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一件事的作文

時間:2024-09-02 17:03:59 記敘文 我要投稿

一件事的作文(共4篇)

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的一件事的作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

一件事的作文(共4篇)

一件事的作文 篇1

  這是我們軍訓(xùn)的一項活動,這是要我們爬山的任務(wù),也是一項困難的任務(wù),一開始先說怎樣爬山,就要在山上站很久,站完以后就要爬山了,那時每人都滿頭大汗地爬山,山路也全是山坡,要在一小時二十分鐘內(nèi)爬到山頂再下來,飛奪瀘定橋在山上根本就沒有,這只是個名字,里面的樣子像橋才編這個名字,這座山有時有欄桿,有時沒有,我們好不容易才爬上了山頂,山頂旁有個給人坐的地方,它是個給人坐的地方,它是個原形的,我們都想去坐坐,一上來就馬上下去,我們就下去了。

  用了很久的時間才下去,大家都很累了,四二班比我們先登山,我們比他們后走,可是我們居然能超過他們,他們在終點停了下來,我們不知為什么,我們過去了,看到有人太累了,怪不地四二班要停下來,原來有人走得太慢,沒人去幫助他,我們的人都在幫助那些體力差的人,我們現(xiàn)在才知道,這是個團體活動,要全部人都下山才算勝利,一個人是先到不算,要算最后的。

  我知道這個活動的目地了,原來是個團體活動,和在里面學(xué)會幫助他人,要樂意助人,這就是個鍛煉身體的也是鍛煉大家的責(zé)任心和同情心的`鍛煉,所以也才會有飛奪瀘定橋的這項爬山的活動。

一件事的作文 篇2

  在每一分,在一秒里,都藏著我的喜怒哀樂,我擁有許多那一刻,有開心,有感動,有難過······其中莫過于吳老師回來的那一刻。

  吳老師雖然才帶我們不到幾個月,但我們大家都很喜歡這位臉上總露出燦爛的笑容,使我有時候都會情不自禁的笑起來!可最近,由于吳老師生病,所以不能來給我們上課。老師一不在,我們大家當(dāng)然都很開心!我們像煮開的水,沸騰了!像一群剛從鳥籠里飛出來的小鳥,不停地在藍天上歡呼雀躍!像剛被解放的黑奴一樣,又興奮又激動!其實說實話,我也是和這煮開的水、小鳥、黑奴一樣開心,因為沒有老師來管我們,可是隨著一天一天的過去,我才知道吳老師像水一樣,對于我們來說是必不可少的,再加上快要期末考試,我們班當(dāng)然想出個

  優(yōu)秀成績,可我們再這樣開心下去,我擔(dān)心我們班會不如以前。此時此刻,我真的很希望吳老師能夠回來,因為我們需要吳老師的'支持。

  真令人不敢相信,本以為上周五老師應(yīng)該不會回來了,可能要到下周,或者更長。周三那天,我們大家正在班級各忙各的,但聲音去很大。突然,忙著寫作業(yè)的我,感到奇怪,班級怎么一下安靜下來了呢?這不太像我們班的作風(fēng)呀!于是我抬頭一看,我頓時臉上露出了開心的笑容,因為吳老師回來了吧!也許有些人見吳老師回來有些不開心,可我卻恰恰相反,我非常希望吳老師能回來,沒想到真的回來了,吳老師雖然生病了,臉上卻露著和以前一樣的笑容。我相信吳老師回來是為我加油打氣的,這讓我們在期末考試上更加有信心,我們一定要考出個好成績,讓吳老師覺得回來是值得的。

  在生活中,每一分,每一秒都會可能覺得開心、感動、難過、憤怒,吳老師回來的那一刻,我真開心!

一件事的作文 篇3

  歲月如梭,帶著無限似水年華浩浩蕩蕩地從每一天、每一天的日子中悄悄溜走。但是往往有時候,你的手有意無意地伸向記憶的長河,手指有意無意地觸碰到了一件事。那事,對于別人也許并無什么特別,對你而言可有著特殊的意義。

  還記得那個下著鵝毛大雪的天氣,地上、車上、樹枝上,都像是迎接貴客似的,鋪滿了松松軟軟的白雪。雪,對于孩子們而言是快樂的象征,在雪地里堆雪人、打雪仗,玩得多么盡興;雪,對于大人們而言是麻煩的化身,滿地的積雪要一點一點清除,干得多么吃力;雪,對于司機們而言是厄運的兆頭,漫天北風(fēng)裹挾著堅硬的冰粒反復(fù)敲打在車窗車身上,而且那白光凜凜的雪花完全阻隔住了面前哪怕距離兩三米的一切事物,開得多么艱難。很不幸,此時此刻我們一家三口正屬于第三種——最“苦逼”的一種。

