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愛的一件事作文集錦(15篇)
在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的愛的一件事作文，歡迎大家分享。
愛的一件事作文1
時間慢慢的流逝，從前的記憶，隨著時間的推移，漸漸地忘記。但是在我腦海里永遠也忘不了的是那次媽媽悉心照顧我的那件事。
那是一個雷雨交加的下午，我忽然頭疼發(fā)熱起來，媽媽趕緊去附近的.診所看醫(yī)生。可能是由于天氣不好，診所提早關門了。媽媽只好把我?guī)Щ丶蚁扔^察。在回家的路上，大雨如注，怕我再次著涼，媽媽只顧著用衣服蓋住我的身體，卻淋濕了自己的身體。看到媽媽瑟瑟發(fā)抖的身體，我的眼淚不停的在眼眶里打轉。回到了家，媽媽開始忙碌起來，一會兒給我的頭上敷毛巾，一會兒給我拿水喝，直到我睡著了。半夜，我又發(fā)起燒來，媽媽又不顧疲倦地抱著我坐在床上，不停地安慰著我。第二天，媽媽帶我去醫(yī)院看病，我的病好了，媽媽卻因為勞累病倒了。
當時的我還小，但現(xiàn)在我全懂了，每次回想起這件事，我都感動的落下眼淚。現(xiàn)在我長大了，我要好好陪伴自己的家人，他們才是我們一生的幸福所在。
愛的一件事作文2
我很喜歡讀書籍，常常在課余時間看書籍。有時候，我也因為看書籍做了不少傻事。
記得有一次我放學回家，剛寫完作業(yè)就趕緊跑去看書籍了。時間過得真快，一轉眼天就黑了，媽媽要我洗澡睡覺，可我的腦海里一直想著書籍中的內(nèi)容，怎么也睡不著。突然，我靈機一動，想到一個好辦法。我偷偷地下了床，跑到書籍桌前把書籍和手電筒拿過來，然后把手電筒打開，迫不及待地看了起來。我小心翼翼地看著，生怕發(fā)出一點響聲。我不禁一邊捂著嘴笑，一邊暗想：哼，老媽還想阻止我看書籍?我辦法多著呢!正在我得意之時，不料媽媽的聲音突然響起：“欣欣，你房間里怎么還有亮光?還不睡覺，小心我把你的書籍給沒收了!”我嚇了一大跳：“哎，這樣也逃不過媽媽的千里眼呀!”可不管媽媽怎么說，我就是睡不著，腦海里不停地出現(xiàn)書籍中的'情節(jié)。接著，我又想了一個辦法，把手電筒放在被子里，媽媽不就看不到了?我躲在被子里，像一只饑渴難耐的狼，貪婪地讀著這本書籍，不知道什么時候就睡著了。
第二天早上，媽媽來叫我起床的時候，發(fā)現(xiàn)了被子里的書籍和手電筒。媽媽趕忙把我喊起來，讓我解釋這是怎么回事，一想到接下來媽媽教訓我的樣子，說不說都是一樣的后果，我還是告訴媽媽吧。媽媽知道了事情的原委以后，心平氣和地說：“孩子，媽媽知道你愛看書籍，但是看到那么晚不睡覺，不僅對你身體不好，而且還會影響你第二天的學習。媽媽下次再給你買幾本你喜歡的書籍，但是你以后可不能偷偷看那么晚了。”聽了這句話，我立馬拿出一個本子遞給媽媽看，本子上寫滿了我想看的書籍。媽媽看了之后，竟然爽快的答應了，這太讓我感到意外了!
我很喜歡看書籍，這件事過后也讓我更愛看書籍了。
愛的一件事作文3
同學林可兒特別喜歡讀書籍，一個月至少能讀一百多萬字，她總能獲得“閱讀之星”的稱號，每當老師報到她的名字時，一雙雙小眼睛齊刷刷地看向她，真讓人羨慕嫉妒恨啊!
