一件事的作文（優選）
無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編整理的一件事的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
一件事的作文 篇1
今天是最后的一天，也是我小學的第一天。上課了，這是我們的第一節課--數學課。
老師先說了一些事，我們都很耐心的聽著，不一會兒就有同學開始說上了悄悄話，老師咳嗽了一聲，那兩個同學還在說。老師走下了講臺，走到他兩的中間，可是他兩還在說。老師實在是忍不下去了，把他兩抓出來說；你們是什么東西開學的第一天就說話，你們還當不當我這個老師在這。這時有人小聲說你才是東西呢我們可是人，盡管他說話的聲音很小但是還是被老師聽見了。老師說；我看你們不是人，今天是你們的最后一天你們就想給我留下不美好的印象嗎？這時我們全班同學都低下了頭，老師有開始講課，不大一會兒又有同學說話，老師說：你們太氣人了。要不是看在你們王老師的面子，我才不會來給你們加課。這時有人說：是你自己來的不是我們請你來的你愿意！老師一聽搖了搖頭走了。
老師走后我們上不了課只好自己學習，不一會代課老師來了說：數學老師呢？沒有人回答，老師有看了看前面的兩個同學說；你們班主任走了你們就無法無天了是不是？這時我們的班長站起來對老師說：老師我能說幾句嗎？老師點了點頭，班長說：你們真的以為王老師去玩了嗎？那你們就錯了。為什么？她堅持一直在堅持著到了最后一天她堅持不住了？你們之不知道王老師有心臟病？說到這只聽見滴答滴答的眼淚掉在桌子上。班長又說：如果王老師知道你們現在這樣她肯定氣壞了。
這時下課鈴響了，班長走去教室有進來說：你們自己好好想想吧！同學們都出了教室向數學辦公室走去我們在門外站著，老師說：都進來吧！我們都看見班長在老師的辦公室。老師說：今天是我不對，我不應該說你們：班長說：老師今天是我們不對我們錯了。就這樣我們把我們最后的.一天過去了。
時間過的很快轉眼見我都上初中了。我和我的同學們在這最后一天里我們學習到了許多東西。
在這里我想對我的老師說：老師我永遠都不會將你忘記。
一件事的作文 篇2
去年圣誕節我收到阿姨送我的食譜。看著食譜里一頁頁精致的料理，我一邊流口水，一邊想象它的美味，便決定自己嘗試著去做。
“萬事起頭難”，剛開始我常常因為經驗不足而鬧出了許多笑話。有一次我把鹽錯加成糖，害得竹筍排骨湯的味道變得“慘甜”，令全家人哭笑不得。還有一次，我把煎荷包蛋要淋的西紅柿醬加成辣椒醬，辛辣的味道同樣叫人不敢領教，這些的烏龍事件都讓我糗大了。
有時我也因為對器具的用法不熟練，把媽媽嚇出一身冷汗。像有一次我在切蘋果時，使力不當，結果刀子一歪，差點就把我的手指給剁掉了，現在回想起來還真是心有余悸哩！又有一次我在煮湯，當我要把鍋蓋打開時，熱呼呼的蒸氣不客氣的沖了出來，把我的手燙得紅通通的，我還因為嚇了一大跳而把鍋蓋丟下，結果鍋蓋砸到了我的腳，讓我痛得哇哇大叫。盡管有這么多的小挫折，我仍不氣餒，繼續嘗試。我的經驗越來越豐富，技巧也越來越純熟，做出來的料理也越來越受大家的喜愛，這使我很有成就感。
