記敘文作文
在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編收集整理的記敘文作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
記敘文作文 篇1
“Happy family”（歡樂家庭）是我剛學不久的一個英語單詞，我覺得它用來形容我們家是再合適不過了。
我們家就三個人，dad、mum、and me，（爸爸、媽媽和我），其中有兩個是開心果，你說能不歡樂嗎！我們家有個習慣，一些不好決定的事用抽簽來決定。“聽著點！今天每一樣菜都所剩不多了，做出來只能讓一人享用，誰吃什么抽簽決定！”老媽一手拿著鍋鏟，一手拿著飯勺，系著圍裙，以家庭主婦的形象站在了我和爸爸面前。“老婆大人，都有什么好吃的？”爸爸討好似地笑道。“方便面，炒面，剩西紅柿炒雞蛋，諾諾去制作簽去！”媽媽說完，扭頭走向廚房。方便面，方便面！我愛方便面！怎么才能讓方便面進入我的肚子呢？哦！對了！我得意地笑起來。我走進臥室，取出三張紙和筆，在上面依次寫上了三樣美食，順便在寫有方便面的紙條上扎了個洞，能摸出來。我真是個天才呀！只要讓我先抽，那么……哈哈哈。我不禁笑出了聲。“笑哈呢？”爸爸推開了我的房門。“沒什么。”我下意識地把紙條用手狠狠抓住。這要是讓爸爸知道了，我……唉！“我來做保安，檢查。”嗯…有穿著短褲，T恤，拖鞋一樣的保安嗎？“我看看。”爸爸一把奪過紙條，一個個打開看了起來。這…這可咋辦呢？我不安地搓著手。“喲，暗藏玄機呀！”爸爸立刻發現了小洞。肯定要讓我重寫唄！我才不怕哩！“那個，諾諾呀，你幫爸爸個忙，給我在炒面紙條上做點手腳唄！”爸爸一臉期待的望著我。呵，不愧是一家人啊！都想在自己喜歡的食物紙條上做點手腳。不過，媽媽不就要吃剩飯了嗎？“NO！”想到這里，我堅決地說。“否則我就把你剛剛做的`事兒報給你媽媽了啊！”爸爸一臉壞笑。好啊你，竟抓住我的把柄了啊！看我回頭不收拾你。不過人在屋檐下，不得不低頭呀，媽媽的“武功”可不是說著玩的。我點點頭。“一會兒你摸著哪個有撕過的痕跡，就抽它啊！”爸爸滿意地走了。媽媽是我們家的“女王”，她抽到剩飯肯定不甘心，會挨個檢查紙條，到時候，我的方便面就泡湯了呀！對了！我可以……“抽簽，抽簽！”我望著三張紙條，跑進客廳。“我先！”我打亂順序后，迅速摸到了一張有小孔的。“我第二！”爸爸在剩下的兩張紙條中摸索了一陣子，抽出了一張，剩下的歸媽媽所有。打開閘，爸爸的臉幾乎扭成了麻花，而媽媽一臉開心，“好啊！既然你不仁，那就別怪我不義了！”爸爸深呼吸了幾大口氣，開始“叭叭叭叭”像機關槍似的把我干的事一五一十的說了出來，當然，他說的這里面沒有他一點事。“還有呢，我給你補上！”我又添油加醋的把爸爸求我的事說了出來，最后不忘加上我出于對媽媽的考慮，在剩西紅柿炒雞蛋上撕了小口子。“像爸爸這樣的人，不該給他點懲罰？”我向媽媽挑挑眉。“沒錯！基于諾諾的表現，給她的錢包里多加一張紅色毛爺爺，至于孩子他爸嘛！就吃剩西紅柿炒雞蛋吧！但你這種做法實在過分，所以呀，從你的錢包里貢獻一百元給諾諾，并且……”呵呵，爸爸好慘哇！誰讓他那樣做的！爸爸則使勁兒晃著媽媽的手，臉上流著他從被子里倒得“淚 ”，大聲喊道：“老婆大人，饒了我吧！就差跪下了。”并且這兩天的家務活包給你了！”媽媽交待完，便去睡覺了，留下哈哈大笑的我和呆住的爸爸。要知道，爸爸做家務是一把“好”手呀！
瞧，我家是不是歡樂家庭呢？“Happy —family”讓我們Haapy下去吧！
記敘文作文 篇2
聽過《命運交響曲》嗎？那時而高昂的音樂就是高潮，就是成功；那時而低沉的節奏就是低谷，就是挫折。是啊！人生正如此，很可能會走向低谷。
