一件事作文（合集）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的一件事作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
一件事作文 篇1
上中學(xué)后我遇到了一件事，它刺傷了我的心，也使我學(xué)會(huì)了承受挫折與忍耐。 上初中已有一個(gè)多月的光景，可班里的大、中、小隊(duì)干部都尚未確認(rèn)。袁老師說，在下午的班會(huì)課上做一次評(píng)比，把它定下來。我也興致勃勃地參加了這次演講。
星期一的下午，陽光明媚。剛一走進(jìn)教室就感到不太尋常，三五個(gè)人湊在一起嘰嘰喳喳也不知在議論些什么，熱心腸的同學(xué)還在問我，想當(dāng)什么？演講稿寫好了嗎……我總是笑容可掬地答應(yīng)著，可心里不免有些擔(dān)心，反復(fù)地自問著：“我行嗎？我行嗎……” 隨著鈴聲的響起，評(píng)比開始了。
上臺(tái)演講是自愿，同學(xué)們一個(gè)個(gè)精彩地說著，一個(gè)個(gè)都比我準(zhǔn)備得要好。我膽怯了，遲遲拔不動(dòng)腿，在座位上越坐越穩(wěn)當(dāng)。正當(dāng)我鐵了心想要放棄時(shí)，袁老師問：“有誰還想再說一說？”話音剛落，有些曾詢問過我情況的同學(xué)就不斷喊著我的名字，我“被迫”上了陣。臺(tái)詞早就背好的，可總有一種“自卑感”在作祟，聲音越說越小，臉卻越說越紅。到了最后，也不知是怎的，站在那里搖搖晃晃，有些不知所措的樣子。好歹說完了，我一溜煙兒“奔”回座位上，趴在桌子上，不想去看，也不想去聽……要唱票了，我緊張得不得了，眼睛死死地盯著黑板，心臟都快要從嗓子眼兒里跳出來了。但事實(shí)證明，我落選了。
第二天，袁老師宣布，要另選兩個(gè)班委，因?yàn)樽蛱爝x的人數(shù)不夠。而我卻再次落選。怎么會(huì)呢？我的票數(shù)明明在前七名的`。我?guī)е鴿M肚子的疑惑與不解去找袁老師，而她卻笑笑說：“你還不夠成熟，不適合當(dāng)班干部……” “我真的很不成熟嗎？”在回家的路上，我不斷地問自己。 “是啊，我平日在學(xué)校里不是蹦就是跳，老師交代的任務(wù)總是完不成，不是忘帶這個(gè)，就是少拿那個(gè)，哪還像個(gè)中學(xué)生？”我哭了。 我很傷心，于是更加努力學(xué)習(xí)，我要爭取在下一次的評(píng)比中取得成功。
一件事作文 篇2
童年像一個(gè)萬花筒，有開心、有難過、有感動(dòng)、有后悔！
啊！時(shí)間過得真快，一轉(zhuǎn)眼就到星期六的下午了，我又要去王子少年宮學(xué)習(xí)拉丁舞了。我十分的開心，因?yàn)槲业牡诙䝼�(gè)興趣愛好就是拉丁舞了。
我在原地激動(dòng)地轉(zhuǎn)了幾個(gè)圈，在看手機(jī)，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)三點(diǎn)二十五分了，離上課時(shí)間只剩下短短的五分鐘了。我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。大約過了兩分鐘，我才想起來要快點(diǎn)才行。我叫了一聲∶“奶奶該出發(fā)了！”便換了一雙運(yùn)動(dòng)鞋，飛快地跑下了樓，在樓下焦急地等著奶奶。大約過了五分鐘，奶奶才出現(xiàn)在樓梯口，我大叫一聲∶“奶奶，快點(diǎn)，我已經(jīng)遲到了！”奶奶說∶“好的，那快點(diǎn)！”
