感人的事作文15篇（合集）
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的感人的事作文，歡迎閱讀與收藏。
感人的事作文1
感動是萬花中那盛開的美麗的花朵；感動是夜空中那閃閃發光的星星；感動還是一只幼鳥剛剛學會展翅翱翔……在這漫長的人生旅途中，我們曾經有過多少次感動？這個誰也不清楚，我也不例外。雖然我也是一樣的，但是我直到現在都還清晰的記得，那件令我無比感動而且難忘的事。
這是一則新聞：人類和動物都一樣，都有“一夫一妻”制。在一個風和日麗的早上，有兩只潔白無瑕的成年天鵝，一只雄天鵝和一只雌天鵝，是一對動物夫妻。它們覓完食，喝完水后，就又上路了。
時間就這么一分一秒的過去了。天空依舊是那么湛藍，大地依舊是那么渾黃，草依舊是那么緑，世界依舊還是那么美好。這一對天鵝夫妻就這樣走啊走，突然，一簇綠油油的草叢阻擋了它們的去路，里面還傳出幾聲奇怪的聲音，聽著就令人毛骨悚然。雄天鵝小心翼翼地走上前去，輕輕地慢慢的推開那雜亂的草叢，伸出它那雪白的脖子，定晴一看，噢！原來沒有什么，剛才的聲音只是一只青蛙發出的呀！雄天鵝又四處觀察，確定沒有天敵或者其他可能威脅到它們倆生命的物體后，便帶著雌天鵝走過那一簇草叢。這里是一塊空地，旁邊有一個水塘，水里有很多小魚小蝦。雄天鵝喜出望外地跑到雌天鵝身旁，興奮地蹦了一下，雌天鵝馬上明白了雌天鵝的意思，走到水塘邊，開始吃起飯來，最后雄天鵝只吃了一條小魚。夜深了，在不遠的灌木叢中，一個銀閃閃的東西對準雌天鵝的'腦袋，雄天鵝看到了，意識到不妙，連忙撞開雌天鵝，“砰”的一聲槍響，雄天鵝重重地倒在了地上……然后時間就像靜止了一樣。
看到這里，我那不爭氣的眼淚情不自禁地流了下來，是呀！人類的世界了有真情，動物的世界又何嘗不是呢？不管是雄天鵝為雌天鵝探路，還是把食物留給雌天鵝吃，都深刻表現了雄天鵝對雌天鵝濃厚的愛，更何況雄天鵝還為雌天鵝擋子彈！這一幕幕，我都永遠地記在了心里，回想起來，令人感動！啊1起風了，微風吹拂著雄天鵝的白羽毛，令它看起來更像一位神圣的天使！
感人的事作文2
在每個人的成長過程中，總是或多或少的會遇到一些令人感動的事，我也不例外，在去年冬天，就發生了這樣一件事，讓我至今難以忘懷。
那是一個寒冷的下午，嗖嗖的寒風冰冷地籠罩著大地，雨嘩嘩地下著。同學們都瑟瑟發抖穿著厚厚的衣裳。
叮叮叮……下課鈴響了起來，同學們收拾好書包，排好隊伍，走出校門。這時，外面的雨已經越下越大了，怎么辦？我剛好沒帶傘，只好冒著雨頂著外衣帽子向公交站飛快地奔了過去，公交站臺早已擠滿了歸家的人們，我蜷縮著身體站在站臺上焦急地等待著59路公交。雨一陣一陣在狂飆著，天空陰暗得似乎要塌下來一樣……
一分鐘，三分鐘，十分鐘……三十分鐘過去了，59路怎么還不來？我看看手表，已經五點半了，我的肚子也餓得“咕咕“直叫了，旁邊的一位叔叔似乎看透了我的心思，對我說：“小朋友，你沒帶傘么？”我點了點頭，“那快來，我們一起避一下雨吧！”說著叔叔便站在了我的旁邊，這時，我的肚子又不爭氣的“咕咕”叫了起來，我摸了摸肚子，叔叔好像看出了我的心事。對我說：“看來，你餓了呢，我們去對面的包子鋪買幾個包子吧！”路上，叔叔把大半把雨傘都遮在了我身上，而他自己的半個身子全淋濕了。回到車站，我看見叔叔已經開始有點感冒的癥狀了，這時，59路來了，叔叔執意要我把傘帶回家，我還來不及說聲謝謝，車就開了，我回頭看了一眼叔叔，雨一大片一大片的落在他身上。也不知怎的，我的眼睛里閃著淚花，幾滴眼淚不爭氣的落了下來。
第二天下午，我拿著傘，想在同一時間再次遇到那位好心的叔叔，并親口對他說一聲謝謝。但這個期盼的.愿望最終落空了，我等了很久，直到天黑，也沒見到那位好心的叔叔，也許他只是我生命中的一個“過客”，但正是這位愛意濃濃的叔叔讓我感受到了人世間的善良和溫暖。
