記一件事作文

時間：2024-06-06 13:16:18 記敘文我要投稿

記一件事作文匯總[6篇]

　　在日常生活或是工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的記一件事作文6篇，歡迎大家分享。

記一件事作文匯總[6篇]

記一件事作文篇1

　　幸虧我及時發現那團紙球，要不然，我們班的這一分又丟了！

　　早上，我一個老早就到學校了，先交作業后勞動。我是擦窗臺的，一定要擦干凈。我先用濕抹布擦，再用餐巾紙擦，轉眼間，那布滿灰塵的窗臺就被我擦得干干凈凈，亮閃閃的了。于是，我放下心，回到位置讀書。

　　“叮叮當，叮叮當……”那熟悉而又悠長的鈴聲又響了，我們開始了早讀——全體讀。讀著讀著，突然，嘎吱一聲——后門開了，進來了幾位手臂上戴著紅袖套的值日老師和同學。我那“好動的小兔子”又立即上竄下跳起來，終于，我眼巴巴地瞅著值日生七轉八轉地轉到我這兒，我下意識地低頭望了望地上。檢查檢查，突然，我發現了目標！斜上方有個“不明物體”，那是什么？我眨巴著“銅鈴”般的.大眼睛，張望著，哦，原來是團紙球球，我頓時慌了，六神無主的，可別小看這“小球球”，它的威力和殺傷力可是很巨大的呢！一個“小球球”就可能使我們得不到“綠色中隊”！我向四周窺探了一下，太好了，幸虧沒人注意，我便使出我的“絕技”——長腿功，一下子把球球踩了過來，死死地壓在了腳底下，幾乎同時，值日生正好走過來，她瞧了瞧干干凈凈的地面，滿意地笑了笑。哎！虛驚一場！

　　幸虧我及時發現那殺傷力巨大的“小球球”！要不然，后果“不堪設想”呀！我心里也在想，哪個人呀？這么缺德，一點都不為班級著想，肯定是個調皮蛋！

記一件事作文篇2

　　鈴聲剛響，老師就走進教室對我們說:"我要交給你們一個任務——幫低年級寫申請書。寫入對申請書。因為一、二年級學生不知道申請書怎么寫。你們還要給非少先隊員講知識。'我和路遙一個組。

　　“叮鈴鈴”上課了，老師帶我們去一二年級，去給小學生講申請書的寫法。我和路遙拿著本筆，就像去采訪小學生一樣。我和路遙走進教室，我們找到一位干凈、整齊、可愛的小女孩。我覺得這個小女孩非常懂事愛學習。我和路要走到她身邊，我看見他的字寫得不錯。我想：這個女孩很聰明，一定優點很多。我對路遙說：“就是他吧!"'好”我溫柔的對那個小學生說：“你想參加少先隊嗎？” 小女孩欣喜若狂的說：“想”。“ 那我問你，你叫什么名字？今年幾歲了？”“我叫笑怡，今年六歲。”后來，我們都認識了。我把笑怡的基本情況一一寫在稿紙上。然后，我和璐瑤開始工作了。

　　路遙負責講少先隊知識。我負責寫申情書。我看見路遙講的十分認真。路搖講的是什么是少先隊員得標志。標志就是紅領巾。還講了紅領巾的意義是什么，還講了少先隊的呼號是啥，少先隊是誰領導的等等。路遙講著，我一邊插話問情況，一邊寫。后來，老師走進教室說；你們把自己的紅領巾摘下來讓小學生戴一下。我把自己的紅領巾摘下來，戴在小學生的脖子上。我還給笑怡教了怎樣佩戴紅領巾。

　　過了快一節課，我們的任務完成了。可我要回紅領巾時，笑怡都不舍得得把它摘下來。我耐心的說；“這不是你的紅領巾。你被選上少先隊員的時候，你才有自己的`紅領巾。”這時，她才依依不舍的把我的紅領巾還給我。

　　我們要離開的時候，笑怡對我們說；“謝謝。”聽到這句話，我感到心里很自豪、很驕傲。

　　指導老師評語：

　　這是一次有意義的活動，也是一次學生能力的鍛煉，小學生的參與性極高。本文小作者真實的紀錄的自己參加活動的全過程。由于學生感興趣，所以寫起來毫不費力，寫的很自然，流暢。全文段落分明，記述語句通順，重點突出，從中看出語文基本功還是過硬的。(張宏普)

