一件事的作文(推薦)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編整理的一件事的作文4篇,希望對(duì)大家有所幫助。
一件事的作文 篇1
我參加過(guò)許多次活動(dòng),而令我記憶最深刻的卻是一次班會(huì)活動(dòng)。
在一個(gè)星期六的下午,我興高采烈的來(lái)到了學(xué)校。我剛進(jìn)大門(mén),就有一群大學(xué)生志愿者來(lái)迎接我。我在準(zhǔn)備室里玩了一會(huì)兒,志愿者們讓我們玩了幾個(gè)項(xiàng)目。最后我們?nèi)シ棚L(fēng)箏,志愿者們一人發(fā)了一個(gè)五顏六色的風(fēng)箏,一位女志愿者一起幫助我畫(huà)好了在風(fēng)箏上要畫(huà)的`畫(huà)。于是我們一起放風(fēng)箏,到了操場(chǎng)我以為我自己能行,就逞強(qiáng)的來(lái)了一次,風(fēng)箏剛飛起來(lái)又落了下來(lái)。
我想:“放風(fēng)箏原來(lái)也不是這么容易的”于是我垂頭喪氣的準(zhǔn)備回教室,這時(shí)候女志愿者鼓勵(lì)了我,于是我在志愿者的指導(dǎo)下我一點(diǎn)點(diǎn)學(xué)會(huì)了放風(fēng)箏。我的風(fēng)箏翱翔在藍(lán)藍(lán)的天空中牽動(dòng)著我的心。光陰似箭,又到了放學(xué)的時(shí)候,我們最后拍了一張集體照,我們就回家了。在回家的路上我還回味著中間令人回味的景象。
今天我學(xué)會(huì)了放風(fēng)箏,我很快樂(lè),我希望還能參加。
一件事的作文 篇2
每個(gè)人的人生都會(huì)有許多的經(jīng)歷,泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò)“因?yàn)榻?jīng)歷,所以懂得”。而一次騎自行車的經(jīng)歷就觸動(dòng)過(guò)我的內(nèi)心,引發(fā)我的思考。
記得在一個(gè)暑假里,我和爸爸、媽媽一起去買(mǎi)自行車。自行車店里有很多自行車,我看的眼花繚亂,不知道要買(mǎi)哪個(gè)好,最后我和媽媽看好了一輛黃色的自行車。買(mǎi)完自行車已經(jīng)是下午了,我打算去公園練一練。我一上車,輕輕一蹬就會(huì)了。是不是很天才呀!騎了一會(huì)兒,我的`兩個(gè)朋友小哲和俊俊來(lái)了,他們說(shuō):“你和我們一起去騎車吧”。我看了看媽媽,媽媽微笑著同意了。過(guò)了一會(huì),俊俊提議“去路上騎”“我不行,我還是個(gè)新手,”“沒(méi)關(guān)系,我們保護(hù)你。”就這樣我們就上路了。
剛開(kāi)始,我覺(jué)得很害怕,后來(lái)在他們倆的鼓勵(lì)下,我漸漸膽大起來(lái)。天也漸漸黑了,我把車燈開(kāi)了起來(lái),但還是有點(diǎn)看不清。騎著騎著,前面突然出現(xiàn)了一位老爺爺,我沒(méi)來(lái)得及剎車,老爺爺被撞倒在地。這可把我嚇壞了,我把車一放馬上跑過(guò)去,把老爺爺扶了起來(lái),我說(shuō):“老爺爺您沒(méi)事吧?”老爺爺看著我害怕的樣子說(shuō):“我沒(méi)事,但你要記住,以后要注意。”聽(tīng)了爺爺?shù)脑捨液軕M愧。
這件事使我明白,以后再做任何事情的時(shí)候,一定要小心謹(jǐn)慎,不可以疏忽大意。
一件事的作文 篇3
昨天下午,爺爺帶我去奧體中心學(xué)游泳。
我倆來(lái)到淺水的兒童泳池,剛要游,我想糟了,去年我剛學(xué)的自由泳技能都忘了,怎么辦呢?算了,我就跟爺爺學(xué)吧。開(kāi)始時(shí),我只能在水中撲騰幾下,爺爺說(shuō):“開(kāi)始游時(shí),不能從上往下?lián)洌蝗唬藭?huì)往下沉,很容易被水嗆到。”我按照爺爺?shù)恼f(shuō)法去做,游著游著,就長(zhǎng)進(jìn)了許多;在爺爺?shù)闹更c(diǎn)下,我通過(guò)反復(fù)練習(xí),逐漸恢復(fù)了原來(lái)的游泳技能,一次性能游到5米了。接著,爺爺在深水的泳池里又游了幾個(gè)來(lái)回,為我作了示范表演。
最后,我們轉(zhuǎn)到水較深的泳池里,我給自己定了一個(gè)目標(biāo),想一次游到10米遠(yuǎn)。爺爺站在幾米遠(yuǎn)處,張開(kāi)雙臂接我;我從岸邊一次又一次地游到爺爺面前,爺爺也一次又一次一接住我,把我送回岸邊。這樣,我像一條快樂(lè)的`小魚(yú)兒,在泳池里游來(lái)游去,把游泳技能練習(xí)了一遍又一遍。通過(guò)近3個(gè)小時(shí)認(rèn)真反復(fù)練習(xí),我一次性游的距離終于超過(guò)10米了。爺爺不斷地鼓勵(lì)我、表?yè)P(yáng)我,我也越游越起勁。“哈哈……”我們爺孫倆個(gè)不時(shí)地共同地出歡快的笑聲。
我對(duì)游泳這項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)充滿了興趣!