有一次的活動是“大顯身手”，就是要我們自己做菜給大家品嘗。在經過好一陣子的忙碌后，緊張的時刻終于來了！我們這組的料理深受大家的喜愛，這讓我覺得非常得意，也讓我對自己的手藝更具信心。之后，我不僅在煮飯的時候會幫媽媽煮幾道菜，更會在肚子餓的時候，自己做一些料理來解解饞。而且我會常常收看一些美食節目，還會上網搜尋食譜。
其實我小時候就很喜歡做菜，只是沒人知道而已。記得小學二年級時，上完英語課回到家，肚子餓得咕嚕咕嚕叫，真想來一碗熱呼呼的“紫菜蛋花湯”。可是我又不會開瓦斯，怎么辦呢？突然靈機一動，我可以用電磁爐啊！等湯煮好時，我迫不及待的.嘗了一口，哇！香甜甘美！自己做的就是不一樣！我興奮的打電話告訴媽媽：“我煮了一鍋湯，你快回來喝！”媽媽聽了嚇一跳，飛也似的趕回來，我還覺得莫名奇妙，只是煮一鍋湯而已，用不著大驚小怪嘛！我喜歡做菜，因為做菜會使我快樂。希望我的技術持續進步，有一天能成為一位名廚，與更多的人分享料理藝術所帶來的樂趣。
一件事的作文 篇3
咦？我撞翻到了什么，只要不是墨水就好，真是怕什么來什么，這片黑乎乎的東西好像是———墨水啊！大事不妙了！過一會兒臉上可能就會出現一道爸爸手掌的紅印，雪上加霜的是還染黑了訂閱單，說不定下次上學時，應該就會在天國見了。
總而言之得隱瞞一下不被發現才好，這個墨水瓶扔掉，買瓶新的，清理現場，然后是訂閱單，這就有點難辦了。對了，我一拍腦門心想：上次我給訂閱單不是拍了張照嗎，趕快拿去文印店打印一張。三步并作兩步，來到文印店，一看，不會吧，生意這么好，人都排到馬路上去了，附近只有這一家文印店，看來只有等的'份了。低頭看看手表正好18點整了，這時爸爸已經快到家了，隊伍走得快一點啊，謝天謝地終于到我了，打烊啦！一個聲音從店內傳來。不帶這么玩的，不公平，算了還是回家乖乖認錯吧，唉！真倒霉！
一進家門五分鐘，就響起了一陣敲門聲，我還沒準備好臺詞呢，趕快開門吧，一兩分鐘的責罵就過去了。我害怕得牙齒和腿直發抖，爸爸看我流了一身冷汗問：怎么啦？是不是考試考砸了？我咽了口唾沫，放大了嗓門喊道：對不起！墨水一不小心被打翻了，染黑了訂閱單，請原諒。什么嘛！就這事，沒關系，知錯能改就行。爸爸仁慈地說道。我聽了十分感動，不知不覺眼睛紅了。
我不禁抱住了爸爸，心里非常內疚，這個教訓牢刻在我心中，以后做事情一定要小心。
一件事的作文 篇4
暑假的一天，我和爸爸媽媽吃過晚飯，到學校那邊去散步。我見很多小朋友在騎自行車，也很想騎。在我的央求下，媽媽同意給我買一輛自行車。
第二天早上，吃完早飯，爸爸去上班了，我便迫不急待地拉上媽媽去超市買自行車了。
到了超市，我歡呼雀躍，蹦蹦跳跳地朝自行車跑去。心想：太好了，終于可以騎自行車了。我挑了一輛深藍色可折疊自行車，一路上別提多高興了。
到了晚上，我推著自行車到學校路邊學騎自行車。媽媽說：“要想學會騎自行車，首先……”“哎呀”我在前方連人帶車摔了下來。我摸著摔疼的'地方，感到騎自行車真不容易呀。媽媽對我說：“騎自行車不能著急，心急吃不了熱豆腐。”于是，媽媽先扶著車后面，我在前面慢慢騎，媽媽在后面扶。突然，媽媽把手放開，說：“你自己試試看。”話還沒說完，我就摔倒了。就這樣重復幾次后，我學會了騎自行車。
暑假每天吃完晚飯，我都要騎一小會兒自行車，慢慢的，我騎自行車的技術越來越好了。
通過這件事，我明白了做事不能急于求成，騎自行車真有趣。
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