記一件事作文篇3

　　每個人都會有開心的事：和同學一起玩很開心；受到老師的表揚很開心；幫媽媽做家務很開心然而，對我來說最開心的事情還是學溜平衡車。

　　以前，每當我看見我的好朋友溜著平衡車來找我玩時，我就會想：如果我也有一輛平衡車，那該有多好呀！

　　終于，爸爸送給了我一輛平衡車，這輛平衡車是粉紅色的，我非常喜歡！

　　我要開始學溜平衡車了。一開始，我很害怕摔跤，我叫媽媽拉著我的手，我先把右腳放在平衡車上，平衡車抖動了一下，我嚇的心里像吊著十五個水桶，七上八下！連忙把腳收回來。

　　我問媽媽：為什么平衡車會抖呀？

　　媽媽說：因為你沒有把平衡車穩住。

　　這時，我仿佛聽見車子輕聲地對我說：主人，別害怕，只要掌握好方法，就不會摔跤的.。聽完車子的話，我的心平靜了下來，不再那么害怕了。

　　我鼓起勇氣又試了好幾下，終于站上了平衡車！接著，我馬上就學會了向前溜向后溜。可是，我還不會轉彎呢，媽媽告訴我重心向哪邊，車子就會向哪邊轉動。我反復練習著，功夫不負有心人，終于我也學會了轉彎。

　　轉了幾圈后，我想下平衡車休息一會兒。于是，我就跳下車來，我是安然無恙，可是車子翻了好幾個跟頭，我連忙把車子抱住。為了不讓車子再翻跟頭，我想練習下車，我就再次站上車，又練習了好多次，我終于學會下車了！

　　最后，我要學會上車。我把右腳放在平衡車上，車子一會兒向前，一會兒向后，左腳一直都踏不上去，等放平車后，已經過了好大半天。最終，我把右腳一按，左腳一跳，猛得一下就站上了車。我笑得合不攏嘴，高興地一蹦三尺高，大聲叫道：我學會溜平衡車了

　　通過學習溜平衡車，我知道了：只要堅持，多練習，就沒有做不成的事！

記一件事作文篇4

　　在記憶的長河中，有一些往事早已被河水沖淡。但唯有那么一件事令我感動，久久不能忘懷，至今仍歷歷在目……

　　那是一個冬天發生的事，周日寒風凜冽，叫人直打哆嗦。刺骨的寒風刮在臉上像刀子一樣直生疼。

　　我走在路上，迎著冬風向前走，肚子抗議了，開始咕嚕嚕的叫。我走到了一家面館里，見周圍的墻有些發黑，桌子椅子都是黑的，有幾只蒼蠅繞在桌旁。價格單上赫然幾個大字。本店特色牛肉面6。5元。看了看旁邊的老板娘那肉丁小的可憐的牛肉面，我心想算了吧，還是不吃了，剛準備起身離開，忽然見到一位穿著綠色棉軍裝的青年人攙扶著一個盲人老爺爺走了進來。

　　那位老爺爺滿頭白發，飽經風霜的面孔上長滿了皺紋，眼睛很空洞。那位年輕人盯著價格表看了好一會兒，仿佛在思量著什么。須臾，他高聲說：“老板娘！來兩碗牛肉面！”說著走到收銀臺前，對老板娘說：“幫我把其中的`一份換成白湯面，我付八塊行嗎？”說著掏了好一會兒衣兜。他的聲音很小，應該是怕被他父親聽見吧。

　　過了一會兒，面端來了。青年人端過白湯面，把牛肉面推給他父親說：“爸。面來了，快吃吧”老人笑著說：“你從我這兒夾點肉走吧，我牙不好咬不動。”兒子也并沒有說什么，就筷子往父親的碗里挑了挑，但是什么也沒有夾走。“爸，你快吃吧，我碗里多的裝不下啦。”老人這才夾起面。

　　老人吃完后對兒子說：“這家面館真不錯，肉放這么多。”兒子笑著對老人說：“爸，你要覺得這好吃，下次咱們還來。”老人布滿皺紋的臉綻放開來。

　　我的眼睛模糊了。想想自己平時多不懂事，還跟爸爸頂嘴。想到這我有些無地自容。

　　在寒風中，父子倆的身影漸行漸遠……

記一件事作文篇5

　　人,真怪,擁有的事物不知道珍惜,真是生在福中不知福.我二伯是當地小有名氣的書法家,算來我跟他學習書法已有三年的歷史了,已經掌握了一定的基礎知識，但如果二伯不經常督促檢查我的習作，我則是三日打魚，兩日曬網，總打不起精神聯系書法，所以我的書寫水平始終得不到提高，但是去年暑假發生的一件事，卻令我至今難忘。

