這些年那些事作文【優秀15篇】
在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的這些年那些事作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
這些年那些事作文1
我從小就是個貪玩的小朋友，平時不做作業也就算了，偏偏還用剪刀把同桌的.長辮子給減掉了。
班主任生氣地把他叫到了辦公室時，我就悄悄的躲在門后面。透過門縫，我看見他向班主任深深的鞠了一躬。然后我聽見他說：“老師，對不起，是我沒把小朋友教好，您別怪小朋友。”
那一次，我哭了，我真的覺得自身錯了。
這些年那些事作文2
那些年的那些事，不像小說情節那樣跌宕起伏，不像散文那樣優美深刻，也不像詩歌那樣抽象晦澀。
它的內容很平凡，甚至平淡得如一杯白開水。但隨著時間的積淀，這杯水就會釀成一杯香醇的美酒，令人回味無窮。
題記那些年，我和素描。素描，在常人看來可能很單調、枯燥，但對于我來說，素描很豐富。
我第一眼看到素描時，就被它的逼真、生動所吸引了，便下定決心要學素描。從練線條到石膏體、陶罐，再到石膏像，我碰到過許多問題：削鉛筆時手被割到，練完線條手酸到太不起來，細節問題刻畫不清楚但我沒有放棄，一遍遍地練習，一遍遍地加工、一遍遍地修改，我對素描的熱愛使我堅持到了現在，拿到考級證書的那一刻，我笑了素描對于我來說更是一位好老師，他讓我學會了時時觀察細節，讓我知道了樸素也很美，更讓我讓我懂得了如何讓自己的心在喧囂的生活中沉靜下來那些年，我和對手。
俗話說的好，有了對手才有前進的動力。正因為司馬懿，才有了諸葛亮的空城計；正因為曹操，才有了周瑜精心設計的火燒赤壁；正因為夫差，才有了勾踐的臥薪嘗膽，成為一代霸主。
記得在下課時分，大家經常討論幾何題目，你一言我一語，吵得熱火朝天；記得在跑道上跑步時，對手跑在自己前面時，便會奮力追趕，對手跑在自己后面時，便會加速，擔心對手超過自己；記得考試成績公布后，不管好壞，大家都會互相鼓勵，贊揚，下一次還是對手正是因為對手的不斷激勵，我的數學思維邏輯越來越清楚，我跑步越來越快，我的學習熱情越來越高。對手，一個可敬的人，讓我時刻保持飛翔的姿態，最終飛向希望，飛向成功那些年，我和紫色夢，喜歡紫色，不止為它的浪漫飄逸，更為它的淡然沉靜。
月光下，將一束丁香放在窗前的花瓶里，微風襲來，絲絲的芬芳里帶著淡然。淡淡的紫，淡淡的幽香，沁人心脾。
像夢中飄過，一枝丁香地，我身旁飄過這女郎，她靜默地遠了、遠了，到了頹圮的籬墻，走盡這雨巷，戴望舒的《雨巷》浮現在我的腦海中，那位在綿綿的細雨里、長長的雨巷中散步的丁香姑娘，自然而然地成為了我心目中美的化身。聞著丁香的幽香，品著憂傷的《雨巷》，安然睡去，編織一個紫色的夢那些年的往事，終究會逝去，就如同一條湍急的河，輕浮的東西似乎一直漂著，而沉重的東西，卻最早的沉淀下去。
就讓我們那些年的記憶再厚重些吧，將它銘記篇二：那些年那些事那些我小時侯很喜歡的東西，是不是也隨著時間的推移而在我心中消逝了呢？。我不知道。題記一些東西，記錄著我的一切。似乎，這些東西，組成了我的生活，我的童年百寶盒：我有一個很喜歡很喜歡的小盒子，里面全都是一些小時候攢起來的小珠子，還包括我8歲時去上海得到的一顆珍珠。包括那個盒子，也只是很普通的裝橡皮的盒子罷了。只是很喜歡那個盒子，就四處攢小珠子，把攢來的我認為很可愛的小裝飾品都裝在小盒子里。其中還包括我的日記本鑰匙。確切的說，我攢來的那些小玩意全都是給日記本鑰匙作個陪伴而已。我很喜歡日記本的鑰匙。到現在，那些小東西是怎么攢起來的，我也忘了。其中還有一些很香的彩色小珠子，因為和日記本鑰匙放在一起幾年了，連鑰匙也變的很香。秋千：小時候很喜歡看動畫片。動畫片里漂亮的女孩都會穿著裙子，坐在秋千上，蕩的很高。