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班里那點事作文
在學習、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你有了解過作文嗎?以下是小編精心整理的班里那點事作文,希望能夠幫助到大家。
班里那點事作文1
我們班是一個充滿溫暖的大家庭,72位成員每天都其樂融融,千奇百怪的事情有許多,下面就讓我說幾件我們班的那點兒事。
“被群毆”
我們班的某某某是一個身高七尺的男子漢,可不知道是什么緣故,我們班女生都特別喜歡明目張膽地“欺負”他。
有一次,他忘記擦黑板了,老師剛輕輕拿起板擦兒,班里的女生齊聲說:“某某某沒有擦黑板,罰他2個月。”老師回望大家,點頭表示同意。下課后,不知道某某某小聲嘀咕一句什么,也許流露出來的那一點兒被罰擦黑板的不滿吧,剎那間,一群女生就將他圍了起來,她們笑嘻嘻地指著他責怪他為什么忘記擦黑板,七嘴八舌大聲嚷嚷著,嚇得他趕緊雙手捂頭趴在桌子上,接下來就是一頓被群毆。女生們“花拳繡腿”紛紛動手,這個一“拳”,那個一“捶”,還有的用食指搔他的咯吱窩。他氣憤地站起來揮舞雙手,咬牙切齒,看來他好像要“以其人之道,還治其人之身”了。我們正在替他著急,他卻突然蔫巴。可能是他想起了“好男不跟女斗”的古老道理吧,他知道他又不能直接去打女生,于是他無奈之下只得在自己的桌子上狠狠地捶幾下,逗得周圍同學哈哈大笑。
窗“死而復生”了
教室里的窗戶都是可以推拉的玻璃窗。那個寒冷的下午,那扇窗戶卻意外地被卡死了。一陣一陣的冷風肆無忌憚地涌進教室,我們一個個縮著脖子,打著寒戰,時不時地朝外邊偷偷看一眼。
下課后,離窗戶近點兒的同學似乎受不了狂風的突襲,準備想方設法關上這扇窗。某某同學挺身而出,他在凳子上墊了一張紙,雙手試試凳子的穩定程度,又小心翼翼地雙腳踩上去。他一手扶著窗棱,一手使勁兒去移動那扇死死“固定”的窗戶。旁邊的同學一個個抬頭仰臉注視著他,生怕他一不小心從凳子上掉下來。他的同桌站在他的旁邊,張大嘴巴專注看著他,時刻準備著伸出手來保護他。就在這個時候,“咔嚓”一聲,那扇窗戶卻側著身子滾出了軌道。他趕緊伸長雙手穩穩扶著窗戶,才沒有讓它掉下來。可能是某某同學卻用力過猛吧,這可急壞了周圍的`同學。又一位俠義之士自告奮勇跑到教室后頭,爬上窗臺用一只手托起玻璃。最后在三位同學的共同努力之下,那扇窗戶終于“死而復生”,走上了“正確道路”。
窗戶被關上了,冷風被擋在外邊,同學們向他們投去敬佩的目光。
帶“河南味”的英語
說起英語,你肯定會想起英語課或者英語老師,但是我告訴你,我說的“河南味英語”是和他們沒有半毛錢關系的化學老師。
那次上課,我們正聚精會神聽化學老師講課。忽然,化學老師居然說了一句帶有極重的河南口音的英語。老師看見全班同學都很驚訝,就問我們懂不懂他的意思,我們搖頭。化學老師閉嘴嘆氣,然后給我們翻譯:“偉大的毛主席在天安門廣場,我們時刻可以瞻望他老人家的容顏。”看著老師一副嚴肅認真的樣子,我們都笑了。化學老師頓了頓,用恨鐵不成鋼的目光看看我們,然后又給我們重復了一遍他剛剛說過的英語。我們不由自主對化學老師肅然起敬起來。
我們班的大家庭里,時時刻刻都在發生著許多有趣的事,我們開心著,成長著。
班里那點事作文2
初中的生活如一杯苦澀的咖啡,枯燥,無味,而我們班里的那點事,給它撒了一些白糖,使它稍顯趣味,使得我們每天都向往著未來。
我們班的音樂會總在英語早自習開始。這時,全班背誦聲音十分地大,“最高首長”peter陶醉在背誦聲中,臉上露出滿意的笑容,但他不知道,在這聲音中還夾雜著一些不和諧的音符——全和澤都在用兩支鉛筆敲打著桌子,如同擊打著架子鼓。
全拿著英語書,修長的手指在上面“彈奏”,口里不住哼著名曲《無地自容》:“從未有感覺,我無地自答,噢——,人潮人海中,有你有我,一樣……”
這種情形,使得總是有人善意地提醒他:“你的課文背給peter 聽了嗎?”
全聽了,眼皮跳了跳,食指還在敲打著桌子:“為什么要背,他視力不好,記性更不好,他怎么知道呢?”說完繼續用鉛筆敲出“啪、啪”的聲音,周圍的同學總是會瞪大眼睛不厭煩地看著他,卻也無可奈何。
久而久之,別人就不會再提醒他了,甚至全身邊的“粉絲”卻來卻多,全周圍就變成了音樂會現場。他和澤在唱,別人也在旁邊小聲和著。“不再相信,相信什么道理,現在是從前的我,不再回憶……”此情此景,給枯燥的.讀書生活添加了一些色彩,但這種行為我并不贊同,這不太利于我們的學習,而且作為朋友,我也一直為他們的“安危”擔心。
果然就出事了!他們正在激情澎湃地哼唱著《無地自容》時,只見一個嚴厲的眼神像三九寒風一樣刮過,其他同學馬上 “裝腔作勢”埋頭苦讀,一臉不把鐵硯磨穿、不把萬卷翻爛誓不抬頭的神色。
全和澤還沒明白什么回事時,一聲霹靂傳來:“站起來!墻角站著!”
全和澤顫抖著往回看,只見peter正單手叉腰,站在后門口像門神一樣瞪著他倆。就這樣,他們兩個很“榮幸”地在班級最后站了一節課,以儆效尤。只見他們兩人兩腮通紅,果然是“無地自容”了。
除了這件事之外,我們班的“無聊大使”天、彤也是別出心裁,創造出了全班四大“美女”,四大“才子”。
一場月考煎熬過后,大多同學垂頭喪氣,無精打采,像陡然老了十年。這時, “無聊大使”出來了,天空的陰云中滲出一絲陽光。
天揉著鼻子說:“你們知道我們班‘四大美女’是誰呀?”
彤強掩笑容說:“當然知道,這還不簡單,是全、涵、振、嘉這四個呀!”
“那你們知道我們班的‘四大才子’嗎?”天高傲地昂起了頭,像是想和彤斗嘴似的。
我們都知道他們倆在裝,用牙齒咬住舌頭,沒有笑出來。
彤笑著說:“肯定是貝、沁、穎和紫啊!切——”說完眼睛直瞟我們身后的“才子”“美女”們。
彤的眼神把我們都逗笑了,四大“美女”和“才子”這時已經“惱羞成怒”,各自拿出“成名絕技”準備擒住這倆無聊大使。但他倆早已先跑了,八人緊隨其后。結果可想而知,他倆的“付出”得到“回報”,同學們都脫離了考后的陰影,開懷大笑起來,這十個人也成了我們暫時的笑點,在這單調的考試學習中撒下了一些樂趣的白糖。
班里的那點事,慢慢在初中生活沉淀,如同一些白糖在咖啡中慢慢融化,使之散出那沁人心脾的香醇,讓我們每天的學習生活都既能收獲知識,也能收獲樂趣。
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