一件事的作文 篇4
那是個(gè)星期四,我們剛考完畢業(yè)考的語(yǔ)文。從考場(chǎng)一出來(lái),就直奔教室。教室里已有不少人了,都在搶著對(duì)答案,每個(gè)人身邊都圍了不少人:“哎呀,我都扣了7分了!7分啊!!”,“這個(gè)題你肯定錯(cuò)了,我都和他們對(duì)照過(guò)了”……我當(dāng)然也不例外:“天楊,你作文寫(xiě)滿了嗎?”“那是!”“哎呀,我還空著好多行呢,剛想寫(xiě),就收卷了”,“唉,你命苦啊!”
正當(dāng)我們討論的熱火朝天的時(shí)候,班長(zhǎng)以迅雷不及掩耳之勢(shì)地竄上講臺(tái),拿著教桿大敲桌子:“安靜!安靜!”。我們都停下來(lái),好奇地望著他。班長(zhǎng)掃視全班,說(shuō):“一會(huì)兒我們開(kāi)畢業(yè)聯(lián)歡”,說(shuō)完就走了。
我們又討論起來(lái),但討論的主題改了:“開(kāi)畢業(yè)聯(lián)歡,好事啊!”,“馬上就開(kāi)嗎?什么都沒(méi)準(zhǔn)備啊,怎么開(kāi)!”有幾個(gè)反應(yīng)快的同學(xué),馬上拿著鈔票飛奔出去,不一會(huì)就拿會(huì)一大堆氣球。我們見(jiàn)了,也紛紛效仿,又買(mǎi)回一大堆氣球,還有的買(mǎi)了許多彩帶。我們都鼓足了勁吹氣球,耳邊還不時(shí)傳來(lái)“砰砰”的氣球爆炸聲。吹好的氣球就往地下灑,不一會(huì),滿教室都是氣球,我們就下來(lái)踩氣球,踩的興高采烈。
徐文輝和幾個(gè)他們組的同學(xué)商量了一下,拿著鈔票出了教室,許久也不見(jiàn)他們回來(lái)。不一會(huì)兒,老師領(lǐng)著校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)和一大堆老師進(jìn)了教室,因?yàn)楦毙iL(zhǎng)是我們四年級(jí)的語(yǔ)文老師,所以跟我們很熟,他讓其它老師先走,他留在教室里給我們唱歌,我們班的音樂(lè)節(jié)奏感一直很強(qiáng),就隨著他唱那歌的`旋律拍起掌來(lái),臺(tái)上臺(tái)下,情景交融。
過(guò)了一會(huì)兒,校長(zhǎng)走了,說(shuō)是到其它班去看看,讓我們班的班主任先看著。我們又說(shuō)起話,踩起氣球來(lái)。這時(shí),徐文輝他們回來(lái)了,手里還提著個(gè)大蛋糕,我們都?xì)g呼起來(lái)。老師把蛋糕切成了12小塊,分給我們的12個(gè)小組,我們都吃膩了蛋糕,就把奶油向?qū)Ψ侥樕夏āS诌^(guò)了一會(huì),每個(gè)人的臉上都有了五彩繽紛的奶油。
每天晚上,我們?nèi)也皇强础渡賰侯l道》,就是看《第一看點(diǎn)》。一天晚上我們正在看《第一看點(diǎn)》突然停電了,房子里黑漆漆的一片,什么都看不見(jiàn)。爸爸找來(lái)兩只蠟燭,把它點(diǎn)燃。這時(shí)侯我們就覺(jué)得什么事情都不可以做了。
突然,我看見(jiàn)墻上有一個(gè)影子,就想起了一個(gè)游戲。可好玩了,我用手來(lái)做小兔子啊,大山啊,都倒影在墻上了。還會(huì)動(dòng)呢,我們還做了各種各樣的小狗,在墻上打架可好玩了。在我們玩的高興的時(shí)候,突然電來(lái)了,我們又繼續(xù)看起了電視,
停電多好玩啊!
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