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難忘的的一件事作文

時間:2024-06-04 16:02:42 記敘文 我要投稿

難忘的的一件事作文合集5篇

  在日常生活或是工作學習中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎?下面是小編精心整理的難忘的的一件事作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

難忘的的一件事作文合集5篇

難忘的的一件事作文 篇1

  在我的腦海里,我將無法忘記他的背影。記得那一年,曾祖父過完了多采多姿的一生。

  那天是星期二下午,我放學回家,媽媽難過地告訴我曾祖父去天國當天使了。我以前看過的一張張曾祖父的照片,立刻浮現在我的腦海里,我哽咽許久都說不出話來。媽媽說:“不要哭,曾祖父看了會傷心的,讓我們送他走完最后一程吧!”

  “怎么會這樣!”從不流淚的爸爸也不禁流下了心痛的眼淚,曾祖父過世的`消息來得太早了點,我想問天使,為什么要帶走曾祖父呢?我想問上帝,為什么不讓他活久一點?我想問死神,為什么不帶走我,而是帶走曾祖父?種種的問題全都浮現在我的腦海里。

  現在我終于明白,大自然有生有死,時間不會讓人多活一秒、或少活一秒,時候到了,天使就會把你帶去天國。雖然我和曾祖父相處的時間很短,但是,他的背影已經深深烙印在我心中。

難忘的的一件事作文 篇2

  今天是個周五,也是個特殊的周五。代表開始,也代表結束。

  今天老師讓我們留了校,為什么?因為三天中的隨意。三天中,沒有一天沒有留校,是什么導致這一切?是我們的隨意。隨意帶給我們的是時間流逝,受到批評,古人說得好:少壯不努力,老大徒傷悲。對于家長是望子成龍,對于老師是希望我們更好,但她挺了4年。4年內,她教會了我們做人的道理與知識,但更多的是批評中帶提醒,似乎我們班的人都經歷過。因為班上不可能沒有調皮的,正是調皮的帶給老師的'不愿意給我們上課。但是老師們都挺了過來。王老師的一句話給我很深的印象:我寧愿在2班連上4節課,也不愿意在你們1班多上一節!

  老師今天問了我一個問題:請問陳天宇你學習腿部這么大有什么感想?我說:“既然您狠狠地批評了我一場,我覺得錯了,不能一錯再錯,現在還來得及!”

  經過老師狠狠地批評,我似乎醒了。全新的開始,展望未來,不要被昨日留著,蛻變自己,才是一個真正的自己。蛻變,展望未來,才是自己最終的目的地!

難忘的的一件事作文 篇3

  時間就像一條小溪,它沖刷掉了我太多太多的回憶,但只有一件事如同一塊石頭一般,深深地印在我的腦海中,無法抹去。

  那次,我、阮晟和周凱都十分開心。

  我們仨約著一起去海利賓雅游泳,我們換好衣物,側身跳入冰涼的池水中。起初,我們一起在水中活動,暖暖身子。這時,我看到抖得最厲害的阮晟,一個“邪惡”的念頭從我的腦中生出,我憑借著高超的泅水技術,游到了阮晟的身后,然后高高躍起,一頭涼水就潑到了他的身上,他倆呆住了。很快,周凱反應過來了,也朝阮晟潑了水,阮晟一聲咆哮,捧起水就朝我倆潑來。我和周凱與他盤旋,不給他近身的機會,但在這時,異變突生,那就是,周凱造反了!

  在我身后的周凱捧起水就朝我身上潑,我嚇了一跳,回手一潑,再與他倆拉開距離,準備從長計劃。只見他們勾肩搭背,“狼狽為奸”,我就氣不打一處來。這時,周凱又朝我使了個眼色,我頓時明白了他的'計劃:先是假裝與我為敵,然后再誘敵深入,一拳擊潰。想到這兒,我就不得不佩服他的謀略。我假裝與他開戰,果不其然,阮晟開始加入戰場。周凱見他靠近,也不再與我為敵,轉身就捉住了阮晟,我見狀,便一個勁兒往阮晟身上潑水,讓他連連投降。