如今那位好心叔叔的雨傘還一直珍藏在我家里，每當我回家看到這把普通的雨傘，眼中仿佛就浮現出了那位和藹可親的叔叔。
感人的事作文3
有這么一件感人的事，我永遠不會忘記。
我們班新來了一位語文老師，姓張。張老師大約三十五、六歲，方方的臉，剪著短發，她說話和氣，明亮的大眼睛給人以聰慧的感覺。
但我聽張老師上課，還是提不起勁兒。我的學習太差了，很多生字不會寫，作業題也不會做，考試總是錯的多。上課時我總是趴在桌上不敢看老師，生怕老師提問特別是今天的數學課上，上課的罩老師又把我做錯的'題念出來，還搖肴我的頭說：“你呀，怎么這么……”惹得同學們哈哈大笑，我真恨不得地下有條縫兒，讓自己鉆進去。
好容易下課鈴響了，張老師忽然來了。我抬起來，看到她和老師說了幾句話，用手指了指我，罩老師馬上大叫：‘“麥紹安，你過來。”我心里不禁“咯瞪”一下：啊，是叫我。我只好慢吞吞地朝張老師走去。也許這次考試又沒及格……也許……正當我不停地猜測時，突然，“啪”的一聲，我的頭上重重地挨了一下打。頓時，我的心腦發痛，一陣暈眩讓我急忙閉上眼睛，我馬上用頭捂住頭。肯定是罩老師，我已經不止一次被他用書來拍腦袋了，可這次卻是這樣地突然。“你……”這突如其來的事情也讓張老師驚呆了，她睜大眼睛憤怒地看著罩老師。罩老師不好意思地搓搓書，笑了笑說：“他就是這樣……”張老師漲紅了臉，生氣地說：“以后你不要拿書打學生。”罩老師看看我，說：“他學習這樣差，又調皮搗蛋的，每次……”“差也不能打他。”張老師打斷他的話，氣沖沖地說，“你不要當著我的面打他！”罩老師聽了又驚訝又難堪，他一轉身出了教室……
一陣暖流涌上我的眼眶，我鼻子發酸，強忍著淚水不讓它們流下來，低著頭呆呆站在那里。張老師走上前，一手扶著我，一手撫摸著我的頭，同學們也在靜靜地看著我。這時，我多想撲到她懷里大哭。啊！張老師，您對我真好，我對不起你，我以后一定用功學習……
上課鈴響了，張老師讓我回座位，我一頭趴在課桌上，淚水嘩嘩地流下來，我想了很多很多……
感人的事作文4
每當我看到這份89分的卷子時，就會不由地想起發卷子的那一天。
那一天早晨，我一來到學校，便聽到同學們說下午要發數學卷子，我頓時有些緊張，心里默默祈求這次數學分數要考好，不要考砸了。下午終于來到了，我的心情更緊張了。我來到座位面前，看到了一份數學卷子，我一看分數，竟然是89分，我頓時失魂落魄，哎，完了，我竟然考了89分，太低了！這次爸爸肯定會罵死我。放學了，我的心情更沉重了。我無力地走在回家的路上，做著激烈的思想斗爭：該不該告訴爸爸這次數學成績。如果告了，我有可能會受到嚴厲的.批評，一想到爸爸那生氣的樣子，我不經顫抖了一下；如果不告，那就是撒謊，撒謊不是好孩子，我可不想做壞孩子。最終，是戰勝了非。我來到爸爸的廠里，一走一停地走向爸爸的辦公室，我用顫抖的手輕輕地推開門，哦，爸爸不在。那等爸爸來了再告訴他。突然門被推開了，爸爸走了進來。我竟有些口吃地說：“爸。爸爸，數學成績。成績出來了，考了。考了89分。”我又用顫抖的聲音說道：“爸爸，給您卷子。”當爸爸看卷子的時候，我心里害怕極了，害怕爸爸會罵我，害怕爸爸會打我，害怕。正在這時，爸爸放下卷子，平靜地對我說：“你知道這次考試為什么考這么低嗎？”我有些害怕地說：“知道。”爸爸接著和我一起分析了錯題的原因。最后爸爸并沒有批評我，而是開始自責起來：“這次你沒考好，我也有責任。我每天中午玩‘斗地主’，都把你帶壞了，沒有認真輔導你寫作業。以后我不玩游戲了，每天中午輔導你寫作業，讓我們一起努力吧！”聽完這段話后，我感動的快要哭了。爸爸竟然沒有批評我，還從自身找原因。我想：我以后一定要好好學習，取得優異的成績，不讓爸爸為我而操勞。
爸爸，您是世界上最理解孩子的；爸爸，您是世界上最偉大的。
感人的事作文5
打開相冊，一張又一張的照片在我眼前閃過，突然我的目光定格在一張相片上，我凝視著遠方，好像看到了當初的一幕??
