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我親身經歷的一件事作文

時間:2024-06-21 16:02:31 記敘文 我要投稿

(精)我親身經歷的一件事作文15篇

  在日常學習、工作抑或是生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家整理的我親身經歷的一件事作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

(精)我親身經歷的一件事作文15篇

我親身經歷的一件事作文1

  去年暑假,我們一家人一起去金沙灘趕海。我們拿了漁網、氧氣泵、瓶子,還有袋子。

  我們到了金沙灘,看見美麗的沙子像金子一樣在太陽底下閃閃發光。再定睛一看,有一些海菜分布在沙灘上,有紅色的、綠色的、褐色的,還有紫色的'。老爸說這些海菜可以喂雞、鴨、鵝。我趕忙拿出袋子,把海菜一點一點的撿起來,裝進袋子里。很快我就裝了滿滿一袋子。我把這一大袋子海菜給了老爸,老爸說:“你這速度挺快呀,小伙子挺能干!”說完就把袋子放到了車上。

  我又拿著瓶子和漁網,準備網魚抓螃蟹。我來到海邊,慢慢地走進去。忽然,我發現了一條細長的、銀色的下魚。我把漁網放進水里,悄悄地一點一點地接近它,到了它的下方,猛地向上一抬漁網,小魚就被我一下子網住了。我小心翼翼地把它放入瓶子里,興奮地對妹妹喊:“老妹,快看,我捉到了一條小魚。”我和妹妹一起回到沙灘上,把小魚放入小水桶里,氧氣泵打開,我和妹妹圍在一起觀察它。

  傍晚,我們結束了一天的游玩回了家。這次趕海讓我明白了:做什么事情都要仔細觀察、認真對待,不能馬馬虎虎、粗心大意!

我親身經歷的一件事作文2

  在寒假里,我許多快樂且有意義的事,其中一件事我感到最有意義,至今我還瀝瀝在目。

  星期日下午,天氣陰陰沉沉的,好像快要下雨了。突然我想起我家的衣服還曬在外面。不如我把衣服收一下,不能被爸爸媽媽看扁了。說干就干,我跑到陽臺,看見衣服在風兒的'吹動下,在空中翩翩起舞。我拉開拉門,走到衣架前,“嘿,怎么夠不著!蔽易匝宰哉Z。我踮起腳還是拿不到,我試了幾下,只覺得眼前眼花繚亂,差點摔了一跤,“哼,不干了!蔽铱磻嵉卣f。

  回到沙發上,猛然間,我想起了爸爸對我說:“不管做什么事情,都不能放棄。”我猛然覺醒。我又拿了個小板凳,跑到陽臺上,把小板凳放在陽臺上,我小心翼翼站到板凳上,順手把衣服取了下來,回到屋內又把衣服整整齊齊地疊了起來。爸爸一回到家就去陽臺上,我連忙說:“我已經放在衣柜了。”“干得不錯!”爸爸開心地說。媽媽也在樂呵呵地笑著。

  通過這一件事,我明白了:我們不要每件事情都依賴父母,要學會自己干事情。同時我也深深地體會到一句名言:要從容地著手做一件,但一旦開始就要堅持到底。

我親身經歷的一件事作文3

  有許多事讓我至今難忘,不過,提起那件事,使我至今都都十分慚愧,也讓我體會到沒有朋友的孤獨和無聊。

  那是我上三年級的一件事,那時我們都爭“老大”,所以每次上音樂、美術這些副科都要比賽。

  有一次,我們從微機室里跑回教室時,我的好朋友金碩一不小心把我碰倒了,我疼得要命。金碩想把我扶起來,我一手把他推開了,我狠狠地瞪了他一眼,心想:你干什么呀!走路不長眼睛嗎?

  在之后的兩天中,我都不理他。他雖然來找我和他和好,但是都被我拒絕了,她傷心地回到座位上。

  那幾天,我也不好過,感到十分孤獨。一節大課間,我在教室里無聊地坐著,他也靜靜地坐在教室里。我慢慢地覺得我也有不對的地方,終于我忍不住了,主動跑過去,不好意思地說:“金碩,對不起了!那天我……”“我知道你的`心思,讓我們重新和好吧!”金碩滿臉微笑地說!昂茫 蔽宜斓卮饝。心想:我和金碩永遠都是好朋友,好朋友不該鬧矛盾,所以我們以后要和睦相處。從此,我們一定是好朋友哦!

