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樂在其中記敘文
相信許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，尤其是記敘文，記敘文根據(jù)寫作對象的不同，可分為寫人的記敘文、敘事的記敘文、寫景的記敘文、狀物的記敘文幾大類。這種類型的作文要怎么寫呢？下面是小編幫大家整理的樂在其中記敘文，歡迎大家分享。
樂在其中記敘文1
軍訓(xùn)或許就如同一場登山旅行，過程雖然艱苦，汗水伴隨一路。但堅持下去登到山頂，便會邂逅別樣的風(fēng)景。——題記
“你知道嗎，初一新生也要軍訓(xùn)呢？”聽到這個消息，同學(xué)一下炸了鍋。毒辣的太陽、嚴厲的教官、艱苦的訓(xùn)練、帥氣的迷彩服，一切對我們來說，新鮮，好奇，還有一絲期待……
“真的倒霉死了，分了這么個教官。”同學(xué)們羨慕地看看別班同學(xué)到處嬉笑玩耍，再看看自己班皺著眉的教官……哎。可不，我們“楊癲瘋”教官又開“癲瘋”了。“趴下！”什么？在這么毒的太陽下，趴在滾燙的如剛從烤爐里拿出的鐵板一樣的塑膠跑道上，再加上眼睜睜的看著別人在陰涼處乘涼，嬉戲，這何不是一種肉體上加精神上的折磨？
這還不算完，“跑步，走！”“楊癲瘋”又開始進行新的“魔鬼訓(xùn)練”。“一二一，一二一……”我們舉起手，跑步，放下手，舉起手，跑步，放下手……我們一次又一次跑步，一次又一次深蹲，一次又一次呼氣，吸氣。我們的汗水，摻雜著塵土，變得渾濁，從額頭，流到臉頰，流到脖頸……
終于休息了，我們一下癱坐在地上。教官也一改平日的嚴肅，指著一個男生，頑皮的笑著說，“小胖子，來，你唱一遍國歌！”我們哄堂大笑，邊鼓掌邊齊吼道：“來一首，來一首！”沒想到這胖墩看起來這么“壯”，卻害羞的像個小女生，聲音小的'像蚊子，支支吾吾地哼起來：“起來，不愿做……”唱到后半截兒竟然沒了聲。“我們一起學(xué)貓叫……”天哪，誰在唱歌？原來是“楊癲瘋”！他尖著嗓子唱著流行歌曲，瞇著眼，蹲著身子，兩只手在身兩旁搖晃著，裝出一副乖巧小貓的樣子。唱完之后，伸出他“可愛的小爪子”放在臉旁，學(xué)小貓搖搖“爪子”！大家哈哈的笑成一團，連那個害羞的小胖子也憨憨地笑得瞇起了眼。我的眼淚都笑出來了：“教官真太逗了！”
離別的日子終于來臨，班與班的軍訓(xùn)成果檢閱大賽也正式拉開了帷幕。我們沒有緊張，更多的，是釋然。我們進場了，聽著教官的命令，蹲下，齊步走……我們沒有對比，但從掌聲中知道我們的出色。我們笑了，忍不住心中的歡喜，全傾注到嘹亮的軍歌中。我們知道，一切地付出值了，我們更要感謝“楊癲瘋”，那個讓我們既恨又愛的教官。
軍訓(xùn)結(jié)束了，而我們的快樂卻在延續(xù)著，那整齊的步伐，挺拔的身姿，爽朗的笑聲，都深深的映在我的腦海里。
軍訓(xùn)，讓我樂在其中。
樂在其中記敘文2
快樂是一個人最好的長壽藥，快樂很好找，但是要在困難和平淡中找到樂趣，樂在其中，才是真的樂觀。
爬山
天空中藍天為襯，白云為主。飛翔在其中的鳥兒，啾啾鳴叫，快意無比。地上柳芽爬滿了柳枝。東風(fēng)暖暖，春的氣息撲面而來。
