班級(jí)二三事作文

班級(jí)二三事作文【優(yōu)選15篇】

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的班級(jí)二三事作文，希望能夠幫助到大家。

班級(jí)二三事作文1

　　秋風(fēng)徐徐，輕撫過(guò)我的側(cè)顏，吹干了的淚痕在臉上留下黏黏的記號(hào)。昏黃斜映于那池騷動(dòng)不安的水塘，絲絲云彩耽溺在過(guò)于靜謐的天，思緒滯留，染了眩紅的淚此刻在腦中已成空白，沉浸在傍晚的失望、難過(guò)、痛苦將隨那記黎明時(shí)分破曉的光煙消云散……

　　上任班長(zhǎng)以來(lái)，我始終相信我可以“統(tǒng)治”好班級(jí)，并以身作則，善盡干部的義務(wù)，臺(tái)下同學(xué)不絕于耳的掌聲和歡呼替我建立起的自信早已在心土中根深蒂固。上學(xué) 期的我擔(dān)任班級(jí)排行第三大的學(xué)習(xí)委員，就已有決心，要整頓班級(jí)的不良風(fēng)氣，每個(gè)人都堅(jiān)信我的能力，不外乎我自己，我始終相信著，直到現(xiàn)實(shí)破碎了一切……

　　某次升旗，我?guī)�跑班�?jí)至定點(diǎn)，然而，過(guò)于糟糕的秩序和隊(duì)伍引來(lái)教官的怒目相視，不下五分鐘，教官已劈頭大罵：三班的班長(zhǎng)，你怎么管你們班的？震耳欲聾 的聲響惹來(lái)全校師生的注目，大腦意識(shí)到了悲憤、委屈和一切不安痛苦，每雙眼卻宛若黑洞一般，吞噬、吸取，奪走我懷中僅剩的勇氣，我仰頭，卻抑制不住奪眶的淚，失聲的'啜泣無(wú)形中化為一種乞求，請(qǐng)從一切負(fù)面情緒的囹圄中釋放我吧！步伐已成蹣跚，多了責(zé)任的重疊、多了眼淚的重量。

　　那次起，同學(xué)知道我不是如此的完美，我愿意承認(rèn)我的無(wú)知，也愿意不再以統(tǒng)治者的身分來(lái)帶班，每個(gè)人各退一步，不只海闊天空，也成就了一個(gè)雙贏的局面。

　　痛苦會(huì)消散，而那回憶的美卻是無(wú)止盡的。我不在乎那個(gè)事件后，別人看我的眼光，只因那是最甜美的淚水；我不后悔，因?yàn)檫@是我生命中最值得的一件事。輕啜一 口澀澀的茶，苦，消失了，僅剩絲絲清甜滯留于舌尖。夕陽(yáng)映得我雙頰暈紅，也揚(yáng)起了久久不曾上揚(yáng)的嘴角，夜晚會(huì)過(guò)、黎明會(huì)來(lái)，一切都很值得，而那周而復(fù)始的幸福，從不間斷。

班級(jí)二三事作文2

　　每個(gè)班級(jí)都是一片群星璀璨的星空，而璀璨的星空中總會(huì)上演一些美好的事……

　　高爾基說(shuō)過(guò)，書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，我們這些初中生自然更是離不開(kāi)書(shū)。所以，老師說(shuō)要弄一個(gè)圖書(shū)角，讓我們?cè)谀抢锟磿?shū)，我聽(tīng)了可高興了。僅隔幾天，就有同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)地把一個(gè)個(gè)小小的鐵皮書(shū)柜送到了班里，班級(jí)中很快疊起了四個(gè)小書(shū)柜。看著比我還高的書(shū)柜，我更加喜上眉梢，仿佛手里捧著精彩的書(shū)，正準(zhǔn)備讀呢！有了書(shū)柜，班主任又號(hào)召我們捐書(shū)。我捐了幾本雜志，其他同學(xué)有的捐了小說(shuō)，有的捐了名著，還有的捐了書(shū)……一時(shí)間，小書(shū)柜都快放滿了。有了這么多書(shū)，我們便可以利用這個(gè)小圖書(shū)角閱讀很多書(shū)，它可以豐富我們的知識(shí)，開(kāi)闊我們的眼界。現(xiàn)在，我借了一本書(shū)，希望它對(duì)我的有所幫助。

