也是個苦命人。得這個病的，都是勞累過度加營養不良。我丈夫死的.早，留下3個孩子給我。這些年，我差點被他們累死。你有幾個孩子？”

　　“就一個，孩子18了，在寄宿學校讀書。為了供他，我白天上班，晚上再出去打工……”

　　“你孩子一定有出息，再熬幾年，你就可以享清福了。”

　　城里女人被鄉下女人說得很高興，問：“你的孩子在做什么？”

　　鄉下女人撇撇嘴說：“出大力唄。老大在家種地，老二在城里干活，老三跑廣東打工了。”

　　深聊下去，兩個人居然是同一天生日，三天后的七月初五就是她們50歲生日。

　　轉眼間就到七月初五了。早晨起來，鄉下女人泡了兩碗方便面，遞給城里女人一碗，說：“孩子都不在身邊，咱們吃碗自己的長壽面吧！”她們還沒把方便面放進嘴，就闖進來一個黝黑的漢子，他手里拎著一個保溫盒，滿頭是汗，一進門就說：“媽，都吃上了呀！”鄉下女人一下子就笑了說道：“你不在家忙秋收，跑到這來干什么？”漢子憨憨地笑道：“今天不是你生日嗎，我媳婦一大早就做了長壽面，我趕緊給您送過來，媽，祝你長命百歲！”不一會，鄉下女人的二兒子從附近的工地趕來了，遠在廣州的老三也打電話來祝母親生日快樂……

　　城里女人在旁邊默默看著這和和美美的一家，心里酸溜溜的。

　　把孩子們趕走之后，鄉下女人對城里女人說：“別急你兒子不會不記得你的生日的。”傍晚城里女人的一個同事來醫院探望她，一進門就舉起一個包裹，說：“你兒子給你快遞來一個包裹，我給你捎來了。”鄉下女人說：“我就說你不用急嘛！”鄉下女人三下五除二把包裹打開，里面有一包衣服，上面有一張紙條，她抓起來，高聲念道：“媽媽祝你生日快樂。”然后她把紙條遞給城里女人，抖開最上面的一件衣服：“咦，你兒子怎么寄給你男人的衣服。”

　　眼淚像珠子一樣，大顆大顆地從城里女人的眼里掉了下來。

　　一年之后，我才從婆婆口中得知那個鄉下女人不識字，那句話只是她順口說的，事實上那張紙上寫的是：媽我沒衣服換了。

　　時至今日，再有人說城鄉有別時，我總會想到那一幕。其實溫暖來自人心，又何須分城里還是鄉下呢？

　　中考滿分記敘文篇9

　　一個月高風清的深夜，涼風習習，一位衣著青山，倚欄而立的年輕人，在飲過后一盞清酒后，拔劍自刎…

　　他就是唐代詩人李賀，滿腔激情，長吟“報君黃金臺上意，提攜玉龍為君死”的李賀，在此結束了他金戈鐵馬，孤寂凄清的人生，這一年，他才27歲…然而，如此有才，少年時曾被韓愈看好的小伙，怎會落到如此地步？是他太脆弱了，經不住打擊，由于父親“晉肅”的“晉”字與“進士”的“進”字諧音，他不能考取進士，只好在一個小地方當一個小官，被貶之后，郁郁不得志，終走向滅亡。

　　可惜啊！當年的李賀并不知道，其實生活是一面鏡子，愁眉苦臉的看生活，生活肯定愁眉不展，而只有爽朗樂觀的'看生活，美好的生活才會對你笑逐顏開！

　　李白在不得志時，一句“乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”讓世人為其開朗樂觀而感敬佩；蘇軾在不得志時，一席“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”豪爽之氣無不四射！不約而同地，他們終都成為了歷偉大的詩人，而可憐的李賀，如果當時亦能豁達樂觀，是不是也成為了不朽的佳話呢？

　　古往今來，如此的例子太多太多，我們熟悉的霍金，在經歷了常人無法想象的痛苦和挫折后，依然堅強，勇敢的面對生活，對生活充滿信心，才取得了不朽的成就。如此看來，生活怎能不是一面鏡子呢，關鍵看你如何對待它。

