一件事的作文

一件事的作文[優(yōu)選3篇]

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的一件事的作文3篇，歡迎大家分享。

一件事的作文 篇1

　　那是冬季怎樣的一天？那天的事為何讓我終身受益？讓我懂得要自強(qiáng)不屈，要勇敢面對(duì)，要堅(jiān)強(qiáng)，要執(zhí)著，要樂觀……

　　冬季，那天的清晨，我起來散步。誰知天氣是那么寒冷，北風(fēng)呼嘯而來，急速的擦過地面，它似一條暴龍，仿佛要在一瞬間帶走所有的溫暖。樹枝上的葉，在寒風(fēng)早已經(jīng)凋零。那些細(xì)短的樹枝早己經(jīng)不起這么大的風(fēng)而被摧殘得東倒西歪，不時(shí)有些樹枝落到地上，發(fā)出“砰砰”的聲音，而隨風(fēng)而舞的只有那些灰塵與落葉。

　　這時(shí)的我被寒風(fēng)凍的手腳麻木，不禁后悔出來散步，在我準(zhǔn)備回去時(shí)，我看到了個(gè)老人，不由得停住了腳步。

　　那是一位身材消瘦的老人，只見他蓬頭垢面，面色黝黑，臉上爬滿了皺紋，飽經(jīng)風(fēng)霜，他大概已有60歲，頭發(fā)已經(jīng)全白了，衣服破破爛爛，這兒開一個(gè)口子，哪兒有條布線，用一條繩子綁在腰間，肩上有兩個(gè)大包袱，大包袱里有許多小口的編織袋。

　　他是一位靠撿垃圾維持生活的老人。只見他用一根木條把垃圾箱里的垃圾倒出來，在那兒挑挑揀揀。紙屑，塑料瓶，易拉罐這些在我們生活中所謂的“廢品”對(duì)老人來說可是他換取溫飽的“寶貝”。看到老人的手通紅通紅，還不時(shí)有些顫抖。天這么冷，而老人穿的.是這么單薄，我的心中涌起一陣波瀾。但我又看到，老人并不因這樣的生活而傷感。他每撿到一個(gè)廢品，臉上都會(huì)洋溢出發(fā)自內(nèi)心的微笑。那是不屈于命運(yùn)的微笑。

　　老人正把垃圾放回垃圾箱內(nèi)，我想上前去幫助他，但我的內(nèi)心深處又告訴我，我不該去，老人是一位堅(jiān)強(qiáng)執(zhí)著的人。我去幫他只能讓他感到自卑。

　　老人走了，他的身影漸漸消失在我的視野中，而我仿佛失去了向前走的意識(shí)，呆呆地站在那兒，沉默在老人帶給我的人生哲理中。

　　老人的外表并不美，但他在我心中是美的。和那些整天無所事事，碌碌終生的人比起來老人顯得偉大得多。

　　老人讓我知道了美就在身邊，懂得了美是什么？美是在逆境中也不屈于命運(yùn)的精神，是堅(jiān)強(qiáng)，是執(zhí)著，是樂觀的人生態(tài)度。

　　謝謝您，老人，是您教會(huì)我應(yīng)怎樣去走人生之路！

　　謝謝您，老人，是您讓我知道美就在我身邊！

一件事的作文 篇2

　　生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，都會(huì)感動(dòng)人的心靈，讓人難以忘記。

　　這件事就發(fā)生在我們的學(xué)校中，發(fā)生放在我新的班級(jí)體中。

　　開學(xué)的第二個(gè)星期，學(xué)校就發(fā)了校服，以后，我們每個(gè)人每天都要穿校服。恰巧，我們的班有個(gè)學(xué)生一家境貧困，而買不起這套校服。校長(zhǎng)還說：“不穿校服者，扣分。”這命令一發(fā)出，這位學(xué)生感到著急和無奈。

　　班主任聽說這件事后，與其他學(xué)生開了個(gè)班會(huì)，最后，經(jīng)全體同學(xué)同意后，班中的學(xué)生、老師獻(xiàn)出愛心，湊錢為他買校服。

　　這個(gè)活動(dòng)很快就開展了，大家自愿把自己的零花錢捐出，有5元的、10元的.拿出來，這項(xiàng)活動(dòng)隱瞞著這個(gè)學(xué)生開展了一周，在第二周的班會(huì)中，老師決定把購買的校服送給他。

