小學六年級敘事作文：一件令我難忘的事

小學六年級敘事作文：一件令我難忘的事（通用20篇）

　　無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的小學六年級敘事作文：一件令我難忘的事，希望能夠幫助到大家。

　　小學六年級敘事作文：一件令我難忘的事 1

　　我這個人，有個缺點：健忘。上午跟我說的事兒，中午我可能就忘了。但是，有一件事，讓我至今難忘。

　　記得那是三年級的星期一的早上，爺爺照常來接我上學。客車上的.人異常的多，沒有空位子了，只有站著。爺爺七老八十了，萬一車子一個急剎車，有可能就摔了。可是沒辦法呀，車上的人睡覺的睡覺，玩手機的玩手機，聊天的聊天，都假裝沒看見。這是，一個姐姐站了起來，微微一笑，溫柔的說：“大爺，您來做我這兒吧！”爺爺很客氣地說：“小姑娘，你坐，我不用。”姐姐一把拉住爺爺的手說：“我馬上就到了，您坐。”爺爺見姐姐堅持就坐下了：“小姑娘，謝謝你了！”“沒事，我是年輕人嘛！”

　　路上有點坑坑洼洼，要陡一些，車子開上去，就很顛簸，一不小心就會摔倒。我書包有點重，重心沒控制好，往旁邊一倒，踩到了姐姐的腳。姐姐疼的皺起了眉頭，“嘶”地叫了一聲。嚇得我趕緊把腳收回來，歉疚地說：“對不起！”姐姐并沒有生氣責罵我，反而關心的問：“小妹妹，你沒事吧？”我搖搖頭。一個大轉彎。我沒站穩，差點摔倒，還好姐姐及時拉住了我的手，把我拉了回來。不然就是一個摔倒的造型了。又有一個大轉彎，姐姐有拉住了我，還教我說：“小妹妹，你站成三角形就不會倒了。”我照做，果真沒那么搖晃了。但是，姐姐還是有點擔心我，一直把我拉著。到了二十五隊，我們一下了車。這是，我才想起一件事，問姐姐：“姐姐，你不是馬上下車嗎？”姐姐望著我笑了笑，說：“你猜啊！呵呵！小妹妹，再見！”我望著姐姐離去的背影，原來，姐姐是為了讓爺爺坐，才撒了個謊。

　　雖然這件事很小，但是，它卻讓我這個健忘的人難忘。

　　小學六年級敘事作文：一件令我難忘的事 2

　　幾年前的一個夏天，當時正是吃桃子的時候，我想吃桃子，但我家沒有桃樹，媽媽沒有在家，又不能到集市上去買。我就想了一個辦法：去摘隔壁李大嬸家的`桃子。

　　說干就干，我拿了把椅子搬到與李大嬸家相鄰的墻旁邊，我腳一蹬，手一扒，就爬到了墻上，再一跳，就跳到了桃樹上。樹上的桃子個個又大又紅，我擦了擦口水，連忙摘了幾個裝到口袋里。我剛要回去，李大嬸從外面回來了，看見我在摘她的桃，生氣地把我從桃樹上趕下來，痛罵了一頓。這下不僅桃子沒吃成，還被罵了一頓，我怒火中燒，當天晚上趁著夜色跑到她家里，從雞圈里偷了一只蘆花雞。我回到家，把雞腳用繩子綁起來，用麻袋罩住雞頭，把雞藏到了倉庫里，然后就回去睡了。

　　第二天一大早，李大嬸家圍滿了人，我跑過去圍觀。“一只、兩只、三只……怎么還是少了一只，到底是誰偷了我的雞？”此時我聽到人們議論：“到底是哪個缺德鬼偷了李大嬸的雞，真不要臉……”聽了這些話，我心里很不是滋味兒，跑到倉庫里打開了麻袋，發現那只蘆花雞已經被悶死了。

　　我后悔極了，跟媽媽說了這件事，媽媽帶我到李大嬸家道了歉，要賠錢。李大嬸聽了我的解釋，見我臉紅得像被燙了一樣，又是真心道歉，就不要錢，媽媽還是堅持給了。李大嬸說昨天那樣嚴厲地指責我，是她不對，如果我想吃桃子，可以向她要，但是不能偷，說完還送了我幾個桃子。

