(精)一件事的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的一件事的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一件事的作文 篇1
在我的生活里，有許許多多的事情，期中有一件事，一言難盡，我來(lái)給你慢慢講吧。
那是二年級(jí)的一個(gè)早上。我到學(xué)校，看見(jiàn)他們都買著最新型的錄音魔法筆，我也好想要，可惜沒(méi)有錢，買不了。于是，我就想怎么弄到錢：“怎么弄到錢呢？找媽媽要？不行，媽媽不會(huì)給那么多錢的，怎么辦呢？對(duì)了！七爺爺褲子里拿錢，對(duì)，就這么辦。”
回到家，我急匆匆的寫完作業(yè)，拿起一大堆知音漫客、漫畫之王、連環(huán)漫畫……這都是為了媽媽叫我睡覺(jué)時(shí)的理由。果然，媽媽來(lái)叫我了，我說(shuō)：“一會(huì)兒再睡，我在看書！”媽媽見(jiàn)我在看書，所以就去洗澡了，這時(shí)我的機(jī)會(huì)來(lái)了，我小心翼翼的來(lái)到客廳，從窗戶看見(jiàn)爺爺已經(jīng)睡覺(jué)了，才走到爺爺?shù)姆块g，我的心怦怦直跳，像做小偷一樣，拿起爺爺?shù)难澴�，翻出二十元錢，快速的走了�；氐椒块g，把錢往書包里一賽，心里的石頭終于落下來(lái)了。
第二天早上，吃早飯時(shí)，爺爺說(shuō)：“好像少了二十塊錢呀�！蔽业男囊幌伦拥搅松ぷ友郏瑺敔斢终f(shuō)：“說(shuō)不定是我昨天數(shù)錯(cuò)了。“吁——�！蔽议L(zhǎng)長(zhǎng)的吁了口氣。
大難從天而降。今天我找數(shù)學(xué)書時(shí)，一不小心把錢弄出來(lái)了。因?yàn)閷W(xué)校不能拿錢，所以我的錢被沒(méi)收了，還被老師打了電話。晚上，我硬著頭皮回到家，媽媽生氣地問(wèn)我：“錢是怎么回事？”我只好一五一十的告訴媽媽。媽媽第一次打了我說(shuō)：“你買筆可以給我說(shuō)呀！”“我怕你們不給我錢。”媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“怎么會(huì)呢？只要是學(xué)習(xí)上用的`，媽媽一定會(huì)給你買。以后，再也不能這樣偷別人的東西了，知道了嗎？”“呃。”我慚愧地點(diǎn)點(diǎn)頭。
媽媽那次給我的教誨，至今還深深印在我的腦海中。
一件事的作文 篇2
傍晚，我們?nèi)コ酝昊疱伜�，爸爸想去散步，于是我們�?lái)到了附近的融僑公園。
這融僑公園簡(jiǎn)直就是我們小孩子的天堂，只可惜爸爸才看我玩了一會(huì)兒，就說(shuō)什么這兒很無(wú)聊，自己沒(méi)勁的話，就走了�？吹桨职蛛x我而去的身影，我心想：別以為地球離了你就不轉(zhuǎn)了。于是我就帶著媽媽去玩彩虹索過(guò)難關(guān)，開(kāi)始時(shí)我認(rèn)為要過(guò)去太容易了，便對(duì)媽媽說(shuō)了句狂妄自大的話：我一下子就能過(guò)去�？墒鞘朗码y料，我就在快要到對(duì)面的時(shí)候，突然兩腳踩空，落到了地上，還好下面有東西，要不然我就兇多吉少了。接著吸取了教訓(xùn)的我，小心翼翼地走到了對(duì)面，然后我想去玩沙子，發(fā)現(xiàn)裝沙子的是特別大的坑，還發(fā)現(xiàn)可以用垂直的繩索和滑梯下去，所以我抓著繩索就下去了。到了下面，我用沙子堆了漂亮的城堡、圓鼓鼓的小球、惹人喜愛(ài)的小人……真好玩啊。
忽然媽媽喊我上來(lái)去玩秋千，于是我抓起繩索像風(fēng)一般的速度到了上面。遠(yuǎn)處，我看到媽媽坐在一個(gè)像輪胎一樣的秋千上，向我招手。于是我走過(guò)去后，一屁股坐了上去，我們互相把頭靠在對(duì)方身上，仰望天空，我仿佛看到天空里的`月亮在問(wèn)我好玩嗎？我心里答道：可好玩了！
就在這時(shí)，爸爸來(lái)叫我們了，我只能戀戀不舍的離開(kāi)了，不過(guò)我肯定還會(huì)再來(lái)的！