  這件事雖然普普通通,但是卻讓我至今難忘。

我親身經歷的一件事作文4

  晚飯前,媽媽對我說:“你可以做一次‘香椿炒雞蛋’了!”我高興極了,馬上搬來梯子,準爬到房頂上摘香椿。

  在奶奶的幫助下,我爬到了房頂上,房子旁邊長者一棵又高又大的香椿樹。我小心的走到房頂邊上,從高高的香椿樹上摘了一堆綠綠的葉子。

  我回到廚房里,打開水龍頭,開始一片片的、仔細的清洗香椿葉。洗凈之后,我將葉子上的水控干,然后用細鹽把它們揉搓一番,再把香椿葉切碎待用。香椿有了,剩下的就是準備雞蛋。我從冰箱里拿出五個雞蛋,拿起一個在鍋邊輕輕的.敲了敲,然后順著蛋殼上的裂紋小心的將蛋殼掰開,里面的蛋黃裹著蛋清,迫不及待的跳進了碗里。我拿起打蛋器,用力的攪打著雞蛋,直到蛋黃和蛋青融合成了一碗濃稠的金黃色的蛋液,然后我將提前準備好的半杯清水倒進碗中,繼續攪拌均勻。我把鍋燒熱,加入適量的油,等油漸漸的熱起來,再將蛋液緩慢的倒進鍋中。我揮舞著鍋鏟,只見金黃的蛋液在鍋里上下翻飛,好像在跳著歡快的舞蹈。慢慢的,蛋液開始凝固,我急忙把切好的香椿均勻的灑在半凝固的雞蛋上。最后在一陣“嘶嘶”聲中,一盤美味的香椿炒雞蛋就這樣誕生了,真是讓人“垂涎三尺”啊!

  媽媽嘗了嘗,笑著稱贊道:“真好吃!看來我們家又多了一位‘小廚神’!”我也高興的笑了。

我親身經歷的一件事作文5

  “拔蘿卜、拔蘿卜、嘿呦嘿呦拔不動……”這首兒歌讓我回憶起我第一次拔蘿卜的情景,哈哈,真是太好笑了!

  十一假期,姥姥帶我和妹妹去姨姥家做客。姨姥高興地說:“走,咱們去拔幾個蘿卜,中午包餃子吃。二話不說,我們一陣風似的趕到小菜園。

  我們走進小菜園,映入眼簾的是一片豐收的景象。滿眼的綠色盡收眼底,蘿卜地格外顯眼。只見綠油油、水靈靈的蘿卜秧挨挨擠擠地瘋長著,蘿卜從泥土里伸長了脖子往外擠。擠得臉兒都青了。它們爭先恐后,不停地搖動著綠色的頭發,仿佛在對我們大喊:“快來呀,小主人,快帶我們回家吧!”

  我早已按捺不住心中的激動,三步并作兩步地來到大蘿卜面前,伸手拉住了蘿卜葉子,快速扎好馬步,朝后面的'妹妹招了招手:“快來抱著我的腰,我們一起拔蘿卜!”妹妹高興地跑過來緊緊地抱住了我的腰。我把全部的力量都集中到了雙手上,扯著嗓子喊:“一二三—拔!”我們一起用力,就像拔河比賽一樣憋足了氣往后拽。只聽“撲通”一聲,我和妹妹一屁股坐在地上,摔了個四腳朝天。這時大人們來了,看見我和妹妹這個樣子哈哈大笑起來。我很納悶,我小時候讀拔蘿卜這個故事,大蘿卜明明很多人在一起才能拔出來,為什么現在就不費吹灰之力呢?媽媽似乎看出了我的心事,對我說:“你們的故事是經過藝術加工的,是在生活原型的基礎上進行了藝術的創造!

  我吐了吐舌頭,沒想到拔蘿卜這么容易?粗沂种械拇筇}卜,長得還真漂亮,翠綠光滑的大腦門,白生生的小臉蛋還長著滿滿的白胡子,活像一個老爺爺。我想:都怪你,讓我摔跤,回家我就把你吃了。