　　把鏡頭拉近了看，在我們的學習生活中，有些同學能對生活充滿信心，充滿希望并付之努力，那么生活也會相繼給他信心，給他希望；而有些同學甘于沉淪，在一次次失敗中對生活愁眉苦臉，生活也不會對他客氣，將痛苦與無奈反射給他，多么可悲！

　　現在，我正坐在中考的考場上，考試的重要性我心知肚明，可是，無論結果如何，我都會微笑面對，因為我知道，生活就如同一面鏡子一樣在我的身邊。

　　中考滿分記敘文篇10

　　上初中了，成為初中生了，感覺和小學真的不一樣。

　　小學時，每堂課四十分鐘，一下課，校園里洋溢著歡聲笑語，同學們追著，趕著，笑著，好不活潑，好不熱鬧。

　　初中了，每堂課四十五分鐘，一下課，陽光撒進教室，灑進走廊，坐在座位上，寫著課堂作業，寫完了，背書，背完了，寫家庭作業，一切都是那么忙碌。

　　小學時，一到放假，作業什么的`統統摔在一邊，狠狠玩一把后使勁補，用了一天時間，還是會寫完的。

　　初中了，一到放假，作業是第一位，玩，在一排到了最后一位，因為，時間不夠。

　　加油，努力，爭取，學得更好。

　　中考滿分記敘文篇11

　　初中生活，已成為回憶，面對高中生活，我們在憧憬，回憶在腦海里，揮之不去，卻也成為了我們在憧憬路上的動力，曾經的失敗，我們不能挽救，但我們也不能如此下去，曾經的微笑，我們不能驕傲，回憶我們一起走過的日子，有太多的悲歡離合。

　　三載春秋，一晃而過，我們只能回憶著，你是否還記得剛上初一時的我們，我們在別人背后的小動作，我們會搭幫結派，針對某某同學。有一年，我們過去了，這時的我們，長大了一歲，是的，我們團結了，我們的課程增加了，科任老師也成為了我們針對的對象，我們會對班主任接電話的動作進行模仿，我們會對老師批評我們而憎恨，我們會團結起來整蠱老師。到了初三，我們懂得了學習的重要性，我們會比以前更加團結，對老師的依依不舍，就這樣，我們一起走過了從懵懂到成熟的日子。

　　那是初一的我們，一個下午，因為第二天是五四青年節，我們要準備節目，我們需要大掃除，我們去逃跑，對班長說壞話，會不理班長，那時的.我們多么可笑，多么幼稚。

　　還記得初二的我們，那是愚人節，我們全班一起騙英語老師，讓他在操場上等了近二十分鐘，回到班上，我們一起喊“愚人節快樂”老師笑了，那時的我們邁向了成長。

　　初三了，經歷了倆年的風風雨雨，我們彼此更加了解，那年的我們緊張的學習，老師一直鼓勵著我們，“你想成龍還是成蛇”這是老師一直不變的話，三年了，是時候分開了，那時的我們想著的不是那短暫的分離，而是日后用怎樣的方式見面，從畢業照咔嚓的那一瞬間，班歌到尾聲的那一霎那，離開校園的一個腳印，最后一滴淚水，我們成熟了，三年，我們一起走過那悲歡離合的日子。

　　如今的我們，各奔東西，神話里的生活我們在向往著，那些回憶我們各自收藏，成為了抹不去的記憶，只是那些話語，你是否還記得?是否還記得一起走過的日子里有你有我?

　　中考滿分記敘文篇12

　　記敘文寫作是中考作文的“主打”文體，也是平時寫作訓練最重要的任務，而且許多考生也習慣于寫記敘文，那么，中考滿分作文記敘文寫作技巧有哪些你知道嗎？不知道的看下文：

　　中考滿分作文記敘文寫作技巧分享給你

　　技巧一：中心突出，立意深遠

　　首先，立意必須集中而突出。即使需要使用較多的素材也只能統一在一個中心之下，這樣才不會散而無主，不至于喧賓奪主。

　　其次，記敘文務必符合積極、健康、深刻、高遠的立意要求。

　　其三，要善于從日常小事中發現深刻、有時代氣息的主題，善于從事件的表面向深處挖掘，使主題變得深刻起來。

　　其四，運用對比可以讓人物的形象更鮮明，事件的中心揭示得更深刻。如將美與丑、善與惡、強與弱、悲與喜對比，將人或事的前后變化對比，將不同的人對某人某事的態度對比等等。