　　這件事深深地印在我的腦海里，一想到就讓我慚愧不已，我以后一定不會再做這種傻事了。

　　小學六年級敘事作文：一件令我難忘的事 3

　　“太好了！太好了！我的希望之星英語比賽晉級了！”我情不自禁地歡呼起來。

　　一開始我認為復賽比初賽難多了，但是我經過刻苦訓練，獲得了復賽第四名的成績從而進軍決賽。Icandoit！我能做到的，只要有信心，就一點也不難。讓我們利用時光穿梭機再回到比賽中看看吧！

　　開始抽號了，我的心情非常興奮，激動地抽到了四十三號，準備跟著老師進入展示臺。

　　隨著時間的推移，已經不知不覺的到我了，我走上舞臺，心里非常緊張，一雙雙關注的目光向我投來，直到看見了媽媽微笑的眼神望著我時，我才松了一口氣，心里充滿了力量！

　　第一項任務是口語復述，這時我擔心它播放不清楚，當它播放時我的心已經提到嗓子眼兒，但是播放的`聲音又清楚又洪亮。我也完美的復述完畢。

　　第二項任務是電影配音，我選擇的是一個語速較快，比較難的《超人總動員》，我口齒清晰，模仿能力強，我讀完最后一個音，又松了口氣，輕輕松松就過了關。

　　第三個項目是外教問答，每個人都有一副不同的圖片，外國教師通過圖片來問一些問題。我的圖片是蘋果，她問了幾個關于蘋果的問題，我順利過關。

　　最后比賽全部結束，外國教師來總結，我四十六號得了八十五點五分，第四名，前十名可以進入決賽，我高興極了。

　　通過這一天的比賽我離去北京總決賽的愿望又近了一步，這幾天的付出都有了回報！Icandoit！我一定能成功的！

　　小學六年級敘事作文：一件令我難忘的事 4

　　周三，我們學校就要舉行四年一度的“校足球杯”，我們的對手是五（3）班，我是我們班的左邊鋒，你們會祝我們班好運的，對嗎？

　　來到了比賽場地，那里烈日炎炎，沒有一個地方可以遮陽，偶爾有幾只小鳥飛過，在天空上嘰嘰喳喳地叫著，像是在為我們助威。雙方選手都到齊了，裁判一吹哨子，比賽正式開始！

　　五（3）班先發球。五（3）班的`隊長把球傳給了五（3）班的邊鋒，五（3）班的邊鋒像一頭橫沖直撞的小牛，自己帶球向我方陣地沖來。我跑到他身邊一個漂亮的鏟球將球傳到王旗腳下，王旗又傳給前鋒王亮，王亮一個標準的點射，球向球門射去，大家都以為這球能進，誰知卻被五（3）班的守門員餓狼一樣的將球撲了出去。球正好落到王亮腳下，王亮又一個低偏球向球門射去，這次不錯，球進了！

　　五（3）班的守門員傳球失誤，傳到了我的腳下，五（3）班的隊長本想一個鏟球將球鏟到自己腳下，出人意料的是把我鏟傷了！他把我扶到校醫室，還問我“要不要緊，有沒有事？”我問他：“你是想這樣來抵償自己的過錯嗎？”他意味深長地說了一句：“對手不是敵人，而是你競爭上的好伙伴。”他走了以后我還在慢慢回味：“對手不是敵人，而是你競爭上的伙伴。”

　　這場足球賽我收獲太大了，雖然受了傷，但我明白了“對手不是敵人，而是你競爭上的伙伴。”這個道理。

　　小學六年級敘事作文：一件令我難忘的事 5

　　去年暑假，有一件事令我永遠難忘。

　　記得有一天，我跟爸爸說：“爸，我作業都做完了，你可以陪我去釣魚嗎？”爸爸說：“可以，但我們要拿好漁具，再去釣魚。”我連聲說“好的”。

　　我們走到魚塘的時候，爸爸先是把我的漁具弄好，再去弄他的漁具。我和爸爸把魚餌掛到鉤子上，就將鉤線拋出去了，先是爸爸的釣桿釣到了魚。我就說：“爸爸，我跟你換個位置吧！”爸爸很爽快地說：“可以。”可是，我還沒有釣到魚。后來，我魚桿子上的線突然往下墜。我使足力氣，拉上來，一看，原來是一根樹枝。爸爸對我說：“釣魚，要有注意力和耐心，魚才會被釣上來。”

