難忘的的一件事作文（通用）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的難忘的的一件事作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
難忘的的一件事作文 篇1
在六年的學(xué)習(xí)生活里，記憶中的許多事情被時(shí)間的抹布抹掉了，但有一件事卻很難忘記……
記得兩年前的一天，我在教室里和同學(xué)完得正高興的時(shí)候，值周生突然來(lái)教室抽查衛(wèi)生，發(fā)現(xiàn)我的座位下有紙屑。因?yàn)檫@樣，我們班就沒(méi)有得到流動(dòng)紅旗。
張老師知道后，就叫我到辦公室去。一到辦公室，就看見(jiàn)張老師的.臉上沒(méi)有一絲笑意。我心里緊張極了，手心直冒汗，低著頭，不敢正眼看她。她氣呼呼地問(wèn)我：“你座位底下是不是有紙屑？”我膽怯地說(shuō)：“是。”她又問(wèn)：“你為什么不把紙屑撿起來(lái)？”我結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“我真的沒(méi)扔紙屑，也真的沒(méi)看見(jiàn)。”她又嚴(yán)厲地說(shuō)：“沒(méi)看見(jiàn)是理由嗎？連你那么小的一塊陣地都保護(hù)不了，長(zhǎng)大了有什么用？別給我說(shuō)了，今天下午把家長(zhǎng)叫來(lái)，回去吧！”完了！我感到又傷心又委屈，簡(jiǎn)直就像到了世界末日一樣，那可是我第一次請(qǐng)家長(zhǎng)啊！
在回家的路上，我不斷地想：要是我告訴家長(zhǎng)，就要被家長(zhǎng)打，反之，就要被老師罵。唉！真是左右為難啊！最后，我還是鼓足勇氣告訴家長(zhǎng)。
我給爸爸說(shuō)完事情的前因后果，正等待著那一巴掌。結(jié)果讓我出乎意料，他沒(méi)有打我，只是耐心地批評(píng)教育我。他說(shuō)：
“老師批評(píng)得對(duì)。一個(gè)班集體的榮譽(yù)，要靠大家來(lái)努力爭(zhēng)取。
作為一個(gè)班干部，更應(yīng)起好帶頭作用，主動(dòng)檢查教室的衛(wèi)生。
不管是誰(shuí)扔的，都應(yīng)該把它撿起來(lái)。這次你覺(jué)得自己做得稱職嗎？”聽(tīng)了爸爸的話，我的臉一下子就紅了，內(nèi)心感到十分慚愧。
雖然這件事過(guò)去了很久，但我至今難以忘記。
難忘的的一件事作文 篇2
這件事雖然已經(jīng)過(guò)去了，可是現(xiàn)在一回想起來(lái)，那可怕的情景又出現(xiàn)在我眼前：洪水如同兇猛的野獸，呼嘯著橫沖直撞，張著血盆的大口向我撲來(lái)……
那是７月２６日晚上，爸爸到外地出差，家里只有我和媽媽、弟弟三個(gè)人。當(dāng)我們剛剛進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，一陣陣震耳欲聾的雷聲把我們驚醒，頓時(shí)，嘩嘩的雨聲和隆隆的雷聲交織在一起。一陣陣恐懼感立刻襲上我的心頭，我還以為是鬼來(lái)了。我把媽媽叫醒，立刻穿起衣服，打開(kāi)房門(mén)，只見(jiàn)外面漆黑一片，雨就像漏了底的水桶，不停地向地面傾瀉著……門(mén)前已經(jīng)有一米多的積水了，這可怕的情景把我驚呆了！媽媽趕緊關(guān)上門(mén)，拉起了熟睡中的弟弟。忽然，我聽(tīng)到從屋門(mén)處傳來(lái)“嘩嘩”的聲音，一看，洪水從門(mén)縫里直往里涌，一會(huì)兒房子里的水就有一尺多深了。
