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初三寫事的作文

時間:2024-09-06 07:09:07 記敘文 我要投稿

初三寫事的作文匯編[10篇]

  在學習、工作乃至生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編幫大家整理的初三寫事的作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

初三寫事的作文匯編[10篇]

初三寫事的作文1

  “我愛你”這句話有多少人憋在心里,有多少人選擇沉默,有多少人并非真心。愛,有母愛,老師的愛,同學的愛……

  我非常喜歡看到老師笑,因為我覺得老師的愛最純潔。“春蠶到死絲方盡,蠟燭淚始干”對美的一句詩。也讓我真正體會到老師的愛。

  在學校我學習成績并不理想,老師就每天輔導我,還幫我補課。

  她是我們的語文老師,也是我最愛的一位老師。我覺得“老師就像蠟燭,燃燒了自己卻點亮了別人”是對她的真實寫照。

  一天,我上課不知不覺的就睡著了。老師走到我面前,輕輕得撫摸我的'頭說:“怎么,不舒服么?”

  我從睡夢中驚醒,她并沒有罵我,我在她溫柔的話語中聽出她很關心我。這一個,我的眼淚在眼眶里打仗,我強忍著,努力的聽她講課。

  下課鈴聲響了,大家都陸陸續續走到教室外面。老師緩緩走來,溫和得說:“沒關系的,老師小時候也試過呀,你放學后來一下我辦公室,我幫你補補,知識是一定要學的,知道了么?”

  我連忙點頭,心想“老師,我只是個差生。干嘛對不那么好呀?”

  放學后我來到老師那,她就將今天在課堂上的話再說的一次。我感動得說不出話,我望著她。

  最后,我終于說了出口:“老師,為什么對我那么好,我只是個差生啊!”

  “不,你們每個人在老師心里都是好學生,老師的職責就是教書育人,就要盡職盡責!”

  這番話,我輕輕顫動了一下。我猛得抱著老師說:“老師,我愛你,我以后一定好好學習“。

  “老師也愛你啊”。

  愛是你我織出的彩虹,那樣的彩虹才美。老師,我愛你。

初三寫事的作文2

  暑假,媽媽帶我去表妹家玩,來到表妹家。我看到妹妹正弓著腰踮著腳慢慢地往前蹭。我被她滑稽的樣子逗笑了,可她卻一本正經地說:“噓,姐姐你看,有小刺猬。”我一看,還真有只身穿墨綠色大衣的小“刺猬”呢,它靜靜地趴在那里。原來是個仙人球!它頭上還“插”著一朵米黃色的小花,我翹起鼻子,使勁吸著這甜甜的花香。它身上還有帶刺的盔甲,好像在警告頑皮的孩子們:“被碰我,小心扎手。” 這時,我的心里冒出一個念頭,為什么仙人球“身上”都是刺,沒有葉子?哥哥走過來說,仙人球的`“老家”開始也是個氣候濕熱的地方,那時它們還沒有刺,身上全是碧綠的小葉子。后來氣候突然發生了變化,凈刮干熱風,很少下雨。仙人球為了保住自己身體里的水分,使它們盡量少被蒸發掉,葉子就變成了小小的刺。它們身體里還長出了貯藏水分的組織,身體表面還裹了一層角質衣和蠟質衣。仙人球有非常發達的根,深深地扎到土里去吸收水分。

  哥哥還給我講了一個傳說:古時候,一位藏傳法師要到西域,經過一片大沙漠,口渴得直冒煙,太陽像蘸了辣椒水一樣炙烤著大地。他差點要昏過去,后來看到幾叢肥碩的仙人球,就用小刀削去刺,吸食汁水,這生命的水——仙人球液汁,使他重新振作起來,走出了大沙漠。哥哥給我講玩,媽媽就叫我回家了。 通過這件事,讓我懂得了在茫茫的大沙漠中,到處都是它那矮而堅挺的身體,它那給沙漠旅行者希望,它雖小卻以堅韌不拔的精神給人們留下了深刻的印象!

