我們班的事作文
在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的我們班的事作文，歡迎大家分享。
我們班的事作文 篇1
說起我們班的那些事，那可是多得數不勝數。都說女生很安靜，可據我觀察，女生也瘋狂。我們班的男生和女生經常“干架”，我也會加入“戰隊”，大顯身手。
記得二年級的時候，我、丁峻濤和李銘喆總會和陳許露“為敵”。我們經常在課間和她比試一番，可每次都是我們落荒而逃。丁峻濤總會喊道：“汪辰軒，你力氣大，先頂上！”可還沒等我擺好姿勢，便被一腳踹倒。我只能大喊：“女俠，饒命！”
于是，到了上品生課的時候，我們三位“好漢”便謀劃一番。我是偵察員，負責摸清敵情，誘敵深入；李銘喆是小兵，負責穩住陣腳，虛張聲勢；丁峻濤是大將，負責沖鋒陷陣，力克強敵。
等到下課時，我故意在教室過道制造“交通事故”，李銘喆便走上前來堵住去路。在我們的.精心謀劃下，陳許露陷入重圍，終于被我們打敗了。
快樂的時光總是很短暫，一轉眼我們都四年級了。最近在趙老師的嚴厲管教下，班上的男女生很少在課間休息的時候打鬧起哄了，但那段快樂的時光永遠會留在我的心中。
我們班的事作文 篇2
身邊的事就像海邊的貝殼，五顏六色，數也數不清，其中最有趣的還是那一次燒烤。
春節的一天，我和爸爸、媽媽還有姑姑、哥哥一起到河邊的草地上燒烤。
來到河邊，啊，這里真美啊！江水哼著歌兒奔向遠方，河里的魚兒們歡快的跳起舞來，江邊的鵝卵石靜靜地躺著，聆聽著四周的歌聲，這真是一個燒烤的好地方。
我們就迫不及待的開始忙碌起來。爸爸搬來石頭放燒烤架，忙著生火。而我們拿出食物，有的切，有的穿，忙的不亦樂乎。一會兒就堆成了一座小山，有魷魚須、牛肉、茄子……看著這些誘人的食物，我們的肚子都唱起了空城計，恨不得直接把它們吃掉。
爸爸終于把火生起來了，我們圍坐在一起，開始盼望已久的'燒烤，我也拿著一竄魷魚須擺放在燒烤架上了，先用毛刷蘸點姜蒜水，等待烤熟時，再蘸點油，又烤了一會兒，用毛刷蘸點辣椒面、花椒面、孜然粉……香噴噴的魷魚須就烤好了，我迫不及待的大吃起來，在一旁的哥哥笑話我是小饞貓，我調皮的向他伸伸舌頭。姑姑可勤快了，整個燒烤過程她烤的最多，就連我們去玩，去吹河風，她也在那兒坐著，認真的烤著。
很快，天黑了，我們依依不舍的收拾東西準備回家。
我們班的事作文 篇3
祖國是一個美麗的大家園，各個民族團結一心，和諧相處。而我今天要說的，是我們班的事。
何俊杰是一位漢族同學，他平時話很少，有些內向。巴力庚是一位哈薩克族同學，與他關系很好。
巴力庚愛笑，每一次他都會讓何俊杰多笑一下，因為覺得笑一下，生活就會充滿陽光與溫暖，受他的影響，何俊杰漸漸地愛笑了，與之前那個沉默寡聞的他判若兩人。巴力庚數學稍差，每次成績不理想，何俊杰便會安慰他。
為了讓他成績提高，數學成績名列前茅的何俊杰沒事時便會輔導巴力庚。有一次我們小考，成績出來時，巴力庚發揮失常，一道五分大題錯了，計算題全軍覆沒，何俊杰心理和觀察力很細膩，他看出巴力庚的`問題所在——計算水平和理解能力。
一下課，何俊杰便給巴力庚講題，有些題巴力庚老師講了沒聽懂，巴力庚計算水平不行，何俊杰便時不時出幾道計算題來提高一下巴力庚的計算水平。他們倆就像親兄弟一樣，親密無間。
這就是在我們班上發生的事，這種事在我們班上十分常見，就像左手與右手一樣，民族團結一家親，是我們祖國強大的證明，也是未來美好的笑容。