那天下午，我興高采烈地把課堂作業給老師批改，得到的，是一個鮮紅的、刺眼的“丙”字。那鮮紅鮮紅的“丙”字直刺我的心，一下午，我的心一直在痛，回家的路上。回家的路上，冬風嘲笑似的捉弄著我，把我的帽子一次又一次地吹起來。一不小心，我被一塊石頭絆倒了——連你也笑我，哼！我氣急敗壞地踢了石頭一腳，不料，石頭卻硌得我呲牙咧嘴。我想躲到陰暗的角落里去，可路燈總是照著我，仿佛在說：“他得了丙！”我加快步伐，想早點走到家，可就是不盡人愿——仿佛被施了魔法似的`，路好像越來越長，怎么走都走不到。終于，我到了家，草草吃過飯后，我回到房間里，三下五除二地寫完了作業，無精打采地坐到床上，隨手抄起一本書翻了起來。無意中看到這樣一句話，“笑對人生”，我一下子振奮起來，是呀！人生難免有低谷，我們要樂觀地面對人生。如果李白懼怕挫折，哪兒會有千古名句？不經歷風雨怎能見彩虹？我從床上一躍而起，打開作業本，，分析了錯題的原因，把它改了過來。又從書房找來一些練習題，找出同樣的題型，練習了很多遍之后，終于找出了做題方法。啊！那鮮紅的“丙”字沒有那么刺眼了，此時，“丙”字好像代表著我還有很多只是需要學習，需要鞏固。我相信，下一次，我一定能得“甲”！
是啊！人生就是會遇到許多挫折，挫折不可怕，可怕的是，你不敢去面對它。
記敘文作文 篇3
在我心中，有件事一直讓我后悔極了。那還是在小學發生的一件事，我帶著忐忑的心，打開了記憶的閘門……
那是上五年級的第一次月考。那天，下午考數學，我在考場上從容地做著一道道的數學題，很快就做完了。做完后，覺得試題太容易了，也就沒有檢查，坐在考場上發起了呆，在考場上等了半個多小時。當要收卷的時候，我高興極了，連忙收拾好文具，離開了考場。
回家的路上，天格外藍，草格外綠，樹上的鳥兒也在歡樂地唱著歌。我回到家里，興奮地告訴媽媽：“媽媽，我這次考試一定考的非常好，尤其是數學。”媽媽聽了，沒有說什么，只是沖我微微一笑，我并沒有在意。
可是，當試卷發下來時，卻大大地出乎我的.意料，我的數學差點就沒有考到優秀。看著那個分數，我心里感到非常后悔。那些錯掉的題，不是我不知道做，而是算錯了，都是因為粗心。唉，我真的不知道回家該怎么跟媽媽說了。
那天，天空中的白云像是蒙上了一層霧，小草卻是泛黃的，鳥兒怎么像是在哭泣……
回到家，我的心跳得好快。我進了房間，忐忑地拿出試卷，看了一會兒，媽媽突然叫我拿試卷給她看。我想這次完了，一定會挨罵的。我拿著試卷，走出房間，感到每走一步都很沉重、艱難。我把試卷給媽媽看，奇怪的是，媽媽并沒有生氣，只是用紅筆在那張數學試卷上寫了“加油，下次要細心一點!”這樣的舉動讓我更加后悔，比挨打挨罵還難受。
從那以后，我對每次考試都會認真對待。
那次考試我永遠也不會忘記，那種后悔的感受也永遠不會忘記。那次考試將成為我人生中的警示牌，提醒著我走向成功。
記敘文作文 篇4
在我們生活中，有許許多多的的“第一次”：第一次動手做飯，第一次走夜路，第一次養小動物……一個個“第一次"就像腳印，印在成長的道路上。但是讓我記憶最深的是第一次旅游。
三年級暑假里的一天，風和日麗，我和爸爸媽媽來到雁蕩山旅游，買了票，一走進去，就可以看見有許多山矗立在那，山頂有一些地方是凸出來的，搖搖欲墜，好像隨時有可能掉下來，給人一種驚險的感覺。
再往前走會看見一條小溪，小溪清澈見底，因為那時是夏天，所以有人都把鞋子脫了，把腳踩進那清涼的水中，感覺很舒服，涼爽。
我們一路觀賞著美麗的風景。突然，我看見一棵樹上刻了幾個字——趙博宏到此一游。我問媽媽：“媽媽，為什么要刻字在樹上？”媽媽說：“因為他要讓其他人知道他來過這里。“我聽了，暗暗心想：我也要刻在這，讓其他人知道。于是，我對爸爸說：“爸爸，給我一把水果刀。”爸爸問：“你要水果刀干什么？”我說：“我也要刻字在樹上。“”不行。“爸爸嚴肅地說，”他這是不好的行為，因為這是破壞樹木，樹木是大家的`，也是損壞公物。“我聽了，慚愧地說：”我知道了，我不刻了。“
這就是我第一次旅游，它使我明白了一個道理，我們不能在風景區的任何地方刻字，因為那是損壞公物，是不文明的行為。
記敘文作文 篇5
窗外，又飄起了雪。
我急不可耐地推開窗戶一看，嗬，好大的雪啊!如柳絮，似鵝毛，紛紛揚揚，漫天飄灑。
到雪地里堆雪人，滾雪球，打雪仗該有多棒啊!可期末考試“滑坡”的陰影籠罩著我的心，就像這鬼天氣，陰沉沉，冷颼颼。
唉，閆老師真煩人，當著全班同學的面，兇巴巴的訓了我一通還不算，還要什么家訪?