頭發全都飄了起來，很舒服的感覺。秋千，總是很漂亮。繩子上還纏著很漂亮的葉子。在城市的秋千沒有那么自然，全是塑料的，上面用螺絲固定一下。這種秋千不好玩，也不好看。我那時才發現，這種秋千不叫秋千，秋千只存在于童話中，為童話中的公主而準備。而我，只是一只丑小鴨，丑小鴨是不配坐公主的秋千的小學后建了一個秋千，不是塑料的.，而且硬邦邦的鐵棍換成了我期望的繩子。雖然說繩子實在不怎么好看，也不像我想象中的纏著綠色的葉子，更不能蕩的很高，將頭發全部飄起來。秋千建后的第一節體育課，我滿懷希望的朝秋千看去，秋千已經爛的不成樣了。這樣的秋千連坐都不能坐一下，還沒有塑料的秋千好。我心中的那份激動，又全被趕跑了。風箏：一直不是很喜歡風箏。總覺得牽著風箏跑一點也不好玩，風箏在天上，看上去只是一個小點。再好看的風箏又有什用呢？再說，我們只能牽著線，風箏在線的束縛下飛又有什么意思？當然，這都是客觀原因，最主要的原因是：我根本不會放風箏。即使是順風，風箏怎么也飛不起來。任憑我怎么努力把風箏往天上扔，風箏就是不飛。所以每次都是媽媽把風箏放上天后，讓我拿著線跑。有時候，線一到我手里，風箏就下來了。很多人說，我不喜歡放風箏，風箏也不喜歡被我放，這樣也無所謂。接力棒：那些年那些事作文6篇那些年那些事作文6篇我對接力棒沒有一點概念，只記得接力棒有兩種顏色，剩下的都沒什么的了。我也沒怎么真正用過接力棒。只是小學時一次體育課，訓練接力，我才第一次拿到接力棒。無論是在小學還是在中學，跑步比賽都與我無緣。自然，接力棒也與我無緣。如果不是那一次訓練，我可能永遠也只能遠遠看著接力棒了，而沒有一次機會能接近它。還有，那些一起陪伴著我的朋友。不知道，他們是不是，也會隨著時間的推移，從我的記憶里消失。
這些年那些事作文3
“生命的網中總有一段特別令人難忘的歲月，不論是惆悵也好，茫然也罷，總算擁有過。”
時光，總是匆匆地溜走。我常常問自己：五年了，自己是怎么過下來的？總是下意識的茫然，然后，在腦海里搜索著，才醒悟過來，五年，像一只離弦之箭，飛一般的過去了，讓人不知所措；但又像歲月的相片，定格住那快樂的瞬間。雖然還有一年的時光，可當我每每想起六年級學長們臉上的那一道道淚痕，心中不禁有些許的悲傷。
五年前，我們是天真的孩童，五年后，我們已是花季少年；五年前，我們歡歡喜喜，自豪的成為七班的一份子，五年后，我們茁壯成長，七班是我們共同的驕傲！感嘆之余，突然發現我們快樂的小學生活在一句句詩詞、一條條公式、一個個單詞中無聲地流走，換句話說，我們在一起同窗的日子也在一天天減少。頓時，往事歷歷在目……
那一天，你們還記得嗎？在為運動員加油的我們，雖已大汗淋漓，但還是興高采烈地吶喊；那一天，你們還記得嗎？廣播操比賽上，一雙雙手有力地擺動著，一對對目光是那么堅定……那些讓人記憶猶新的往事，深深地烙在了我的記憶里。
看看現在的自己，所有人看見，總會說一聲：“喲，長高了不少。”站在鏡子前，從那個無知的小毛孩到現如今懂事的少女，這一千八百多天里，有你們——七班的每一位同學，陪伴著我度過艱辛，分享快樂。當六年級同學在拍畢業照的`那天，“明年的今天就是我們了”，一想到這，心好似被人捏了一般。隱隱地覺得，還在那夢中，置身在老師的笑意里。無數個寒冬酷暑，我們一道走來，大家已情同兄弟姐妹。
淚水模糊了我的視線，但眼前依然那么清晰，呈現的是五年來，大家的笑顏，沈老師的粉筆字，費凡的連衣裙，毛心悅的“麻點”，宋家一的卷毛，金宏正的肥臉……更多的變成剩下的那些殘夢……至少能夠在我想起時，不禁一笑，但很快，這又將變成回憶。
這些年，那些事，我慶幸我經歷了，感受了。在余下的童年歲月里，我仍然愿意和你們一起去譜寫，那些只屬于我們的故事……
這些年那些事作文4