我們班的事作文 篇4
這一周天氣漸漸暖和起來了，但發生了許多讓老班生氣的事。
我們班的王希和朱妍離家出走，顏慶和劉燁沉浸在網吧里想讀書了，賀濤差點被開除。我真是搞不懂他們是怎么想的，我替他們感到不值，我替他們的'父母感到難過，我替老師為他們擔心。說不讀就不讀。他們難道愿意離開大家朝夕相處了1年7【7】班這個大家庭嗎？盡管他們被老師打，被老師罵。可哪個老師不是為他們好？老師，家長盡心盡力的叫我們，教育我們。我們卻用這種方式來回報他們是不是有些太殘酷了呢？盡管有些時候我也有種厭學的感覺。可仔細想想父母，老師是不是比我們付出的更多，說走就走，他們知不知道老師，同學，家長是多么擔心他們。好在，最后他們5個全部回來了，班里又恢復了往日的熱鬧，大家相互之間打打鬧鬧，雖然沒有他們不再時紀律那么好，但是大家還是喜歡熱繞一點的7【7】班。
希望今后兩年不會再有人想離開7【7】班這個大家庭了，既然是個大家庭，就少不了一個人。
我們班的事作文 篇5
教師節那天，我們班發生了一件新鮮事，轟炸了全班，令我們至今還印象深刻。
要知道，我們的數學秦老師之前可從來沒笑過，上她的課，我們都非常安分，根本不會有人竊竊私語。這天一大早，秦老師就手忙腳亂地收拾著鮮花，我走上前，送上了鮮花和祝福。誰會料到，從來沒笑過的秦老師竟然笑了！
全班沸騰了起來，一齊“哇”地叫了起來。她的嘴角微微上揚，緊皺的眉頭舒展開來，眼睛里透露著溫柔，甜美極了。我們交頭接耳起來，“哇，秦老師笑了！”“秦老師笑起來真美！”但是，她很快又板起臉，像平常一樣。
教師節這天，我們也正好要周測，成績下來時發現我們班考的成績很好。秦老師在講課時又笑了，她說，我們是他帶過最好的.班級。
下課后，一群人圍在一起。討論著秦老師今天的異常，“也許是教師節，老師心情好。”有人說。也有人說是因為我們考得好。
原來秦老師并不是不會笑，而是希望給我們一種嚴肅感，讓我們好好學習，而我們不能辜負了秦老師。
我們班的事作文 篇6
終于到了周四，我們的學校的一年一度的寨里中心小學的春季田徑運動會就開始了，我們班里比別人班里更激動萬分，因為我們班里首先是：儀仗式，運動員入場，接下來就是“王春紅”老師宣布田徑運動會，就升國旗，奏國歌，然后就是“趙洪茂”老師致開幕詞致完開幕詞，就是王凱老師代表裁判員宣誓，接著是朱顏凱代表運動員宣誓，宣完誓，儀仗隊和運動員都退場，比賽開始了。
比賽開始了，我們班的同學都沒興趣，因為，我們都在等待快點到中午，我們快吃老師燉的雞，可是，時間就不聽我們的話，卻慢悠悠的過去了。終于到了中午，我們可以吃飯，雞老師燉的真好吃，在吃飯的時候，王澤清哭了，他的哭有兩個原因，第一個原因是：他的凳子找不到了，第二個原因是：他想吃雞的翅膀，所以他就哭了。
到了下午，到了五年級四乘一百米的.接力賽，我們班都是趙順帆、戴辰希、王榮珍和王澤清，但是我們班拿了個倒數第一，但是我們并不傷心，因為老師說：“我們拿一個倒數第一也沒關系。”我們的體育不好沒什么，因為學習在級部拿一個第一就行了。
這就是我們班的事。
我們班的事作文 篇7
上個星期，我們班出了件新鮮事，那就是一只肥肥的老鼠跑進了我們的教室。