  嘿嘿,這次拔蘿卜的經歷有趣吧?這次經歷驗證了那句俗語—百聞不如一見,百見不如一干,只有親身實踐才會知道事物的真實情況。

我親身經歷的一件事作文6

  從小到大,我經歷過許多事情,不過,令我印象最深刻的事就是我第一次拔牙。

  小時候,我從來不注意保護我的牙齒,平時也不用牙啃水果,所以,我的新牙等不及舊牙脫落,就長在了口腔內側,以致于我要到口腔醫院拔牙。

  “拔牙?”當媽媽告訴我這個恐怖的消息時,我都要嚇死了,堅決不拔牙。最后,媽媽好說歹說,我才鼓起勇氣跟著媽媽來到了口腔診所。當我一只腳踏進大廳,我就后悔了,因為我聽見了一位小朋友撕心裂肺的叫喊,我的腿腳發軟,差點癱軟在地上。過了一會兒,一位醫生阿姨走了過來,對我說:“小朋友,可以去拔牙啦!蔽揖o張的和媽媽走進了診室,醫生讓我躺在牙椅上,我猶猶豫豫地爬上去,躺下來,使勁閉上眼,醫生說:“不要緊張,張大嘴!蔽冶銖堥_了嘴,偷偷的看見她打開了一盞燈,舉著一個小針管向我的嘴巴伸過來。我不知所措地閉上嘴,心臟都快跳出來了。醫生笑著對我說:“別害怕,打了麻藥就不疼了!蔽野胄虐胍芍匦聫堥_了嘴,打了麻藥。一會兒功夫,我的嘴巴就變得麻麻的`,沒什么知覺了。這時,她用一個鑷子夾緊那顆牙齒,用力一拔,只聽“嘎嘣”一聲,那顆牙便拔了下來,她讓我咬住棉花球,以便止血,我“哼哼”了幾聲,坐了起來,媽媽和阿姨都夸贊了我,說我很勇敢,我聽了以后很自豪。

  從此以后,我記住醫生的囑咐,按時刷牙,經?兴,我的牙齒變得好多了。經歷過這件事以后,我懂得了牙齒的重要性,我要好好珍惜它。

我親身經歷的一件事作文7

  往年的除夕,我們一家人聚在一起,不是看電視,就是放鞭炮。玩得十分開心?山衲甑某σ,我們一家都圍在一起包餃子,當爸爸一提議,我們都非常高興,說干就干。一家人迅速行動起來。

  爸爸取來面粉,用水一和,然后使勁在盆子里揉起來。弟弟連忙跑過去,幫爸爸把盆子按住,好讓爸爸揉快些。我和媽媽準備餃子餡,我們先洗凈蔥,切好肉,然后把它們和在一起剁起來。

  不一會兒,一切準備工作都做好了。大家圍在一起包餃子,爸爸搟面皮,我、媽媽、弟弟包餡。我拿起一塊餃子皮,用筷子夾了一些餡,小心地放在餃子皮上,對折一下,兩手一捏,就做好了?烧骐y看呀,它挺著個“大肚子”,放在媽媽包的餃子中間,實在叫人臉紅。再看弟弟包的,比我包的還難看。我想,畢竟是第一次包,多包幾個也許會好一點。媽媽看見了說:“不要緊,慢慢包就好了!眿寢屢幻孀鍪痉叮职忠幻娼涛覀。媽媽說:“包餃子有方法的!蔽野凑諎寢尩脑捜プ,果然,包出了一個既美麗又圓鼓鼓的餃子在我的'手上呈現出來了。

  餃子包完了,水也開了。媽媽把餃子小心翼翼地放進鍋里。我連忙跑過去揭開一看,哇!一股淡淡的清香味就飄蕩在這個屋子里,一個個飽滿的餃子浮在水面上,多么像一把把扇子。我給每人盛了一碗。我夾起一個餃子咬了一口,頓時嘴里說不出來是哪種美味,我們一家人津津有味地吃起來。

  這一個除夕夜,我們全家都很高興,我深深地感到原來做任何事都是那么有意義。這是一件令我最難忘、記憶猶新的一件事。

  指導老師點評:

  習作敘述條理清晰,用比較平實的語言敘述自己所親身經歷的一件事。

我親身經歷的一件事作文8

  那天,烏云密布,一大團一大團的烏云從四面八方聚集而來,仿佛要從天上掉下來似的。我緊張的望向四面八方,心想:天啊!要下雨了。

  記得那天,我在放學的時候發現快要下雨了,可我沒有帶雨傘,所以只能狂跑回家。真是怕什么什么就來,突然一道白色的閃電從天邊劈下來,天空仿佛發生了大爆炸。下雨了,天空像倒下了一大盆水,把我給包圍了。我驚恐的向四周張望,仿佛被巨大的世界拋棄了。我想了想,我別無選擇,還是決定堅定地跑回家去?墒菚路鹩星Ы镏兀屛液脦状尾铧c摔倒。