　　最近，學(xué)校要每個(gè)班級(jí)弄一個(gè)“小花園”。一天，我做操回來(lái)看見(jiàn)班級(jí)里的角落放著個(gè)精致的黑色三層花架，上面還有漂亮的花紋。第二節(jié)上課之前，班主任要求班干部帶頭把花捐來(lái)學(xué)校——起表率作用。第二天，花架上就出現(xiàn)了幾盆綠綠的植物。幾天后，那抹綠就慢慢蕩漾開(kāi)來(lái)，原先那幾盆植物邊上出現(xiàn)了玫瑰，杜鵑，吊蘭，百合……真就像個(gè)小花園。你看，那盆百合立得直直的，略帶著青色的`花苞在最頂上微微低著頭，不知道什么時(shí)候才能綻放？還有那盆玫瑰，小小的盆子里開(kāi)了五六朵花，在萬(wàn)綠叢中點(diǎn)上了一點(diǎn)紅。每節(jié)下課，總是許多同學(xué)就在“小花園”里給自己的花澆水，和觀賞自己與同學(xué)的花。真是“車水馬龍，水泄不通”啊。現(xiàn)在的花架都已經(jīng)放滿了，后面捐來(lái)的花只能放在地上，英語(yǔ)老師看了說(shuō)：“哇，教室都成花園了！”

　　每一個(gè)班級(jí)都是一片群星璀璨的星空，如果班級(jí)里的每一個(gè)人都熱愛(ài)班級(jí)，為班級(jí)做貢獻(xiàn)，那么，這片星空會(huì)更加燦爛！

班級(jí)二三事作文3

　　每個(gè)班級(jí)都會(huì)發(fā)生一些奇葩事，奇葩事之后必有奇葩之人。

　　班里總會(huì)有那么幾個(gè)太自戀的人；班里總有那么幾個(gè)愛(ài)招惹女生的男生；班里總有那么幾個(gè)女漢子；班里總有一種奇怪的'親屬關(guān)系；班里總有那么幾個(gè)男生冒著被老師罵的風(fēng)險(xiǎn)接老師的“話茬”，然后逗得全班人都笑了。我們班就這樣。

　　“奇葩女漢子”

　　“喂！干嘛？”“女漢子”之一又發(fā)動(dòng)了她的獅吼功。為什么在這種情況下會(huì)發(fā)生獅吼功這一情景呢？還不是因?yàn)榘嗌夏菐讉�(gè)愛(ài)惹事的男生不小心惹到了她唄！完了，這幾個(gè)男生絕對(duì)沒(méi)有好果子吃！一定是一頓毒打！果然，“啊—錯(cuò)了，錯(cuò)了，我錯(cuò)了。”“知錯(cuò)了嗎？”“知錯(cuò)了，別打了，姐姐啊！”嗯？姐姐？奇怪的關(guān)系。“噗！”“哈哈哈哈！你們幾個(gè)啊！是帥不過(guò)三秒！”“是是是！姐姐啊，饒了我們吧！”“切！姐姐我今天心情好，不跟你們一般計(jì)較！”

　　天啊！這樣我看著都有點(diǎn)疼，如果真計(jì)較起來(lái)了，那還不得被整得遍體鱗傷呀。幸好她是我的“鐵哥們”，我不禁暗自慶幸。

　　“惹事精”

　　“咦？老師，你那字寫(xiě)錯(cuò)了。”“嗯？哪里？”就在老師回頭改“錯(cuò)”字時(shí)，“惹事精”突然拿起粉筆頭向一頭霧水的老師扔去，結(jié)果……正中腦門。接下來(lái)……“你！到墻角站著去！”“什么？老師你說(shuō)什么？站著？我怎么了。”哇！裝的好像啊！不過(guò)，出賣他的還是他自己啊！桌子上一大堆粉筆頭，哈哈，暴露了。“叮鈴鈴……”下課了，本以為能逃過(guò)一劫，但是，“你！跟我去找你班主任！”“啊！不要啊，老師！”唉，活該，自討苦吃。