　　這天中午，天氣很熱，熱得人懶懶的，什么事兒都不想做，但我還要完成二伯布置的臨書一百個毛筆字的“艱巨”任務，我正在揮汗如雨地臨帖，突然，我的好朋友小石頭跑來，說村南婷婷家桃園的九寶桃熟透了，要我和他去偷。我跟他去了。大概人都在歇晌，我們順順利利地就進了桃園，一個人也沒碰上。桃園周圍是用枯樹枝編的籬笆，很矮。我們圍著園子轉了一遭，見里面靜悄悄的，綠油油的葉子里綻出成雙成對的黃里透紅的九寶桃，饞得我直流口水。

　　看園子的婷婷坐在園子深處的小屋門請看書，好象睡著了似的，半天才翻一頁。“偷吧？”我點點頭。我們轉到離婷婷遠一點的一邊，決定從著而趴籬笆。小石頭長的渾身精瘦，趕什么都利利索索，一縱身就到了里面，我卻老大一會兒爬不進去。他只得又跳出來，一面小聲地罵我笨，一面使勁兒掀我的屁股，把我好歹地簽籬笆頂上，我蹲不住，象塊石頭跌進了園子。

　　小石頭見我笨手本腳，主張由他上樹摘桃，我在樹下拾桃。我不中用還想逞能，一要上樹。沒法兒，他依了我。于是我手腳一齊忙，他在下面用肩膀抗，總算把我弄到樹丫上，拽得樹枝刷刷拉拉地響，葉子落了一地。

　　就在這時，我聽得婷婷一聲喊：“拿賊呀！野孩子偷桃了！”我嚇愣了，透過枝葉，開間婷婷提著一根木棒快步跑過來了。怎么辦？當然是先下樹。低頭一看，小石頭不見了！他真象一只小猴兒，貓著腰順著樹空兒想陣小旋風似的溜到了籬笆邊，輕輕一躍，就跳了籬笆之外，接著身子一縮，就絨球似的滾到半人高的玉米地里不見了！

　　在下面看來矮矮的樹，從上面看，卻象一層樓那么高，我想往下跳，伸腿探腰就是不敢，正在發急，婷婷已經跑到樹下，他，細細條條的，十一、二歲，頭上扎著一條小辮，濃眉大眼，長得好看。這忽兒卻怪厲害地瞪著兩只大眼罵我是小偷。罵了一會，見我蹲在樹上不肯動，就伸手抓住我的腳使勁兒下拉，我就象一件東西一樣，啪嗒一聲掉在地上。

　　我站起來，見她是個和我差不多大的女孩子，膽子壯起來，扭頭就跑。沒跑幾步，她就追上來，使了個絆腿，我就一頭搶倒，磕了滿臉土。

　　“起來！她喊。

　　我爬起來。兩手揉著跌痛了的膝蓋，害臊地低下頭。

　　“哈哈！”她把棒子一晃，說：“不甘心當俘虜，還想頭跑哩！”我一聲也不敢

　　她說：“你是黃山路的學生吧？聽說你的`毛筆字寫地挺好的？”們不在一起上學，她卻對我的情況了如指掌。“握毛筆的手，連只雞都捉不住，還想來偷桃吃哩！你看人家——”他轉向小石頭套去的方向一指，“象陣風，轉眼就不見了，你卻被我逮了！”

　　她竟贊揚起偷她桃子得了手的小石頭，使我很吃驚。

　　說著，她從樹上選了一只大桃子，蒂上還帶著兩片水綠水綠的葉兒，往我懷里一塞“給，你來了一回，不好讓你空著手走”。我渾身冒汗，不好意思抬頭看她，臊得不得了，沒辦法，我只好扭頭就跑。跑到籬笆邊，手忙腳亂地爬了好一會兒，也爬不上去。