“咚。”一聲響自半山腰中傳了出來，毫無疑問，我又摔倒了。盡管我已渾身是土，大汗淋漓，但是我臉上那自信的笑容如奧運圣火般難以吹滅。經(jīng)過不懈努力，我定會將這座山穩(wěn)穩(wěn)地踩在腳下，山項上那心人心脾的花香讓我從中找到了樂趣。
征服大山，我樂在其中。
解題
灰色的麻雀在樹上叫著，跳著，舞著。屋中，一支筆，一沓紙，在激烈的打斗著，筆在紙上不斷留著痕跡，涂得密密麻麻的'。
“嗯？不對，嗯一還不對”。我在演草紙上瘋狂地寫著，畫著。“嗯，對了！”這道題終于被我解出來了。自豪和快樂之感沖上我的心頭。一臉勝者的笑容。在難題中我找到了樂趣。
攻破難題，我樂在其中。
騎車
斜陽西照，晚霞飛滿天。平整空曠的廣場上，只有幾只小狗蹲在路邊，時不時地慵懶地伸展腰身。
“吱，吱哎。啊”，又摔倒了！一聲響從地傳出，被上所有時身夾都飛走了。我正在學(xué)自行車，手臂上，膝蓋上，一處青，一塊紫，一塊紅。可是沒有放棄，堅持向成功進發(fā)。我的臉上洋溢著自信，快樂。功夫不負有心人，啊！我可以騎著自行車快樂的玩去了。
駕馭自行車，我樂在其中。
結(jié)果雖然很重要，但是若能用心體會其間的過程，并樂在其中，會更有意義。
樂在其中記敘文3
當(dāng)一個人做自己喜歡的事時，就不會畏艱辛，全心投入，樂在其中。
我對畫畫的癡迷，可以說是無人能敵的境界。由于我對畫畫的興趣越來越濃厚，便報了興趣班。但素描與我理想中的畫畫截然不同，天差地別，遠比我自己畫的畫枯燥乏味的多。要注意明暗關(guān)系、排線、打形，太難。
還記得第一次接觸是正方體，我足足畫了六節(jié)課，足以可見素描難度有多大。我對素描的興趣也在慢慢減少。經(jīng)過不斷的練習(xí)，我的進步也很大，從幾何圖形進步到了近物，足足花了一年時間，對蘋果、西紅柿、梨子這種簡單的'近物信手拈來。素描的每一步都關(guān)鍵，打形，影響整體結(jié)構(gòu)，而且排線輕重影響明暗關(guān)系，和立體感素描在于個人本身是否心靜，只有心靜下來才能畫出完美的作品。我一開始并不是很喜歡素描。首沖其次的就是打形，真的很難，它影響著整體的美體和結(jié)構(gòu)，所以我不喜歡。其次素描只有黑白灰這3個顏色，我覺得很單調(diào)，無趣。但是后來，我全身心投入進素描，它會給我?guī)聿灰粯拥捏@喜。排線細膩，整體美觀度高，明暗關(guān)系過渡融洽，影子畫的意外的細節(jié)。給我心情帶來了質(zhì)的飛躍。
在做自己熱愛的事情時，我會百分之百全身心專注于它，并且不會覺得勞累，反而覺得輕松愉悅，果真如此，畫畫的世界是美妙的。
樂在其中記敘文4
這天上學(xué)路上，雨下得很大。我皺著眉，背著書包，無可奈何地嘆息著，盡量找避雨的地方。就在這時，我看見一位小男孩，他穿著一件T恤衫，底下穿著一條短褲，大笑著，快樂地踩在地上積滿水的凹凼。水花恣意地濺在他身上。他的臉上洋溢著微笑，嘴邊輕快地喘著氣。他望著那大雨，嘴巴張得老大，眼睛瞇成兩條縫，兩個酒窩顯得特別明顯。我忍不住想：這是童趣的樂。