我們走在路上，總會有這樣那樣的事情，遇到這樣那樣的人，過著這樣那樣的生活，聽著這樣那樣的話。總有人告訴你，這樣是對的，那樣不對。過了一段日子，碰到了另外一些人，又告訴你，這樣是錯的，那樣才對。于是，我們迷迷糊糊地在被指引的道路上漸行漸遠，也不知道走得對不對，也不知道哪里才是終點，哪里又是起點。
這些年，我們都如此跌跌撞撞地走過來，有的小心翼翼卻頭破血流，也不知是指路的人錯了，還是走路的人沒記性。有的大大咧咧卻完好無損，也不知是運氣頂呱呱，還是有星星點燈。總之，我們走到了眼前。可是我們是該慶幸我們走到了這里呢，還是應該感傷我們再將去向哪里呢？
這些年，我們經歷了那些事，有喜笑顏開的，有痛徹心扉的，有悲歡離合的，有陰晴圓缺的。我們認識了一些人，又失去了一些認識的人；又認識了一些人，又失去了一些認識的人。兜兜轉轉，我們有一些人圍繞在身邊，又圍繞在一些人身邊，麻木茫然地轉著兜著，似乎擁有著，又似乎被擁有著。慢慢地，我們習慣了這種不加思索地趕路，不問目的，不問距離，走一步，看一步，摔一步。旁邊不少圍觀者，看著，笑著，談論著。后面不少追趕者，盯著，喘著，詛咒著。前面不少阻攔者，拉著，揣著，漫罵著。而我們，卻一直呆著，愣著，玩命地走著…走著…又用了這些年，我們又經歷那些事。
這些年，我們經歷了那些事，卻又在這些年，我們遺忘了那些事。不記得許多年前的春天，不記得借半塊橡皮的同桌的她，不記得趴地上打得翻來覆去的他，不記得整天陪著逛公園的它…我們有時會發現，我們遺忘的好像比記得的要多得多，我們丟掉了記憶的包袱，卻發現，原來沒有輕松下來，而是越來越沉了，沉的是心空落落的，什么都沒裝，卻奇重無比。為什么會這樣呢？原來，我們將比重小的記憶丟掉了，卻將比重大的冷漠，茫然，現實揀了起來，這些空無一物，卻沉重無比，將心塞得嚴嚴實實。我們有些后悔了，想回頭，卻又好像不甘心走回頭路，于是抱著饒幸的心理，我們再次上路了，希望在以后的路上能抓住點生活的點滴，塞進心里…
茫茫然中，我們又走過了這些年，遇到了他或她。他們起初信誓旦旦地說陪著我們走完下面的路，我們感激涕零地謝天謝地，終于不再孤單，不再茫然，于是，牽著他們的手，我們倍感安心地又上路了。在路上，我們時而跟不上他們，他們又時而跟不上我們，彼此雖然牽著手，卻總有一方是拖著，一方是被拖著，這時，我們發現好像這樣走得更累，更難…他們發現這樣更苦，更慢…有的選擇了放棄，自己又獨自上路。有的選擇了改變，換個人再上路。有的選擇了堅持，拖著他或她也上了路。我們沒辦法去評論哪種選擇更好，我們只能去想自己該怎么選擇才好，于是，我們又茫然了，又不安了，又困惑了。我們該怎樣？這時，旁邊那些圍觀的.人出現了，有人這樣說，有人那樣勸，有人這邊指，有人那邊喚，在一番嘰嘰喳喳后，有的堅持了，有的放手了，堅持的不一定是開心的，放手的當然也不一定是悲傷的，只是有了自己的選擇后，我們又松了一口氣，又過了一道坎，又經歷了那些事，又塞了一段回憶在密密麻麻的心里。在路上，這些會想著笑又會想著哭的回憶會伴著我們，再走著，再看著，再遇著，再塞著，再笑著，再哭著，再過這些年，再經歷那些事…
這些年那些事作文5
每當電話那邊傳來媽媽聲音的時候，我就會不知不覺的想起那件事。
記得那是放暑假的時候，媽媽經常因為工作忙，所以沒時間在家里陪我，所以她每天都要往家里打好幾個電話來關照我，但是卻讓我覺得非常煩。“叮鈴鈴”，電話鈴又響了，肯定又是媽媽打來的，真煩人，一個上午已經打來了兩個電話了，不是說叫我多做幾道數學題，就是叫我別玩電腦，少看點電視，多活動活動眼睛。電話鈴聲就像一把遙控器，指揮著我向東，向西。“唉”我嘆了一口氣，繼續忍著那煩人的鈴聲。
“叮鈴鈴、叮鈴鈴”，電話響個不停，我真想一下子把它摔在地上，它叫得我心煩。我順手拿起靠墊把電話緊緊地捂住，電話鈴聲立刻小了許多，屋子里也清靜了許多。可過了一會兒，我想我也不能總捂著呀。突然，一個好主意出現在我腦海里——把電話線拔了。屋子里頓時安靜了，我得意地大笑起來：“哈哈哈，我太聰明了！”