林可兒每天一寫完作業(yè)就開始“啃書籍”，“啃”呀“啃”，“啃”呀“啃”，“啃”完一本換一本，空閑時間都沉浸在書籍中。一讀書籍就忘了時間，簡直到了廢寢忘食的地步。媽媽喊她吃飯都不吃，直接就“吃”書籍上的知識。哈哈，我猜她不是吃飯長大的，是“吃”書籍里知識長大的。
她喜歡寓言類和童話類的`書籍，這兩類書籍，她總能夠一口氣看完。如果你以為她讀得快就不認真了，那可就大錯特錯了。那次，在手機上做《安徒生童話》閱讀測試題，我錯了好幾題，媽媽點開林可兒的試卷，想看看她是怎么寫的，沒想到她只錯了兩三題，讓我很驚訝。
還有一次，《林漢達中國歷史故事集》閱讀測試，我只考了74分，可是林可兒卻考了100分，100分啊，全班只有一個100分，沒想到她讀書籍這么認真，一字不落，書籍里知識無所不曉，真是出類拔萃啊!林可兒真是太棒了。
今后我也要像林可兒一樣多多閱讀，認真閱讀，不能囫圇吞棗，淺嘗輒止，希望我能早日成為像她那樣的小才女。
愛的一件事作文4
風踏進我的房間，卷起了我桌上的一本本書籍，讓整個房間，散布著溪又清爽的書籍香。我愛看書籍，愛看歷史書籍，小說，散文等等。久而久之，他們變成了我生活中不可缺少的一部分。
我愛書籍，有時候連上課都忘記了。一次英語興趣班，我早早來到大棱前，用余光暗了一眼手表，發(fā)現(xiàn)離上課還有十幾分鐘。于是，我?guī)撞娇绲焦采嘲l(fā)上，從包里一下子抽出一本書籍，順著書籍簽翻開，開始津津有味地讀起書籍來。手表滴滴答答的提醒聲，似乎沒有任何用，我還是埋在書籍中。人從我身旁走過，一位，兩位，三位，就連我同學都已經(jīng)走過，但我還是用心的看書籍。過了一會，我用右手劃了一下好詞，突然發(fā)現(xiàn)時間已經(jīng)到了上課點，就算我閃電般的神上教室，也無濟于事我是一個不折不扣的小書籍蟲，在我不大識字的.時候，爸爸媽媽就給我買了各種各樣帶精美圖畫的識字數(shù)=書籍。我特別喜歡童話，每到看書籍的時候，就捧著那本百看不厭的童話書籍，像一位饑餓的人撲在面包上樣激動。
我喜歡讀書籍，常常會被書籍里的人物所吸引。我會被《漢書籍》里張良的智慧所折服，感慨：“如無張良，漢何成矣！”：我會被《三毛流浪記》里三毛的苦難而感到憤憤不平，暗罵：“你們這些日本鬼子，犯我河山，還欺負我們，可恥！”；我會被《東洲列國志》里周幽王對待百姓的殘酷手段所咬牙切齒，叫到：“真可惡！”
我不僅愛讀，還學以致用，我經(jīng)常會寫一些小詩小小說，鼓勵自己：“堅持寫，一直寫，努力寫，說不定那一天，我的書籍就能被放在書籍架上。”
我愛讀書籍，我愿意做一株小樹苗，在知識的大地上扎根，吸收土壤里的營養(yǎng)。我愿意做一只小鳥，在遼闊的天空中翱翔，呼吸智慧的空氣，我愿意做一條小魚，在一望無際的大海里親身體會知識海洋之美麗。
愛的一件事作文5
往往轉眼即逝的，是最值得留戀的。
——題記
微小的聲音將我從夢中換了回來，將眼皮極力的拉扯開來，只看見在微弱的燈光下，一個黑影正在打扮著，旁邊還有一位指導師。哦，原來是爸爸回來了，可是，又要走了。
心酸的我，看著這安詳?shù)漠嬅妫鞠胂虬职执騻�招呼的沖動想法，漸漸消失了。我繼續(xù)裝睡，欣賞這十年難得一見的場面。