記得那是五一的一天中午，我隨媽媽去買衣服。火辣辣的太陽幾乎要把馬路上的植物給烤“熟”了，路邊上的大樹都被曬得無精打采了，就連往日郁郁蔥蔥的樹葉也被曬得卷了起來。
“這鬼天氣，可真熱啊！”我不滿地對媽媽嘀咕道，“媽，這么熱的天，干嘛還要出來買衣服啊？倒不如在家里休息，多涼快啊。”說著，我頭上的汗水也不住地流了下來，我只好使勁地用扇子煽風，來給自己帶來暫時的涼爽。
走著走著，突然，我看見前面許多人圍觀著什么，好奇心驅使我拉著媽媽圍了進去，只見一位老爺爺躺在地上，圍觀的人們議論紛紛，有的說：“這老人家怎么在這種炎熱的環境下出來啊，怎么沒有家里人陪？”有的說：“這老人家是不是有高血壓啊。”還有的說：“快送到醫院去吧！不能延誤時間啊。”一位像是醫生模樣的.叔叔擠出人群，在仔細檢查過老人的病情后，大驚失色地叫道：“不好了！這位老人家發心臟病了，需要送到醫院搶救。”在場的好心人一聽，便不約而同的加入了搶救老爺爺的行列中，一位阿姨立即掏出手機，撥打了“120”救護車，可偏偏在這個節骨眼上出了問題，這里交通堵塞，救護車來最快也要半個小時，我們只好盡力地搶救老爺爺。作文
那位模樣像醫生的叔叔馬上為老爺爺做人工呼吸，只見他把自己的嘴對到老爺爺的嘴上，一呼一吸的為老爺爺輸送氧氣，太陽肆虐地發出火辣辣的陽光烤著大地，毫不留情地把熱量照射到人們的身上，那位做人工呼吸的叔叔也熱得滿頭大汗，他也顧不上擦去汗水，仍然繼續做人工呼吸，好像心里只有一個念頭：一定呀讓老爺爺醒過來，周圍的人見了也深受感動，一位戴紅領巾的同學拿出自己的手絹為叔叔擦汗。看著這感人的畫面，我感嘆道：誰說生活中沒有愛，這就是愛！我急忙用身上的相機拍下了這永恒的瞬間。
半個小時后，救護車終于來了，大家齊心合力把老爺爺抬上了車，車漸漸開走了。人們松了一口氣，這時一陣風吹來，人們心里感到無比的涼爽。作文
我忘不了那位叔叔，忘不了那位戴紅領巾的同學，更忘不了發生在大街上的那一件事。
感人的事作文6
5月13日中午，救援隊員發現她的時候，她已經沒有了呼吸。透過一堆廢墟的間隙，可以看到她雙膝跪地，整個上身向前匍匐著，雙手扶地支撐著身體……救援隊員從空隙伸手進去，確認她已經死亡，又沖著廢墟大聲呼喊，沒有任何回應。這是震后的北川縣，還有很多人在等待著救援。救援隊走向下一片廢墟時，隊長好像意識到什么，忽然返身跑回來，他費力地把手伸進她的身下摸索，高聲喊，“還有個孩子，還活著！”
一番艱難的努力后，人們終于把孩子救了出來。他躺在一條紅底黃花的小被子里，大概有三四個月大，因為有母親的身體庇護，孩子毫發未傷。
隨行的醫生過來準備給孩子做些檢查，發現有一部手機塞在被子里，醫生下意識地看了一下手機屏幕，發現屏幕上是一條已經寫好的短信：“親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛你。”看慣了生離死別的醫生，在這一刻落淚了；手機傳遞著，每個看到短信的人，都落淚了……