  又跑了一段路后,突然一個不留神,我一屁股坐到了地上,摔了個狗啃泥。我站了起來,在風雨中害怕地四處張望。之后我反反復復摔倒了好幾次,雨天的路可真不好走啊!我坐在路旁,閉上眼睛,抱著書包。四周的'樹發出沙沙沙”的聲音,仿佛在和我一起害怕,小鳥的叫聲都像是在嘲笑我。

  突然,像是黑暗中出現了光明,是雨停了嗎?我張開眼睛發現原來是媽媽在撐著傘給我擋雨:原來是媽媽來接我了!我站了起來,心中無比感激,然后和媽媽消失在風雨中了

  媽媽,謝謝您,這是也是我最難忘的一件事。媽媽,您是在風雨中給我遮蔽,在黑暗中給我帶來光明的人,媽媽,我愛您!

  我親身經歷的一件事作文有時,我會哭泣,有時,我會開心,還有時我會驚訝…

  小時候,我在家里玩,媽媽給我做飯時暈倒了,我聽到“哐嚓”一聲,剛開始我以為只是鍋掉在地上了,結果我喊了半天媽媽,她都沒答應,這讓我急了。我一進廚房就看到媽媽躺在地上,我“哇”地一聲哭了起來,但我想,要冷靜,就自己把媽媽拖到床上。然后,我去廚房給她熬藥。我先燒了一碗熱水給媽媽喝,媽媽還是沒醒,這讓我焦急不已!皢鑶琛痹瓉硭幒昧,我似乎看到了一絲曙光,我端了一碗藥給媽媽喝,媽媽終于醒了。媽媽說:“寶貝,我可能低血糖了,你去打電話叫你外婆來!蔽掖蛄穗娫,不一會兒,我家的門“咚咚”地響了起來,我打開門,外婆急急忙忙地走了過來說:“快,給我一張熱毛巾!蔽掖颐Φ匕衙砟昧诉^來,我心中不禁想起來,媽媽不會要丟下我把,媽媽不會……我不敢再往下想了,因為我害怕成真!翱爝^來,你媽媽醒了。

  我興奮地向媽媽跑去,”媽媽,我以為你要離開我了呢!“”怎么會呢?我只是上班太累了而已。

  從這一次起,我自己穿衣服,收書包,因為我害怕那件事還會重復發生。

  從這一次起,我知道了媽媽的辛苦,知道了媽媽掙錢的不易,我也漸漸學會了自理。

我親身經歷的一件事作文9

  記得那個烈日炎炎,驕陽似火的下午,我迷迷糊糊的拿起了暑假作業,我準備抄寫作業時發現我的本子不見了,我十分緊張。

  我翻來翻去一本一本地翻著,翻了至少有十幾遍都沒有找到,于是我自己安慰著自己說,不要緊張,一定會找到的,不要緊張。

  這一次我把書包里的書全部倒出來,一本一本地翻找,檢查完一本就換一本到書包里,可十分鐘過后我仍然沒有找到。

  我不知不覺緊張起來,怕老師知道。我趕緊穿上衣服,拿上鑰匙跑了出去,我想起了我的同桌,懷疑是他拿走了,我上門去問他,他說沒有,我才不會相信,我直讓他翻給我看,可翻來覆去仍未找到。

  我又跑到我前后桌同學的.家中,可都沒有,我未免有點失落。

  可是我沒有想到的是,他們來幫助我,幫我來找本子,他們分頭給我找了起來,我也沒休息,終于半小時過后找到了,是在一個小角落里找到的,我十分開心。這件事情讓我領悟一個道理:在事情沒查清之前不能隨便懷疑別人,如果你隨便懷疑了別人,這個人有可能是你父母,他們不會責怪你;但這個人是你朋友或其他社會上的人,有可能你會因此而失去友情或被他人責怪。在不知道如何查清事件時可以去求助父母,可以去求助朋友,可不能隨便懷疑人,這件事使我深有感觸。

我親身經歷的一件事作文10

  我親身經歷過這么一件事,它發生在我去袁天亮家玩的路上。

  “啦啦啦!啦啦啦!”終于等到了放學,今天我要去我同學袁天亮家里玩。我看到班里的同學都有五彩斑斕的高級水壺,我也不甘示弱,也買了一個“頂級豪華水壺”,并把它當作寶物看待。今天,我就帶著這個水壺去了袁天亮家。我想讓同學們看一看我神奇的水壺。