爸爸好像是準備好了，馬上就要離開了。光線太暗，我看不見媽媽臉上的表情，只是在耳邊，響起了媽媽的聲音：“別忙，衣服還沒有弄好。”爸爸好像早就知道，沒等媽媽說完就走了過去，媽媽幫爸爸又弄了弄，然后兩人僵持。幾分鐘之后，爸爸將嘴伸向了媽媽的臉，親了一下。我笑了。我故意裝作轉了一個身，將正在壞笑的臉，背對他們。看見窗外，燈光從葉子的縫隙中穿了過來，在地上打出了許許多多的斑點，早起的鳥兒，也為這和諧的畫面，增添自己的光彩。而背后依舊還是母親的囑咐。隨后即到的，是開門與關門的聲音。
幾分鐘以前，爸爸鼓起勇氣，回放了十年前在禮堂的情景，變的是時間，不變的'是真切的感情與爸媽的羞澀。
親，在90后看來是多么平凡的一件事，但在爸媽心中，那卻是一個神圣不可及的東西，每一次對他的觸碰，必定是，先前的勇氣，進行的心動，事后的羞澀。不過對于那些久別重逢的人來說，還得加上“相見的喜悅”。
這一瞬間雖然在黑暗中進行，卻被我放在光明處保存，雖然再強再亮的光線都無法將它照亮。但毋庸置疑的是：那的確就是愛。
愛的一件事作文6
書籍，是知識的海洋；書籍，是精彩的動畫；書籍，是美妙的畫卷。
我很小的時候，每天睡前，媽媽都會給我講故事。我上大班的時候，媽媽買了各種不同的繪本故事書籍給我閱讀。那個時候的我還不是完全會認識所有的文字，所以總是讓媽媽教我一起讀，越讀我越喜歡。到我上學前班時，我開始閱讀《丑小鴨》這本書籍，我讀了一遍又一遍，就是讀不膩。
到了上一年級的.時候，有一天課間，我在校園里溜達，忽然發(fā)現(xiàn)學校的讀書籍閱覽室。我高興極了，迫不及待地進去選了一本我喜歡的書籍，津津有味地讀了起來。直到上課鈴聲響了，我才依依不舍的回教室。閑暇時，我最喜歡去逛超市了，因為超市里不僅有琳瑯滿目的商品，還有各種各樣的書籍籍。每次去超市，我都先去圖書籍角看上一本書籍，滿足自己的閱讀需求。
我喜歡讀書籍，因為讀書籍能給我快樂。我喜歡讀書籍，因為讀書籍能帶給我知識。我愛讀書籍！
愛的一件事作文7
因為有愛，世界才變得豐富多彩——題記
涼風習習的夜里，我坐在窗前，不禁想起了那天上午發(fā)生的那件讓我感動的事。
那是一個赤日炎炎的夏天，我們在上美術課，老師提起畫水滴，我覺得口干舌燥，想喝口水，左找右找，不見水杯的蹤影，再找一遍還是沒有。回憶早上，哦，原來忘在家里了。那時的天氣很熱了，我渴得快要撐不住了。正巧，班級的紙杯用光了，這可怎么辦呢?再不喝水，恐怕我也要被渴死了。下課了，我聽到門后傳來了聲音，回頭一看，姥姥來了。我愣了愣，吃驚的喊到:“姥姥!”我真沒想到，然后，我趕忙跑到門后，姥姥累得氣喘吁吁，汗水打濕了她的衣襟，汗珠子順著額頭向下流。姥姥年紀一大把，這么熱的天氣，從老遠的.家里跑來，又爬上三層樓，這可不是一般老人能干的呀!她拿著水杯說:“你……你把水喝了啊!不夠再去接，別渴著。都怪我，早上忘記給你裝了。”我連忙點頭說:“嗯!”姥姥交代完就走了，她的身影便慢慢地消失在走廊的盡頭。
我的鼻子一酸，我真想哭出來，但沒敢，明明是我的錯，她卻全都推到自己身上，大老遠給我送水杯。我心里想著，嘴里說著:“姥姥，你真好。”
這件事雖然過去了很長時間了，但是，仍然在我心中揮之不去。
愛的一件事作文8
“難忘”它是一個什么概念？朋友說它就像是一張白紙上滴上了一滴黑點，永遠也抹不去。不錯，它確實如你所說，是一個永恒的概念。
那是一個風雪交加的日子。這時的我還只有八歲，但學習負擔并不比現(xiàn)在輕，什么課外補習、學跳舞、學圍棋……一窩蜂的向我涌來。“等媽媽一會兒，今天雪太大了，你自己別摔了！還要拿那么多的東西，我送你去吧！”身后傳來媽媽的聲音，我轉過頭，看著把自己裹得里三層外三層的媽媽（媽媽生病了）心中忽然有一股暖流涌過。