到了學(xué)校，放下書包，無所事事地閑游著，忽然聽到明朗的讀書聲。是一位陽光開朗的大男孩。他的眼鏡已經(jīng)溜到了鼻尖，但他沒有將眼鏡扶正，而是大聲地讀著書。這聲音響遍整個教室，響徹整個教學(xué)樓，在整個學(xué)校回響著！他沒有理會同學(xué)的嬉鬧聲，而是一直地，一直地讀著。不知在哪本書上看過，“讀書使人快樂。”這位同學(xué)，這件事，他的精神，正是印證著這句話，非常地，非常地透徹……是啊！這，是學(xué)習(xí)中的樂。我也拿起了書，不久，我也像他一樣樂在其中了。
下午，我們受邀去看舞蹈演出。禮堂突然黑了下來。緊接著一束光在舞臺中央亮了起來。舞者緩慢地從黑暗中步覆輕盈地跳進了亮光中。他伸展手臂，盡情舞著。
我該如何將這樣的畫面描繪下來啊！其余我都忘記了。只記得他微微閉著雙眼，兩唇抿著，眼邊漾出魚尾紋，還記得他那輕盈的舞步，踮著腳，他隨著音樂微微擺動，身上被紅、綠、黃、藍等顏色照得透亮。他是快樂的.，他已經(jīng)忘記了所有煩惱與負擔(dān)，他樂在其中，沉浸在這美妙的音樂聲中，無法自拔……這，不是表演中的樂嗎？
不知有誰說過，“快樂是多樣的”。是的。小男孩，大男孩與那舞蹈演員，他們都是快樂的，雖然他們的樂是不同的，但在其中，意卻相同。
樂在其中記敘文5
“一單食，一瓢飲，在陋巷”人不知其樂，回自有其樂。作為家里的獨子，我從小便是被爺爺奶奶捧在手心里，自然不能理解顏回的樂趣。
在長沙，我一直過著飯來張口衣來伸手的生活，由于家庭變故，我們從長沙搬回了老家樅陽，在縣里租了一間出租屋。
出租屋房不大，剛好夠兩個人生活。處在路邊，每天還要忍受汽車的喧囂。下雨天還會漏水，要用一個盆接著。小房子外面有一個院子，一扇銹跡斑斑的鐵門，把院子和外面的世界隔離開。
那一段時間真的很糟糕，環(huán)境不好且經(jīng)常斷電，有很長一段時間熱水澡都洗不著。
我經(jīng)常會抱怨這里。
但是爺爺卻在這里悠閑自得，平時就在院子里種花澆花，他會把花當(dāng)成自己的孩子對待。有時會和周圍一些老爺爺老奶奶一塊下下棋，打打牌，好不快活。
有一次我看見爺爺又哼著小曲在院子里澆花，我踮著腳走進院子，不禁問道：“爺爺，你難道不覺得這個地方很破嗎？”爺爺樂呵呵地回答道：“這里是比不上城市，生活條件也遠遠跟不上城市，但只要找到自己所感興趣的事，也可以很快樂。”
“什么意思呀？”
“去后院田里走走吧！”說罷，他又哼著小曲去澆花了。
我?guī)е蟠蟮囊苫笞呦蚰巧蠕P跡斑斑的`鐵門，盡管心里有一百個不愿意，但最后還是下定決心，打開了那扇鐵門，映入眼簾的是一片嶄新的世界，是我從沒有見過的世界，陰暗的世界仿佛一下變得光明。
我奔跑在初夏的稻田中，一條小路把整片稻田一分為二，翠綠的水稻在風(fēng)中搖曳，帶來遠方芳草的氣息和時隱時現(xiàn)的牛叫聲。我隱約聽見河水流淌的聲音，跑到小路的盡頭，是一條小溪。小溪旁雜亂地鋪滿了鵝卵石，形態(tài)各異，大小各不相同。我蹲了下來，一個一個地去挑選，水中的魚兒游來游去，荷花也在水中捶著自己的腦袋，還沒睡醒呢！
此后，我每天都要去一次，去看看水稻有沒有長高，去找一下有沒有比之前撿回來更好看的鵝卵石，荷花有沒有睡醒……每天感受著挾帶芳草香的風(fēng)輕拂過臉龐，竟是我從未感受過的快樂。
原來并不是這個世界缺少美，而是能真正找到美的人又有多少呢？如果找到了自己所愿意去做的事，自然也就樂在其中了。