　　這就是我們這個(gè)“奇葩班”，我愛(ài)這個(gè)“奇葩班！”

班級(jí)二三事作文4

　　今年，是一個(gè)充滿著希望和夢(mèng)想的季節(jié)，因?yàn)椋�我們要開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)啦！

　　早上，我來(lái)到學(xué)校，只見(jiàn)同學(xué)們?cè)缇驮诓賵?chǎng)上集合好，排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到操場(chǎng)。

　　運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了，首先是我們xx年級(jí)的運(yùn)動(dòng)健兒，他們身著紅色的運(yùn)動(dòng)服，邁著輕快的腳步，喊著響亮的口號(hào)來(lái)到操場(chǎng)上，他們個(gè)個(gè)都精神飽滿，斗志昂揚(yáng)，一個(gè)個(gè)像打了勝仗的將軍。

　　接下來(lái)是我們班的跑步健將和四十五米跑步健將，運(yùn)動(dòng)健將是我們四（6）班的跑步健將，他們個(gè)個(gè)都很厲害，個(gè)個(gè)都跑得非常快。

　　最后是我們班的跳高健將了，他們個(gè)個(gè)都很厲害，都能拿第一，我們班的.跳遠(yuǎn)健將也不示例，只聽(tīng)裁判員一聲令下，他們像離弦的箭一樣飛奔了出去，他們跑到了第三名，第二名，第三名。我們大家都為他們捏一把汗，可都不服輸，他們又開(kāi)始了第二輪的比拼，一次又一次的努力，終于到我們班了，我們都為他們捏一把汗，他們跑了出去，第四名我們?yōu)樗麄儦g呼，因?yàn)槲覀兛此麄兪亲顓柡Φ摹?/p>

　　這次的運(yùn)動(dòng)會(huì)真有趣，真讓我記憶猶新。

班級(jí)二三事作文5

　　“一分耕耘，一分收獲。”“一分耕耘，一分收獲。”這就是我們的班級(jí)，一個(gè)團(tuán)結(jié)向上、積極進(jìn)取的集體。

　　這個(gè)班級(jí)里的人都很有愛(ài)心，有一些人還幫助別人。在那一天的早讀課上，老師要求我們每天都要帶一樣物品到學(xué)校，我的心里想：我不能帶，這是我的.工作，我要幫助同學(xué)。

　　到了學(xué)校，同學(xué)們都把東西送到老師面前，老師看到我們把東西送到了，感到非常欣慰，還給了我們幾個(gè)同學(xué)，這時(shí)，我想到了一個(gè)問(wèn)題，為什么老師要我們帶東西，為什么同學(xué)要把東西送到老師那兒？同學(xué)們都很有愛(ài)心，有的同學(xué)帶了很多，有的同學(xué)帶的不夠，還有的同學(xué)把東西都給了老師。看到這里，我覺(jué)得老師非常的偉大，老師是用辛苦的汗水換來(lái)的，我覺(jué)得我們要向老師學(xué)習(xí)。

　　我們?cè)趯W(xué)校里學(xué)的這個(gè)班級(jí)很團(tuán)結(jié)，有一些同學(xué)也很有愛(ài)心。有一次，我們學(xué)校的一個(gè)同學(xué)被別人欺負(fù)，他就去欺負(fù)另一個(gè)同學(xué)，那個(gè)同學(xué)就去打別人，他的同學(xué)把別的同學(xué)都打哭了，我們看到了，都很生氣。老師看到這個(gè)同學(xué)，就對(duì)他說(shuō)：“別人欺負(fù)你不能告訴他，而且他欺負(fù)你會(huì)傷到你的尊嚴(yán)，你還欺負(fù)他，那就不是好孩子，你還會(huì)傷害別人的尊嚴(yán)”，老師就對(duì)那個(gè)同學(xué)說(shuō)：“你知道錯(cuò)了，以后不要再欺負(fù)他。”老師說(shuō)完后，他的臉上就露出了會(huì)心的微笑，我看到老師就對(duì)他說(shuō)：“同學(xué)之間就是要互相幫助，互相學(xué)習(xí)”。