　　過了十幾分鐘，我的釣線又開始往下墜，但同時爸爸的釣線也往下墜了。那時候，我想，這么大的力量會不會是一條大魚已經上鉤。我拉不上來，爸爸見狀，就扔下手中的漁具，來幫我拉漁具。那條大魚終于被我們拉上來了。可是，爸爸的釣線上的鉤子卻被魚拽走了。

　　我想，要是我不靠爸爸幫助把那條大魚拉上來，爸爸魚鉤上的那條大魚就跑不掉了。在回家的'路上，爸爸對我說：“兒子，你學釣魚，終于成功了。”當我聽到這句話，我對爸爸感激地說：“爸爸，謝謝您，是您教會我學釣魚的。”

　　這次釣魚成功，也著實讓我明白了一個深刻的道理——做任何事，都不要怕失敗，只要虛心學習，并且堅持做下去，就一定會取得成功。

　　這件事令我永遠難忘！

　　小學六年級敘事作文：一件令我難忘的事 6

　　同學們一定都有難忘的事吧，例如去公園玩、與小伙伴們做游戲……可，讓我最難忘的一件事卻是放煙花。

　　今年春節，我在奶奶家過，并且放了許多煙花。

　　一大早，奶奶就在集市上買回了一個個奇形怪狀的'煙花，我迫不及待地要去放，卻被奶奶制止了：“晨晨，白天放看不出來，晚上再放吧。”“哦。”我口是心非。

　　奶奶走了，我偷偷拿起一根就放，“嘶”，煙火如同一位美麗的仙女正微笑著向我打招呼。我心想：白天不是看得清煙火的嗎？奶奶怎么說看不清？我不管三七二十一，一根又一根的煙花被我放完了。

　　奶奶回來了，看見滿地是放完的煙花，便問：“晨晨，你放煙花了呀？”“嗯，嘻嘻……”我回答道。“晨晨，晚上放煙花比現在還要好看，你別放了，晚上再放吧！”“真的嗎？”我半信半疑。

　　終于到了晚上，奶奶拿出了所有的煙花，我興奮極了！拿起一根就放，“哇，好美啊！”我開心地叫道。

　　放完了這樣，我就放那樣了，一看名稱：“七彩連珠”？我怎么沒聽過？滿肚子是好奇的我，立即點著導火線燃放，“砰砰”，兩顆彩色的珠子噴出來：“啊，好高好遠吶！”

　　當然，放完了這些煙花的我還沒滿足，繼續找煙花放。咦，煙花呢？奶奶望著滿臉疑惑的我，哈哈大笑。哦！我恍然大悟：煙花被我放光了！

　　我意猶未盡，可煙花放光了，不好放了呀！

　　這，就是令我至今沒忘的一件事——放煙花。

　　小學六年級敘事作文：一件令我難忘的事 7

　　同學們最喜歡也是取盼望的一節課，那就是體育課啦！

　　上完美術課，我就聽見同學們說還要五分鐘就能上體育課啦，我的心情無比激動，心想：這次體育課會用跳繩做什么樣的事呢？正想著，上課鈴聲響了，我高興得一蹦三尺高，激動得都說不出話來。我們班帶著跳繩迅速地排好了整齊的`隊伍，喊著一二一，一二一的口號下了樓，到了籃球場，體育老師老早在了，他讓我們排好了隊伍先圍著大操場跑了兩圈，然后再讓我們集合準備跳繩比賽。我把要比賽的雜技都練習了一遍，做好了賽前準備，體育老師說：一二三，準備，開媽！我用盡全身力氣拼命地向前跳去，在跳的時候，我聽到繩子在我耳邊甩來甩去，我還時不時地去瞄了同伴幾眼，看看別人的速度怎樣，我心想：別人都跳得這么好，不知道我過不過得了這關呢？終于，我通過了，之后老師又選了幾個人（包括我）去籃球場上練習一種很有意思的拳法，我們在籃球場上把拳打來打去，一開始很緊張，后來才慢慢平靜了下來，也知道了這是元旦要表演的一種節目，名叫搏擊打操。一聽到表演，我的小心臟就提到了嗓門口：不知表演會怎么樣呢？后來老師也說到之所以會舉行跳繩比賽，原來是要看我們的敏捷度，看哪位同學適合做操。

　　這一次的體育課可真是難忘！

　　小學六年級敘事作文：一件令我難忘的事 8

　　生活就像一道五顏六色的彩虹。紅色代表著幸福，橙色代表著歡樂，藍色代表著難過……這種種色彩讓生活變得五彩斑斕。一場比賽是其中最亮的色彩，這段為之拼搏的經歷讓我激動又難忘。