我打開課外書，自由地漫步在書的王國里。忽然聽見一陣急促的敲門聲：“當當當，媽媽回來了，快把門打開！”哦，原來是媽媽，我急忙把電話線插上，匆匆把門打開。只見媽媽喘著粗氣，整個衣服都濕透了，汗水一滴一滴地流了下來。“沒事吧？”媽媽著急地問。“沒事啊，怎么了？”“沒事，沒事。你沒事就好了。”媽媽說完轉身像風一樣跑回了單位。
望著媽媽遠去的背影，我好像明白了許多，其實媽媽電話中的叮嚀是用她獨有的方式來愛我，關心我。此時我真的希望電話鈴能再響一次，因為我知道電話線的另一邊，站著愛我的爸爸媽媽。
記得那是一個冰天雪地的冬天，整個大地都變得異常寒冷。早晨，我睜開蒙朧的雙眼，看見奶奶正在床頭呼喚著我，催促我快起床。我不情愿地離開暖哄哄的被窩，還不停地打哈欠，經過一番梳洗后，我來到桌前吃早飯。
我坐在桌前，望著面前香噴噴的早飯，我卻連筷子也不動一下。我就這樣呆坐在那兒，看著桌上的`早飯發呆，嘴上叨叨不休，心里還不停地埋怨著：“天天早上都吃這些，看都看飽了，就不能換換口味呀！”奶奶見我一副精神不振的樣子，便關心地問了幾句。誰知，我卻突然發起“進攻”，一腳踢開凳子，此時的我似乎失去了控制，把自己的不滿全發泄在奶奶的身上，責怪她菜做得不好吃，責怪她為什么不換個口味……“無理取鬧”一番后，我便把筷子往地上重重的一扔，噘著小嘴一屁股坐在沙發上，直喘粗氣。奶奶沒說什么，只是輕輕地放下筷子，不再吃了。我明白，奶奶不高興了。事后，我有種內疚感。奶奶辛辛苦苦做飯給我吃，而我卻這樣挑挑揀揀，我想到奶奶面前承認錯誤，但是，我沒有這個勇氣。
這一天，我懷著上來忐忑不安的心情來到了教室，心中總是有幾分歉意。我不敢正視老師和同學們的目光，我怕他們會發現這個“秘密”，于是，我低著頭，不言不語，腦海中總是浮現當時的場景。我想起了老師對我們說要尊老愛幼，孝親敬長，可是我卻……想到這兒，我羞得再也抬不起頭來，感覺這一天過得好慢、好慢。
放學鈴打響了，我拖著沉重的步子走到家門口，我一抬頭，看見門口仍舊和以前一樣端端正正地放著一張凳子和一雙拖鞋，以前，奶奶為了不浪費我的時間才這樣做的，現在，我和奶奶打“冷戰”了，可是她卻仍然默默地做著這些，我的心里更慚愧了。我穿好拖鞋，走進家里，屋子里空蕩蕩的，見不到一個人影，爺爺、奶奶、爸爸、媽媽都不在家，但是桌上擺放了一桌“美味佳肴”，香噴噴的飯菜味吸引著我，使我不得坐下，這一桌不同口味的飯菜使我垂涎三尺，我不管三七二十一就把它“洗劫一空”，然后滿意地拍了拍吃得飽飽的肚子，正準備去寫作業。我推開房門時卻驚訝地發現，我的“垃圾堆”——書桌卻被整理得干凈而又整齊，臺燈也被調到了適當的亮度，桌上放著一杯泡好的菊花茶，濃香四溢；床上也鋪好了被子，還在我的枕邊放上了我最喜歡的洋娃娃……看見這些，我心中升起了無限的感動。
我悄悄地走了過去，猛然間，我發現了枕下壓著一張字條：“今天，我們不在家，晚上看書別太晚。天冷，要蓋好被子，別著涼了……”
看到這兒，我再也忍不住了，趴在床上號啕大哭起來，我深深地感受到，愛，有時是無聲的，無聲的愛，可以讓每個人的心變得溫暖，而這種溫暖，即使在寒冬的逼迫下，也永遠存在。
這些年那些事作文6
今年是我們人生第十個讀書的年頭了。
十年是吧正應了那句歌詞“如果那兩字沒有顫抖，我不會發現，我難受……”自開始上學的那一刻起，就沒有去想過十年之后我是什么樣子，或許什么都不能怪，只能感慨時間的匆匆，自打十年之前與父母的一個約定生效后，我們就踏上了16年慢慢讀書路……有沒有想過十年你會認識多少人？也不曾會想過十年會經歷多少事？在十年的開始，只想快點度過艱苦的十二年，在十年的途中，只想將自己深埋于十年的奮斗之中，在十年的末尾，卻發現，十年，什么也沒得到……十年之前，我不認識你，你不屬于我……十年之后，我認識了你，照樣也不屬于我，慢慢十年，說的最多的卻是十年之后。“十年之后”這四個字擱在十年之前講，心中充滿了渴望與期盼，“十年之后”擱在今天問，心中卻只有無限的惆悵與迷惘，十年，我究竟做了什么，又為什么而度過了十年？我從未想過，因為那還在十年的途中……電影里柯景騰與沈佳宜的純真，或許在十年之后會成為我們心中的一個熟悉的`鏡頭。