媽媽一手抱著弟弟，一手緊拉著我，想從房子里沖出去。誰(shuí)知門(mén)剛一開(kāi)，門(mén)外的洪水便“轟”地一下涌進(jìn)來(lái)，差點(diǎn)把我沖倒。外面一片汪洋，到處是水，根本沖不出去，我們?cè)嚵藥状危缓糜滞嘶胤坷铩Ｎ覀冊(cè)诖翱谕樗挥械绕孥E出現(xiàn)。
洪水肆無(wú)忌憚地向屋里涌來(lái)，房子里的水位在上升、上升，馬上要升到我的.腰部了，媽媽把弟弟扶到桌面上，一會(huì)兒，洪水又淹沒(méi)了桌面。忽然，停電了，到處一片黑暗，大雨還是下個(gè)不停。這時(shí)，求生的本能使我們趴在窗口大聲呼救：“快來(lái)人啊，救命啊！”可是我們的呼叫聲被一陣陣雨聲淹沒(méi)了，誰(shuí)能聽(tīng)得到呢？我簡(jiǎn)直絕望了！忽然，我看到兩個(gè)人影從洪水中向我們走來(lái)，我連忙大聲喊：“叔叔，我們?cè)谶@兒……”兩位叔叔大聲說(shuō)：“你們不要害怕，我們馬上就來(lái)！”等他們到我面前時(shí)，我才知道他們是解放軍叔叔。這時(shí)我想：天無(wú)絕人之路，這下我們有救了。他們倆一位抱著我和弟弟，一位背著我媽媽，走出房門(mén)。水上漂著從我家中沖出來(lái)的木盆……兩位叔叔每一步都十分小心，惟恐那些漂浮物撞著我們。當(dāng)我們到安全的地方的時(shí)候，房子已經(jīng)被洪水淹沒(méi)了。
望著被沖毀的家，冒著瓢潑的雨，我把頭貼在叔叔胸前，此時(shí)此刻，我的心里是多么地感激啊！是解放軍叔叔給了我們第二次生命，他們是我們最親的人。
難忘的的一件事作文 篇3
百仕達(dá)小學(xué)第十屆方案教學(xué)活動(dòng)，歷經(jīng)兩個(gè)多月的時(shí)間。這一次方案教學(xué)我們成長(zhǎng)了，進(jìn)步了！爸爸媽媽只是陪伴我們，支持我們，所有的資料等都是我們自己完成的。這次我們組研究的主題是：“深圳閱讀公共設(shè)施能否滿足市民的要求？”
根據(jù)這個(gè)主題，我們開(kāi)始設(shè)計(jì)問(wèn)題、搜資料集、調(diào)查問(wèn)卷、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)……在這個(gè)過(guò)程中我們收獲了很多，但給我印象最深最有趣的事就是制作展板。下面我跟大家講一下我制作展板的過(guò)程吧！（很有趣的哦）
首先，我們把要貼在展板上的資料全部抄好、整理好。雖然寫(xiě)的內(nèi)容挺多的，但是我們齊心協(xié)力很快就寫(xiě)了。然后文卓研究和我把所有的資料貼上雙面膠，再把貼好的資料進(jìn)行排版，很快我們組就完成了展板的制作，比起以前我們的做事效率提高了不少呢！用媽媽的話說(shuō)這就是成長(zhǎng)與進(jìn)步！
之后就是每個(gè)小組的介紹，老師根據(jù)我們的介紹和展板布置的效果，選兩個(gè)小組到風(fēng)雨操場(chǎng)去展示。這時(shí)我在想要是能選到我們組那該有多好啊！突然聽(tīng)到曹老師念到段淳馨小組可以去風(fēng)雨操場(chǎng)，我頓時(shí)非常開(kāi)心！