  去他們家的可不止我一個,還有我們班的淘氣包楊浩宇、大隊委宋湛韜和黃子健,我和楊浩宇背著書包,宋湛韜和黃子健拿著一個袋子,袁天亮既背著書包又拿著袋子,數他最累。走在龍潭湖的路上,我口渴了,便拍拍書包旁邊的兜,不拍不要緊,一拍嚇一跳:我的水壺竟不翼而飛了!我趕緊摘下書包來尋找。找了一遍又一遍,還是沒找到。于是,我問楊浩宇:“你有沒有看到我的水壺?”“沒有!睏詈朴罟首麈傡o地說道。宋湛韜和黃子健也在我背后偷著笑,笑聲中透露出他好想知道水壺消失的`真相。我好奇地問宋湛韜:“What‘swrong with you?”宋湛韜卻從容地答道:“沒什么沒什么,吃秀豆(我們的一種零食)吃的!薄昂冒。”我也只好也故作鎮靜地說道。

  我只要一不注意,他們就會小聲地討論起來:“嘿嘿,你說他那個水壺……”然后就“哈哈哈哈!”的笑起來。只有我被蒙在鼓里,不知道他們在說什么。這次,我假裝不注意,讓他們討論。而我卻開始偷聽“嘿,嘿,你說他那個水壺,什么時候給他啊……”我一聽到這句話,立刻明白了過來:我的水壺其實并沒有丟,是被他們給“偷”走了。下面,我該確認嫌疑人了。

  我仔細地想了想:袁天亮心地善良,沒事兒不會干偷別人東西的事情;宋湛韜和黃子健是大隊委,品學兼優,肯定也不會干這種事。那么,就是說,一定是楊浩宇干的啦!于是,我也將計就計,走在半路上,趁楊浩宇不注意,偷偷地拿走了楊浩宇的水壺。過了一分鐘,我輕輕拍了拍楊浩宇的背,等他轉過身來,我就把他的水壺在他眼前晃動,不讓他拿到,引他拿出我的水壺,他嘆了口氣,小聲地說了聲:“好吧。”然后把我的水壺從他書包里拿了出來。一換一,我們都拿回了自己水壺。

  事情的原委是這樣的:原來,我一出校門,楊浩宇就一直跟在我的后面。他見我的水壺很豪華,心生嫉妒之心,就在我出校門的時候偷偷拿走了,我卻沒有發覺,然后,他讓黃子健宋湛韜幫忙掩護一下,把我的水壺裝進了他的書包。

  怎么樣?這件事一定很有趣吧!

我親身經歷的一件事作文11

  在我十年的人生當中,很少有讓我印象深刻的是,但是最近發生的一件事卻讓我很難忘。

  星期一的傍晚,我和同學在操場上玩兒,聽到鈴聲響起,我和同學像箭一樣沖進教室。不料,由于我跑得太快,不小心把某班級的同學撞倒了。他一個趔趄摔倒在地,胳膊重重的落在地上,緊接著,那哥哥就捂著胳膊躺在地上蜷著身體,痛苦的.呻吟,眼淚嘩嘩的流了下來,看起來很痛苦。我一時不知所措,愣愣的站在那里,一句話也說不出來,窘得滿臉通紅。

  就在這時,他們班的班主任下來了,問了情況之后給我班老師打了電話。當時我心里緊張極了,我心想:老師知道我把哥哥撞壞了,會不會大發雷霆,批評我呢?老師要是找我的家長該怎么辦呢?此時此刻,我的心里就好像15只吊桶打水,七上八下的,忐忑不安。沒過多久我的老師就來了。說來也奇怪,她一點兒也沒有發火,只是問我“這是怎么回事?”“我——我——”我把事情的經過跟老師說了一下,老師親切地拍了拍我的肩膀,她看出了我的緊張,安慰我說:“別擔心,你也不小心才把哥哥撞到的,我已經給你媽媽打電話了,你安心上課吧!甭犃死蠋煹脑,我的心逐漸平復下來。上課期間,我還在想著這件事,寫字的手都不穩了。

  我回到家時,媽媽也剛好到家。我問媽媽:“哥哥怎么樣啦?”“哥哥的胳膊輕微骨折了。”我有些驚訝,我的內疚感增加了一萬倍。我深深地低下了頭。媽媽對我說:“這次不管你是不是故意的,還是給別人造成了傷害,以后不管做什么事情,都要沉穩一些,注意安全!蔽铱粗鴭寢專J真的點了點頭。

  這件事對我的觸動很大,雖然不是有意的把哥哥撞傷了,但是由于我的過失,也給哥哥帶來了痛苦。我以后做事一定要沉穩、小心,我牢牢地記住了媽媽的話。

我親身經歷的一件事作文12

  放學了,我蹦蹦跳跳地跑回家。咦,蹲在樓梯口的那個白白的大雪球是什么東西?我走近一看,原來是一條溫馴可愛的小白狗。它全身蜷在一起,正在一動不動地睡大覺呢!我心想:真沒趣,這個小東西居然不理我!我剛抬腳要走,那條小狗它起頭瞟了我一眼,又埋頭睡起來。我想:“哼,你不理我,我偏要逗逗你!”