多少年后，我們又會多少次在嘴邊說起那些年？又會多少遍談起那些事？還會多少遍嘆氣那些年那些事的主人公——我們自己？一切的一切，我們不得而知，但我們唯一可以做的便是，去勇敢地創造我們自己的歷史，讓十年之后的回憶變得豐富多彩……每個人都會有一段苦澀而又值得回憶的“戀愛經歷”，那是高中時代不懂事犯下的“錯”，可能有時你會大膽表達出來，有時你卻會深埋心底，等待十年之后……認真的去珍藏每一段值得你留戀的經歷，留給十年之后的自己……那些年，我們一起步入小學，彼此不懂事的我們，成天只知道趴在地上玩，站起來追趕，是不是被老師揪著耳朵拉去辦公室，心中卻沒有一點在意，那時，只能叫幼稚。那些年，我們又一起步入初中，進入一個轉折期，除了每天玩之外，多了一項任務，處理同學關系，那時的我們開始在意起同學的關系，同時卻也忽視了與父母的關系，那時，只能叫輕狂。
那些年，我們有一起步入初三，還沒有從分班之后的不習慣中反應過來，已經要投入到中考的總復習中，那個冬天，那個夏天，汗水浸透了兩層衣衫，卻還無法將自己從題海中拔出，那個夏天，我們面帶微笑，告別三年的初中生活，心中莫名多了幾分感傷，那時，只能叫火熱。那些年，我們一起步入高中，進入人生旅途的又一個轉折期，無論以前對它充滿了多少期待，全都化為煙云，任它從眼前飄過，試圖忘掉以前所有的回憶，卻發現這樣只能將自己埋得更深，大膽接受現實，抬起頭，前面的路更寬，不知不覺中，喜歡上了沒事的時候朝窗外發呆，那是，這能叫惆悵……多少年之后的那些年，還會有這些的這些嗎？會吧，因為那些年……曾聽過一句話“十年前，總是計劃著十年后，十年后，總是懷念著十年前”，無所謂十年，還是二十年，只知道，那些年，有你，有我，有他，足矣……那些年，那些人，那些事，我們一起走過，一起回憶……。
這些年那些事作文7
在人生短暫而又漫長的路途中，給你溫暖的也許是你的母親，讓你美麗的也許是你的追求。然而，最讓我懷念的，還是榕樹下我們塵封的友誼。
我們相遇在河橋榕樹邊，相約來到此地，王者剛認識不久的同學，既有些激動，也有些不知所措。陽光的溫暖消化了我們之間陌生的連霧。陽光透過樹葉，雨點般散落在我們的身上，也撒在我們的心里，友誼的種子在此刻萌芽，我們的友誼在這里長大，十歲。
我們經常相約來到這里游玩.枝頭上？，樹梢下，那些斑斑點點是我們快樂的足跡。
到了秋天，艷陽在樹頂上抹下一片金黃。沒過幾天，秋風乍起，金色的榕葉如雨點般飄落，我的思緒便常常被樹葉的'沙沙聲打斷。我明白這是一種告別的方式。榕樹下，你輕輕地對我說，可能要轉學了。我不語，表面上裝著若無其事，心中卻是一種比失去親人還要嚴重的——不知名的痛。
十二歲
臨走之前，天陰沉沉的，母親讓我們改日再聚，半年沒見，我的心中怎能承受的住呢？我不顧阻擋，推開了媽媽，沖出了家門。
在一次來到榕樹下，只見你早已到達那里。你輕輕地對我說，我，要到北京去讀書了，在我還沒有學有所成，我爸媽是不會讓我回來的。你還是早點把我忘了吧！說罷，便消失在雨中。
我默默的站在那里，任憑雨水打在我的身上。
榕樹下，一切都那么的熟悉，卻又那么陌生。
走在榕樹下。你、淡了；我、漠了
我們的友誼在此樹萌芽，那就讓他在這里破滅吧！
這些年那些事作文8
流轉的年華緩緩漂移，這些年的那些事兒卻留在流年的空隙。一點一滴，我輕輕地數著所有的回憶，面對著離別，也僅能以此癡癡地緬懷那花雨季節的生活……