在去老師家補課的路上，我和媽媽并排而行。路上的雪很厚，媽媽便轉過她那裹得只剩下眼睛的臉對我說：“你去我后面，踩著我的腳印走。”我不解地問：“為什么啊？”媽媽笑著說：“這樣你的鞋就不會濕啊！“雖說當時只有八歲，但我還是理解”愛“字的含義的。愛無處不在，媽媽為了不讓我的.鞋弄濕，在那寒冷的冬日里，她留下了一個個溫暖我的腳印。在別人眼里，也許這并不算什么。但在我眼里，它卻值得我珍惜一輩子。
”逝者如斯夫，不舍晝夜“。時間像流水一樣消逝。轉眼已經(jīng)過去了五年。時間在母親的臉上留下了輪廓，但那份愛，依舊如初。在記憶的銀河里，這是‘一顆璀璨無比的貝殼。每當遭受到委屈，認為世界沒有愛的時候，”拾“起它，便是我安慰自己的最佳方法。
這篇記敘文記敘了下雪天，媽媽怕我弄濕鞋，讓我踩著她的腳印走，抒發(fā)了我對媽媽的熱愛和感激之情。文章語言生動形象，風格自然質樸，選材小中見大，感人至深。
愛的一件事作文9
我是個美食家，一看到食物，就流出長長的口水。但是，只要我一讀書籍，就算是媽媽端著我最愛吃的紅燒肉來了，我也聞不到那撲鼻的香味。
我最喜歡躺在床上，津津有味地看書籍。一本書籍，一旦打開，就再也舍不得放下。每個星期天，是我讀書籍的'日子，讀得昏天黑地。哪怕外面已是深夜，沒有了一道光，所有人都沉入了夢鄉(xiāng)，我房間的燈光仍然開著，直到凌晨，媽媽發(fā)起了怒火，我才戀戀不舍放下書籍。
我最愛看《笑話三百句》，邊看邊笑，笑到牙齒都要掉下來了。看完書籍，我來到學校，講起了這些幽默的笑話，大家都圍著我。我成了最大的明星，同學們都越來越喜歡我了。
老師說過：“人是吃飯長大的，也是讀書籍長大的。”我就是這樣的人。
愛的一件事作文10
生活中有許多人給了我們“愛”，我們應該真誠的回報她們，或者把他記錄下來，作為永久的紀念。生活中有很多人給了我們“愛”，比如：爸爸、媽媽、哥哥、姐姐、爺爺、奶奶、叔叔、阿姨、姥姥、老爺……，在我的記憶之中有一回是最深刻，可以說是經(jīng)久不忘。
記得那是一個暑假的一天晚上，媽媽和我去小區(qū)的旁邊玩，那里總是很多人，所以我也很喜歡在那里玩，可是我一個毛病，總是問媽媽要錢去買一些吃的.，那次也不例外。那時候我看見有個小女孩手里拿著酸奶，而且聽她說這樣酸奶很好喝，我就問媽媽要，媽媽給我錢，說：“你去買吧！路上看車點。”我說：“嗯！”我飛一樣的跑向了那個超市，買了一袋奶，又慢悠悠地走了回來，媽媽看了看保質期，說：“還沒有過期，喝吧！”我就那袋奶咬開了，然后品嘗了品嘗，就大口大口的喝了起來，我喝完了一袋，還想喝，我就問媽媽要，媽媽又給了我錢讓我去買，正在這時我看見有兩個車正在走，我看車開的速度挺慢，就以最快的速度奔向了目的地，沒想到那車越開越快，我剛跑過去，那車就“嗖”的一下跑了，虛驚一場，我買完奶，看看沒有車，才放心的過了馬路，回來，媽媽用責怪的眼神罵我：“這車開了，你就不能等一等，……”接著又說：“這人真缺德，明明一個大活人，卻把車子開的那么快，……”我被罵哭了，在一旁哭了起來，媽媽看見了，說：“別哭了，喝吧！說著就把我給摟在了懷里。
這就是我記憶最深刻的一件事——媽媽給我的愛，我一輩子都不會忘記的。
愛的一件事作文11
我的好同學她乎乎的,黑乎乎的頭發(fā)，剪了一個蘑菇頭，彎彎的眉毛,一雙亮晶晶的眼睛，高高的鼻子，有一張櫻桃小嘴，湊成了愛讀書籍的`小欣。