失禮，沒有理由在查爾斯小的時候，他常在父親開的雜貨鋪里幫忙。雜貨鋪里有一個不怎么受歡迎的人，伙計們背地里都叫他“墮落的老家伙”。大家都知道他對妻子不忠的事，從道德上講，他絕對不是一個值得尊敬的人。查爾斯對這個人的人品也有所耳聞，所以與其他孩子一樣，對他很不尊敬。孩子們稱呼其他成年男性都是“某某先生”，而對于這個“老惡棍”，他們只愿稱他為“喬”。查爾斯的父親有一天聽到兒子于“喬”的`對話，于是便把兒子叫到辦公室里。 “兒子，”父親說，“我曾經告訴你，跟長輩說話一定要謙恭，可你在大聲叫‘喬’。”兒子向父親解釋，為什么他要故意把“喬”和“史密斯先生”或“布朗先生”區別對待。父親說：“對一個人有看法不是你失禮的借口！”因為失禮時展現的更多的是我們自己，而不是我們所憎恨的人。
感人的事作文7
在我人生中，有過許許多多讓人落淚的事！
5月3日的晚自修就要來臨，鈴聲響起，“開始晚讀”！隨著一聲命令，全班拿起英語書……
“開始做作業”！大家都手疾眼快，爭著快點把作業做完……
第二節課，雜音開始多了起來，就連聽寫都有人在說話！其實，我也說了很多句話。突然，一位老師在門口出現，大聲地說：“說話的同學等一下跟我去見陽老師！”
霎時，我坐在座位上，腳開始發抖，因為等一下可能要受到懲罰！那位老師又說：“班長！把剛剛說話的姓名寫在黑板上……”
“當—當—當—”第二節課下課的鈴聲響了。大名在黑板上的'同學都去找馬詩雯當發世器一樣使用，同時，我沖動地對他說了一兩句：“你為什么要寫我？唉！”
晚上9點多的時候，陽老師來宿舍找晚修說話的同學去教室補晚修，之所以陽老師會來，是因為晚修說話的人太過分了。隨著時間漸漸溜走，我們老老實實地坐在教室補晚修，沒有一個人敢說一句話，因為我們知道，是我們做錯了。我們各做各的，安靜得出奇。
第二天下午，忽然有人喊：“班報來啦！班報來啦！”突然，班報前人山人海……我拿班報后瀏覽了一遍。想不到的是，馬詩雯在她幾篇作文里寫了許許多多自責的語言。雖然，我心中的血已經沸騰，眼中的眼淚就要滾滾而流，但我還是忍著，這本來就應該好好地反省反省，到底是誰的錯？我覺得應該是我們的錯，因為我們說了話，才引起馬詩雯的自責！
本來，馬詩雯是不應該被找來的！因為他沒有說一句雜話。雖然說了，但那都是提醒的語言。雖然，她去踢夏磊的椅子，那是因為夏磊說了話，還踢了她！
我們在馬詩雯的眼中，永遠都是無藥可救了吧？而她的堅強感動了我！身為班長，就應該起到帶頭作用。她做好了，而我們還做得不好，我們會努力改正缺點的。
感人的事作文8
九十多歲的太姥姥肚子里藏著許多故事，今天她又給我講了一件感人的事。
二十年前，太姥姥非常羨慕別人乘飛機，于是在天津辦家具廠的舅老爺為了了卻她這樁心愿，決定讓她乘坐一趟天津飛往寧波的飛機。說好了那一頭由舅老爺下午兩點把太姥姥送上天津的飛機，這一頭，由我奶奶在寧波櫟社機場四點接。可那一天偏偏天公不作美，寧波機場上空大霧彌漫，還下著雷雨，飛機根本不能降落，只好重返上海停歇一晚。這下我那個出門不多，又不會講普通話的太姥姥急得直跺腳。幸好同機的一位年輕漂亮的姑娘見狀，親切地對太姥姥說：“老人家，別著急！我是奉化人，我們作伴好了。”這個晚上，那位姑娘幫太姥姥一會兒住賓館，吃大餐，一會兒幫助聯系家人，忙得不可開交。那無微不至的照顧，勝過親人。太姥姥感激地連聲說：“謝謝！”她親切地回答：“不謝！我的奶奶和您年紀差不多。我希望她遇到這種情況，也有人為她行個方便。”聽了這個發生在久遠年代的故事，我的心仍然熱乎乎的。太姥姥講這個故事是要我們子孫后代明白，做人要做好事，與人方便就是與己方便。