純真爛漫的九月。在初一，我們相識，握著手，問：可以成為朋友麼？于是，在落寞的窗口，兩個女孩依依相惜。晨，你知道么？初見時你的落淚，像極了離群的大雁而顯得楚楚可憐，讓人心疼又為你思家的情愫震撼。那時的我只趴在窗口，陪你一起望著遠方的家鄉，把思念小心寄送。純然如你，猶記得你喜歡笑著說你的內心世界，然后或傷心大喊，或高興激動，絕不會把今天的事藏到明天，絕不會心里想著這個，嘴上卻說著另外的事。記憶里嬉笑談心的畫面清楚猶新，我仔細定格著你九月里的笑容，那純潔的笑靨！
十二月，寒冷是世界的`主題。娜，憨氣可愛的你，你知道嗎？那時，你留給我的懷念，千千萬！一直以來，我都不喜歡冬天，因為冷會凍結我的身體，可我又只愿獨自接受冰寒。但是你——娜，你總是在下課時轉過頭，然后握著我的手，讓它們互相搓摩，相互取暖。十二月里的你，胖乎乎的臉蛋盛著個酒窩，說：這樣，才不會冷哦，呵呵！傻傻的笑，卻給予我十二月無比的溫暖。
三月，繽紛填補著學習生活的空白。初二了，我。J。Y住在一起，在“雞之窩”繼續我們的美妙人生。這是J在第一天入住時說的。Y是喜愛吵鬧的，J是樂于搞笑的。所以，每當華燈皆下時，Y躺左邊，我在右邊，J穩穩地居中，我們就開始談笑人生了。她倆的音貝常會超出木板的隔音限度，略顯安靜的我，總會適時地捂住她們的嘴巴。戲劇性的，隔壁的叔叔的敲打聲便會趁著這空當毫不留情地重重響起，“砰。砰。砰”的透過木板傳來，我們三人就很有默契地大笑。完美的三月，租住的生活，我一生的留戀！
這些年那些事作文9
時光依舊流淌，我們緩緩成長。轉眼間，已經六年級了，是十二、三歲的少年了。往事如同地毯，幀幀秒秒將我的世界鋪展。驀然回首，往事，徐徐呈現這些年，那些感動了我的.事。
超載
我最親愛的老師黃老師，她在開學第一天向我們伸出溫暖的手臂，從此我便跟著她從0開始成長。
二年級時，她懷孕了，可是她卻依舊為我們上課，生怕漏掉一篇課文，一個知識點。老師她是一輛卡車，在面對我們與孩子兩件重物時，她把學生與她的孩子看得一樣重要。她每天挺著肚子上下樓梯，每天站著給我們上課，還要改作業、備課，而且帶著她的孩子，真是很不容易啊！曾經的我不懂事，可現在不同了，我學會了感恩，也被老師深深地感動了。
超速
不知是在四年級還是五年級時，一位名人到學校展開了一場題為讓生命充滿愛的演講，許多人感動得哭了。
他講了個故事：一個孩子在陽臺上玩，然后爬欄桿，眼看就要摔下來了，正好他的母親剛到樓下看見了，這時那小孩手一松，開始下降。奇跡發生了，那位母親，以人類難以想象并難以達到的速度跑向小孩，在小孩著地前接住了他。那一刻，母子兩人淚流滿面。這，是母愛的力量，是母愛創造了奇跡！
這些年那些事作文10
一
小時候，我總在夜里哭鬧。于是，他學會了唱搖籃曲哄我睡覺。我常常一哭就是一夜，他的搖籃曲也常常一唱就是一夜。
天，漸漸亮了；我，漸漸睡著了。他看著懷里剛睡著的我，漸漸笑了。
二
我第一次叫他“爸爸”的時候，他開心得像個孩子似的，滿屋子瞎轉悠。累了，就坐在沙發上；剛坐下，又站起來；剛站起來，又坐下了。他連手應該放在哪兒都不知道了，知道沖著我一個勁的傻笑。
三
我從小就是個貪玩的孩子，平時不做作業也就算了，偏偏還用剪刀把同桌的長辮子給減掉了。
班主任生氣地把他叫到了辦公室時，我就悄悄的躲在門后面。透過門縫，我看見他向班主任深深的鞠了一躬。然后我聽見他說：“老師，對不起，是我沒把孩子教好，您別怪孩子。”
那一次，我哭了，我真的覺得自己錯了。
四
我想，我從來都不是個學習用功的孩子。
當我拿著我糟糕的成績單回家時。我以為，他看了糟糕的成績后會打我。可他只是接過了成績單，然后拍拍我的肩膀。讓我早點休息。
半夜里，我起床喝水，突然看見他房間里還亮著燈。我笑他老了，不長記性，睡覺連燈都會忘了關。