　　今年，我又一次登上了希望之星的舞臺。從報名參賽的那一刻起，我就暗下決心，要通過自己的努力綻放風采。賽前，我積極準備，認真訓練，順利進入了復賽。面對強勁的對手，我是有一點緊張的，但是我要克服困難，戰勝自己。經過反復磨煉，我自信地站到了比賽的'舞臺上。沒有了去年的青澀，如今我在心里默默地給自己鼓勁。到了配音的環節，我本來選的是第一個最簡單的，但媽媽說：“你現在已經是三年級了，要超越自我呀！不怕你說錯，就怕你不去做啊！”想到媽媽的話，我更加自信了。

　　外教問答時，我從容大方地面對評委，自如地回答問題，仿佛要把平日里所有的努力一股腦地傾倒出來。看到臺下媽媽臉上既緊張又激動的表情，我用微笑告訴她：“放心吧，我會全力以赴。”我們兩個眼神的交流也是我前進的動力。終于，功夫不負有心人，我以優異的成績進入決賽。領獎臺上，我用綻放的笑容告訴自己：前面的比賽之路還很遙遠，勇敢地挑戰自我才能取得勝利。

　　喜悅伴著汗水，成功伴著艱辛，遺憾激勵奮斗。一場比賽讓我激動又難忘，而真正讓人難忘的是它讓我經歷的拼搏與收獲！

　　小學六年級敘事作文：一件令我難忘的事 9

　　時間就像一條小河，飛快地流走了，但有一件事令我難忘，是什么事呢?讓我來告訴你們吧!有一天，我可能是著涼了，是我覺得很冷。我穿了厚厚的大衣還是很冷，于是我又加了一條暖暖的褲子，但是我還是感覺很冷，媽媽看見我的精神越來越差，就問道：“你是不是著涼了?”我說：“是的，我覺得很冷。”媽媽二話不說把我抱下樓去看醫生。醫生說：“這次要打吊針!”當時我還小，不知道打吊針是怎么回事，當我看到一個和我差不多大的小朋友，護士把針扎到他手背的血管，他在號啕大哭，當護士叫我的名字時，我就飛快地跑開了。我在哭鬧著說：“我不去打針了!”后來媽媽還是堅持把我拉了過去，護士幫我扎針時，我在哭鬧著無意中看到媽媽一聲不吭地偷偷落淚了!當我看見了，心想：媽媽為什么哭了?是因為我不想打吊針，還是……我太不懂事了!原來媽媽也是為了我的身體健康。這是母愛的.偉大。我被媽媽感動了!不敢再哭鬧了，當我打完吊針后，媽媽陪我去拿藥，我回到家后，媽媽急忙地幫我煲粥和煲中藥。我慢慢地走到了廚房，看到了勤快的媽媽在干活，我的眼睛開始模糊了，淚珠往下滴……

　　雖然這件事過去了幾年，但我還是記憶猶新。現在當我生病了，媽媽還是像以前一樣細心的照顧我和關心我，我被媽媽的執著而感動。

　　小學六年級敘事作文：一件令我難忘的事 10

　　同學們，在大家的頭腦里一定會有一件事令你終生難忘，而這件事有可能是令你開心的、傷心的、十分有趣的，而我也有一件事情，它在我的腦子里時隱時現，令我永遠都忘不了這件事。

　　曾經記得在一個星期天下午。忽然，我聽到了樓下有人叫我，我下樓一看，原來是我的好朋友小紅。她帶來了兩套飛機的模型，約我一起拼裝飛機模型呢！

　　我們一同來到了書房坐在了位置上，接著我們就把飛機模型的零件全部拆了下來，準備拼裝了。

　　小紅在位置上認認真真地拼裝飛機，她拼著，拼著……不一會兒，一架極其精美的飛機模型就出現在了我和小紅的'面前。可是我呢，拼了拆，拆了拼……好久也沒有把飛機模型拼好。我就開始厭煩了，甚至干脆不拼了。小紅看見了，就對我說：“做一件事一定要有持之以恒的決心，如果半途而廢，你將永遠做不成這件事。你有不會拼的地方，我可以幫助你……”我聽了小紅的話，我終于鼓起了勇氣，在小紅的指導下，我終于拼好了我百般辛苦拼好的飛機模型。