有一次，我和媽媽去菜市場買菜，當我們提著沉甸甸的菜籃子，走在回家的路上時，后面一輛電瓶車飛馳而來，“呼”地一聲把我媽媽提的菜籃撞飛到三米遠。媽媽也打個大趔趄。還好，人沒摔倒。我正要抱怨幾句，一抬頭看見媽媽心平氣和地看著那個騎車的年輕小伙子。只見他滿臉通紅，傻呆地在原地，不知如何是好。媽媽看他一副窘相，拍著他的肩膀，安慰他：“小伙子，我沒撞著，別害怕，沒事了！”小伙子這才緩過神來，連忙道歉：“真對不起！家里有點急事，太匆忙了。要不，我帶你去醫院瞧瞧？”媽媽一面撿散落在的東西，一面平靜地說：“不怪你，是我沒靠邊。老馬都有失蹄的`時候。何況你這冒失小子！以后小心點好了！別做出讓父母擔心的事。”聽了她寬容和安慰他的話，我的心里充滿了溫暖和幸福。
是啊，如果我們在生活中能將心比心，就會對老人生出一份尊重，對孩子增加一份關愛，就會使人與人之間多出一些寬容和理解。
感人的事作文9
每當我坐在寫字臺前，看著墻上的那張獎狀時，就有一種難以言表的感覺，有自豪，有愧疚，更多的是感激。這還得從一節美術興趣活動課上說起。那天，我因為上一節美術課有事請假，所以并不知道這一節課是為雙龍杯的比賽而畫畫兒。同學們都為雙龍杯比賽作了充分的準備，桌上放著白紙、毛筆、顏料等用品。他們都躍躍欲試，盼望著老師快點兒來。而兩手空空的我，卻希望出現什么奇跡———今天老師能有事不來。
“丁零零”，上課了。不一會兒，老師帶著微笑走進教室，熱情地說：“同學們，今天我們畫的是雙龍杯比賽的作品。”“好!”同學們異口同聲，唯獨我低著頭，總覺得臉上火辣辣的，提心吊膽，生怕被老師發現而挨罵。這時我前面的同學轉過頭來。他可是令大家討厭的差生，這回肯定是黃鼠狼給雞拜年———沒安好心。出乎意料的是他只是眉頭一皺，似乎看出了我的心思，輕聲問：“是不是沒帶美術用具?”我無可奈何地點點頭。他二話沒說，遞來了他的美術用具。“那你用什么呢?”“我還有，再說我也不會畫，還是你用吧。”我將信將疑地畫了起來。
我畫了一會兒，可能老師發現了什么，“沒帶美術用具的給我站起來!”剛說完，他坦然地站了起來。老師掃視一下，只有他“沒帶”。老師板著臉，一聲不吭，接著又突然批評道：“你不帶美術用具，那你來干什么?先到門口去!一會兒到我辦公室去補課。”我實在看不下去了，舉起了手。而他卻拉我一下，給我使了個眼色，一步一步地走向門口。我簡直不敢相信，那個替我站在門口的竟然是那個“差生”。
后來，正如開頭所說的.，我的畫取得了雙龍杯銀獎。當時，我首先想到了他，我是多么感激他啊!這獎狀，我將永遠保存著，作為我努力學習、好好做人的動力，也作為我與一位品德高尚的“差生”的友誼的見證。
感人的事作文10
從小到大，我總能看到或親身經歷一些讓我們感動的事，它們或大或小，有時往往只是一筆捐款，一個微笑，一句問候，又或只是一次微不足道的讓座，但從中折射出的那些閃光點，卻讓我們深之感動。
記得那是一個星期前的事，那天早晨，我打開窗戶，我獨自去媽媽家，邁著輕松的腳步，我來到了車站，我心想呀！今天天氣真好，我到了媽媽家后可以去找朋友玩，還可以去蕩秋千。。。“正當我為能去媽媽家玩而興奮不已時“嘟嘟”車子來了，我上了車，車上非常擁擠，我好不容易找到了一個站腳的位子的時候。“嘟嘟”車開了，車在路上艱難的行駛著，一站，兩站，三站車上的人也越來越多。我感受自已都快窒息了，車又一次到站了。。。“嗒”車門開了，上來了一位白花蒼蒼的老年人。只見那老人在著一根拐，艱難地上了車。