事情是這樣的。星期三的時候，我們正在上美術課，忽然一位女同學尖叫著跳到了椅子上，老師問她：“干什么站在椅子上？快坐下來。”那位女同學說：“有老鼠。”老師問她：“在哪里？”她說在桌子下，頓時全班一陣嘩然，有的跳高好手“唰”的'一聲飛到桌子上、椅子上，有的膽小的嚇得在尖叫。美術老師叫學生別動，自己去拿工具打老鼠。只聽見“啪啪”幾聲，一只碩大的老鼠從教室東頭竄到西頭，所到之處，引發一陣尖叫。那只碩鼠也許被同學們高分貝的尖叫嚇傻了，躲在講臺底下不敢出來。()美術老師又是“啪啪”幾下，眼前一晃，那只老鼠竟逃出教室，同學們都大喊：“老師，快追！”美術老師搖搖頭說：“老鼠也是進來聽課的，你們看，這只老鼠都那么認真了，你們要比它更認真！”老師這句話逗得我們都哈哈大笑。
我們班的事作文 篇8
我們班的同學各個生性活潑開朗，因此在他們身上總會發生一些新鮮事，使我們的班級充滿了歡樂。
在我們的那個班雖然每天都充滿歡樂，但是我們班的一部分同學卻活潑過頭，給我們的班干帶來了一些不必要的麻煩。我現在在113班，在里面有我許許多多的好朋友好姐妹，我們就像一家人一樣相親相愛，勇敢，團結。無論遇到什么樣的困難我們都勇敢的去面對，去克服。
因為有了113班，所以我們才有信心去奮斗，去努力學習。113班看起來只是一個班級，但是對于我們并不是一個班級那么簡單，它是我們的家，我們學習的地方，這個113班對于我們非常重要。因為他是專屬我們的，所以我們要對得起“113”這3個數字，說什么也要保護它，讓我們的精神傳承下去，要告誡去他的人，一個完整的班級是多么的重要。
我們要懷著一顆感恩的心去學習，去報答它，是它給了我們希望，給了我們鼓勵，給了我們這么多美好的`生活和向往，讓我們知道學習的重要性，讓我們懂得了做人的道理。
雖然我們快畢業了，但無論這么樣113班的人和美好的回憶都會存在我的腦海里，無聊過了多久，我們都要保存著這美好的回憶。
我們班的事作文 篇9
我們班的新鮮事可多啦！比如說淘書樂，作家講座去生態園，還有班級中的個人小小事情，可讓我最喜歡的是那三天最美妙的生態園之旅啦！
在生態園讓我最深刻的三件事，第一次是：玩歡樂海的那一次，有歡樂的踫踫車，有各種各樣的動物組成的旋轉木馬，有快速的過山車可是我最喜歡的是海盜船，是因為十分刺激，我才玩了三次，實在是太快了，明知道沒有危險，還啊的大聲尖叫，袁夢暈船，坐完之后還想吐。我又不暈船，太好玩了。
第二次是：第二天晩上又唱歌又跳舞，有三個班是表演芭蕾舞的，其它的`班都是邊唱邊跳，我們班的是小女生合唱《讓我們蕩起雙槳》讓我們蕩起雙槳，小船兒推開波浪小秘密是我也表演了哦！
第三次是在森林氧吧里孫老師給我們拍了好多紀念照，有全班所有女生跟孫老師拍的一張照片，有小組拍的我和李文軒，楊非凡、曹凱捷，楊徐慶軒拍的小組照片，還有和袁夢的朋友照，回頭的時候還和袁夢又在竹子旁邊拍了一張照片。
這就是我們班的新鮮事啦！
我們班的事作文 篇10
在我們四（4）班里，每天都有新鮮事發生。
記得事情發生在星期四中午，我們班幾個愛鬧事的男生：崔思浩、黃睿南、胡瀚森、吳俊浩這四個人組成了一個叫“中午時間報導團”的團隊，而且，還特別喜歡在副班主任中午打飯時說話，他們講話，因為副班主任并不嚴厲。
這不，我們班的.“小達子”朱孝嚴又開始想壞主意了。你看，他今天早上看中了“灰姑娘的后媽”季子禾的一張卡片，只見他把自己團成一個肉球，小心翼翼地走到季子禾的身旁，可是，由于地上有一支鉛筆，他被滑了一下，“蓋”在季子禾的腿上。季子禾生氣了，要揍“小達子”一頓。
崔思浩見此情景，立馬像打了雞血一樣，把書卷起來，大喊：“各位各位，請注意，美國隊長要vs超能女俠，看看看，美國隊長要發法了，水要落到超能女俠頭上了，看女俠反擊了，勺子射了過去，美國隊長差點被擊中，一比一了，等等，美國隊長把飯盒扔過去了，女俠被擊中，一比二……”