到了王子少年宮時(shí)，我已經(jīng)遲到了十五分鐘了。舞蹈班也正好下課了，這是，我的好朋友王燕也剛剛來了。我和她打完招呼，便開始換舞蹈鞋，就在這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我竟然沒有帶舞蹈鞋，我開始擔(dān)心起來∶我沒有帶舞蹈鞋，而且還遲到了那么久，王老師會(huì)不會(huì)罵我呀？會(huì)不會(huì)呀……坐在我身旁的王艷似乎看出了我的難處，便走過來對(duì)我說∶“你肯定沒帶舞蹈鞋吧！我這有兩雙，你拿走一雙吧！”“謝謝你，王燕！”我十分感激地說。
放學(xué)了，我脫下舞蹈鞋，準(zhǔn)備將它還給王燕，可是，我找了半天也沒有看見她。我想她肯定是忘記了，我想：明天上午的舞蹈課再還給她吧。想完，我便拿起背包下去了。
回到家，奶奶從我的包里翻出了那雙舞蹈鞋，疑惑地問∶“是不是你偷來的？”她不等我解釋，就在我的臉上打了好幾耳光，才冷靜下來，聽我解釋。我把事情的`經(jīng)過原原本本地告訴了她，她也聯(lián)系了王燕的家長，證明了我說的都是實(shí)話。她充滿歉意地對(duì)我說∶“對(duì)不起，貝貝！這件事是我錯(cuò)了，臉還疼不疼呀？”“有一點(diǎn)，不過沒關(guān)系，但是下次要先聽我解釋呀！”我淘氣地說道。奶奶心疼地說∶“嗯，聽你的。”
這就是我最難過的一件事。奶奶，希望下回你要先聽我的解釋哦！
一件事作文 篇3
又是一個(gè)下雨天，中午放學(xué)后，我打著傘走出了教室。
轉(zhuǎn)頭的瞬間，我看到一個(gè)同學(xué)站在走廊下為難地看著外面的雨。我的思緒回到了半年前……
也是那樣的雨天，也是到了中午用餐的時(shí)間，我和同行的同學(xué)都因?yàn)闆]有帶傘而苦惱。正巧被花老師看見了∶“沒帶傘?真是巧了，我剛好多了一把，拿去吧!”“真是雪中送炭啊!”謝過花老師，我和同學(xué)拿著傘高興的下樓了。
這不是花老師嗎?在去食堂的路上，我卻分明看到了花老師和其他兩位老師擠在一把傘里，心中頓時(shí)涌起一陣感動(dòng)。
飯后回到教室不久，花老師就進(jìn)來了，他拍著衣服說：“哎呀，好久沒有享受在雨中過天橋的樂趣了!”他的話惹來了同學(xué)們的`一陣笑聲。看著濕漉漉的花老師，心中原先的那份感動(dòng)又多了很多。
課后，我和同學(xué)去還傘。一進(jìn)辦公室，花老師就關(guān)心的問道：“你們有沒有淋濕?”我們搖搖頭，花老師笑了，從我們手中接過傘。就在我們要走出辦公室的時(shí)候，花老師又叫住了我們：“哎，晚上要是下雨，自己到辦公室里來拿傘。”“嗯。”我們點(diǎn)了點(diǎn)頭。我的心里充滿了感動(dòng)，花老師的行為似乎觸動(dòng)了老天爺。下午，天就放晴了。
“哎，發(fā)什么呆呢?”身旁的同學(xué)推推我。“啊?”我這才反應(yīng)過來。“我們一起走吧!”我招呼著身邊尷尬的她。于是，我們倆和撐一把傘向食堂走去。
看著手中的傘和傘下的女孩，我覺得十分欣慰。我暗暗發(fā)誓：我要把這份關(guān)愛與幫助不斷傳遞下去!
一件事作文 篇4
小時(shí)候，媽媽告訴我大自然是很奇妙的，這年寒假，我親眼目睹。
寒假的一天，我們一家人和姑媽、哥哥、姐姐一起懷著高興的心情坐上汽車去金山溫泉度度假村浸溫泉。到了那里，已經(jīng)是中午了，我們放下行李，時(shí)間像逃跑似的過去了，我們吃完晚飯就立刻換上泳衣跑去浸溫泉。一路上，我覺得很冷，就問爸爸：晚上這么冷，為什么要到晚上才去浸溫泉，中午不去浸呢？爸爸回答我說：因?yàn)橥砩先ソ䴗厝兄谒摺淼綔厝兀伊⒖烫M(jìn)3540的'溫泉里浸，那里面有一塊很奇怪的大石頭，像一只青蛙趴在池里浸溫泉。我和爸爸一起去1525的暖水池里游泳，開心極了。我們把帶來的雞蛋放進(jìn)噴泉口那里浸熟，破開殼，一口吃下去，味道真好。
我戀戀不舍的回去了，這個(gè)暑假，我親自感受到大自然的神奇和美妙。我們一定要愛護(hù)大自然，讓大自然更加神奇，更加美妙！這個(gè)暑假我很難忘。
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