有一次，下課了，我和同學們?nèi)ゲ賵鐾妫一氐浇淌依锝行⌒酪黄鹑ゲ賵錾贤妫⌒勒f：“不行，我想看書籍。”我想把她那本書籍拿走不給小欣，但是我怕把書籍搞爛了，我怎么勸她也不去，于是，我就把小欣的書籍拿走，小欣說：“把書籍還給我。”我說：“你不跟我不去操場玩，我就不還給你。”小欣說：“不行，這本書籍太好看了。俗話說書籍中自有黃金屋，書籍中自有顏如玉……”我知道她不會不去玩的，我沒等她說完就沖出去和其他同學玩了。等我回到課室時是見小欣仍然捧著那本書籍，正看得津津有味呢。整整一個上午，小欣在課余時間都在看那本書籍。
我要像小欣一樣愛讀書籍。
愛的一件事作文12
今天我剛回到家，就發(fā)現(xiàn)哇，好干凈呀，一看，原來是我媽媽把家打掃的這么干凈，我立馬沖到我媽媽的面前，把拖把“搶”了過來，我大聲說道：“誰讓你拖地了，我來拖地。”我媽就說我長大了，不過確實，我是真的長大了。自從我媽媽懷孕以后，我就沒有讓我媽媽做過臟活累活，全部都是我做的'，我以此為傲。
以上的例子有很多種，還有幾次我媽媽覺得我天天做這么多活，比較累了。就想著幫我做些她力所能及的事情，但是我媽畢竟懷孕了，不能太過勞累，于是還是我去干的。就這樣過去了。
今天是周6我媽為了犒勞我這個“功臣”就決定帶我和我爸出去游玩，去的是青龍峽 國家5a級景區(qū)，剛 進去就能聽到遠處有嘩啦嘩啦的聲音，這就是青龍?zhí)叮吹竭@場景，使我想到了一句詩“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”啊。我們一路向前，我第一個沖到峽谷，我們第一天轉了整個景區(qū)的3分之2，我們在賓館住了一天，第2天繼續(xù)游覽，就這樣我們直到下午5點才到家，回到家整個人都不好了，累毀我了，不過還是要謝謝我的媽媽帶我們出去玩，真是快樂的一天啊！
我愛我家，我愛我的媽媽。
愛的一件事作文13
20xx年的一件事，我永遠也忘不了！那天晚上，我們在外面吃飯。吃過飯后，我跟媽媽說耳朵癢（我有先天性耳螺），媽媽一看，呀，耳朵上一塊特別的腫！媽媽急忙把我?guī)У结t(yī)院，臉上寫滿了焦急和心疼。醫(yī)生看了后說要切排（在耳朵上割一道口子，讓里面的膿流出來），我特別害怕，急忙問醫(yī)生切排痛不痛，醫(yī)生說：“切排肯定會痛，其實就相當于做了一個小手術，而且這手術還不能打麻藥，很麻煩的!”我當時一聽就怕了，大哭大鬧地吵著不肯切。這時媽媽跟我說：“切排完耳朵說不定會好起來，媽媽在邊上陪著你，不要怕，相信媽媽！”
醫(yī)生準備好各種切排工具，便開始行動了。他先幫我耳朵消毒，接著拿出小刀直接在耳朵上割開一條口子。哇！劇疼！這時，膿和著血止不住的流下來，我的眼淚也止不住的流下來。媽媽忙握住我的手說：“姍姍不要怕，沒事的，一會兒就過去了，你抓著媽媽的手”我連忙抓起了媽媽的'手，媽媽不斷在我耳邊安慰我，鼓勵我。切排結束后，我發(fā)現(xiàn)媽媽的臉比我還紅，額頭上都是汗水，眼眶也紅紅的。媽媽又帶我去急診處掛水，防止發(fā)炎。
回家后，媽媽幫我擦洗，扶我上床，陪我睡覺。這就是我的媽媽，愛我的媽媽！
愛的一件事作文14
書籍是人類進步的階梯；書籍是智慧的源泉；書籍是知識的海洋……在書籍海里暢游，就會把一切煩惱拋之于九霄云外；把快樂永久留在心頭……