初三寫事的作文3

  細雨如絲的冬天,是那么寒風刺骨,在這寒冷的天氣中,那一幕,讓我久久不能忘記。

  那天下午,天空中飄著小雨,我拿著雨傘走在回家的路上。寒風殘忍地吹過我的臉頰,使我感到非常冰冷。路上人來人往,每一個人都冷得把手口袋里,甚至還有人冷得戴上了帽子。這時,我看見一個衣衫襤褸的乞丐趴在我的面前,他的兩只手臂全都裸露出來,他滿手通紅,皮膚全都爆開,還有一絲絲的血跡,雨水打濕了他破爛的衣服,他看起來全身無力,只能靜靜地趴在那里。他的前方有一個小鐵盒,里面裝著幾個一元硬幣。看到這一幕,我感到十分揪心,這么惡劣的天氣竟然還有乞丐出現在街頭,我看著他能感受到他有多么冷,他是那么可憐,可當時的我卻不懂得憐憫,面對這個無助的乞丐,我只是視而不見。

  這時,我看到一個小女孩出現在這個乞丐的旁邊,仔細地看著這個乞丐,那個乞丐無力地趴在小女孩面前,頭始終都沒有抬起來。小女孩緩慢地走到乞丐身旁,蹲在乞丐旁,依依不舍地把手上的小傘放在乞丐的頭頂上,然后迅速站起來,奔跑在小雨中,漸漸消失在街道上。那一幕,讓我久久不能忘記。

  每當想起那一幕,我都感到十分愧疚,那個小女孩是那么的小,但她有一顆善良的心。或許她會被她的`父母責備,或許她會因淋雨而感冒,但她并沒有在意這些。相比我的視而不見,小女孩是那么的高尚。

  現在,每當看到路邊無家可歸的乞丐,我總能把買文具剩下的一點零錢捐獻出來幫助他們,小女孩的善良感染了我,那一幕也時常在我腦海中浮現。

初三寫事的作文4

  每個人都有難忘的事,可是記憶的長河滾滾而來,沖淡了許多往事,不過,有些事不管過多久我還是記憶猶新。

  有一段時間,爸爸媽媽的工作非常辛苦。記得那天晚上,作業做好后,我心里產生了一個小小的念頭:反正爸爸媽媽都不在家,不如看會電視吧,很難得的機會呀!平時他們還會啰哩啰嗦地吵個不停,現在總行了吧。我興奮地地打開電視,津津有味地看起來…… 唉!時間過得真快啊,不知不覺都八點了,又該到了睡覺的時間了。我來到了房間,看到床上像打過仗似的,被子被我弄得跳起舞來了,枕頭也學會了飛行,一下子就到床底下了……本來這些事都是媽媽幫我做的。我努力回憶著媽媽幫我整理房間的一舉一動,自己學著整理。好一通努力之后,滿頭大汗的'我終于睡在了床上,好累啊。 正在我一個人靜靜躺在床是時,四周圍沒有一點兒聲音,連窗外樹上的小鳥也睡著了。忽然,我只聽見微微的熟悉的電瓶車聲,毫無疑問是媽媽回來了。這時她應該已經筋疲力盡了吧!就這樣我躺在床上靜靜地想著,不由自主流下了感動的眼淚,我在心里默默地說:“媽媽,您辛苦了。媽媽,我已經很久沒和見你說話了……” 有時,我靜靜地望著鬧鐘里的時針,分針,秒針,正在一步一步滴答滴答地走著,好像是在和家人朋友一起玩耍,好開心啊。

  媽媽就像那勤勞的鳥媽媽,每天辛勤地勞動,而我就像那被媽媽呵護的小鳥雛,想知道外面的天空多美好,不知天高地厚,有時還要和媽媽吵架,其實不知道知道媽媽又有多辛苦! 媽媽,我想對您說:“您辛苦了,我一定會認真學習的!”

初三寫事的作文5

  “好一朵美麗的茉莉花……”一陣接著一陣優美而動聽的歌聲從我們校園的多媒體教室里傳來。這是怎么回事?哦,原來是我們七年級學生在舉行唱紅歌比賽呢!

  我們七年級的每個班都統一著裝,每個人都精神抖擻,神采飛揚。我們班第三個出場,一曲優美動聽的《好一朵美麗的茉莉花》贏得了大家的贊賞,接著,又一首恬靜歡快的《讓我們蕩起雙槳》再一次響起了震耳欲聾的掌聲、激情飛揚的贊嘆聲、吶喊聲、尖叫聲。在大家的加油聲中,我們以472分完成了比賽。前面的`兩個班都沒有超過我們班。我們不由地想:這回的冠軍又是非我們莫屬。正當我們得意的時候,半路殺出個“程咬金”,七三班以473分破了我們的記錄,我們的情緒一下子從十萬高空跌落到地上。

  我們個個灰心喪氣,有的人都哭了。因為我們班同學自尊心很強,只要參加比賽,我們都會得第一名,連續幾次都是這樣。我們心中只有第一名和后一名。所以今天的第二名我們覺得就是后一名了。比賽過后,有的人不服氣,竟然和七三班的同學打了起來。我們知道這種行為是不對的。不服的原因是:他們班竟然用了音樂的原唱,這對我們是多么的不公平!少了幾分也就算了,可是我們和第一名只差了一分。這一分對我們來說是多么重要啊!它決定了我們的名次。不過,他們第一名也有我們值得學習的地方,他們后的手勢動作非常的整齊,下場也是井井有條。

  如果再給我們一次機會,我們一定會拿第一的!通過這次的教訓,我相信:我們班,強大的七二班,一定能贏!