　　這件事之所以讓我永生難忘，是因為這件事然我明白了一個十分深刻的道理，做一件事情，一定要有孜孜不倦，持之以恒的精神，如果你沒有這種精神，半途而廢，你將永遠做不成這件事，你最終也一定會一事無成的。

　　小學六年級敘事作文：一件令我難忘的事 11

　　記憶像一個魔方，可以拼出一個個喜怒哀樂的故事，今天，我就把這個“魔方”拼成一件難忘的事，那就是我和爸爸媽媽等人去湖北九宮山玩雪。

　　早上，五點鐘我們起床出發，經過長途跋涉的路程，我們當天晚上九點到達湖南長沙，吃了夜宵并入賓館睡覺。第二天，就直接去湖北九宮山玩雪。到了九宮山，下的雪已經變成了冰。但是我還是高高興興的，心想：雖然碰不上雪，但是有冰好過沒有。于是，我就和同伴一起玩耍。我拿起一塊冰，順手丟去同伴的衣服上；同伴也拿起一塊冰，順手丟去我的衣服上，可是她丟不準，丟到了我的褲子里。隨著天氣的變化，我們衣服和褲子的冰漸漸融化了。我拿著一塊冰像勇往直前那樣向同伴走去。到了離同伴有一米的時候，我瞄準好，然后使出巨大的力氣快速地丟去。打著打著，我就打不過我的同伴。我想了想，心里說：“斗實力我是打不過我的同伴，可是我可以使用智慧戰勝她。我琢磨了一番，就決定使用”引蛇出洞“、”笑里藏刀“、”瞞天過海“、”關門捉賊“這四招。

　　最后，我贏了。可是，我的衣服、褲子、鞋子等都濕了。我學到了一個道理，在某一個戰場上，擁有智慧的人最重要，因為智慧可以站勝實力，一個擁有智慧的人，才是戰場上真正的.人才，比如說：諸葛亮是一個十分擁有智慧的人，他使用”空城計“嚇走了司馬懿的兵馬；他又使用草船借走了曹操的十萬只箭等。

　　小學六年級敘事作文：一件令我難忘的事 12

　　在我們的生活中，許多事情會讓人記憶猶新。但是，最令我難忘的是發生在我們家的一場養魚風波。

　　我們家從來沒有正兒八經地養過魚。那一天，爸爸媽媽突然說要養11條魚。于是，我們三個人興沖沖地來到了超市，買了一個普通的.魚缸，精挑細選地選了11條漂亮的小魚。回到了家，往魚缸里裝滿了水，把小魚們扔進缸里就不管它們了。過了一會兒，我去看看小魚，卻發現魚缸里的活魚只剩三條了。我急忙叫爸爸來處理一下，又各忙各的去了。又過了幾分鐘，媽媽卻發現那些可憐的小魚們翻著肚皮浮在水面上，已奄奄一息了，我們心如刀絞。

　　我們在網上查找了該如何養魚，發現養魚還有不少學問：魚缸要用有氧氣的；挑魚要挑身子短尾巴長的魚，不能挑尾鰭寬大、眼睛布滿血絲的魚，因為這些魚都有生病；不能經常換水……。

　　按照這些資料，我們又買了一個有氧氣的新魚缸和11條魚，這回我們可不能掉以輕心了。這天晚上，看見小魚們都歡快地在魚缸里，我才安心睡覺。每天早上，我都會去看看小魚們是否好好的，只有看見可愛的小魚們歡蹦亂跳地在水中自由自在地游著時，我那顆忐忑的心才能落下來。

　　知道這件事為什么令我難忘嗎？不僅是因為我愛小魚，更因為我從中體會到了一個道理：對沒有把握、沒有經驗的事，要做好充足的準備，磨刀不誤砍柴工。

　　小學六年級敘事作文：一件令我難忘的事 13

　　人們的生活中總是會有令人高興、難過、后悔的事情，這些事情猶如沙灘上的貝殼一樣多，其中有一個貝殼最讓我難以忘記……

　　那是發生在我小學一年級的一件事。一年級的功課不太緊，每天的家庭作業也不會太多，每天只要我一寫完作業，就會迫不及待地跑去和同學們一起去學校旁邊工地上的上玩。我們每次到那里都會興奮地爬上“沙山”，可是這“沙山”好像在跟我們作對似的，我們每次向上爬一步，它就會讓我們陷下去半步。