輕輕的，我推開了他的房門，想幫他把燈關了，卻看見他看著成績單，眉頭緊鎖。
燈光下，他緊鎖的眉，眼角的紋和兩鬢剛剛生出的`白發，全部都清晰的印在了我的眼里。
我哭了。我第一次恨自己那么不用功讀書，恨自己那么沒有出息。然后，我發誓，以后的日子里，我一定會努力成為他的驕傲。
五
漸漸的，我長大了，他卻老了。
陽光下，看著兩鬢斑白的他，我想起了騎在他脖子上玩耍的那段歲月，想起了曾經他幫我洗球鞋的樣子，想起了很多關于他對我的好。
終于，我伸出手抱住了他，我在他耳邊對他說：“爸爸，我愛您，我長大了孝敬您。”
一瞬間，無數朵透明的花兒在他的眼角綻放。
六
爸爸，如若真的還有下輩子。
我愿成為您的父親。然后，換我把您捧在手心里，換我用盡這一生間來疼愛您，換我為您獻上我所擁有的一切。也許沒法改變什么，但是我還是想說：爸爸，我愛您。我只有這么一句簡單的話語，可是自己還是會忍不住的說出來，我愛您。
這些年那些事作文11
這些年，那些事-心情隨筆
天空依舊很藍，草地依舊很綠。踏著回學校的路，按捺滿心的想念，我加快了步伐啊，我天天想念的小紅，一定在校園門口等著我吧
友誼，又怎么會在長久的分別后遺忘呢，當腦海中的回憶一幕幕展現在我眼前，我發現，原來它，一直與我相隨。
小時候，友誼是那美麗的芭比娃娃
我安靜地坐在小屋內，小腦袋不停向窗外眺望著，每天的這時候，小紅總會那樣奇跡的出現在我面前。我來了。小紅說。她摟著娃娃，我們一起給她化妝，梳辮子。那時候的我們，非常的快樂！
溫暖的小屋內，快樂的笑聲在蕩漾。
后來啊，友誼是那雙擦淚的.手
我拒絕一切燈光，關掉所有的燈，把門關著，把窗戶都關得緊緊的，誰也別想進來。啪！燈照亮了眼前的考卷，我再一次看到了那刺目的分數。于是，再也無法忍受，我號啕大哭。淚眼朦朧中，小紅的身影悄然走近，和我坐在一起。抬起頭，啊，小紅的眼睛里分明飽含著替我難過的情緒
小紅我更加難過。突然，一雙嬌嫩的手慢慢伸向我。剎那，我的臉好溫暖。小紅的手指在我的眼角走過，踢走了那已變冷的淚水，帶來了那滿是鼓勵的話語：不要灰心，從頭再來，失敗乃是成功之母！
這些年那些事作文12
流轉的年華緩緩漂移，這些年的那些事兒卻留在流年的空隙。一點一滴，我輕輕地數著所有的回憶，面對著離別，也僅能以此癡癡地緬懷那花雨季節的生活……
純真爛漫的九月。在初一，我們相識，握著手，問：可以成為朋友麼?于是，在落寞的窗口，兩個女孩依依相惜。晨，你知道么?初見時你的落淚，像極了離群的大雁而顯得楚楚可憐，讓人心疼又為你思家的情愫震撼。那時的我只趴在窗口，陪你一起望著遠方的家鄉，把思念小心寄送。純然如你，猶記得你喜歡笑著說你的.內心世界，然后或傷心大喊，或高興激動，絕不會把今天的事藏到明天，絕不會心里想著這個，嘴上卻說著另外的事。記憶里嬉笑談心的畫面清楚猶新，我仔細定格著你九月里的笑容，那純潔的笑靨!
十二月，寒冷是世界的主題。娜，憨氣可愛的你，你知道嗎?那時，你留給我的懷念，千千萬!一直以來，我都不喜歡冬天，因為冷會凍結我的身體，可我又只愿獨自接受冰寒。但是你——娜，你總是在下課時轉過頭，然后握著我的手，讓它們互相搓摩，相互取暖。十二月里的你，胖乎乎的臉蛋盛著個酒窩，說：這樣，才不會冷哦，呵呵！傻傻的笑，卻給予我十二月無比的溫暖。
三月，繽紛填補著學習生活的空白。初二了，我.J.Y住在一起，在“雞之窩”繼續我們的美妙人生。這是J在第一天入住時說的。Y是喜愛吵鬧的，J是樂于搞笑的。所以，每當華燈皆下時，Y躺左邊，我在右邊，J穩穩地居中，我們就開始談笑人生了。她倆的音貝常會超出木板的隔音限度，略顯安靜的我，總會適時地捂住她們的嘴巴。戲劇性的，隔壁的叔叔的敲打聲便會趁著這空當毫不留情地重重響起，“砰.砰.砰”的透過木板傳來，我們三人就很有默契地大笑。完美的三月，租住的生活，我一生的留戀!