  我們美麗的校園,每天都上演著或喜或悲的電視劇。我愛我們的校園!

初三寫事的作文6

  放假了!放假了!一年一度的國慶終于到來,要好好地耍一耍了——玩手機、吃零食、睡覺、看看自己喜歡的課外書,當然,還要照顧我那不到一歲卻使我失去“萬千寵愛”的小老妹兒吶!

  “秋高秋爽秋月恰逢中秋,花好月圓今宵再度良辰”。在這金秋農歷八月,迎來了中秋國慶雙雙慶。國慶普天同慶,中秋家家團圓。難得,今年的國慶和中秋趕到了一起,真巧,祖國媽媽可以跟我們一起賞月了。可現實與想象并不相同,中秋節那天晚上,我坐在祖國媽媽的懷抱里,準備吃餅賞月。

  誰知,在我仰天觀月之時,天公公竟然不給我臉面——天空頓時烏云密布,這是要下雨的節奏嗎?

  我抬起頭的那一刻,頓時蒙圈了呀。心想:這鬼天氣,真的是撞上什么不該撞的東西了。敢在小生面前如此囂張,是時候該動動手腳了。我怒氣沖沖地跑到屋里拿了個手電筒出來,對著天空照了幾下并向老天挑戰:“天公公您老給我聽好了,趕快把烏云趕走,如果您不聽我的`,別怪小生我對您不客氣……”。

  還未等我把話說完,爸爸就出來揪著我的耳朵說:“大晚上的吵什么吵,鄰居都睡了,就你還在鬧,還自稱小生,那我是什么?”

  嘿嘿,呵呵呵……“我是小生,爸爸您當然是老生了呀!”

  街道是頓時發出爸爸和我的笑聲,鄰居們都打開了燈,街道瞬間明亮起來,爸爸喊到:“小兔崽子,快進屋啊!”是的,擾民是一種罪過,罪過!

  有句古詩說得好:“每逢佳節倍思親。”在這國慶假期,團圓之夜,我祝愿世上所有的家庭都能和和美美,團團圓圓!

初三寫事的作文7

  在現實生活中,使我感動的事實在太多太多,我不為金錢感動,我不為名利感動,我不為一份貴重的禮物而感動……,能感動我的只有世間那點點滴滴的感動。

  “凱凱,上體育課后,脫掉的衣服別忘穿上。”“今天要下雨,別忘帶傘”。“今天媽媽上班,中午飯到外婆家吃,路上小心” ……,這是我上學時媽媽經常囑咐我的話,這話真是太平常不過了,但從這些樸實無華的話語中,透出了媽媽對我的無微不至的關愛。在我手受傷的日子里,老師的關心;同班同學無私幫助,雖然只是點點滴滴的一些不起眼小事,卻讓我非常感動萬分。時隔多時,但現在回想起來,還記憶猶新。

  有一次中午放學,媽媽原先叫我到外婆家吃飯,放學的路上碰到了小阿姨,沒跟爸爸打招呼,就自作主張到去小阿姨家去吃飯了。想不到中午爸爸下班,打電話到外婆家找我,發現我不在,顧不上自己吃飯,餓著肚子一路去找我,教室里找了二遍沒找到,又去“永和豆漿店”找,還是不見我的蹤影,急得團團轉,最后試著向小阿姨家打電話,才找到了我,真是虛驚一場。事后我得知爸爸為了找我,下午一點多才吃中飯的,真是讓我既感動又內疚。通過這件事使我對“可憐天下父母心”這句話有了更深刻的理解。

  沒有得大獎的`喜悅,沒有當明星的榮耀,生活中的平平凡凡、點點滴滴的小事,讓我真正體會到了人間的真情,正是這一次次的感動,使我走向了成熟,領悟到了人生的真諦。

初三寫事的作文8

  上個星期,我們班上了一節體育公開課。公開課顧名思義,就是對外開放的課,奓山中學的老師,領導過來參觀。在這之前,老師就跟我們說過:“公開課不是每個班都有,學校選我們班上這節課,就是因為我們班有紀律,講規矩。”聽了這句話,我暗自下定決心:一定要把這節公開課上好,不辜負學校對我們的期望。

  星期二,我們期盼已久的公開課終于到了。在上課前幾分鐘,我們穿著統一的校服在教室門前排好隊,準備迎接公開課的到來。“叮鈴鈴……”上課鈴響,我們排著整齊的隊伍向操場走去,“稍息,立正,報數……”老師一系統的口號喊完,我們站得端端正正,一動不動,等待老師的號令。

