一件事的作文
在平日的學習、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的一件事的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一件事的作文 篇1
我愛好吹笛子，是因為我小的時候看到別人吹笛子，就喜歡上了它。
記得有一次和媽媽去逛超市，在超市里我一眼就看到了長笛，我就叫媽媽給我買了一支長笛，回到家我就慢慢的練習著，心里非常著急可就是吹不好。媽媽走過來對我說：“不要著急要用心和用腦去學才能學好。”我開始不著急了，就慢慢的一句一句的.學，學了5、6天的時候，我就學會了簡單的句子。后來學了兩個多月的時候，我的笛子已經吹得很好聽了。
有一天，我姐姐的同學來了，對我說：“等到了下星期六，你姐、你和我比賽看誰吹得好。”我高興得快要跳起來。到了星期六，姐姐的同學真的來了，我們三個就比誰吹得好，有姐姐和她的同學一起吹《我愛我家》，她們的笛聲非常動聽，心想：我要是能吹這樣改多好呀！接下來就該我吹了，我就拿起笛子吹《小水滴》，時間一分一秒的移動著。不一會兒，我就吹完了，姐姐和同學都說我吹得好，我的心里非常高興，這件事一直深深印在我心里。
我感覺我吹的并不好，可是姐姐她們為什么說我吹的好呢！
一件事的作文 篇2
在成長的道路上，我們難免會受到一些挫折，但有句俗話說得好“風雨過后見彩虹”，如果戰勝了挫折，心底就會自豪、開心，我也不例外。
以前，我看著月月、圓圓兩姐妹滑蛇板，心里很是羨慕，也想學。
那天，我讓媽媽給我買了一個蛇板。小區院子里的花壇很高，我便扶著花壇墻練。我抬左腳踩在蛇板的一端，雙手一撐，右腳也上來了。我學著月月圓圓的.樣子左右腳前后晃動。咦，這個蛇板怎么不往前滑呢？我很納悶，雙手一使勁，終于，蛇板滑了起來。不好！它往后退了回去，我雙手一滑，“噗通”一聲，摔在了地上，蛇板也“飛”出去老遠。我一瘸一拐地來到蛇板跟前一看，這才恍然大悟，原來我把蛇板放反了。
把蛇板放正以后，我又滑了起來，漸漸地，我松開雙手，蛇板繼續往前滑�！肮視��！闭斘业靡庋笱蟮臅r候，“哐”，我摔了個狗啃泥，我奮力爬起來，只覺得膝蓋生疼。我一看，不禁大驚失色，我的兩個膝蓋都受傷了，其中一個還流出了血。我哭著坐在地上，耳邊仿佛又響起老師那堅定的話語：“記住，失敗乃成功之母。每一次失敗都代表你離成功更近一步。”
我擦干眼淚，用衣袖點了點流出的鮮血，努力站了起來。練了一遍又一遍，摔了一次又一次，不是這兒青一塊，就是那兒青一塊，有的地方破了皮，有的地方流了血，真是遍體鱗傷。
終于，功夫不負有心人，我學會了滑蛇板，我不顧遍體鱗傷，飛快地跑到樓下，叫出媽媽，在她面前滑起了蛇板。媽媽高興地叫喊：“寶貝真棒，好樣的！”我聽了，高興得樂開了花，心里比吃了蜜還甜。
雨后的彩虹最燦爛，這件事令我至今難忘，每當想起，我都會由衷地自豪：“我真棒！”
一件事的作文 篇3
今天的一場比賽，我的心陰沉沉的，好像頭上有一片烏云，下著陣陣大雨，我的心情一下子失落了。
前幾天的一場比賽讓我骨折不能上場，而今天這場比賽，我有些慚愧，也有些氣憤。
站在場下，我呆呆的望著他們，周百慧送來了雪糕，我和于航一起吃，我盡量不看女生們，因為我覺得自己無能。
淚珠在眼里打轉，為了不讓別人看見，我急速跑上了樓。淚珠這才大顆大顆的跳出，來到班級門口，把眼淚擦干，走進教室望瞭望。為了壓制內心的心情，我和崔獻文聊起別的話題，但心還在球賽上。
我沒能上，比賽結束，雖然是6；2但是同學們還是很開心，雖然輸了但我們盡力了！我用呆滯的目光看著他們，我覺得我沒為班級做些什么，這次比賽沒有能力上，我的臉不由得紅了！
老師剛說運動員有100的積分卡，我有點眼饞。但我不是運動員，就算老師給我，我也沒臉接這張積分卡！
我的`心慚愧是因為沒有參加這次的比賽，沒有得到那張100分的積分卡，氣憤的是因為5班的孩子，害得我沒法上場。
運動會不能為班級出一份力，覺得慚愧，不過我會為大家加油，努力吧，同學們！
既然我們輸了就有繼續努力，“為了集體我要變得更優秀”。
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