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憂與愛記敘文
說到作文，大家肯定都不陌生吧，尤其是占有重要地位的記敘文，記人記事、日記、游記、傳說、新聞、通訊、小說等，都屬于記敘文的范疇。那么優秀的記敘文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的憂與愛記敘文，希望能夠幫助到大家。
憂與愛記敘文1
少年的我們愛得很清純，少年的我們憂寫在臉上。
仍記得，我們兒時一同度過的時光，你和我，明明還沒有長大，卻喜歡帶著大人們的思想，用大人們的眼光，看滄海桑田，觀云卷云舒，數滿天星辰。時間在我們肩頭悄悄地走過，不愿嚇著沉浸在歡樂中的我們。
你說過，你終有一天會飛上云端，舔一舔白云，弄清它是不是跟棉花糖一樣甜，然后飛過高山，飛過海洋。我也說，我要跟你一起飛，你若是不等我，我就永遠不理你了。那日下午，天空藍得清澈，像被洗過一樣，陽光懶懶撒在我們臉上，我看見你，就像天使般對我說，好。
可是，那些夢想總會變成泡泡，晃一下就破了。
現在的我們，是初中生。你在A中，我在B中。兩座學校分別在城市的南北兩個端點，但我卻找不到兩點之間最短的線段。我開始害怕，打電話給你，你安慰我，說你一直都在，我才安心。
漸漸地，學業重了，向你訴苦，可你們學校居然沒有作業，我羨慕，又嫉妒。為什么當初不去那個學校?其實，自己也沒有那種能力。之后，我已經沒有時間去找你了。
初二了，我在一次站在國旗旁邊領獎。我很興奮，很想和你一起分享。可是，你讓我失望了。
就是那天，我從學校回來。后腳踏入房門，你就開始敲門。也許是太久沒有了聯系，打開門的一剎那，竟有些尷尬。我們誰都沒有開口，只是讓我能好好地看著你。你變了，我差些認不出你。你的臉上帶著不符年齡的`妝容，往日清澈的眼睛不再明亮，穿著打扮那么時尚，時尚得不適合你。
你笑著問我，為什么不請我進去坐。這時我才清醒過來，你已經不是我兒時最好的玩伴。想起學校的傳聞，原來全是真的，你戀愛了。早戀。這個詞突然在我腦海里出現又瞬間消失。我說，祝福你。你愣了一下，又笑，問我，你都知道?呵，我怎么會不知道?同學傳到我耳里時，我努力為你辯解，還和同學鬧翻了。可是，眼前的你，仿佛在嘲笑著我。我真傻。
我說，你回去吧。
為什么?
因為我不想見到你了，再見。
你走了。我站在窗旁看你失落的背影，我使勁扯出一個微笑，眼淚卻不配合地留下來。
已經沒有人為我擦淚了。
哦，這就是我們少年時的憂與愛。
憂與愛記敘文2
我看見瀟湘竹上的點點淚痕，朦朧中仿佛聽見娥皇和女英的聲聲嘆息。那嘆息里蘊藏著的憂思百轉千回，但我知道其中緣由全在于愛意深厚。憂和愛好似對戀人，總是相伴而生。
愛很少因憂而起，但憂卻因愛而生。戴望舒在雨巷中失意徘徊，還不是因那丁香一樣的姑娘？若不是應了心中的愛意，辛棄疾怎么展現那一抹柔情，在人海中尋覓“那人卻在燈火闌珊處”？因為心中的那一份愛的滋味，或許我們會在午后的回憶中，笑著暗問：“遠方的`你，還好嗎？”嘴上雖是笑意，心中的憂思卻充滿了酸澀。
家國之愁莫不源于對故土、對根的熱愛。子美揮一揮狼毫，寫下“國破山河在，城春草木深”，憂思與愛傾斜于詩間；杜牧的“南朝四百八十寺”是對時政的控訴，滿含憂愁，確實因對這時代的無奈，對山河的熱愛；現代的艾青發出的一聲吶喊：“為什么我的眼里常含淚水？是因為我對這土地愛得深沉……”深刻的家國之愛才是那陣陣憂嘆的根由啊。
對自然的情有獨鐘也成了憂愁的事兒。難忘張岱獨去湖心亭看雪，賞那專屬于他的一個人的西湖雪，我們后人贊其雅士，卻不知他內心對自然的戀慕、對天然的渴求。相公雖癡，也是由著心里的那一點愛意，那份對知己的企盼。更讓我欽佩的便是相公由愛而憂卻能豁達地看開、獨享自然之趣，巧遇看雪的游者，但守住了愛的寧靜。
更不用提人們因愛情而輾轉反側了。《半生緣》的愛全在曼鈞的信間，卻因那多舛的命運而憂思重重；渡邊徹聽見《挪威的森林》而喚起的對直子的回憶莫不參雜著濃濃的愛和憂；張愛玲送別胡蘭成后，“佇立涕之久矣”，其中的復雜心緒又怎好揣摩？……
古時的娥皇和女英因愛而生憂，怕是古時人們第一次對憂和愛的嘗試與記載。無論是后來的瀟湘妃子灑在瀟湘竹上的點點淚痕，還是今日人們每日的憂慮，也都因對責任、對愛情、對世間萬物的執著罷了。
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