一件事的作文
在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幘恼淼囊患碌淖魑�4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一件事的作文 篇1
這是一件發生在菜市場的事，至今令我感動。
那是一個星期日的清晨，我和媽媽去菜市場。因為是早市，買的賣的，進進出出的人特別多。菜市場的清潔狀況也不十分好，污水、發蔫甚至腐爛的菜葉隨處可見。突然，我看見一個小女孩彎著腰，一邊走嘴里一邊小聲地說著什么，好像在尋找找著什么東西似的，只見她扒開地上的菜葉，從里面拾起一枚面值一元的硬幣，臉上充滿了喜悅。她緊緊地攥著硬幣跑向前去，停在一個穿著時尚的阿姨面前，用稚嫩的語氣說："阿姨，這是我親眼見到您剛才掉的一塊錢，我撿起來了，現在交給您，請您拿好"，聽到女孩兒的說話，不少人轉過頭來，看著穿著樸實的小女孩。"時尚阿姨"好像頭也沒回，說了一句："我知道，臟兮兮的，我不要了——"。就在這時，走過來一位中年婦女，應該是小女孩的媽媽吧。不知道發生了什么事，她對小女孩說："怎么啦？發生了什么事？""時尚阿姨"指著小女孩兒輕蔑地說："她在地上撿了我的一塊錢，我不要了，給她算了。"小女孩的媽媽以為女孩兒是"愛財"，差不多是用"吼"的語調訓斥著說："叫你‘愛財’，撿別人的錢該打你的手，你看，還把手弄得這么臟。"說著就從小女孩手里奪過那一塊錢，扔到了地上，并拉著小女孩的手，做出要打手的樣子。可誰也沒有想到，小女孩一下掙開了，徑直向那枚硬幣跑去，重新把那枚硬幣撿了起來，用手小心翼翼地把它擦干凈。對于小女孩兒的舉動，周圍的人包括我也都不理解，以異樣的眼神地望著這母女倆，竊竊私語，低聲議論，女孩兒的媽媽在一旁氣得滿臉通紅，一把拉過小女孩，生氣地說："你真不聽話，為什么一定要撿這一塊錢呢？你就這樣‘愛財’嗎？啊？——"小女孩心里充滿了委屈，用很小的`聲音結結巴巴的辯解說："我哪里是‘愛財’，我不是想要這一塊錢——""那你是為什么？""老師——老師告訴我們‘硬幣上有國徽，代表我們祖國，我們都要愛護它——’"她的媽媽和那位阿姨聽了，似乎一切都明白了，什么都沒有說，表情頓時變得僵硬起來，從她們臉上表情分明讓我看到了她們的羞愧。旁邊"看客們"的目光由鄙夷變成了敬佩和贊許，恍然大悟。"原來是這樣��！""時尚阿姨"紅著臉接過錢，幾乎呆在那兒了。媽媽帶著女孩兒，消失在人流之中。
望著小女孩兒遠去的背影，我感到了樸實弱小的小女孩兒的形象變得高大起來！"是啊！我們天天在喊著‘愛國’，怎么還不如一個小女孩兒呢？"
這件事雖然過去了很長時間，但是每次和媽媽到菜場買菜時，那個小女孩的身影就會浮現在我眼前。她那稚嫩的語氣中飽含的愛國精神，直到現在還讓我記憶猶新。
一件事的作文 篇2