  于是我輕輕地靠近小狗,小心翼翼地摸了摸它的身子,毛茸茸的,真舒服呀!嘿嘿,最令我高興的是,小狗也絲毫沒有反抗,只是用好奇,吃驚的目光望著我。我漸漸膽大起來,忽然,腦海中閃過一個念頭:不如抱抱它!我得寸進尺地伸出手,緊緊地抓住小狗,想把它抱在懷里?墒撬蝗凰α怂︻^,奮力地搖晃身子,掙脫了我的手。小狗的眼睛一動不動地盯著我,透出一股兇氣。我此時仍沒感覺到潛在的危險,又無所畏懼地靠過去,伸出手不停逗著它,在它旁邊跳來跳去,小狗一臉茫然的看著我。

  忽然,小狗站起來了,我一下定住了,心想:這只狗不會生氣了吧?小狗慢慢地朝我逼近,我戰戰兢兢地往后退,料想大事不妙。想著想著,一股冷氣從我后背上冒出來。小狗一邊朝我走來,一邊沖我直叫。我嚇得朝它擺了擺手,吞吞吐吐地說:“別!別過來啊!”我的腿微微地哆嗦起來。我越想越害怕,心里像有十五個吊桶——七上八下的。一顆顆汗珠從我的額頭上冒出來,衣服也被汗水浸濕了。我由于太驚恐,一時定在樓梯上,小狗也在我面前站住了。過了一會兒,我才醒悟過來。我踮起腳尖慢慢地,輕輕地下樓,回頭瞧瞧,不由得拍拍胸口,原來小狗在樓上沒有動靜。我一轉身,拼命地往家跑。我一邊跑一邊回頭看,只見小狗撒開腿拼命向我奔來,眼看就要被小狗追上了,我一時著急沒看路,重重地摔在地上,腦袋起了個大包疼了好幾天。

  這件事讓我記憶猶新,深刻難忘。小狗雖然很溫和,但也有兇惡的.一面。我再也不敢惹狗了!這件事也讓我懂得了規矩。生活中不要去輕易挑戰別人的底線,要做個講禮貌,有教養的人。

我親身經歷的一件事作文13

  說起來還是去年暑假里,我和媽媽到外地旅游時發生的一件事。

  那天清晨,空氣十分清新。我和媽媽乘車趕往杭州馳名中外的名勝古跡“靈隱寺”游玩。

  我們一下車,首先映入眼簾的就是一面高大的'墻壁上鑲嵌著四個金邊大字,“一尺登天”。我和媽媽跟著導游團,依次游覽了這座歷史悠久的千年古寺。

  中午,我和媽媽正坐在一塊大青石上有滋有味地吃著午飯,忽然天空中烏云密布,好像是老天爺發脾氣了,用塊灰色的紗布把藍天蒙住了似的。

  我和媽媽剛走到一條清澈的小溪邊,傾盆大雨就從天而降,我和媽媽在雨中四處尋找避雨之處。好不容易我們才找到一個涼亭可以避雨,亭子里早已擠滿了游客,我和媽媽費了好大勁才擠了進去。

  瞧,那邊還有幾個老外正在和幾個中國游客談論中國文化呢!此時此刻我覺得自己就像一只全身濕透了的“落湯雞”站在人群當中。我不由得向著亭子外張望,雨越下越大,絲毫沒有停下的意思,山上的泥沙被洪水沖進了山下的小溪中。再向遠處眺望,此時的青山在雨霧中時隱時現,給人帶來一種神秘感。

  亭子的瓦上流下的水越來越多,我開始擔心這座幾百年前建造的涼亭能頂得住這么大的雨嗎?過了一會兒,寺院的車來接人了,我好像見到了曙光,可是好事多磨,車太小,人太多一次送不走,結果只走了二十多個人。還有很多游客還被困在亭子里。最后我和媽媽一個人買了一把傘才離開了“靈隱寺”。