　　還未上課，每個(gè)學(xué)生就已端端正正坐在了自己的座位上，教室中鴉雀無聲。每個(gè)人的心怦怦跳著，期盼著老師來。

　　起先，隱隱約約地聽到了老師的走路聲，越來越響了，看見老師了，班長(zhǎng)喊了聲“起立”，每個(gè)學(xué)生都筆直地站著。

　　老師點(diǎn)了那位同學(xué)的名字，他感到驚奇，害羞地到了老師的面前，老師拿起了校服，莊重的說：“這是同學(xué)們送給你的！”接著班級(jí)中響起了掌聲，越來越多，越來越響。

　　忽然，老師做了個(gè)手勢(shì)，班級(jí)中立刻又安靜下來，班長(zhǎng)喊了聲：“坐下”。接下來，就是這位同學(xué)的發(fā)言，他說：“我以前雖給班級(jí)添了亂，還經(jīng)常不做作業(yè)，從現(xiàn)在開始，我將努力學(xué)習(xí)，不會(huì)讓同學(xué)、老師失望的。掌聲再一次響起。

　　接著，同學(xué)、老師們都感動(dòng)得流下了眼淚。在這個(gè)班級(jí)大家庭中，每個(gè)人都感到無比的溫暖，幸福。同學(xué)們共同說：“班級(jí)是我們溫馨的家，在家中我們快樂的成長(zhǎng)，讓班級(jí)、學(xué)校團(tuán)結(jié)；以為奉獻(xiàn)，每個(gè)人都快樂、無私；以為感恩，生活無爭(zhēng)吵、打架。

　　讓我們都獻(xiàn)出愛，讓世界和平美好！

一件事的作文 篇3

　　今年這個(gè)暑假，發(fā)生了很多愉快的事。

　　我和伙伴們一起玩游戲、打籃球、滑板車……其中我收獲最大的是在衡陽市熊倪跳水學(xué)院學(xué)游泳這件事。去年暑假，我參加了第一批少兒初級(jí)游泳培訓(xùn)班。游泳的基本技術(shù)是漂浮、蛙泳、自由泳。老師要求二十米，目標(biāo)十五米，我都達(dá)到了。今年暑假我本來是學(xué)少年中級(jí)班，可由于事隔一年，我的游泳技巧都忘了，所以老師又把我放到初級(jí)班了。

　　游泳的第一天我心里暗暗決定：我一定要把忘掉的東西撿回來！我牢牢記著教練的話，不怕苦和累，不怕嗆水，不怕烈日曬，過了一天又一天，我漸漸完成了十五米的目標(biāo)。期末考試那一天，我非常自信，游的時(shí)候我不僅達(dá)到目標(biāo)，還超出目標(biāo)，游了25米！上岸以后我既高興又激動(dòng)，奶奶看我學(xué)的好，又給我報(bào)了第二期中級(jí)訓(xùn)練班。

　　進(jìn)了中級(jí)班要求可不一樣啦。教練讓我們每天不停地游，開始是25米25米地游五個(gè)來回，后來是十個(gè)來回，最后是十五個(gè)來回！我很累，但我不會(huì)放棄！有一次，學(xué)院書記韓爺爺來看我游泳。我游了25米，韓爺爺又給我定了兩百米的目標(biāo)。從此以后，我一天天地朝著目標(biāo)奮斗。二十五米、五十米、七十五米、一百米，完成一百米后，我本來想放棄，但教練那句話給了我力量：“只要堅(jiān)持到底就一定能成功！”于是我又繼續(xù)練習(xí)。一百二十五米、一百五十米，我再咬緊牙關(guān)繼續(xù)努力，一百七十五米、兩百米！我終于完成了目標(biāo)！最后一天表演給家長(zhǎng)看，我又超常發(fā)揮，游了五個(gè)來回——兩百五十米！在觀摩的`家長(zhǎng)都夸我游得好，奶奶爺爺心里也樂開了花。

　　奶奶把我游泳的視頻發(fā)給了爸爸媽媽，爸爸夸我很不錯(cuò)，還說我像黑包公，奶奶說我像大熊貓，我并不在意，心里樂滋滋的。這個(gè)暑假很有趣，我學(xué)會(huì)了游泳，收獲了知識(shí)，收獲了快樂。

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