一天，我和爸爸正在吃早餐，我看見天氣這么好，就說：爸爸，今天天氣這么好，我們去釣魚吧！爸爸笑了笑，說：好啊，反正我們很久沒釣過魚了，作文快樂的事。我和爸爸準備好了后，就出發了。到了漁場，我們停下車，找了一個好地方，就開始準備起來了，把魚餌穿在魚鉤上，就開始釣魚了！過了一會兒，我覺得魚竿下沉了，就奇怪地問爸爸說：爸爸，這魚竿怎么下沉了呀爸爸聽了，急忙說：快把魚竿提上來，你釣到魚了。我聽了，趕緊把魚竿提上來，可是魚已經逃之夭夭了。我生氣極了，可是爸爸卻勸我說：別生氣啊，這兒還有很多魚呢！我就繼續坐下來釣魚了。過了大約半個小時，我又感覺魚竿下沉了許多。我吸取教訓，趕緊把魚竿往上提起來一看，哇，果然是一條又肥又大的魚，我們今天可以大吃一頓了！我和爸爸高興得眉開眼笑、手舞足蹈。到了下午，我和爸爸滿載而歸了，高興地離開漁場，回家去了！童年生活中有許多開心的事，一直陪伴我成長。但是前年夏天學騎自行車的那件事最令我難忘。那時我七歲，小學一年級的暑假里。每次媽媽帶我出去玩時，我都能看見叔叔阿姨們騎著自行車。從那時起，我就開始想自己何時能學騎自行車。
媽媽漸漸得察覺到了我的心思，帶我買了一輛兒童自行車。我可高興了，一下子坐到車子坐墊上，愛不釋手，嚷著讓爺爺教我騎。爺爺帶我下了樓，推著車對我說：騎自行車是要身體坐正，用腳踩著自行車的腳踏板使勁得蹬，記住，要保持平衡，眼睛要向前看，這樣自行車就能前進了。如果騎得好，就可以把兩邊的輪子給下了。我聽了，心想：這還不簡單！想著，就讓爺爺把我扶上車，就用腳使勁得踩腳踏板，車子真得動了。這時，我的心情既緊張又激動，生怕車子會倒下來，豆大的汗珠從臉的兩旁流了下來。等我騎了幾個來回以后，我不再那么緊張，騎得比以前熟練多了，但我的身上已經全是汗了。爺爺看著我迫不及待的樣子，又覺得我騎得還不錯，就把后輪旁邊的兩個小輪子下了。這個時候，我剛坐上坐位，就摔了下來，我爬了起來，扶起車子，連忙讓爺爺扶著我的車子后面，這個時候我才敢用腳使勁得踩腳踏板。不知過了多少來回，爺爺偷偷松開手，我依然在穩穩的騎著，等我騎了一圈回到原地時，看見爺爺站在那里。難道我會騎了嗎我疑惑不解，爺爺看到我一面茫然的樣子，就把事情的經過告訴了我。我聽完以后，一下子蹦了起來，我知道剛才是我自己在騎了，我會騎車了，我會騎車了！我興奮的跑回了家。每次我去爺爺家時，都會想起童年時的那件快樂的事。每當上作文課時，我的背就挺得筆直，兩眼炯炯有神，嘴角全是笑意，那得意的樣兒，活像一只驕傲的大公雞。我可不是瞎高興，因為我覺得寫作文非常有趣，它能滿足我的胡思亂想，還能讓我成為自己作文里的主角！我是個想象力很豐富的人，上天入地，穿越時空，我什么都能寫，什么都愛寫；我還常會被自己的構思感動呢！雖然我在作文中幻想的人和事生活中不一定存在，但至少在我的想象中，它們是很真實的，真實得好像一伸手就能碰到一樣。 我喜歡作文，我的作文成績在班里很優秀，幾乎每一次都被老師當作范文來讀。我的很多同學都覺得奇怪，因為在他們看來，寫作文實在是太讓人頭疼了。我想，其實那都是因為他們對寫作文沒有興趣，如果像我一樣，把寫作文當作搭積木，是用文字去搭建一座美麗的城堡，他們就不會那么煩惱了。正因為寫作文讓我快樂，所以我平時很喜歡讀書，一邊讀一邊 注意積累好詞好句，還留心觀察周圍的事物，并把有趣的東西記錄下來作素材用。每周不管老師留不留作文，我都會自覺地把這一周最有意思的事記錄下來。我喜歡作文，作文也沒有辜負我。幾年來，我的作文多次在各種競賽中獲獎，還發表了不少呢！ 現在，隨著作文知識越學越多，我更喜歡寫作文了。我總是不失時機地把自己看到的、想到的東西記在小本子上。當這些零碎的東西變成完整的作文脫稿的時候，我的心里總是樂滋滋的。我覺得這就是最大的`快樂。 我想起這件事就高興 每當我傷心流淚的時候，一想起這件事，就讓我轉悲為喜了，就連睡覺時夢見，還會偷偷地笑呢！你一定很好奇，到底是什么事讓我如此高興？ 就讓我來告訴你吧。記得那是去年夏天發生的一件事。暑假的一天，太陽火辣辣地照著大地，表哥和
