一件事的作文
在現實生活或工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的一件事的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
一件事的作文 篇1
記得有一次我和同學們去紫荊山公園里玩，遇見一位憨厚的大叔正在和自己的女兒在廣場上與鴿子合影。女兒擺了一個通用的茄子手勢，而他的父親也就是那位憨厚的大叔，擺出了一個向上蒼乞求的手勢。結果被鴿子屎淋到了頭以及那只向上天乞求的.手。看的附近的人哈哈大笑。
一件事的作文 篇2
星期四的上午，期末考試的了，心情非常緊張，生怕考不好。
不一會兒，試卷發了，我抬頭一看，啊！數學和語文都得良！真煩人！我想：這事兒讓。我心出鬼計：可以把卷子扔了。，再給編個分數，不就行了嗎！放學了，我走到學白色垃圾站，把試卷一下子就扔了進去。我想：哈哈，這回你們可不了。
回到家里，我把瞎編的'分數了，一聽，高興地說：“兒子，今晚請你吃‘肯德基’！”我聽了高興極了，但這只持續了半個小時，給柴老師打電話，詢問班的整體如何，就，謊言被揭穿了。放下電話，怒氣沖沖的看，我嚇呆了。問：“卷子呢？”辦法，我把實話說。說：“走，把試卷來，找的話，我和你沒完！”說完，我和一同去找，費了勁兒才。
，請我吃了“肯德基”，還給我講了許多的道理，我覺得我很起，我以撒謊，以不努力學習。從今以后我撒謊了，做好孩子！努力學習，把學習提，讓為我高興！
這件事兒我做錯了。
一件事的作文 篇3
端午前夕，學校要在多媒體教室舉辦一個端午節做香包的活動。因為就快要到端午節了，我們都很期待，這樣就能送給媽媽或者爸爸了。 下午上課，老師叫我們出去排隊伍，我們一窩蜂的沖出了教室，然后就到了多媒體。
開始做香包了，老師把做香包的.材料發給我們，然后大家就跟著老師一起做。可我到第一步，就不知道該怎么做了，這一步是把線穿進珠子的孔里，但我穿不進去，開始著急起來，怕送不了香包給媽媽，只好請坐在我旁邊的唐堂亮幫忙。他一下就把線穿進去了，這時，我心里的大石頭就落下來了，但是一到把線穿進針孔的那一步，我又穿不進去了，只好又找唐堂亮幫忙，他也穿不進去我的，但是他自己的已經穿進去了，我覺得是我的針孔小了點，就在這時，老師開始了下一步，唐堂亮對我說：“我要開始做下一步了，你自己做吧。”我只好自己做，但直到做香包活動結束，我還是沒穿進去。
回家后我又嘗試了好一會兒，還是沒穿進去，就把東西放到袋子里，擺到一邊了。
第二天我又嘗試了好久，仍然沒穿好，想放棄算了，但轉念一想，別人都能做好，我為什不能？第三天，我叫來爸爸幫忙，因為他一向是個很有耐心的人，在爸爸的幫助下，我們完成了香包，送給了媽媽。
看來，無論是什么事都要不斷的嘗試，總有一次會做好的。
一件事的作文 篇4
在一個陽光明媚、萬里無云的日子里,我們自己組織的一條隊伍浩浩蕩蕩地乘車沖向佛爺嶺公園。
一進門,我們便分頭行動,有的走這條蜿蜒的小路,有的走那條筆直的大道……但我們的目的地是一致的.——佛爺嶺公園的人造沙灘。
我們當然很快就到達沙灘,放眼望去,許許多多的大人小孩漫步在沙灘上,金色的太陽在水中映出一片波光粼粼的倒影。
我們決定在沙灘上造一條小溪。
我們開始認真的分工,有的人挖溝,有的人運送水,有的人“壘壩”,有的人做著后期工作——把小溪底部那些沙子撈出來,我們分工明確因此我們的效率很高,速度很快。我負責運水,有時也蹲下來幫忙挖沙。我用一個塑料袋子,跑到河邊,蹲下來,輕輕地把塑料袋按進水中,然后灌滿水小跑著回去(跑得太快的話水會溢出來),把水倒在小溪的上游。慢慢的,小溪里的水越聚越多,我們便順著盡頭又挖了一段,只是兩段之間沒有挖開,漸漸的,這邊的水已經多的快要來了,中間的堤壩貌似頂不了太久了,洪水即將沖垮堤壩,此時不放水,更待何時?一放水,眨眼間兩邊就由水太多和沒有水變成正常的,于是,“南水北調”便完成了,哈,從南邊開始往北邊送水,被我們稱為南水北調。
雖然這次很累,用時很長(縱使速度快,但“工程”太大),卻十分有意義,它讓我明白了一些人們日常習見而又易于忽略的道理喲:人多力量大,一個人干到天黑也干不完這些;水滴石穿,繩鋸木斷,只要堅持不懈,不管多么難辦到的事情,都是可以做到的。
佛爺嶺的風景很美麗,有空去玩喲。
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