　　總是這么玩兒，我覺得好沒意思呀！突然我想到了一個鬼點子——和幾個小伙伴兒一起挖一個大大的`沙坑，讓不知道沙坑的人從“沙山”上滑下來，掉到我們的陷阱里。

　　說干就干，我和幾個小伙伴兒用手當鏟子來挖沙坑，我們挖了大概半米深的沙坑，用廢舊的報紙蓋到沙坑上，再用四塊紅色的磚頭蓋到周圍，一個簡單的就“大功告成”了

　　“沙山陷阱”做好后，我們又回到“沙山”上面打起了，早已經把“沙山陷阱”拋到九霄云外去了。我本想繞到“敵人”身后……可是，誰曾想，我竟然掉到了陷阱里，便大叫了一聲：“哇……痛死我了”。在打“沙仗”的小伙伴兒也被嚇懵了，連忙跑上前來問我：“你怎么了？怎么能釣到沙山陷阱里呢？沒有受傷吧？”“我沒事，下一次可千萬別再做陷阱了！”我深吸一口氣說。

　　通過這件事兒我懂得了一個道理——無論做任何事情都不能耍小聰明，否則害人終害己，永遠要保持一顆純潔的心，以后可千千萬萬不能做這樣的事了！

　　小學六年級敘事作文：一件令我難忘的事 14

　　記得二年級放暑假，爸爸給我買了一個芭比娃娃，我高興極了，帶著芭比娃娃到處玩，還給小朋友瞧一瞧，炫耀一下。后來我的好朋友樂樂也來了，她看到我的芭比娃娃很美麗，就叫我給她玩一下，我則跟別的小朋友玩泥沙去了。樂樂玩了一會兒，就對我說：“丹丹，芭比娃娃還給你，我放在這兒好嗎？”我聽了隨口應了一聲。

　　晚上臨睡前，媽媽問我芭比娃娃在哪里，我猛然想起來，芭比娃娃還放在沙堆旁。但是，我不敢承認，怕媽媽罵我，只好撒謊是樂樂偷了我的娃娃，還在媽媽面前哭了鼻子呢！

　　第二天，媽媽帶我去找樂樂查個明白，我雖然心里害怕，但也只好跟去了。樂樂呢，委屈卻肯定地說還給了我，我死也不承認。后來爸爸來了，看見我倆都不肯承認，又看看我們倆的'臉色，就對我們說：“你們聽過這個故事嗎？從前，有一個外國小孩子叫做牛頓。有一天，牛頓在院子里玩，一不小心把一棵小樹苗折斷了，牛頓當時也是很慌忙的，但他非常誠實地承認了錯誤，并把折斷了的樹苗重新栽種。他的爸爸沒有責怪他，還表揚了牛頓能知錯就改。”我聽了爸爸的話很后悔，輕輕地說道：“芭比娃娃是我忘記帶回來了。爸爸你會不會原諒我呀？”爸爸聽了，微微一笑，急忙地抱起我，高興地說：“你能做一個知錯就改的孩子是好的。芭比娃娃雖然丟了，但只要沒有丟失一個好孩子就行了！”“我知錯了，爸爸！”我激動得哭了起來。

　　這件事我至今記憶猶新。因為我懂得了誠實才是好孩子，才能得到別人的疼愛。

　　小學六年級敘事作文：一件令我難忘的事 15

　　善良，每個人都應該擁有，有些人用行動來表達，有些人在心里為別人祈禱，也有些人卻不敢挖掘。

　　我記得有一次，學校組織我們去同沙生態公園秋游。在下山的時候，我不小心摔倒了，膝蓋被擦破了，同學們看見了，急忙把我扶了起來，還幫我撿起撒落一地的東西，扶著我一步一步地走到了候車處。

　　到了候車處，同學就幫我通知了小杜老師。小杜老師忙幫我把傷口處的血擠了出來，防止染上細菌，隨后又幫我貼上了止血貼。因為我行動不便，一直坐在草地旁。可是后來不知怎么的，手也給螞蟻咬傷了。我直在心里納悶：真的禍不單行呀！今天，我干嗎這般倒霉了呢？小杜老師得知后，連忙在草地上找來了草藥（小杜老師是懂中醫藥的），用手搓碎了，細心地幫我敷在患處。小杜老師一點怨言都沒有，只是悉心地幫我料理。不一會兒，我手上刀割般的感覺漸漸地減輕了很多。

　　這件事，小杜老師可能認為是小事一樁，已經忘記了，但我久久無法忘卻。

　　善良，敘述了一個人高尚的品格；助人，記載了一個人崇高的`品德。

　　“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”這句話我們常掛在嘴邊，甚至有人背得滾瓜爛熟。但又有多少人能真正行動起來呢？