  這次靈隱寺之游讓我終身難忘。從此我吸取了教訓,天天收聽天氣預報。后來再也沒有受過雨淋的苦頭。

  。∵@件事真讓我難忘。

我親身經歷的一件事作文14

  一、教學目標

  1.初步學會審題,能根據題目要求寫作文。

  2.會寫一件親身經歷的事,并把事情的經過寫具體。

  3.感受事倩所表達的意義和教訓。

  二、教學重、難點

  1、學會審題,能根據題目要求寫作文。

  2、感受事情所表達的意義和教訓。

  三、課前準備

  1.復習第十冊習作《記一件難忘的事》。

  2.每個學生準備三件親身經歷的事。

  3.預習《記親身經歷的一件事》。

  四、教學過程

 。ㄒ唬、導語。

  同學們,從你懂事到今天,不知已經做了多少事。比如去游泳池戲水,去農村捉泥鰍,或去海邊拾貝殼等等。今天,我們就來寫一篇作文《記親身經歷的一件事》,相信同學們一定能寫好這篇作文。

  (二)、學習“習作要求”。

  1、學生自讀思考:這次習作有什么要求?

  2、討論明確。

  要求:

  1、審清題意。

  2、把經過寫具體。

  (三)、引導審清題意。

  1、選一件親身經歷的事。

  2、怎樣束緊扣題意,寫好一件親身經歷的事呢?先讓我們來思考下面的的問題。

 。ǎ保┏鍪净脽羝,區別下面兩個題目

  《記一件難忘的事》

  《記親身經歷的一件事》

  思考:共同點在哪兒?不同點在哪兒。

 。ü餐c:所記的都是事,且都只要寫“一件”事,不是幾件事。不同點:前一側重于“難忘”,印象特別深刻,在時間上一般離現在較遠,促仍然記得很清楚很清楚,很有回憶性、回味性。當然難忘的事,一般來說親身經歷的比較多。后一題所寫的重點是“親身經歷”的事,重點必須放在“自己親身”參與、體驗的事。舉一例子來說明,某同學幫助一個困難的同學,事跡很突出,很感動人,你看到這件事,深受感動,也會產生“難忘”。但“親身經歷”的事,就不能寫看到或聽到的事。)

 。ǎ玻┏鍪净脽羝,辨析下面四位小作者選擇的事例,哪些符合這個題目,哪些不符合,為什么?

  幻燈片1:小明打算寫外婆告訴他的一件事——有一位叔叔送外婆回家。

  幻燈片2:小剛打算寫寒假里慰問交警叔叔的事例。

  幻燈片3:小玲打算燒一桌菜宴請客人。

  (四)、學習“習作提示”

  明白親身經歷的事可以寫哪些?

 。薄⒛x習作提示,思考:文中列舉了哪幾種內容的事?用“——”把它劃出來。

 。病⒔涣鳎

  a、可以是好事。

  b、也可以是應吸取教訓的.事。

  c、還可以是日常生活中的新鮮事、樂事。

 。、你再想想,還可以寫哪幾種內容的事?(動腦的事、傷心的事、氣憤的事等)

  4、“習作提示”中列舉了哪幾件有意義的事?讀這些有意義的小事。

 。ㄎ澹、學生交流自己“親身經歷”的一件事。

  1、每位同學獨立思考,教師提示,你做過錯事嗎?你做過有益他人的事嗎?你經歷過傷心的事嗎……

  2、四人一組交流,教師巡回指導。

 。场⒓w交流,學生評議,教師評價。

  (六)、明確要求,指導寫具體。

 。、再讀習作要求。

  剛才,我們討論了習作要求中審清題意這一點,選一件親身經歷的事,第二個要求是把事情經過寫具體。

 。病⒙撓怠讹w奪瀘定橋》一文,想想文章是如何寫具體的?

 。ㄏ葘憮寱r間,再寫攻天險。在寫的過程中,作者抓住了戰士們的語言、動作、神態)

  3、學習“參考片斷”(見課本)。

  (1)讀片斷,思考:這個片斷是從幾個方面把事情寫具體的?