司機一看，使用廣播 說：“請給老人讓個座。”老人顫顫巍巍地走到了一個小青年旁邊，殼那個小青年卻好像視而不見，突然車子一個急剎，老人沒站穩，向后急退了好幾步，兩眼滿是驚慌的神情，額頭上都冒出了豆大的汗珠，而此時那個小伙子任然紋絲不動，我看在眼里十分生氣，心想：“這個叔叔怎么這么沒禮貌？老爺爺已經這么大年紀了，而你年紀輕輕，卻不讓座真是太可惡了!”就在這時，我身旁的一位老人站了起來，對著那個老爺爺說道：“我快到站了，你做吧！”我們整車人頓時被眼前的一幕驚呆了！原來這位老人胡須全白，明顯年齡比那位老爺爺更大，而滿車的人卻只有他站了出來，把位子讓給別人，如何不叫全車人汗顏呢？一霎那，車上很多人站了起來紛紛給老人讓座，車廂內頓時充滿了春意！
這件事過去好久了，但那位讓座的老人高大的身形仍時常浮現在我的'腦海中。他讓我看到了道德高尚的力量，感受到了平凡之舉的不平凡，他讓我感動，更滋潤了我幼的心靈！
感人的事作文11
在合唱團發生的事，也有很多很多，有感人的，有搞笑的，還有很多很多讓人受益匪淺的。在合唱團，我有一個獨特的朋友，她叫肖恩，她是低聲部數一數二的'老隊員，唱的很好。
肖恩很胖，臉上肥嘟嘟的，身體很也胖，有些隊員嘲笑她，她卻不放在心上，因為她知道，但丁先生說過一句話：“走自己的路，讓別人去說吧。”但是她的獨特之處，不是這個。
肖恩是平常不怎么跟我交流的獨特朋友，但是，她依然是我心上的朋友，我不準我其他的朋友嘲笑肖恩。肖恩也是善良的一個孩子，她的內心想的什么，你不知道，但她的行為，可以充分體現出她是多么的善良，并且多么會為別人著想。
昨天下午去彩排，太多太多的學校擠在一個音樂廳里，當然有很多人不會有座位。很多學校都站著，都靠在墻上，耐心地等待。但是，我們的合唱團有很多人太挑剔，包括我們班的幾個同學。他們總是嫌地板太涼、太臟，站著又太累，所以總是在后面吵吵嚷嚷。
肖恩卻不像他們那樣，她把自己的座位讓給了其他人，又去搬凳子，在火熱的太陽下跑來跑去，往來穿梭，凳子很重，她依然笑著搬過來，給老師坐，并且發給同學們。同學們結果凳子，謝謝都不說一聲，接過凳子都坐。肖恩發完了凳子，自己卻笑呵呵地坐在地上，沒有半句怨言。
看到這里，我心潮澎湃，肖恩真是一個善良的好孩子！她會為別人著想，自己做好事，不求回報，不會動不動就大聲吵嚷，并且到處挑剔。她會自己開始付出艱辛的努力，讓別人舒服。她事一個做事不求回報的人，我們應該學習。
等到彩排完畢，肖恩又把凳子一趟一趟地搬了回去。我看著她的身影，眼圈慢慢地紅了……
沒錯，給予別人，并不是要得到回報，如果那樣，人將變得多么渺小！人一定能在給予別人的同時獲得溫暖！如果這樣做，你雖然不能變得偉大，但卻一定可以使自己崇高！
感人的事作文12
風箏脫線，飛向藍天是它的心愿。我的心愿就是作那只風箏，掙脫名為家引線。
我要一個人去！我抱著雙臂，堅定地看著坐在沙發上一動不動的母親。我蓄謀已久了這次的獨立外出旅行，而母親卻是遲遲沒有表態，手里還拿著一個剛剛翻出來的風箏線圈。
母親這一態度更是堅定了我獨自旅行的心愿。大概是一山不容二虎的原因，我和母親就天生不對盤。
我死死地盯著她，想讓她看見我眼中的執著。而母親的臉還是沒有表情，瞳孔如墨般深幽。
她抓線圈的手跳動著青筋，骨節處泛著白，黑色的`線圈桶也被抓出一道道褶皺。