　　另外，你也可以用環境描寫來渲染氣氛，暗示事件發展，襯托人物心情等，從而彰顯主旨。如一篇《責任重于泰山》的作文。

　　作者先用“每個人都有著每個人的責任，責任重于泰山”作題記，然后分別用一、二、三作小標題，依次敘寫了張老師出人意料地帶病冒雪上課、檢察長在戰友(因救護自己而犧牲)兒子的判決書上簽字前矛盾的思想斗爭、縣委書記為了泄洪搶險而顧大局舍小家決定炸除自己從小生活的村莊這三件事，說明了給學生上課是教師的責任、嚴格執法是領導者的.責任、保護國家利益是所有公民的責任，從而使“不同的位置有不同的責任”的主旨得以凸顯。

　　技巧二：詳略得當，內容充實

　　選材要鮮活。即選構要真實、新穎、典型，從生活中捕捉精彩的典型素材，篩選出那些最高興、最悲痛、最深刻、最難忘、最能打動人心、最能展現時代風貌的典型事件，或者概括提煉，或者放大細節，或者定格鏡頭，必能寫出具有、獨特個性、深刻感悟和超級感染力的佳作來。

　　情節通常包括事件的開端、發展、高潮、結局等幾部分，如作文《一張賀卡》，作者以“賀卡”為線，圍繞一個窮學生給老師“送賀卡”這件事展開生動描述，把“買賀卡”“送賀卡”“賣賀卡”三個場面一線串起，使文章曲折生動、感人至深;但在處理素材的詳略時，卻略寫“送賀卡”，而把自己“買賀卡”前的思想斗爭、老師“賣賀卡”后的感動心理濃墨重彩描述，這樣就突出了一個正直、慈愛、善良的老師形象。

　　技巧三：情感真摯，敘中含情

　　在刻畫人物時，要將真情實感融入到細致、生動的人物描寫和事件敘述中去，人物有了真情實感便獲得了鮮活的生命。可以通過細節描寫、選用情感鮮明的詞語、打造抒情語句來流露真情。例如《懂你，懂你》中描寫豐富細膩、真摯感人。作者將“我”的深切感受、心理活動和母親的動作、神態和語言描寫結合起來，一個，心思細密、寬厚溫和、體貼女兒的母親形象躍然紙上。

　　技巧四：結構清爽，敘事生動

　　首先結構要完整，寫人敘事要清晰。應善于運用前后照應、一線串珠等技法組織材料。其次敘事要生動，情節要曲折。敘事寫人時可以使用前后對比法、設置懸念法、抑揚生變法、虛構科幻法等來使文章尺水興波、妙趣橫生。如一篇《我的這杯“苦咖啡”》的作文，作者分別以“麥田？烈日”“村邊？夏夜”“小院?清早”“醫院？黃昏”為小標題，按地點和時間變化為序依次描繪了四個生活場景，表現了作者和爺爺之間細膩深厚的祖孫情。這種以情為線的行文，立意、情感、事件以一貫之，極具結構美和情感美。

　　技巧五：個性人物，形象鮮明

　　寫人記事的記敘文大多是通過塑造人物形象來揭示中心的。你可以通過個性分明的外貌、神態、服飾、語言、動作、心理等描寫來展現人物的思想感情和性格特征。例如通過不同人物的語言便能體現出各自文雅有禮、粗魯低俗、豪爽干脆、優柔寡斷、風趣幽默、干巴木訥等迥異的性格。你也可以隨著事件的發展或觀察角度的變化，對人物進行多層次描寫，或將正面描寫與側面描寫相結合，特別要注意細節描寫和概括描寫相結合。

　　中考滿分記敘文篇13

　　俗話說：“一分錢難倒英雄漢。”有時候，當我們身處窘境時，多么希望有一個熟人出現。但是舉目四望，全是陌生人，這情景會讓人覺得很無助。今天交暖氣費我就遇到了類似的事情！