 。ǎ玻┙涣。

  a、寫了一位同學向老師報告“中隊長”改卷;寫了他的語言,

  “大聲喊起來……”;寫了他的動作“一邊喊,一邊向辦公室奔去”。

  b、寫了老師的動作、神態、語言,如“走進教室”、“她嚴肅地說”等。

  c、寫了我的心理活動。如“我心里亂極了”、“我懷著忐忑不安的心情等著挨批評”、“這目光像是驚奇,像是不滿”……

  d、還寫了同學們的反映:“議論紛紛,都把目光投向我。”

 。ǎ常├首x片斷。

  小結:要把一件事寫具體,應抓住事件中人物語言、動作、神態、心理活動來寫,這樣才能把事情寫具體。

  4、欣賞佳作。

  同步作文

  我最高興的一件事

  在我的生活中有許許多多快樂的事。隨著時間的流逝,許多快樂的事都讓我記不起來了。但是,卻有一件讓我沒齒難忘而又高興的事。

  那天,我們的期中考試的卷紙發下來了。我考了兩個一百,我心中暗暗自喜,真想坐上飛機趕緊“飛”回家,和爸爸媽媽一起來分享我的喜悅。好不容易熬到了放學,我便趕緊坐上我的“十一路汽車”回家了。到了家門口,我停住了。心想:這樣給爸爸媽媽那豈不是太沒趣了嗎?我便開始想主意:我——先不告訴他們。剛一回到家,我便開始大喊:“爸爸、媽媽我回來了。”他們迎上來異口同聲地說:“考得怎么樣?我剛才還眉開眼笑的臉,現在變成了這樣——嘴成了簸箕,臉拉得比什么都長。爸爸一邊說一邊轉身:“看你這個表情就知道你考得不好。”我假裝低著頭,臉漲的通紅說:“確實考得不怎么樣!眿寢屖莻急性子。就問我:“就算你考得不怎樣,也得給我們說一說分數嘛!”我說:“好吧。”爸爸見我準備宣布分數。我說:“數學100分!卑职终f:“數學考得很好,語文呢?”我說:“語文嘛!那當然——也是100分啦!卑职直鹞艺f:“我就知道你一定會考好的!”我說:“那——誰剛才說我考得不好呢?”爸爸好像沒他什么事呢。說:“反正不是我,是你媽媽吧!蔽液蛬寢尪紱]有說話,因為我們一直都在笑。笑聲好像比打雷的聲音都大。那一刻,我覺得我是世界上最幸福的人了。

  希望你們看后,會和我有同樣的感受!我認為這是我最快樂的事。

  親愛的xx同學:你考了滿分心里很高興,卻假裝沮喪的樣子,在父母焦急的神情中,說出了自己的分數,真是給了父母一個意外驚喜呀!文中把你自己和爸爸媽媽的語言、動作、神態刻畫得非常形象,語言樸實而又生動,不錯,繼續努力!

  尊敬的xx同學家長:您好,從作文中可以看出,孩子的敘事能力較強,語言表達能力較強,希望您能繼續關注孩子的作文。

我親身經歷的一件事作文15

  每個人自己親身經歷的事情都會有很多,有快樂的、有悲傷的、有自豪的。但總有一件事,會令人特別難忘。

  去年過年時我們一家人去越南芽莊旅游,其中一天的行程是去當地有名的溫泉圣地泡澡,但是那里的溫泉可與我們平時說的`溫泉不同哦,那是別具特色的“泥漿浴”,泥漿浴中的泥漿富含豐富的礦物質元素,具有除菌、美容養顏的功效,所以是當地的一大特色。而且對于我這樣喜歡玩泥巴的孩子來說,可以不用擔心挨罵,放心大膽地玩“泥漿”,實在是太動心啦!

  那天到達目的地換上泳褲后,我快速奔向泥漿池,可是腳還沒跨進去就被工作人員制止了,原來泡“泥漿浴”是有步驟的,得先將身體在溫水下沖洗干凈,再去池邊等待泥漿放滿浴池才能進去。我沖洗完后站在池邊看工作人員放泥漿,只見泥漿從水管里快速地噴出來,黃黃的泥漿就像山洪爆發一樣,很快便將池子灌滿了,我迫不及待地踩進池中,沒想到泥漿很滑,我一下子整個人撲進了泥漿里,爸媽急忙將我拎了起來,看到我的“泥人”造型,把大家都逗笑了。于是我索性趴到了池子里游起泳來了,還和爸媽玩起了泥漿大戰,整個泥漿池里都是我們一家的歡聲笑語。

  雖然這次行程很短暫,但是泡“泥漿浴”的快樂經歷至今讓我記憶猶新,實在太好玩口,頓時嘴里說不出來是哪種美味,我們一家人津津有味地吃起來。

  這一個除夕夜,我們全家都很高興,我深深地感到原來做任何事都是那么有意義。這是一件令我最難忘、記憶猶新的一件事。

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