表姐帶我到離村子不遠的小河里抓魚。來到波光粼粼的小河邊，哇！好清的河水呀！真是清澈見底呀！我大聲地說道。我看到河里那一條條的小魚，真是讓我垂涎三尺，連忙把鞋子和襪子脫掉，把腳伸到河里，啊，涼絲絲的，真舒服�。〔粫r有些魚兒從腳邊游過，癢癢的，好玩極了。我彎下腰，仔細地在水里搜尋著，這時，一條小魚慢悠悠地游來，我心里暗自高興。雙手一抓，魚從我手心里溜走了。我又繼續搜尋目標。這不，又游來一條，我急忙一抓，這回魚沒抓著，反倒自己卻趴在水里，弄得全身濕淋淋的。但我沒氣餒，仍繼續搜索。看！那兒有一條。這回我不像上回那樣著急，而是慢慢地逼近小魚，然后在伸手提抓。哈！抓到了，終于抓到了。我高興地叫起來。接著，我又照那方法來抓魚。雖然收獲不多，卻讓我懂得了：做什么事都不能心急。所謂心急吃不了熱豆腐嘛。 我想，這件事既會讓我高興，又會讓我非常難忘的。
一件事的作文 篇3
在我的課余生活中，有許多有趣的事，最讓我記憶猶新的就是和爺爺下棋這件事。
星期六下午，我和爺爺在茶幾旁邊下棋，我首先把下棋規則讀給爺爺聽，最主要的是誰先把五個同一顏色的棋子連在一起，誰就贏了這盤棋，我們開始下棋了。
一開始，我順利的'贏了爺爺六盤，到了第七盤，爺爺非常自信的說：“這盤我一定要贏你”，結果，因為我有點飄飄然，一時疏忽，竟讓爺爺鉆了個空子，爺爺真的贏了。之后，我吸取了教訓，眼觀六路，耳聽八方，下棋步步緊湊，不讓爺爺有機可乘，我又輕易地贏了爺爺。爺爺生氣的說：“我就不相信我贏不了你”，我高興的說：“爺爺，我不會輕易讓您贏得”，果然，爺爺一直沒有贏我，爺爺有些灰心了，下最后一盤棋了，爺爺急切的想贏我，小心謹慎的走著每一步棋，可我也不掉以輕心，小心翼翼的應戰，結果哦，還是我贏了，爺爺數的心服口服，直夸我棋技大有長進。
下次我還和爺爺下棋。
一件事的作文 篇4
夏天的中午天氣可真熱�。√栂駛�大大的火球炙烤著大地，沒有一絲風，樹木也沒精打采。我熱得滿頭大汗，心里想要是能喝上一杯冷飲該多涼爽呀！于是我向媽媽要了一元去買冷飲。
在買冷飲的路上，我看見個小販，他長得很黑，一副惡狠狠的樣子，嘴里大聲的吆喝著：“賣青蛙啦！一元一只，活蹦亂跳的`青蛙，快來賣啦！”這時我想到老師告訴我們“青蛙是害蟲的天地，莊稼的守護神，人類的好朋友，一只青蛙一天能吃七十只害蟲，一年能吃一萬五千只害蟲，我們要保護它”。于是我走到小販面前，對他說：“叔叔，青蛙是捉害蟲的英雄，求求你放了它們吧！”那個小販一聽，瞪著眼睛兇吧吧地說：“不買就滾一邊去，別耽誤我賣青蛙。”我看見竹籠里的青蛙睜著大大的眼睛望著我，我的心里像針扎一樣難受極了，我多想救了它們呀！對了，我手里握的一元錢可以買一只青蛙。于是我用一元錢買了一只青蛙，拎著裝青蛙的塑料袋我急匆匆地跑到了池塘邊，把青蛙放進了水中，看著青蛙在水中歡快的游著，我的心里也很快樂。
這時，一陣清風吹來，我覺得天氣不再那樣悶熱了，我雖然沒有吃到解渴的冷飲，可是我做了一件有意義的事情，心里很高興。
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