你不是老說什么你就是想讓我獨立自主地成長嗎？這不就是獨立嘛！見母親還是沒有反應，我繼續煽風點火地說道。
母親眼神轉了幾個彎，像是在思考。突然，松開了握住線圈的手，像是全力以赴后的虛脫，窩在沙發里，連聲音都懶懶的，去吧，去吧。小心點，不要迷路，不要
得到母親的準許后，我飛快地跑回房間，收拾著行李。躲在旁邊看的也跟著我，隨后走進房間。
他默不聲響地看著我收拾，看著我高興的氣氛，突然嘆了一口氣，其實，你媽媽最大的心愿還是你能平安啊。
她會希望我平安？怎么可能？我停下動作，詫異地看著爸爸。
你要獨自旅行你媽媽早就知道了；還有，她今天還開開心心地拿著那個風箏線圈說是要去重新配一個，跟你一起去放呢。如果我沒有想錯的話，她應該是很期待和你一起去放風箏的。
還有你第一次去學校，你媽媽不是讓你一個人去嗎？其實，她在后面跟著呢！爸爸說完，也離開了房間。
我突然陷入了一個恍惚狀態，我想起了那只曾經飛向藍天的風箏。
年幼的我無助地看著自己的風箏逃走，突然，一雙溫柔的雙手包裹住了我的手，看著風箏離去的方向，風箏脫線，飛向藍天是它的心愿。而作為線圈，只能祝愿它能見識更廣闊的世界。
驀然，我想起來龍應臺的不必追。我不知道，媽媽此時心愿是否是幼時她對我所說的那一段話，又是否是父親所說的。
藍天充滿了誘惑，于是風箏掙脫線圈，只為飛向藍天。
小風箏是幸福的，因為它有自己的心愿，更有線圈媽媽的心愿。
感人的事作文13
在二年級的時候。我的爸爸媽媽就離婚了。那是我很傷心！但是這是無法改變的事實的。我也很想改變。但是，我一次又一次的勸著爸爸媽媽和好。但是媽媽一次又一次的跟我說著：“我和你的爸爸確實是離婚了。但是我還是你的媽媽，他還是你的爸爸。感情碎了而已。第二天的時候爸爸也是這樣跟我說的。但是，我想了又想：媽媽爸爸說的也很對！只是他們之間的關系碎了而已。反正我和他們兩個的關系還是在的。但是自從他們兩個離婚了之后我心里就有，一種東西壓著我的心。
有一次，一位客人來到我們家來做客。那位客人也知道我媽媽和爸爸離婚的事情。他就覺得是爸爸的.錯。然后他就說爸爸現在在監獄里。當時我就愣住了！那位叔叔說的是正確的嗎？有一次，傍晚的時候舅舅舅媽他們帶我出去喝糖水。我也聽到了舅媽說：“我爸爸在監獄。那時我還以為是真的。我就溫柔的問媽媽：“爸爸在哪里？”媽媽說她也不知道。當時我就放心了。但是過了很久。爸爸來接我去他們家玩。我又聽到了爸爸說：“他在監獄里過的很好！”當時，我當場就哭了！那是我就想得到了！我以前在我沒有搬南山市場我求爸爸媽媽和好，但是他們不和好的時候！但是我傷心極了！從那時以后，我再也不相信媽媽說的話了！
但是有一次，媽媽知道了我知道了爸爸在監獄里。欺騙了我這件事情。他就一直幫我找到了一個教會。正好去奧那個教會里門有我的一個好朋友：龍心磊。從那時，我就一直和龍心磊一起上了教會。不過，哪里不只是有龍心磊這個好朋友。還有很多老師很關心我！有：lucyyawendy……好多好多關心我的老師包括毛葵阿姨。他們都是很關心我的老師。從那時起。我又開始信任媽媽了！在這里我要謝謝媽媽以前那么關心我。
這就是我感人的事情！
感人的事作文14