我想，我明白顏回的快樂了！
樂在其中記敘文6
沒有拼搏的汗水，哪來收獲的喜悅。不曾努力過，又怎會獲得成功。不經(jīng)歷礁石的阻撓，順流而下的溪流如何激起美麗的浪花。
夏季天氣是悶熱的，在一個被山水包圍的小山村里，我們幾個小伙伴更是閑得無聊，于是便萌生了登山探險的決定。
一切準備就緒，我們便輕裝上陣了，沿著山腳有一條小路，小路回環(huán)曲折，遠遠望去。這一條小路就像飄舞在山間的一條彩帶。一陣微風(fēng)吹過，拂動了小路兩旁大樹樹梢上的樹葉，發(fā)出颯颯的響聲。此時此刻，我有了一種“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。”的感覺。
很快便到了山腰，原本興致勃勃的我們開始變得氣踹吁吁、大汗淋漓。我們坐下來休息了一會，風(fēng)吹過臉頰，帶來涼爽快意。過了一會我們繼續(xù)上路了。可是沒過多久天空就被烏云給強行占據(jù)了。霎時，豆大的雨點開始往下落，小伙伴們各自都變得張皇失措了，我們只好找了一個地方避雨，雨中，花花草草被打得彎下了腰，眼前的景致被朦朧在了一片大雨之中。只聽得見雨點打擊樹葉的聲音，唉！這天氣真是“孫猴子的臉——說變就變”。剛才是太陽高照，現(xiàn)在就變得烏云傾注。
面對這種天氣，我們之中有人提出了回家，大家也都在思考這個問題。于是便開始發(fā)生了爭執(zhí)，有人說：“雨太大前方的路不好走”也有人說：“不能半途而廢”總之雙反都各執(zhí)己見，個不謙讓。終于，雨停了。天上的烏云漸漸散去，樹葉上的雨珠顯得格外晶瑩。放眼望去，整座山接受了雨的洗禮仿佛顯得更加明亮，整片的綠色給人一種青翠欲滴的'感覺，仿佛置身于一幅山水畫之間。這時，我更加確信了我的觀點：堅持不懈，絕不做半途而廢的人。我們便分道揚鑣了，一路勇往直前，一路往回走。
山間的小路充滿了泥濘，大家全身的濕透了，可是，我們依然往前走，即使充滿泥濘的道路上滿是困難，我想，如果以后想起這一件事，也是青春期的我們一次勇敢的挑戰(zhàn)，無怨無悔。回頭看，那曾經(jīng)被打得彎下了腰的花花草草現(xiàn)在不也挺直了身軀嗎？
路上的泥濘把鞋子弄得笨重不堪，全身濕透了的衣服讓人感覺不爽，這種沉悶的天氣然人難以忍受，望著山頂，當(dāng)初的信念依然堅定不移。這時我仿佛看到了絢麗的彩虹在山頂處向我微笑，山頂?shù)拿谰胺路鸪尸F(xiàn)在了我的眼前，仿佛置身于山頂，感受至頂峰的壯闊。為了信念，即使眼前充滿了困難，即使面對著別人的不解，只要他是對的，就應(yīng)該勇往直前。即使遇到再大的磨難，那也樂在其中。
樂在其中記敘文7
攤開一本詩詞集，在陽光的照耀下，一頁頁地翻動著。歷史的畫面，在我眼前一一拂過，我雖然不能感同身受，但朗讀詩詞，依然是我最大的愛好。
我跟著李白的詩歌一起游唐朝的大美風(fēng)光。他在敬亭山游玩，就攬盡了敬亭山景色，也抒發(fā)樂對祖國河山的熱愛。夜晚，月光輕輕灑在大地上，不經(jīng)意間照著一個身影，那是李白獨自在月下借酒消愁呢，瞧這心態(tài)多好，一反牽腸掛肚的常態(tài)。跟著李白的腳步，游盡唐朝的自然風(fēng)光。
