（熱門）一件事的作文4篇
在日常學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的一件事的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
一件事的作文 篇1
上一周，我整個一星期都郁郁寡歡，那次落選讓我傷心欲“絕”。事情發生在上周二。那天的晨會課，班主任提出了我近期最為關注的事情——班長的候選事宜。當老師問起“誰想去競選？”我毫不猶豫地舉起了手。接著是激動人心的投票，對于與我一起競選的另外兩位同學，我認為我的勝出沒什么問題。可我高估自己了，我輸了，她贏了。我十分鐘沉默。呆呆地坐著，靜靜地想著，苦苦地忍著。
接下來，那班長候選的板報、廣播，一次又一次地刺痛著我的心。我沒和媽媽說，將自己的不愉快傳給媽媽，有什么用呢？可我最終還是未忍住，當說起一周的傷心之事，我流淚了。一說到“班長”，我更是一發不可收拾，越哭越厲害。“怎么了？”媽媽擔心地望著我，“媽媽。我，我。媽媽！”我的話卡在喉嚨口，說不出來，也咽不下去。一狠心，我一口氣說完了著句話：“我沒選上班長，我失敗了！”然后，我撲在媽媽懷里號啕大哭，一句話也說不出來了。
媽媽的安慰話說了一句又一句，我的淚流了一串又一串。對于如此的“痛苦流涕”，還有另一個原因，教師節那天與語文劉老師接觸，她讓我一定要去競選班長，無獨有偶，后又碰上了以前的數學老師吳老師，她居然也讓我去競聘班長。一時間，本對此事無所謂的我，也將這事看成“重中之重”。是啊，我怎能辜負老師的期望？
可是，事情并未因此而結束。昨天的'體育課，我猛然瞥見了她手臂上別著的“班長標志”。我捂住嘴巴，小跑到了一個僻靜的臺階上坐下，那“三條杠”煎熬著我的心，“金豆豆”啪嗒啪嗒往下掉，停不了也止不住，我突然覺得自己就像一朵小花，外表很美麗，而內心很脆弱，經不起風吹雨打。說到這兒，我想事情應該結束了。我想對自己說：“堅強點，區區小事，何足掛齒。勇敢地跨過這個檻兒！”你可以改一下事
一件事的作文 篇2
媽媽工作很忙，常常一年四季不在家里，但又對我要求很嚴格，一天三四個電話不停的打來，問我的生活、學習狀況，可是我總覺得很啰嗦。可是有件事深深的印在了我的腦海里，此刻想起來仍然記憶猶新。
那是一個星期天早上，正趕上我上小提琴課，我因為媽媽說我平時不好好練琴，和媽媽爭吵了起來。因為我的任性這時候，媽媽發起了脾氣，說道：“你自我走路去吧，我不送你了！”我也不甘示弱說道：”自我去就自我去，哼！”話音剛落，我撒腿就跑。一眨眼的功夫就消失在了媽媽的視線里，媽媽走出了院子，看見一輛駛往我學習的地方的101路公交車，以為我在那上方，便急忙跑了過去，可惜還兩只腳還是沒四個輪子快，公交車一發動，一溜煙的開走了。媽媽又焦急的攔了一輛的士，要的哥開足馬力，追上公交車，最后在一個停靠站邊追上了，媽媽使出平生的腳力，追上那輛停在停靠站的公交車，媽媽生怕開走了，以光速登了上去，上去就問道公交車司機：“有沒有見到一個背著小提琴，十歲左右的孩子？”司機一邊搖搖頭，一邊撥通了公交車總站的電話，讓所有司機注意一個背著小提琴，十歲左右的.孩子。媽媽下了公交車，又進了的士，坐著的士上沿著101公交車的線路，走了一圈又一圈，四處尋找我，這時候，坐在的士里的媽媽突然接到了電話，就是我在學習小提琴的地方用電話給媽媽打的，媽媽一聽，連忙以最快的速度趕了過來，看到媽媽那滿臉的憔悴而著急的眼神，我心里酸酸的，一股淚水不由的涌了上來。