誰也不知道，此時，還有外人在偷聽，她就是杜老師，只見她的腳步聲慢慢變重，然后，“嗒”地打開門，崔思浩還沒聽見，老師把椅子抽掉，把崔思浩扔出了門外……
我們班的新鮮事數不勝數啊！
我們班的事作文 篇11
一周的學習生活眨眼間就過去了。我班出了件“新鮮事”——寫檢查。
當然有幾個同學也因此練就了絕世神功——“抄字功”。這種“寫檢查“的風潮起源于上周。那天，數學老師發現竟然有幾個同學上課不認真，就命他們寫檢查，自從數學老師看了他們幾個同學的檢查后，意外的發現他們寫檢查的水平很高，比語文作業布置的'周記質量還高，但是過不了幾天，我班的某些同學的舊病又復發了，他們仿佛已適應了這條新的班規，幾百字的檢查對他們也失出了約束，他們已練就成了寫檢查的高手。他們怎么能寫出這么多的檢查呢？我懷著疑問采訪了他們，哦，原來是“天下文章一大抄”，他們多半抄網上的精品文。
其實，老師這樣做的目的只是希望同學們認真學習，認真聽課，能多學點知識，做一個有用的人。我們應自覺地遵守紀律，只有這樣做，我們今后無論在任何的環境下才能戰無不勝，勇往直前，爭取更大的勝利!
我們班的事作文 篇12
盛行是什么？它是一種奧秘的文明風暴，永不止息，從不停下腳步，在現下的社會，簡直所有的人都在緊跟它的腳步，盡力不讓自己落下，由于當你落下時，將錯愕地發現竟然不能融入朋友之間的話題了，恰似與他們之間多了一到看不見的代溝。
前陣子咱們班盛行足球，不久變成籃球，在我還沒反響過來前，又變成室內派的五子棋、圍棋、跳棋、象棋..等。現在，咱們班鼓起籃球的風潮，乃至連女生都有參加，咱們玩斗牛、單挑、3打，乃至跟別班約好來一局大場。
俗話說，水能載舟，亦能覆舟，盛行也相同，若正確的使用它，它能夠讓你的人生有個方向，就如大海中燃起的燈塔，它也能夠使你展開才智，增加常識，以及抒情壓力等等：相反的，盛行也或許灌注你錯的價值觀，使你曠費學業，誤入歧途，終究毀了你。
咱們經常跟從盛行的`腳步，戒慎恐懼于未能跟上風潮導致被集體排擠，可是或許咱們應該聽下來反思，究竟是咱們在玩盛行，仍是現已變成盛行在玩咱們了呢？或許，灑脫的展示自己的風格，不失為一個好辦法呀！
我們班的事作文 篇13
“叮叮叮”上課了，只見老師左手拿著基礎訓練，右手拿著語文書，隨著上課的鈴聲邁著輕快的.步子走進了教室。
“上課！”
“起立！”
“老師好！”
“同學們好！”
請大家拿出基礎訓練，老師講了一個非常重要的題目，題目是這樣的：同行的秘書著急了，……題目說要把這個句子改成陳述句，老師強調了五遍，說同行是讀行xing讀第二聲，老師為了檢查我們是否弄懂了，于是找幾個人來回答這題的答案，老師第一個人找的就是彭傳浩：“同行(hang第二聲)……”彭傳浩說完我們就哈哈大笑起來，老師批評了彭傳浩上課不認真聽講。于是，老師又找了另一位同學，在我們48名同學中找到了一位。
“谷慶陽，你來回答這個問題！”谷慶陽頓了頓，最后還是站了起來說到：“同行(hang第二聲)……”谷慶陽剛說完，我們大家又哈哈大笑起來，雖然谷慶陽還是說了正確的答案，但是我們還是忍不住笑，但老師還是讓他們兩個人坐了下來。
這就是我們五一班的事情啦！
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