我跟跟著蘇軾的詩詞一起游北宋，蘇軾這個人性格豪爽，雖說他歷典八州，但他卻能貶出樂來。蘇軾對自己的親人非常關(guān)心，最著名的是他寫給弟弟的《水調(diào)歌頭》，月亮寄托著他的思念和他對弟弟的期望，弟弟雖然與他相隔很遠，但一定也與他心心相惜。同樣是在夜晚，處在另一個時間段的蘇軾與張懷民在月下散步，將欣喜與悠閑向我們展示出來，但也不失悲涼！
跟著陸游的詩歌一起讀南宋，這位詩人和前面兩位截然相反，一副憂國憂民的.神情。“夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢來”即使在夢中，他還是心系國家命運，這樣的愛國精神值得我們敬佩。借他的詩，我們也能看出那個時代的動蕩，讓人不得安寧啊！在他生命垂危之時，也不忘國家安危，自己的生命哪比得上國家更重要呢！這從中透露出他無法見證和平的無奈和惋惜啊！
小時候，拿著本詩詞反復(fù)朗讀，不知其韻意。現(xiàn)在，詩詞不再枯燥乏味，它向我敞開了一扇大門，那里有諸多美好等著我一一探索，一一品味。
樂在其中記敘文8
一副破舊的棋盤，棋子上早已失去了往日的光澤，但卻讓我樂在其中。
小學(xué)時，我第一次接觸到它，便立即喜歡上了它。從此便一發(fā)不可收拾，每天放學(xué)回來，總要跟爸爸殺上幾盤過過癮，雖然總是乘興而來，敗興而歸，我卻樂此不疲。
時間久了，我的棋藝雖略有精進，但仍無法與爸爸一較高下。放學(xué)后我便去下棋的老爺爺那里學(xué)習(xí)。看著他們那胸有成竹的樣子，好一個“運籌帷幄之中，決勝千里之外。”每次看他們在棋場上搏殺，都猶如置身于沙場，將士的每一次進攻，都暗含著兩位長官的暗暗較勁。我又明白了新的棋路，下棋要能摸清對方的思路，順藤摸瓜，一網(wǎng)打盡，如果撿了芝麻丟了西瓜，豈不是得不償失？我們的學(xué)習(xí)也亦是如此，不能被一時的勝利迷惑了心智，蒙蔽了雙眼，但凡出現(xiàn)一點失誤，便會滿盤皆輸，小小的棋盤之中隱藏著人生之意，我對他又有了新的'看法。
時過境遷，如今我早已不是當(dāng)年的那個小男孩了，現(xiàn)在的我早已可以同父親戰(zhàn)的有來有回，但是由于學(xué)業(yè)的關(guān)系，我已很久沒有下棋了。棋盤上早已失去了光澤，積上了厚厚的灰。
一日，父親提議，我們來下盤棋吧！我欣然答應(yīng)。擺好棋，大戰(zhàn)一觸即發(fā)，我自信地用了最厲害的陣法。可沒想到，父親竟輕松破解。我冷汗直冒，一個念頭呼的跳了出來，怪不得父親經(jīng)常看我下棋，原來，他早已摸清了我的棋路！“知己知彼，方能百戰(zhàn)不殆。”父親笑著說。我沒有言語，一個計劃已經(jīng)悄然成型，我假裝露出破綻，等父親跳進圈套中，立刻反攻，殺得他節(jié)節(jié)敗退。他沒有想到，臨門一腳竟然輸了。“兔子急了也會反咬一口！”我笑道。父親輸了，卻并不氣餒，“失敗乃成功之母，有輸有贏，才能讓我們樂在其中啊！”
是啊，人生如棋，棋如人生，一步三算，自然樂在其中！
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