　　一句話，一個動作，都有可能影響每一個人的一生。你幫別人一次，人家就可以感恩你一輩子；你害別人一次，可能會悔恨終生！

　　同學們，讓我們行動起來！讓善良長駐我們每個人的心靈深處，讓樂于助人成為我們的習慣吧！

　　小學六年級敘事作文：一件令我難忘的事 16

　　假期快要結束了，我在家里整理房間的時候，在玩具架上看見了一只斷了一條腿的小螳螂標本。

　　我看著它，這令我想起了我和它相識的故事。一個夏天的上午，媽媽在打掃房間的時候，突然發現了一只可愛的小螳螂，它綠綠的，小小的，真可愛啊！這讓我很興奮，因為我從來都沒有見過這個綠色的小東西，那時我想：我終于有個活的.小玩具啦！這時，媽媽叫我們到外面吃飯，于是我把小螳螂帶到爸爸車上。我和媽媽在車上嘰嘰喳喳的玩小螳螂，爸爸說：“下車以后把小螳螂放生吧！”我依依不舍的想：這么可愛，怎能就這樣把它就放了呢？那時我是真心的愛它。

　　玩著玩著，突然一個東西掉在地上，我仔細一看：呀！小螳螂的一條腿折了。爸爸說：“放了它吧，放了它吧！”我還是拿著它緊緊不放，我想：沒事，沒準我還可以把它的腿治好呢！要不我讓它在車上放一會兒？我離開了車子。

　　不知玩了多久，當我再次回到車上時，我看到小螳螂一動不動默默地躺在那里，我感到很傷心，我用水沖它，它還是沒有活過來。我后悔沒有聽爸爸的勸告，卻讓小螳螂死在了這里。我小心翼翼地把小螳螂放在一張黑紙上，在用一張透明紙蓋在上面，輕輕地把它放在玩具架上。

　　我想：以后如果還有這種事，那我一定不會再把它們當成玩具了，我一定會第一時間把它們送到安全的地方——大自然。

　　小學六年級敘事作文：一件令我難忘的事 17

　　我經歷過很多事，但是有一件事使我終生難忘。

　　記得有一天晚上，我發高燒，躺在床上痛苦的呻吟。但是爸爸媽媽不在身邊，只有年邁的奶奶陪著我，奶奶看到我這樣痛苦，就痛哭起來。這下可驚動了左鄰右舍，他們連忙朝我家跑來。他們看見我臉色蒼白，就給我量體溫，加衣服。李叔叔一看體溫表，不由得叫了一聲：“啊！四十一度。快馬上送醫院，不然有危險。”

　　于是，李叔叔背著我，李阿姨護著我，把我往醫院送。要知道從我家到醫院有十幾里路，交通不方便，他們倆馬不停蹄的送我到醫院。雖然天氣寒冷，可我明顯的'看出他們的汗珠從臉上滾落下來，而且累得他們氣喘吁吁。

　　到了醫院他們跟在醫生后面焦急地詢問，醫生還認為我是他們的女兒。通過檢查，我只需要打針、輸液。在輸液的時候我睡著了，李叔叔李阿姨坐在我身邊陪著我。當我醒來時，天已經亮起來，李阿姨用她溫暖的雙手緊緊的握著我的手，我看見他們眼睛里充滿了血絲，這時我知道昨晚他們沒有睡覺。頓時我鼻子一酸，激動得流下了眼淚。李阿姨找來醫生給我復查了一下，確定我的病好了，她心中的石頭終于落地。她說：“閨女，你現在身體還比較虛弱，要好好休息，等會兒我再去給你買點牛奶，好補充營養。”

　　我激動得已經說不出話來，那一刻我感到了母愛的溫暖。這件事一直在我的腦海中浮現，讓我久久不能忘懷。

　　小學六年級敘事作文：一件令我難忘的事 18

　　那天，我坐在燈下，忽然想起了小時候一件令我愧疚的事，它就像一棵樹，扎根在我的心中。

　　時間回到了四年前。那天，我和好朋友一起下去踢球，忽然發現有一個東西忘在了家里。我對朋友說，要上去取一件東西，幫忙保管一下球，我馬上下來，他欣然答應了。可等我下來，他卻不見了，球也不見了。難道他們都飛了？我正想著，門忽然開了，我的朋友出來了。我問他：“球呢？怎么不見了？”他解釋道：“我也不知道球在哪兒，可能給人拿走了吧！我剛才到家里穿了一件衣服。”我很生氣，這可是爸爸專門給我買的生日禮物，如今卻不見了。我氣極了：“你可以走了！”從此，我失去了一個最要好的朋友。