第二天，也是我們展示與介紹的日子，在風(fēng)雨操場(chǎng)，我們耐心等人來(lái)參觀，組員主動(dòng)介紹。蔡老師還帶著二年級(jí)的弟弟妹妹們過(guò)來(lái)參觀我們的展板，我們?cè)诮榻B的時(shí)候他們聽(tīng)的可認(rèn)真了，其中有一個(gè)妹妹說(shuō)：“哥哥姐姐做的展板就是好看！”我們心里美滋滋的。在展示那天一共有60名叔叔阿姨來(lái)聽(tīng)我們的介紹。其中有一個(gè)叔叔問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題：“小朋友，你認(rèn)為紙質(zhì)書(shū)好還是電子書(shū)好？”我思考了片刻，回答叔叔說(shuō)：“叔叔，我認(rèn)為它們各有各的好處，紙質(zhì)書(shū)雖然對(duì)眼睛好有好處，可是要砍伐樹(shù)木；電子書(shū)雖說(shuō)對(duì)眼睛不好，但是不用砍伐樹(shù)木。”所以如果我們要看電子書(shū)的話要注意時(shí)間，不能看太久，可以做眼保健操來(lái)緩解疲勞。“叔叔聽(tīng)完的.介紹，開(kāi)心地笑了。
通過(guò)這次的方案研究，我明白了閱讀對(duì)我們的重要性，我想告訴更多的人：請(qǐng)你們放下手機(jī)，捧起書(shū)本，有書(shū)陪伴的日子一定是特別精彩的！因?yàn)闀?shū)中自有黃金屋。
難忘的的一件事作文 篇4
我還記得那是一個(gè)夏天的晚上，吃好飯我就上樓。這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)下面有聲音我走下樓去察看，發(fā)現(xiàn)原來(lái)是一只笨老鼠跑進(jìn)了一只空米桶出不來(lái)了。
我對(duì)對(duì)爸爸說(shuō)：“這只老鼠就讓我來(lái)抓吧，因?yàn)槲蚁脒@只老鼠已經(jīng)成了甕中的老鼠。”爸爸點(diǎn)頭同意了。我就伸手到桶里去抓老鼠了。我想老鼠會(huì)咬人的，還是抓它的尾巴吧！誰(shuí)知道老鼠的尾巴還沒(méi)有抓住，我的手卻被老鼠咬了一口。我痛得叫了起來(lái)。爸爸聽(tīng)見(jiàn)叫聲急忙走過(guò)來(lái)問(wèn)我是怎么一回事情。我就把事情跟爸爸說(shuō)了。“沒(méi)有關(guān)系，快去叫你媽媽用消毒藥水給傷口消一下毒再看看有沒(méi)有其它問(wèn)題。因?yàn)楹苌儆腥吮焕鲜笠У剑晕乙膊恢涝趺刺幚怼！蔽艺f(shuō)：“知道了。”
我走到樓上，跟媽媽說(shuō)：“媽媽，我被老鼠咬了，爸爸讓我叫你幫助消一下毒。”媽媽說(shuō)：“現(xiàn)在我沒(méi)有空，你自己消毒吧！只是在消毒以前先去水龍頭那里先清洗一下手。”我說(shuō)：“知道了。”我忍著痛洗好了手。然后，我拿起消毒棉花去手上消毒。在手上消毒的時(shí)候，傷口處不怎么痛，我就大膽地繼續(xù)消毒。
接著我就走下樓去問(wèn)爸爸：“爸爸，那只可惡的老鼠呢？”爸爸說(shuō)：“我已經(jīng)把它打死了。我還找到了它的家。里面有五只剛出生的小老鼠。”我說(shuō)：“爸爸，我們把它們的`媽媽給打死了，這一些小老鼠沒(méi)有媽媽真可憐，就讓我來(lái)養(yǎng)吧！”爸爸說(shuō)：“那你給它們吃什么東西呢？”我說(shuō)：“我會(huì)給它們吃牛奶或奶粉之類的東西。”爸爸同意了。我就把這五只小老鼠捧出來(lái)放在一只紙板盒子里養(yǎng)了起來(lái)。
這五只小老鼠在我的飼養(yǎng)下慢慢長(zhǎng)大了。可是，有一次我給它們洗澡。這五只小老鼠都不會(huì)游水，淹死了。我覺(jué)得自己真是不應(yīng)該，怎么可以給老鼠洗澡呀！我覺(jué)得后悔了！
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