在我成長的道路上經歷過許多感動人心的事，但有一件事像電影膠片一樣定格在我腦海中，至今想起內心依然充滿溫暖的感動……有一次，我們全家去農家樂的路上，望著山巒起伏的美景，我的心情十分愉悅。正當看得出神時，從拐彎處拐來一個裝載著許多箱蘋果的大貨車。貨車因剛下過雨，路面濕滑而失去平衡傾斜著倒在欄桿上。頃刻間，蘋果亂紛紛地滾得滿地都是。司機師傅慌張地跑下車，望著滿地的蘋果，不知所措。這時一位身穿藍色襯衫的年輕人趕忙跑過來，蹲下身子小心翼翼撿拾蘋果，并將它們裝在掉下的水果箱里，也不知道是誰喊了一聲：“快幫司機裝水果呀!”熱心的人們一股腦地涌上前去，你三個，我五個地幫著司機把散落的蘋果裝進箱中。
路人們雖素不相識，但每個人臉上都露出了關切、同情的'表情。
只見這邊幾個婦女二話不說，紛紛彎下腰往筐里拾蘋果；那邊幾個小伙子把婦女裝好的蘋果往車上傳，一邊傳，一邊說：“大伙快點拾吧！司機師傅不容易，咱們一定要幫助他把蘋果裝好了。”車上還有兩名小伙子伸出手接應了傳遞過來的水果筐，把它們碼放好。大家累得氣喘吁吁、滿頭大汗，但無暇休息。一直在賣力地運送、揀拾蘋果。看到這里，我激動不已，大家干得真賣力，他們雖素不相識，但他們都有一顆熱情善良的心啊！
突然，我心中澎湃著一腔熱情，我想：“我也可以為司機師傅揀蘋果呀!”于是我也加入到撿蘋果的行列中。過了約有半個小時，人們終于撿完了所有的蘋果，物歸原主了！司機感動地連聲對大家說：“謝謝！”
古人曰：“善莫大焉。”這雖然不是什么驚天動地的英雄事跡，但就是普通人們的平凡善舉，卻折射出路不拾遺的高貴品質。這件事至今想起仍是那么溫暖感動，像一幅美麗的畫卷，留存于記憶中，讓人難忘……
感人的事作文15
說到校園里的感人事跡，我就想到了三年級的那一次。
那件事情，要從三年級的時光隧道中說起。事情發生在一個短短的課間，同學們有的看書、有的寫作業、有的畫畫、還有的在討論有疑問的題目……都坐在各自的位置上，十分安靜，只有胡夢飛和袁晨在教室里追逐打鬧。忽然，胡夢飛的頭部撞到了一張課桌的角上，瞬間，他的頭部開始大量流出鮮紅的血，同學們都非常驚慌，害怕。有的直跺腳、有的`發出了尖叫聲、有的被嚇哭了，胡夢飛和袁晨也嚇傻了，呆呆站在那里一動也不動。這時候，只有鄧沚妍反應了過來，趕忙去告訴老師。
謝老師聽后，二話不說，迅速向班級跑來，謝老師來到教室后，急忙拿出紙巾幫胡夢飛止血，一邊還溫和地對他說：“不用害怕，有老師在。”說完就立即把他送到醫院，寸步不離陪在旁邊。
看到這一幕，雖然只有簡短的一句話，卻讓同學們的情緒緩解了不少，不再那么驚慌和害怕。我們覺得謝老師對我們就像對待自己的孩子一樣，讓我們都感到特別溫暖，
第二天，胡夢飛來到學校，頭上纏著白色的繃帶，看著觸目驚心，同學們都圍上去關切的詢問：“疼不疼，好點了沒有”。叮咚-叮咚，上課鈴聲響了，同學們各自回到自己的座位，安靜的等待老師來上課。謝老師進來后，嚴肅的對我們重申：“在課間不能追逐打鬧，不玩危險性游戲。”這已經不是老師第一次說了，但還是發生了這樣的事情，同學們聽后都慚愧地低下了頭。對于這次血的教訓，同學們都自覺了不少，老師對我們的淳淳教導我們銘記于心，不敢再犯。
我從這件事情中領悟到，一定要聽老師的話，不做危險的游戲，雖然這件事情不是很大，但是往往小事情也會造成后果不堪設想的大事情。我們要時刻敲響警鐘，生命是無價的，每個人只有一條生命，要好好珍惜，言行舉止要得體，做一個對自己，對別人負責的好學生。
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