“管他呢，豁上了，反正大雪天他也來不了。”
我漫不經心地拉緊窗戶，任憑窗外的大雪飄呀，飄呀。
嘭，蟛，嘭。一陣急促的敲門聲。
“準是伙伴們邀我去玩雪。”我迫不及待的去開門。
門外立著一個高大的身軀，雪花披滿了他的雙肩。頭發全被染白了。
啊!天啊!是他，怎么會是他呢?
面對他，我總覺得像對著嚴厲的父親，只感到自己的那顆心在劇烈地蹦跳。
“閆老師”，我費了好大勁才從嗓子眼擠出三個字，臉已變的煞白了。
“愣著干什么?還不陪我到雪地走走。”他的臉上露出了笑意，就像慈父對著孩子。
“嗯。”我有點惶恐，拿眼瞟著屋外。
大地上蓋了一層厚厚的白被，好一個銀裝素裹的`世界!
老師呵呵凍僵的手，自由地舒展了一下雙臂，帶著課堂上那副神態，興致勃勃地吟起了一首打油詩：江山一籠統，井上黑窟窿。黃狗身上白，白狗身上腫。看著老師那個逗勁，我心中的陰云開始消散了。
我伸出雙手接了幾片雪花，來不及仔細端詳，那白生生的雪花就默默地消失了，凝成幾顆亮晶晶的水珠，在手心里閃閃發光。
再看那滿地的雪，它是那么晶瑩剔透，純潔無瑕，它把滿腔深情蘊藏在心中，默默地盡著自己的天職。它用自己高雅的身軀，給春天鋪平道路，而春天一到，它卻悄悄融進那萬紫千紅中……
“想什么?動手啊。”老師好像猜透了我的心思，竟孩童般地堆起了雪人。只見他彎著腰，雙手不停地捧呀，拍呀，塑呀。雪人轉眼間就立起來了。那白白胖胖的身子，圓圓溜溜的腦袋，就差幾分靈氣了。
“看我的。”我在雪人胖嘟嘟的圓臉上刻上眼睛，捏上鼻子，可雪人還是打不起精神。
“大朋友”在一旁咧著嘴樂了。我情急中撥開地上的積雪，揀了一塊桔子皮，給雪人按上了一張笑歪了的小嘴。瞧，多神氣呀!
“好!好!多用腦，勤動手，總會成功的。”老師一語雙關的教誨，分明是在給我溫暖、智慧和力量。
一股熱流涌向心頭，我興奮地靠向前去，握住了老師的大手……
雪，慢慢地停了，太陽又露出了羞紅的臉。
一串深深的腳印越伸越遠，但我和老師的心貼得更近了。
記敘文作文 篇6
在我們這個團體里有很多趣事，但是有一件事讓我記憶猶新。
今天早上起床，睜開眼睛看見外面下這鵝毛般的大雪，我起床吃完早飯，就趕緊來到學校，看見同學們都來了，等著班主任來，我坐在我的位子，看著窗外的雪，我一不留神看見了窗戶上的'窗花，“哇”太漂亮了，我喊：“快看窗戶上的窗花，可漂亮了呢。”大家被我這么一喊都看傳呼上的窗花了，有的像花朵;有的像沉睡的獅子;有的像一只溫順的綿羊就在我們看得……入神時老班來了。我們趕緊回過頭來，老班說：“今天早自習不上了，讓你們去玩雪。”我們高興的歡呼起來。我們一下子都跑到樓下，忍不住在雪地里踩了幾腳，發出：“嘎嘎”聲，就像美妙的音樂，我們還在里面打滾，起來一看十幾個身影出來了。我們高興的玩起來了這就是其中的一件趣事
記敘文作文 篇7
我愛書，更愛讀書，書中的內容使人充實，使人快樂。
古人說：“書籍是人類進步的階梯。”我喜歡各種各樣的書。
我喜歡看童話書，喜歡聽灰姑娘與白雪公主的故事，童話的結局永遠是美好的，壞人得到了懲罰，好人則永遠幸福的生活在童話中，世界的一切那么美好，使人情不自禁的說：“童話要是能成為現實，那該多好呀！”古人云：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”我認為書中有快樂相伴。
我喜歡讀古詩文，我喜歡與朋友一起分享快樂，遍游徐州，與徐霞客一起周游列國，看奇山異石，與古代學者一起看朝代興盛衰敗。
讀書，這就是一件很有趣的事情。當他們明白理解讀書的樂趣時，可能已經后悔不已了，所以現在擁有眼前的一事一物一分一秒的.人都要懂得去珍惜他們，不要讓他們從我們的眼前悄悄的溜走。
我喜歡看各種各樣的書，因為書中的內容豐富多彩，并且使人充實，使人快樂。所以我們要像冰心所說的：“讀書好”“讀好書”“多讀書”。
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