初三，當六月菊開放，我們注定要離別。未來，所有的人都要去演繹人生，編排自己的生活。這些年的那些事，終究會蛻變成“從前”。那么，十三班，我們真的必須要saygood-bye了。六月，悲傷逆流成河。
……
流年繼續著，生命繼續著。但是，即便在年華垂垂老去時，這些年的那些事，都將會是不變的真情，永恒的懷戀！
這些年那些事作文13
兩歲前，他沒有夢，過著無憂無慮的生活，想睡覺就睡覺，想吃飯就吃飯，愛怎么玩就怎么玩，一切都是自由的，想怎樣，就怎樣。
三歲時，他進入了幼兒園，一天，老師問了小朋友一個問題，“你們的夢想是什么？”有的小朋友說，想當老師，有的說想當畫家，還有的小朋友說要當卡車司機。
輪到他了，他站了起來，仔細地想了想，之前自由自在的他，從沒有想過這個問題。
緊張，使他的'臉變得通紅，最終，他吞吞吐吐地說出了三個字——特種兵，老師很好奇，便問他：“你為啥想當一名特種兵？”
“我想有一把真正的槍，我想保衛國家。”小小的他一本正經地說。
兩年過去了，他已有五歲。那一天，他正在看一本圖畫書，忽然，他看到了一張圖片，上面是一個像飛機一樣的東西，他帶著好奇心，去問爸爸，哦！原來是一架航天飛船，他很興奮，因為他又知道了一個新事物。于是，一個新夢想在他的心中萌生，“我要當宇航員！”
這個宇航員夢，很短暫，因為他又有了一個新夢想。隨著年齡的增長，他逐漸開始喜歡問一個詞，“為什么？”為什么夏天會這么熱，為什么天空有時晴、有時陰，為什么人一定要吃飯……，一個一個的“為什么”，但很多時候都沒有答案。
后來，他明白了一個詞，叫“科學”，他相信，這些“為什么”的答案都在這個詞中，只不過他還不懂得，甚至還有很多“為什么”的答案至今還沒被世人破解。隨之，他就有了一個新夢想——科學家。
路很長，也許夢還會變，只要你堅守夢想，永做那個追夢者，夢，一定會實現。
這些年那些事作文14
這些年，這些我們記憶中刻骨銘心的片段，像一首值得單曲循環的好歌，令人回味無窮。在這首歌里，有我們的青春歲月，有我們成長的故事。
這些年，我們曾在冬日里踏著黎明破曉前的寧靜，走進校園，回家的路上夕陽相伴而行。在臺燈的光輝下學習至深夜，不知疲倦。我們也會遇到陰雨連綿的天氣，耳邊會有雷聲大作，狂風呼嘯，很有意思的是，由于學校的排水系統尚未升級，水位上升，使我們被大水阻隔在外，進校濕一遍，離校濕一遍，吃飯還要搭橋走……我們不但沒有討厭這樣的天氣，反而期待學校天天被水淹……
我們總是在上學的日子里期待著放假，放假的時候想著上學。見面的時候總是特別興奮，等不及要分享自己身邊有趣的事情，總有說不完的話。這或許就是青春歲月中值得我們去珍惜的深厚的.友情。
我們在一起學習，在一起歡笑，一起迎接新的挑戰，一起在彼此的歲月中留下難忘的回憶，一起攜手并進。
如今的我們即將畢業，離開我們生活三年的校園，心中充滿了離別時的依依不舍，即使這樣我們還是要坦然接受，因為我們要向自己的未來前進，為了實現自己的夢想而奮斗。
我想我們的青春不是為了有更好的中考成績，而是為了明白我們未來為什么值得我們去不懈努力，讓我們在今后的日子里好好珍惜自己所擁有的一切和深厚的友誼，那份對于未來的責任。
希望我們在今后的日子里不忘初心，有一個值得期待未來。
這些年那些事作文15
這些年，我們相遇在峽谷明珠。有些人，有些事，曾經的傷痛，在你肩上曾經撕心肺裂的哭泣，是否已經埋葬在來時的路上。承諾，我給你承受不起的負擔，在明天，不再輕言，醒來之后要學會淡然。太過悲傷之后，說了太多的話之后，于是，應該選擇安靜。相遇的路上，我們有著共同的一片藍天，共同的一座城市，呼吸著同樣的空氣，喝著相同的水。在人來人往的那條街上，在那座喧囂的夜城，只是少了一個身影，只是少了你的陪伴。腳下每天都在走的那條路也在不斷的變化，我們共同生活著的這座城市每天都以不同的面貌迎接著新的一天。
而在今天，我心依舊，文字依舊，還是顯得那么蒼白，那么無力，還是習慣把心事寄托在文章里，習慣把悲傷流露在文字間，習慣把你寫在生命中的每一刻。是沉默，讓我慢慢地學會了淡然，曾經走過的歲月，滄桑、陌路，也許還帶著一點蒼涼之感，但還是想念。或許只是因為時間久了，我們都累了，都倦了，都淡了，我只好安靜的.想念，安靜的呼吸，安靜的一個人走著，小心翼翼的放開有那些人、那些事的記憶，不棄不離。但在心里的那份牽掛、那份情感仍然尚存，不增不減！興許，你已經忘了，興許，我這就是一輩子！
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