(合集)一件事的作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的一件事的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一件事的作文 篇1
在人們的生活中，許多事情像浮萍一樣隨波漂流，不留痕跡；有的事情則像大樹，深深的扎根在心里，給人留下深刻的印象。每當空中下起沙沙的小雨時，我就會想起那件難忘的小事。
小雨沙沙的下，頑皮的雨點落在我的身上、書包上，打濕了我的頭發、衣服……。"早不下，晚不下，偏偏在放學的時候……"我心里暗暗抱怨著，拼命的蹬著自行車，真想一下子逃出這小雨"管轄"的地域，回到我溫馨舒適的家里。
幾滴雨點落在我的睫毛上，真討厭！我顧不得擦掉它們，一個勁兒蹬車，忽然，透過晶瑩的雨簾，我隱約看見遠處有一個個紅點在雨中閃動。是車燈，還是人們撐著的紅傘？都不像。那到底是什么呢？
不一會兒，我已來到那些紅點近前。哦，是他們！一群胸前飄著紅領巾的少先隊員，他們既沒有穿雨衣，也沒有打雨傘，在雨中說著、笑著、唱著，正在擦洗馬路上隔離墩、慢車道的護欄，那樣認真，那樣愉快。我不覺想到：是他們趁著這陣小雨來擦洗護欄，還是老天爺有意來給他們幫忙？我忽然不那么討厭這小雨了。
我跳下自行車，在雨中默默的看。那個胳膊上掛著"兩道杠"的小姑娘尤其引人注目。她的頭發上閃爍著晶亮的水珠，明亮的.眸子里充滿了喜悅，一雙小手拿著抹布，浸過水桶中的水，一下一下的擦著，凡是她擦過的地方，護欄上的一道紅、一道白顯得更加鮮明�？葱谐鏊~角上的汗水和雨水一起流下，但那雙靈巧的手依然在護欄上敏捷的移動，就像鋼琴家在演奏動聽的樂曲。
在她身旁，那群少先隊員也干得熱火朝天。他們頭上冒著熱氣，臉上的表情嚴肅認真，儼然是守護陣地的戰士。他們胸前的紅領巾就像一面面小紅旗，與紅白相間的護欄相映襯，十分和諧，十分耀眼。
雨漸漸大了。我重新跨上車了，不時的回頭望去，他們胸前的紅領巾又變成一個一個的小紅點。不知怎的，我突然覺得紅點亮了許多，在雨中發著光……
"學習雷鋒好榜樣……"，一陣歌聲傳入我的耳中。哦，是的，是雷鋒精神在閃光發亮。
我猛吸幾口新鮮空氣，好不愜意！
多可愛的小雨！多可愛的小紅點！
一件事的作文 篇2
寒假里發生了許多事，比如：我家換了新房子，又過了一個春節，我戴上了眼鏡等等。但對我來說最有意義的一件事，就是讀了一本好書——《姐姐的鶴》。
這本書是蒙古族作家格日勒其木格·黑鶴所寫的人和動物的作品集，共收錄了《姐姐的鶴》、《美麗世界的孤兒》、《小馬過河》、《馴鹿之國》、《狼獾河》、《從狼谷來》等幾篇小說。而我最喜歡《姐姐的鶴》這個故事。
“丹鶴鳴，白鶴飛，長風萬里招鶴回。關山八萬里，君當今日歸”。故事開頭引用蘇東坡的詩詞，一開始就帶人進入了那個充滿想象的空間。
這個故事講的'是一位小記者到丹頂鶴的自然保護區采訪，遇見了一個小男孩，他給小記者講起了他姐姐的故事。他的姐姐非常喜歡丹頂鶴，大學畢業后回到草原保護那群可愛的丹頂鶴，有一天晚上在清點鶴的時候，發現少了一只鶴，那是一直很小的鶴，它誤入了沼澤地，姐姐為了救這只小鶴，永遠地陷入了沼澤地，再也沒回來，從此，保護丹頂鶴的事情落在了小男孩的身上。
這個故事讀來令人動容，令人心碎，其中的景色描寫優美，又飽含人與自然和諧的氛圍，充滿了北方草原的氣息，讓我既被跌宕的情節吸引，又在不知不覺間接受到生態保護的教育，更到了小男孩姐姐身上的閃光點—博愛和無私。
這就是我在寒假里做得最有意義的一件事，讀一本好書，學到更多的知識。
一件事的作文 篇3
上課了，突然，我們聽到了一句不可能是老費說的話“我要穿針�！�
穿針，老費！你可不是張飛穿針——粗中有細啊，你可是老費穿針——粗中有細粗啊！這時老費哈哈大笑，右手拿線，左手拿針，好像在說：“穿一根小針，切這可難不倒我！”于是，老費用每秒兩萬米的速度把線飛了起來，咦？怎么沒穿中，老費用嘴抿了抿線，又搖了搖針說：“小針，快投降吧！你死定了！”可，是小針
還是死不屈服，寧死不讓費老師穿進去！最終，費老師拿起來剪刀，咔咔咔的`剪著線。又試著穿了幾下，這一次小針居然屈服了！
果然，再強的人也會有一個不堪一擊的弱點��！
一件事的作文 篇4
上午的美術課，陽光透過窗戶灑滿教室，同學們唱完課前一支歌，端端正正地坐在座位上靜候謝老師的到來。不一會，老師邁著矯健的步伐走進教室，在師生之間互相問候之后，謝老師微笑著說：“同學們，今天你們課前的表現非常棒，老師決定讓大家自己畫畫，只要不講話，隨便做什么都行！”
同學們紛紛拿出繪畫工具和圖畫本，有的畫房子，有的畫動物，還有的畫電腦游戲中的場景……我沒有畫畫，我從書包里拿出一本字帖開始練習鋼筆字。我還沒有練上幾個字，同座悄聲對我說：“喂！方楚君，反正是自由活動，只要不大聲喧嘩就行了，不如咱們來玩游戲牌吧？”說完，他就拿出游戲牌放到桌面上，看到他充滿期待的眼神，我只好答應了他的邀請。于是，收起字帖和他開始玩牌。由于我是初次接觸這個游戲，每次都輸得很慘。我很不服氣，情不自禁地沖他嚷道：“今天真倒霉，孔夫子搬家—盡是輸!”
下課后，負責維護紀律的張可盈同學跑到講臺上，開始大聲公布美術課不守紀律學生的.名單，其中有我一個，我的臉刷的一下漲得通紅，心里除了害臊，還感覺特別委屈。事后，張老師找到我，向我詢問事情的經過，我把來龍去脈一五一十地告訴了老師，老師寬容了我，并給了我一次改過的機會。
這件事雖然已經過去了，但我無法忘卻，因為它讓我認識了張老師的另一面，那就是“寬嚴并濟，慈愛有加”。我很幸運自己遇上了這樣的老師，我愛她！
【一件事的作文】相關文章：
一件事的作文09-08
一件事的作文09-09
一件事的作文09-09
一件事的作文09-09
一件事的作文09-09
一件事的作文09-09
一件事的作文09-09
一件事的作文09-09
一件事的作文09-09
一件事的作文09-09