　　在冷風中等待了三個小時終于挨到了柜臺前，在我可以松口氣時，心再次被收費小姐提了起來，費用居然比去年多出了二百多，手里的現金不夠，刷銀聯卡又不行，我不甘心長長的等待化為烏有，就向身邊的美女求助，讓她借我兩百元，我去附近銀行取了還她，她愛能莫助的搖著頭，也許是真的沒有，也許是不信任陌生人，總之求助未果，沒辦法只能放棄，這時后邊有個大哥說我借給你，說著就從錢包里拿出二百替我交上。我一遍遍說著謝謝，此時匱乏的語言無以表達我的'感激之情。

　　到銀行取錢，令人尷尬的事出現了，我的卡不知怎么竟然取不出錢了，我羞愧的搓著手，滿臉通紅的解釋著，他急忙安慰我說別急！別急!沒關系.這時已近中午，擔心他誤了家人的飯，急忙打電話讓朋友送錢來，看著他騎車而去的身影心中滿滿的全是感動！沒有豪言壯語，有的只是伸手相助，做得是那樣的坦然，像一陣風吹過，暖了一下人心，瞬間就消失了，甚至沒留下名字和電話。

　　我自認為是一個很有愛心的，公共汽車上讓座，看到老人蹣跚而行總會伸手相扶，看到突然生病的陌生人也能幫助撥打急救電話······但陌生人向我開口借錢，我可能會考慮，因為現在騙子太多，信任太少，從這位大哥身上我看到了一份對陌生人的愛，一份毫無置疑的信任，舉手之勞間，一份憂難被解除，真心感謝這份陌生人的愛，并要把這份溫暖傳遞下去，相信人間自有真情在，也相信愛能傳染。能夠傳染給身邊相識或不相識的人。最后祝愿好人一生平安！

　　中考滿分記敘文篇14

　　爸爸媽媽是堅韌的大樹，爸爸媽媽是無私的象征。爸爸媽媽是天使的代表，而我們與爸爸媽媽之間有種感動天地的親情。

　　親情，我們都知道什么意思，但我們真的領悟了它的含義了嗎？以前，我也沒有領悟它的深層含義。我認為爸爸媽媽就是有責任照顧我們，我與他們之間只是親人的關系，只是日常生活在一起而已。因此，許多事都被我忽略了。但人就是這么奇怪，許多東西擁有時并不懂得珍惜，失去了才明白它的價值，才明白它對自己多么重要。

　　今年，爸爸媽媽一起去了北京，留下我一個人在家。我恍然間才想到我一個人在家，以后回家面對我的只有冰冷的墻，我該怎么辦？這時我明白爸爸媽媽多么重要，以前我的瑣事忽地全在我腦海里浮現。我記得小時候家里過年吃餃子，我的餃子雖小，里面卻全是肉餡，而爸爸媽媽的雖大，里面卻是蔬菜的，他們總是把最好的給我，不僅是餃子，還有對我的疼愛與呵護。

　　還有一次，我吵著要買手套，但小店缺貨，我卻固執地堅持當天就要，害得母親熬通宵給我織手套，當時，母親眼睛里一定布滿血絲吧，但她卻毫無怨言，把她所有的愛都一針一線都織在了為我護手的手套里了。

　　一切的一切，都是爸爸媽媽對我愛的體現，可是我卻一直沒有體會。其實在爸爸媽媽眼里，我永遠都是不懂事的孩子，他們無怨無悔地為我付出，而我卻不知如何才能報答他們的愛。

　　有人說：“親情好比一杯濃茶，初嘗時不會明白茶的清香，嘗的多了才明白它的價值。”

　　是啊！現在爸爸媽媽在外工作，在通電話時，爸爸媽媽總是不放心我，再三叮嚀我要吃好穿好，要懂得照顧自己，要是在以前我一定會嫌他們羅嗦，但現在我讀懂了爸爸媽媽的心，我感受到的只有喜悅，只有一種被關愛呵護的幸福。

　　一次，我的同學問我：如果友情和親情兩者只能選其一，我選什么？我毫不猶豫地告訴她：“友情固然重要，但親情卻是獨一無二的，在我心中，親情永遠都是最寶貴的！”