  “好的,同學們,我們今天要上一節體育課,內容是籃球的運球,投球,希望大家積極配合。”我一聽這句話,興趣就來了,因為籃球是我最喜歡的運動。老師說先舉行一場比賽,看哪個隊先把球傳到自己隊員手里,哪個隊就贏。隨著老師一聲令下,各個隊領頭的.人匆忙拿起球,遞給后面的人,如此循環。我們后面的同學就大聲喊:“加油!加油!”只見女生隊的球傳掉了,速度明顯慢了下來,我們男生兩個隊進行激烈的爭逐,最后,另外一支男生隊惜敗。“耶!我們贏了!”我大聲喊道。

  大半節課過去了,上課的最后老師與我們玩了游戲,把球放在腦袋上,擺個造型。有人提議擺個“千手觀音”,但我們一放手,球就掉,非常困難。我們不氣餒,終于把pose擺好了,真不容易!下課鈴響了,老師把我們聚在一起,總結這節課的知識。“下課!”“老師再見!”

  一節體育公開課在一陣熱烈的掌聲中圓滿結束。

初三寫事的作文9

  鯨魚是保護動物,國際禁止捕殺,人們紛紛加入保護鯨魚的行動中。有一天我聽到了這樣一則令人震驚的新聞。

  日本無視國際禁令,大肆捕殺三百三十三頭鯨魚,其中包括二百頭已經懷孕的母鯨。鯨雖然屬于哺乳動物,但卻終身沐浴于大海。它們完全適應海中的生活。不管是南極海域還是北冰洋,也不管是赤道水域或沿岸海區,都是它們的活動疆域。鯨魚體型龐大,最大的鯨魚體長可達30米,體重約190噸。它的壽命一般都在20—100年之間。它的性格溫順,大多數以魚和蝦為食,對人類和船只不會造成威脅。鯨繁殖緩慢,一般每年一次,每胎只產一崽。鯨是一種感情豐富的動物,它和人類一樣有著自己的社群關系,靠著美妙動聽的歌聲互相交流。鯨魚渾身都是寶,導致人類對其大量捕殺,鯨類也由于海洋捕撈和生存環境的退化數量急劇減少。日本多次打著“科研用途”的幌子,長期捕殺鯨魚。那些捕獲的鯨魚肉卻出現在當地的超市,并按身體部位明碼標價。即使捕鯨禁令多次下達,死去的鯨最終還是出現在日本民眾的餐盤上。

  日本捕殺鯨魚的行為引起了全球的`公憤,肆意捕殺不僅造成了物種的滅絕,還影響了海洋生態的平衡。人類過度的海上活動給海洋環境帶來了嚴重的污染,致使大量鯨類擱淺自殺。讓我們共同加入到保護動物的行動中。

初三寫事的作文10

  這次的國慶很特別,和中秋是同一天。

  在八天的假期中,我去了趟外婆家。外婆和外公年紀都已過八十,但身體仍然很健康。

  后來我們決定帶外公去雁蕩山玩。

  那雁蕩山脈果然氣勢不凡,到處危峰兀立,懸崖峭壁,有的像蟾蜍,有的'像獅子,或說像五指……

  由于是干旱期,原本氣勢雄偉的瀑布難以尋見。河道里只能見到一小片水洼,偶爾游過一兩條魚。

  我們和父親一行人開始尋瀑,從瀑布腳下開始,朝瀑布的上頭尋去。瀑布的原是水流的地方全是亂石,方向不一,大小不一。

  我像一只猴子,手腳并用,輕松地爬上石頭,尋找落腳點,很快爬上了中間的大石頭。站在石頭上,居高臨下,眺望遠方。峽谷風撲面而來,從胳膊下鉆過去,吹起衣服,全身涼爽。旁邊草木茂盛,還種著中醫藥材,風中帶著清香,拂去汗水與燥熱。

  回頭繼續向上,就近水源頭了。聽見水聲,都興奮著,終于都爬入石穴之中。

  “好大的水流啊!都要把我沖掉了!”我聞聲沖進去一看,原來只有在一條凹渠中的“小溪”。我們多少都有些失落,但畢竟收獲了無限的風光,也好安慰自己。

  至山頂,秋風送,漸漸小雨至,草木皆為所動,石頭有了些濕意,雨滴的氣息在微微濕潤的空氣里醞釀,遠處的風景盡收眼底……無限感慨。

  無聊的國慶假期因此次爬山變得多彩。

  “嗚呼!”山谷風又在我的耳邊響起……

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