  泳池里頓時濺起了鋪天蓋地的小水花,那是快樂的小精靈,我們鐵哥們般的友誼也仿佛永遠定格在了那一刻。

難忘的的一件事作文 篇4

  每個人都有一兩件難忘的事,我也不例外,雖然事隔多年,但在我的心靈的深處至今卻記憶猶新,歷歷在目。

  那是一個炎熱的夏天知了在樹上唱著美妙動聽的歌兒,剛上二年級的我跟著媽媽站在樹下等著回家的車。時間一分一秒的過去了。終于,等來了一輛公共汽車,我和媽媽便與人群擠上了車。車開動了,車上還是和之前一樣吵鬧不休。突然,車上安靜了下來,我奇怪的向四周張望,意外的發生了一件意想不到的事……

  原來,有一個大約二十來歲的`“波浪頭”。只見他身穿黑衣,眼帶墨鏡,手中拿著一把白得發亮的水果刀對著一個剛步入社會的大姐姐索要身上財物。只見他斜著腦袋,一臉邪笑地說:“怎么樣?想白刀子進紅刀子出?嘻嘻,想怎么樣由你自己的手里攥著,想好了再做決定。”大姐姐向四周望了望,原以為有人會伸出援助之手。可是她想錯了,沒有人向前阻止,一個個若無其事的樣子。而令人可氣的是“波浪頭”還向大伙吼起來:“誰敢上來,我就先送他上路。”大姐姐見實在沒人援助了,才顫抖抖地摘下項鏈、手鐲、耳環和手提包里所有的現金和支票。遞給 “波浪頭”。 “波浪頭”拿到東西還想繼續做惡,我實在看不下去了,剛想大喊一聲:“壞蛋!住手” 卻被媽媽那只有力的大手給捂住了。還好,這時有警車路過,“波浪頭”一見就撒腿就跑。

  我那幼小的心靈久久不能平靜。為什么車上的人竟然對“波浪頭”的舉動不聞不問,還有媽媽那雙有力的大手。

難忘的的一件事作文 篇5

  記得三年級的一天,下了課語文老師走進來,說:”明天考第十課,希望大家搞好復習。“那天晚上我翻開語文書,覺得很簡單,心里想:這樣簡單,還用出張卷,老師是不是小題大做。我翻了翻書就睡下了。

  第二天開始考試,試卷一發下來,我就傻了:我一道題都不會做。我昨天要是好好復習就好啦,天下沒有后悔藥,考試還地繼續時間一分一秒的過去了。再看別人,他們的筆在卷上”飛舞“著,人家昨天肯定復習啦。同桌看我不寫,就給了我一張紙條:這么快就做完啦,我告訴她:一道題都不會,她和我說:那就看書吧!我回答:不敢作弊!她和我說:老師看不見的,抄吧!我看看老師,老師正在看書,我有了點信心,把手伸進柜殼里摸到語文書,我再看老師,老師還是在看書,我膽子大了起來,抄完之后,把書塞進柜殼里,若無其事的等著收卷,下課鈴響啦,老師和我說:到我辦公室一趟,我心想:被發現啦?不會吧?那老師為啥不說吶?過了一會,我懷著忐忑的心情來到辦公室,老師一邊判卷一邊對我說:考試時候你干啥啦?我心想:糟啦!被發現啦!我說:”我——我——我,我什么也沒干啊!“老師扭過頭來對我說:”那你在柜殼里干什么吶?“ 我支吾著說:”我在找草稿紙。“老師扭過頭繼續判卷,對我說:”把你同桌給我叫來。“我的心里防線崩塌啦!我難過的說:”對不起老師,我錯了,在考試中我作弊啦。昨天沒好好復習。“我開始向老師承認錯誤。老師聽完以后對我說:”誰還沒有個犯錯的時候啊!我們不怕錯,就怕錯了不該。鑒于你的態度這次就原諒你。老師相信你是一個知錯就改的`孩子!“

  走出辦公室,我決定要做一個清清白白的人。對待學習要:知之為知之不知為不知的人!

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