　　上帝能創造了人類，但是上帝他能創造親情嗎？不能！上帝可以毀滅人類，但它可以毀滅親情嗎？不能！

　　親情，但愿你永遠閃耀著人間最美的光芒。爸爸媽媽啊，愿你們健康長壽，也愿天下所有的爸爸媽媽幸福安康。

　　中考滿分記敘文篇我們人的一生追求自我修養的提升無非就是為了達到真善美的境界，可是很多人卻說不出所追求的真善美到底是什么。我想每個人對這三個字都會有不同的理解，當然我也有我自己的不同見解：真就是待人真誠，善就是內心善良，美就是心靈美好。

　　俗話說：百行孝為先。而我也認為在人生追求真善美的過程中，孝心是最為重要的一點。那么下面請聽我來說一說我心中的，關于孝的那一份醇香、那一份美好。

　　風，吹來了一封期盼已久的信件，我打開了它，一份思念映入了我的眼簾；雨，帶來了一首思念的歌，我哼唱起它，一份親情回蕩在我的心頭；圓月，帶來了遠方家的消息——奶奶腿腳不便，爺爺又生了重病。于是，我決定回家看望分別許久的他們。

　　“言入黃花川，自逐有溪水。隨山將萬轉，趣途無百里。”走著，走著，我想起了王維的這首詩。好些年沒來這里了，卻依然能感受得到，兒時記憶里那屬于家的獨特氣息。印象中，爺爺奶奶居住的房子是那么干凈、整潔，但如今，斑駁的墻，參差不齊的瓦片，一切都已不是原來的模樣。

　　“篤、篤、篤——”一陣敲門聲過后，門開了，開門的聲音是如此的低沉婉轉，如同一部老掉牙的收音機，播放著它年代的久遠。開門的是奶奶，當奶奶那張慈祥的面容出現在我的面前時，我痛楚而沉重的心情稍微放松了一些。奶奶一見到我，激動地叫出了我的小名，這是她從我出生到長大一直念的名字，我感覺無比親切，好像又回到了小時候。隨后，我便問她：“奶奶，爺爺的身子好些了嗎？”奶奶失望地搖了搖頭，后面緊跟著我的'嘆息。我踏著仿佛隨時都會斷裂的木地板，悄悄走到了爺爺身旁。看著爺爺消瘦、憔悴的臉龐，完全沒有了當年參軍時的那種英姿颯爽，這時我就像一座木雕，呆呆地立在了那里。爺爺見到我，笑了，那是我許久都沒能見到的笑容。我記得，爺爺是一個嚴肅的軍人，他無論對誰都是板著一張臉，就好像從來都不會笑。但今天，爺爺見到我時那爽朗的一笑，本該高興的我，卻無比心痛，我想我們有多久沒有回家了，多久沒有讓爺爺那么開心的笑了。

　　吃晚飯時，屋子里靜悄悄的，靜的只能聽見筷子夾菜時撞擊盤子的聲音。離家這么久，有許多話要說卻不知從何開始，餐桌上完全沒有了昔日一家人一起吃飯的熱鬧氣氛。這時，奶奶打破了這沉默，她對我說：“孫啊，晚飯后，我帶你去看看你爸爸小時候的東西。“我驀地點了點頭。奶奶患有白內障，走起路來總是摸索著前進，靠著墻壁慢慢移動，所以我們走了許久才走到那間昏暗、狹窄的閣樓里。里面堆著一沓沓厚厚的書，書上滿是灰塵。”這是你爸爸從小到大讀過的書，他舍不得丟，我也是。所以，我想他時，總會過來看看。“說完，奶奶不由自主的從厚厚的書中抽出一本相冊，那里面都是爸爸的照片。奶奶看著，看著，幾滴渾濁的眼淚掉了出來。我的眼眶也是濕潤了，可憐天下爸爸媽媽心吶！爺爺奶奶每天都在家門口盼著、等著她們的兒女回來，等白了頭發，等痛了心，只是為了看一眼兒女，和兒女吃一頓簡簡單單飯。此時的我，想做的、能做的也只有多陪陪他們。

　　“樹欲靜而風不止，子欲養而親不待”。做為21世紀的少年，我們要做的不僅僅是努力學習，還需要一份思念，一份親情，不要等到失去的時候才后悔沒有好好珍惜。

　　向上吧，少年！向著心中的真誠、善良、美好前進。

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