之后，聽爸爸說起，媽媽因為沿途找不到我的時候，在電話中都哭了起來。因為我的任性和不懂事，讓媽媽悲哀、著急。“可憐天下父母心”這件事深深的印在我的腦海里，讓我終生難忘。“誰言寸草心，報得三春暉。”在我以后的人生路上，我必須會好好的回報父母對我的關愛。
一件事的作文 篇3
這件事發生在四年級的時候，是我和班主任王春紅老師之間的一件事，它一直讓我難以忘記。每當回想起來，都會有一股暖流，感動著我。王春紅老師大高個，眼睛也特別大，皮膚稍稍有點黑。來聽聽我們之間發生了什么事吧！
一天中午放學，我和幾個同學走在回家的路上。一不小心，數學練習冊掉在了地上。可我們幾個同學只顧著說話，我當時并沒有注意到掉在地上的.練習冊。大家可想而知，一腳踩上去，我的練習冊壯烈犧牲，幾乎“粉身碎骨”，而我也差點跌倒。
回到家，我焦急地和媽媽商量怎么辦。媽媽說：“不行就再買一本吧。”“可我下午就要用啊。”“那你和老師好好說明情況吧。”我無奈地說：“那好吧。”
下午老師開始訂正練習冊，我尷尬地坐在座位上。心想：我怎么和老師說啊，老師會相信我嗎？正在這時，老師走過來說道：“蘭竣涵，你的練習冊呢？”我只有和老師實話實說。老師當著同學們的面批評了我幾句，并讓我放學留下來，也沒有說要干什么。我的心里又開始胡思亂想了：老師會不會繼續埋怨我不小心？我沒有了練習冊怎么辦？老師會打我嗎？
等放了學，老師拿著她的練習冊說：“我這個給你用吧，回去把你的練習冊給我拿來，我用膠布粘粘，應該也能用。”我感動地說：“謝謝老師。”老師和藹地說：“沒事，快回家吧。”
這件事我一直沒有忘記，可能在老師的心里不覺得這事有多大，可對一個小孩子來說，沒有的了練習冊就是天大的事。我寫下這篇文章為證，讓自己一直記得。
一件事的作文 篇4
細數那些令人感動的事，真是數不勝數，有關于親情的、友情的，還有陌生人之間的……今天，我要講一件為友情而感動的事。
一個周五，英語老師把作業本分給我和棋棋，并給了我們一把鑰匙，讓我們把辦公室的`門打開，把作業本放進去。我們答應了。
走在路上，我對棋棋說：“我來開門吧！你拿了那么多作業，小心把做作業本撒了。”我說著，把鑰匙緊緊握在手里。棋棋這下不開心了，說：“老師明明讓我們一起開門。而且上次是你開的門，這次該我了。”
我不由分說，拿著鑰匙拼命往前跑，棋棋在后面使勁追。我跑到了門口，她無奈地停了下來。我把門打開了，我們進去把作業本放好后，默默出來了。棋棋沒說什么，只是在前面走著。
就這樣，我們僵持了很久。
兩周后，我一個人去抱作業本。因為原來兩個人抱的作業本現在要我一個人抱，所以作業本很多，很重，我一路走得很慢。突然，對面跑來一個同學，撞了我一下。哎呀，不好，作業本撒了一地！周圍的人都同情地看著我，這時，預備鈴響了，大家都向教室跑去。我本來希望有同學來幫忙，可是，唉……我只好自己撿作業本。
忽然，我用余光看到對面有人蹲下來撿起本子。我抬頭一看，竟然是棋棋！她抬起頭說：“你以前也幫過我，雖然你有點小氣，但我們依然是好朋友哦！”說著，她把整理好的作業本雙手遞到我面前。我接過本子站起來，感動得不知說什么好，于是把作業本分給她一半，說：“我們一起去送作業吧！這次你來開門。”她微笑著說：“好啊！”
就這樣，我們又成了好朋友。而這件事，每每想起都讓我心頭暖暖的，一陣陣感動。
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