  高架上車子極少,個個顫顫巍巍,平日晴朗的天空此時也黑如油墨,慢慢地、慢慢地朝著高架壓下來。在地面道路上橫行霸道、受人“膜拜”的寶馬奧迪奔馳也是事故不斷:左邊一個三車連環(huán)追尾,右面一個一百八十度大回旋。整條高架上真是死氣沉沉。

  我們的車也是艱難地行駛著,平均速度一直保持在五六十邁,想快快不起來,想慢慢不下去。我滿心憂慮地朝窗外望了一眼,對爸爸說:“爸爸,咱們把車停下來休息休息吧,天這么冷,就等天氣好了再啟程吧!”爸爸聽后,苦笑一聲:“源源,爸爸也想啊,可是你看外頭寒風(fēng)呼嘯,咱們走了那么久,所以車上的發(fā)動機什么的配置會非常燙。一旦我們停下來休息,發(fā)動機就經(jīng)歷了‘冰火兩重天’,嬌貴的.它就會結(jié)上一層硬邦邦的冰。到那個時候,想走也走不了啦!”“可是我們又不能一直開下去,那怎么到頭啊!”“別著急,依我看,北部的雪下得這么大,南方就不一定啦!也許在江浙一帶根本就沒有雪,咱們只需要開到那里,一切問題就都迎刃而解了。”爸爸向我們解釋。于是,我們頂著大風(fēng)大雪繼續(xù)行駛。

  轉(zhuǎn)眼到了晚上九點多,我已睜不開朦朧的雙眼,而車子卻仍然不依不饒地行駛,仿佛與天公斗爭。而雪也是越下越大,漸漸形成一個弧形的軌道往不依不饒地車窗上撲打。車上的收音機也是,不依不饒地播放著實時路況:“……據(jù)悉,合肥火車站因暴風(fēng)雪而延誤了數(shù)車次火車,人民群眾只能在候車大廳里過夜,下面來看一下當(dāng)?shù)夭稍L……”

  “什么?”爸爸媽媽聽了報道后,好像很吃驚的樣子,都叫起來。

  “爸爸,怎么啦?”我從后座探出頭來。

  “沒什么,只是……合肥都下了這么大的雪,車次都延誤了,江浙一帶也不可能沒下雪了,哎……”

  “什么?”我也著實吃了一驚,“那怎么辦?!”

  “還能怎么辦!”

  最后,我們下了高架,走地面道路回了家,不過那都是后事了。這一個“艱苦卓絕”的暴風(fēng)雪夜晚已經(jīng)深深刻在了我的腦海里。讓我銘記的,不是風(fēng)多么強、雪多么大,而是我們一家在危難時刻的齊心協(xié)力,相互安慰、相互依靠的,點滴!

一件事的作文 篇4

  童年有去多事使我不能忘懷,但是有一件事去歷歷在目。

  有一次,我到爺爺家住。一天中午,爺爺哼著小曲躺在椅子上,爺爺十分喜歡京劇,也十分象成為一個京劇演員。我想:我就幫他實現(xiàn)這個愿望吧!說干就干,我從抽屜里拿出墨水和水彩筆,萬事具備只欠東風(fēng)——等爺爺睡著了。到了下午兩點,我用手在它的眼前晃了晃,確定他睡著了,才敢動起手來。我用毛筆沾了沾墨水準(zhǔn)備好。我想:唱京劇的演員臉上是什么樣的呢?這時的我還以為那臉上一定是跟小丑一樣的。便開始畫了。先用紅水彩筆在鼻子上畫一個圓,在用墨汁在眼睛上畫兩個黑眼圈。一看,就象一只活生生的`一只無敵大熊貓哦!我對我的杰作十分滿意。

  爺爺醒了,哼了幾個小曲,跑去看京劇臺,爸爸看見了爺爺,笑的和不攏嘴,這事,媽媽也來了,看見了爺爺,更是笑的前俯后仰,爺爺就是丈二和尚——摸不著頭腦。我讓爺爺去照鏡子,爺爺去照鏡子,看見自己的那副模樣,也和我們哈哈大笑了起來。

  同學(xué)們,你們覺得這件事好笑嗎?

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