　　“哈哈哈哈！……”婷婷尖聲尖氣地笑著跑過來，“何必爬籬笆，那邊有門哪！”她牽著我的手，邊說邊往外走。

　　“婷婷，我本來不想偷，中午我正家練毛筆字，是小石頭硬拉我來偷的。”我坦白地對她說。

　　“為什么偷？你想吃就來，管你夠，何況我還要請你教毛筆字呢！”

　　“？……”我把練毛筆字看成是一種負擔，而她想學毛筆字卻著里迷，餓哦不解地看著她。“孫榕，我多么想學書法啊！我買了那么多練字的書，，媽媽又幫我買來了新毛筆，可我怎么也寫不好。那天看到小石頭拿著你寫的字，我就對我媽媽說，一個字換一個桃，可是媽媽說是人家不肯換，一字值千金呀，一個桃怎么能換得著！傍晚，我和媽媽搟餅時，我把買的書一本本地撕碎和毛筆一起填到鍋灶里去了！晚上我哭了半夜，我有一個會書法的伯父該有多好啊！……”

　　她說的是那樣凄慘，兩只求知若渴的大眼在淚水里泡著。我有慌又窘又急，忙說“婷婷！——你為什么不早說呢？……我又不知道，你說了就好！……等下次我跟伯父求個情，讓你也去學書法，筆和紙我給你準備！”說著，我也要掉淚了！

　　婷婷的全家是三年前來我們村落戶的，她的媽媽常年有病，她家每年只靠這片桃園和幾畝花生來維持生活，日子過得挺苦的，別人都看不起她。婷婷從小就愛寫字，她無論在哪個班級，她寫的字在班級都枝壓群芳，現在她又想學毛筆字，苦于投師無門，而且她媽媽根本拿不出多余的錢供她學書法。我家用過的毛筆很多，因為我的字寫不好，不說自己本事差，常怨筆不好用，爸爸就給我買新的，在這方面，他是從來不疼錢的，這不，昨天他又花五十元買來了兩套學書法的影碟；紙呢，一摞一摞的，上面都落上了厚厚的灰塵。我想我拿給婷婷一點兒學習用品是不會被老爸怪罪的。

　　“哥兒們，咱也算一個！”這時小石頭從玉米地里鉆出來，撓著頭后悔地說：“婷婷，以后我們再也不頭你家的桃了！”原來小石頭并沒有跑遠，只是躲在玉米地里看動靜，剛才的一切，他連根帶梢全都看見了。

　　從此，我們三個小伙伴在伯父的學習班里你追我趕學書法，特別是婷婷，她加倍珍惜來之不易的學習機會，學習非常刻苦，所以她的字進步最快；而我呢，每天更加勤奮地臨池不輟，因為我還要擔任他們的業余輔導員呢！

記一件事作文篇6

　　轉眼間,又到了春節.我隨爸爸媽媽一起來到了奶奶家.大年三十，家家戶戶張燈結彩，人人臉上都喜氣洋洋的.

　　我在姑姑家看春節聯歡晚會,當主持人宣布倒記時的時候,我和表弟也屏住呼吸,等待20xx年的到來.當秒針指到12的時候,我們歡呼起來:"過年了!過年了!豬年終于來了!"我和表弟急忙出去放鞭炮,雖然鞭炮聲震耳欲聾,但我們仍很高興.

　　第二天,拜完年后,我和弟弟又開始放鞭炮了.鞭炮各種各樣,有大地回春,有電光花,有飛天鼠,有竄天猴,有掛鞭,還有......最另我感興趣的是大地回春,這種炮放起來像蚊子叫,但又像一個魔法師-因為它會變顏色.一開始,我和弟弟誰也沒放過這種炮,都以為很響,便都捂上耳朵,還對爺爺奶奶說:"很響的,快捂上耳朵!"可鞭炮一會兒變紅,一會兒變綠,一會兒變黃,一會兒變藍,就是不響.弄的`我和弟弟很尷尬,幸好爺爺奶奶沒說什么.過了一會兒,弟弟要放掛鞭,我急忙說:"別放,很危險的!"可弟弟就是不聽,非要放,沒辦法只好隨他了.我弟弟剛點上,姑姑就來了,對弟弟說:"跟你說了多少遍了,你就是不聽,這樣的鞭炮多危險,要是傷著了怎么辦?"看著弟弟被訓,我有些幸災樂禍,心里想:誰讓你剛才不聽我的,正應了那句俗話:不聽好(老)人言,吃虧在眼前.

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