一件事的作文 篇3
最令我感動(dòng)的一件事是去年十月三日我們從江都外婆家回來(lái)的車上發(fā)生的。
那天由于是過(guò)節(jié)，車上的人比以往多的多。當(dāng)我們上車時(shí)，車上已經(jīng)擠滿了人，一個(gè)空位都沒(méi)有了。車廂里又熱又悶的，媽媽提的東西又多，還要牽著我，只好吩咐我抓好椅子靠背，以免急剎車。
這時(shí)，靠著我們旁邊的一個(gè)坐在座位上的阿姨看到我們這樣，就叫她的兒子坐到她腿上，把座位讓給了我。其實(shí)她兒子看起來(lái)比我還大一點(diǎn)呢！媽媽連聲說(shuō)不用，可那位阿姨執(zhí)意叫她兒子起來(lái)，拉著我坐下。媽媽感激地說(shuō)謝謝。于是我就舒舒服服地坐了下來(lái)，可那位阿姨卻還要抱著她的兒子擠在一個(gè)座位上�？吹贸鰜�(lái)，他們一定坐得不舒服。車子在高速上行駛了一個(gè)多小時(shí)后，終于到儀征了。下車的時(shí)候，媽媽滿臉歉意地向那位阿姨道謝，可那位阿姨只是笑了笑說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，大家都是有小孩的`人，應(yīng)該互相幫助�！闭f(shuō)完她就走了。
看著那阿姨遠(yuǎn)去的背影，一種敬佩之情油然而生。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那位讓座不留名的好阿姨。如果每個(gè)人都像她這樣，在別人需要幫助時(shí)伸出援助之手，那么世界一定會(huì)變得更美好！
一件事的作文 篇4
在記憶流淌的小溪里，有一件事讓我難忘，同時(shí)也給予了我深刻的道理。 那是在上一年級(jí)時(shí)，老師布置作業(yè)抄寫詞語(yǔ)兩遍。當(dāng)時(shí)的我們還不知道什么是自主意識(shí)，只知道應(yīng)該保質(zhì)保量的按照老師要求完成作業(yè)，但是一件事改變了我們的看法。 一天，老師像往常一樣抱著一摞作業(yè)本走進(jìn)教室，但不同的是臉上多了幾分微笑。老師說(shuō)：我很欣慰我們班的同學(xué)已經(jīng)有了自主意識(shí)，有一位同學(xué)作業(yè)抄寫了五遍詞語(yǔ)老師后來(lái)說(shuō)話時(shí)我已經(jīng)走神，感到這位同學(xué)真愛(ài)學(xué)習(xí)，這么有超前意識(shí)，對(duì)于老師的表?yè)P(yáng)我也感到了一點(diǎn)嫉妒。 下課后，我和最好的朋友湊到一起小聲討論，決定明天一定也讓老師好好表?yè)P(yáng)我們。
我們經(jīng)過(guò)一番激烈的爭(zhēng)吵后決定寫作業(yè)時(shí)把詞語(yǔ)抄寫十遍。 第二天，老師進(jìn)教室時(shí)卻沒(méi)有顯得開(kāi)心，而是一副心事重重的樣子。老師說(shuō)抄了五遍的起立，大多數(shù)人都站了起來(lái)。老師又一個(gè)一個(gè)的問(wèn)下去，一直問(wèn)到抄十遍。我和朋友對(duì)視了一下，自信的站了起來(lái)，期待著老師的表?yè)P(yáng)。 沒(méi)想到，老師先問(wèn)我：為什么要抄十遍？其實(shí)，我也沒(méi)想過(guò)這個(gè)問(wèn)題，只是一味的追求老師的贊賞罷了。當(dāng)時(shí)我很緊張，只能結(jié)結(jié)巴巴的'編了一大堆話。老師說(shuō)：其實(shí)沒(méi)有必要抄那么多遍，只要自己掌握牢固了，剩余的時(shí)間完全可以自主其他的知識(shí)。
我突然明白了一個(gè)道理。我們學(xué)習(xí)是為自己學(xué)的，要做有利于自己的事，不是追求老師的表?yè)P(yáng)。做事要學(xué)會(huì)變通，而不是沒(méi)有思考的模仿別人。 這件事給予我的饋贈(zèng)，讓我一生難忘。
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