我從小就是個“書籍蟲”，上幼兒園時就開始聽爸爸媽媽講故事；上了一年級，學過拼音之后，我就嘗試著自己讀一些注音的書籍籍；到了二、三年級學了漢字，就開始讀一些正歸的書籍籍；上了四年級，就開始讀一些深奧的書籍籍。所以，我的書籍架上擺滿了書籍，就連我的房間里、沙發(fā)上、書籍桌上都放著兩三本書籍。我發(fā)現(xiàn)，只要一進入書籍海，就會感到快樂無比，心情隨著情節(jié)而變化。
看書籍看得太認真就容易入迷，我就碰到過這種狀況。記得有一次，我到圖書籍館去看書籍，答應媽媽六點鐘回家。可是，我卻在圖書籍館里看中了一本《三國演義》。我被里面精彩絕倫的故事和栩栩如生的人物形象迷住了，不知不覺就看入了迷，忘了時間。一直到我把一本書籍看完，已經(jīng)六點半了，我這才意識到要回家了。結果到了家才發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽正著急地團團轉呢！
還有一次，我和爸爸媽媽到爺爺奶奶家去玩。我在客廳里坐了一會兒就到書籍房里拿了一本《地球未解之謎》津津有味地看了起來。《地球未解之謎》里講了許許多多的地球上還沒被人解開的`謎團，比如說水怪、恐龍的滅絕等等。讓我增長了許多課堂上學不到的知識。正當我在書籍海里盡情地遨游時，一個聲音打破了我的思緒“哥哥，過來一起玩！”原來是我的表妹林顥如。我回答說：“沒空。”誰知表妹卻不講理地說：“不行，你必須和我一起玩！”我見她如此不講理，就騙她說：“奶奶叫你呢！”表妹信以為真，跑了出去。趁著這一會兒工夫，我就躲在了窗簾的后面。繼續(xù)讀起了那本《地球未解之謎》。等我把那本《地球未解之謎》讀完，已經(jīng)過去了一個多小時。我便到客廳里去找爸爸媽媽。誰知爺爺一看見我就說：“你怎么還在這兒？你爸爸媽媽都已經(jīng)回去了！”原來，我在讀書籍時，由于爸爸媽媽找不到我，以為我先回去了，就先走了。卻不知我還在爺爺奶奶的家里。
讀書籍讓我的生活更加充實，也讓我體會到：沒有書籍的生活是灰暗的；沒有書籍的人生是乏味的。所以我提倡大家“好讀書籍，讀好書籍。”
愛的一件事作文15
南宋詩人陸游在冬天的某個夜晚讀書籍后有所想法，訓示幼子子聿，寫下了《冬夜讀書籍示子聿》這首詩，詩意為：古人學習不遺余力，少年時期的努力要到老年才會有所成果，書籍上的只是畢竟是有限的，要想深入理解還要親自實踐。
南宋另一詩人朱熹在某一天讀了書籍后突發(fā)其感，寫下了《觀書籍有感》一詩，詩意是：有一個半畝方形池塘像一面打開的鏡子，天光云影照耀在鏡子上。問方塘為什么這樣清澈？只因為有源源不斷的活水灌來。
這兩首詩都寫了讀書籍后所想到的。從陸游的'詩我們可以知道，書籍上的只是雖多，但還有很多知識是書籍本上所沒有的，要想知道的更多，理解深入，還需要不斷的探求，親自去做，才能知行合一。
朱熹的詩寫法十分巧妙，整首詩沒有寫到書籍，卻句句與書籍有關，原來是運用了暗語手法。他將“半畝方塘”比喻自己的心智，吧“天光云影”寫心智可容納的更深廣的思想道理等。用“源頭活水”寫不斷的讀書籍和吸收新知識。而“誰”就是比喻成知識，告訴我們唯有不斷的讀書籍才可以是我們的心智更明銳的道理。
古人在科技不發(fā)達的情況下如此刻苦讀書籍，作為現(xiàn)代人，在日新月異的今天，怎么可輸給他們，怎樣才不落后于時代呢？
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