　　回家后，我想起和他在一起的.快樂時光，想和他道歉，可我真的拿不出勇氣來。

　　日子過得飛快，轉眼間過了一年，我漸漸地忘了這件事。有一天，我偶然看到了一個小朋友在玩球，他的球跟我的幾乎一模一樣。于是，我問他：“這球是不是從那個地方撿的？”他順著我指的地方看去，“沒錯，你是不是把球丟在那兒了，我也一直在找失主。”我興奮地幾乎要跳起來了。一年了，我的球已有了破損，可在我看來它仍然完好無損，于是我又多了一位朋友，我從他身上學會了拾金不昧的高貴品質。

　　突然想起了我的老朋友。于是我鼓起勇氣，向他道歉。他接受了我的道歉。我后悔不該和老朋友言行過激，從此明白了一個道理：做事會得到某樣東西，也會失去某樣東西。在做事之前，先掂量一下，這樣做究竟值不值？

　　小學六年級敘事作文：一件令我難忘的事 19

　　11月21日那天，學校在體育館里為我們舉辦了一次作業展覽活動。

　　活動開始前，老師說：現在我們要評選出幾名同學的作業本，去參加學校的展覽活動。我們的評選標準是：書寫規范、正確率高、作業本保存干凈、完好、無亂涂亂畫。老師的話音剛落，我們既緊張又興奮。安靜地等待著老師宣布名單，期待著名單中出現自己的名字。這時老師大聲地宣布說：孟子涵、趙婧汝、史正揚你們的作業被評上了。我們高興地手舞足蹈。

　　接著老師帶領我們來到了參展區參觀。只見館內的桌子上、椅子上、窗臺上到處都被擺放著各門學科的作業本。每個作業本上字體的風格也不盡相同。有的字體小巧玲瓏，一看就是出自一個認真仔細的女孩之手。還有的筆鋒剛勁有力，虎虎生威。這時，我看到三年二班孔佩寧的作業本既干凈又整潔。字跡工整得就像是印在本子上的字帖一樣。我由衷地對她說：佩寧，你的字寫的'可真漂亮呀！她說：你的字也不錯啊！我害羞地搖了搖頭說：跟你比，我還差一些。她說：沒事兒，好字是可以練出來的。只要你下功夫。你的字也會越來越好的。我暗下決心，我一定要再好好地練字。

　　難忘的作業展覽結束了，通過這次的活動讓我不僅知道了如何修改我的字體，還懂得了做任何事情都要努力還會有好結果。

　　小學六年級敘事作文：一件令我難忘的事 20

　　每當我走上演講臺時，我的腦海中又會浮現出那件令我難忘的事。

　　那是上學期的事了。那天，老師把我叫到辦公室，語重心長地對我說：“胡云逸，再過幾天，就有一場歡迎一年級小朋友入學的典禮，我想推薦你去致歡迎辭，你愿不愿意？”我想，雖然我平常很不自信，但是也不能讓老師失望，于是答應了。老師又叮囑我要好好準備，上臺別緊張。

　　可當我回到家時，我立馬心虛了。要知道，平時在班級同學面前讀書，我的.身體都會忍不住發抖，而這次，我要面對的，可是幾百人的注視呀！

　　媽媽回來了，我對媽媽說：“老師讓我在新生入學典禮上致歡迎辭，可……”我還沒說完，媽媽就打斷了我，說：“這是好事啊，我幫你！好好準備一下。”

　　在媽媽的幫助下，我準備好歡迎辭。接下來，我每天起床讀兩遍稿子，吃完飯讀兩遍稿子，睡覺前再讀兩遍稿子。幾天下來，稿子的內容已經爛熟于心，我自信能很好地完成老師交給我的任務。

　　舉行入學典禮的那天，我跨著堅定的步伐走上了演講臺，雖然有一絲絲的緊張，但我十分流利地讀好歡迎辭，臺下響起熱烈的掌聲，我心里喜滋滋的。從那以后，我再也沒有因為人多而緊張過。

　　我想，只要自信，就能跨出堅定的一步，就能綻放人生中最美麗的花。

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