　　有一天下午放學(xué)，我回家的時(shí)候，突然下起了大雨，我就在家等爸爸，爸爸來(lái)了，爸爸把傘給我，我看著爸爸的背影消失在大雨之中，我覺(jué)的這是一位多么偉大，多么無(wú)私的人呀，爸爸，你對(duì)我的愛(ài)，我永遠(yuǎn)都忘不了，這件事也一直在我的腦海里，我一定要做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

班級(jí)二三事作文6

　　沈老師說(shuō)我們是沙子，一粒粒，自由自在，沒(méi)有憂慮，還不能砌成一道堅(jiān)固的墻壁。這不，下課鈴一響滿教室群沙亂舞，瞇人眼睛，經(jīng)常會(huì)因說(shuō)話而加大聲音的分貝，擾人心靜。不過(guò)我們這群“沙寶”在有些事情上，也會(huì)聚沙成塔，勁往一處使，心往一塊想。

　　終于到了午飯時(shí)間，每個(gè)“沙寶”盤(pán)子里五顏六色，食品豐富多樣，沙寶們個(gè)個(gè)大快朵頤。突然，前排傳來(lái)一陣陣“沙聲”，“用我的，用我的……”原來(lái)我們班的一個(gè)同學(xué)沒(méi)有帶飯卡，為了不餓，他已經(jīng)連續(xù)喝了兩碗湯了，只見(jiàn)他害羞的雙手亂擺，說(shuō)著：“沒(méi)事，沒(méi)事。”可熱情的沙子們，爭(zhēng)著搶著給他卡，有一二個(gè)干脆沖到打飯窗口，直接給他把飯端來(lái)了……

　　瞧，這就是我們，關(guān)鍵時(shí)刻就會(huì)伸出友情之手，因?yàn)槲覀兌�得：關(guān)愛(ài)身邊的一切，才能讓我們更快樂(lè)。

　　下課鈴響了，個(gè)個(gè)如臨大敵，因?yàn)橄鹿?jié)課就是我們最怕的歷史課。

　　全班動(dòng)了起來(lái)，衛(wèi)生員跑到黑板前，拿起拖布從左到右，從上到下，一絲不茍地擦拭黑板，拖布像魔杖一樣，在他的手中不停地翻來(lái)覆去，生怕留下一絲絲粉筆痕跡；再看班長(zhǎng)，早已熟練的把講桌物品一一歸位，又用抹布輕輕擦拭粉筆灰，講桌的`犄角旮旯也逃不過(guò)他的火眼金睛；掃地、撿紙、沒(méi)有敢偷懶貪玩的。不值日的也沒(méi)閑著，趕緊拿出歷史書(shū)，勾畫(huà)，背誦，生怕哪一個(gè)字詞漏跑了。沙寶們忙得不亦樂(lè)乎，誰(shuí)敢在這個(gè)時(shí)候掉鏈子呀！

　　上課鈴響了，自帶“殺氣”的女王走到門口，一下子我們的嘴巴全都貼上了封條，只見(jiàn)曲老師皺了皺眉頭，微微一笑，柔聲輕語(yǔ)地說(shuō)：“今天的衛(wèi)生湊合吧，拿出本子！”頓時(shí)，教室里傳來(lái)整齊的簌簌落落的響聲，最緊張，最折磨人的時(shí)刻到了，一個(gè)個(gè)站起來(lái)回答問(wèn)題，每個(gè)人心里都是七上八下，回答正確的賜坐，不正確的后面涼快去。

　　哈哈哈，看看我們多聽(tīng)話！平時(shí)張牙舞爪、傲視沙生的，這會(huì)好像全被唐僧念了緊箍咒，變成了一個(gè)個(gè)乖寶寶。這個(gè)時(shí)候，我總能想起一首歌：“我們不一樣，不一樣……更努力，只為了我們想要的明天。”

　　A3的沙寶們一定會(huì)有不一樣的明天。

班級(jí)二三事作文7

　　A3班就如同一片群星璀璨的星空，在這個(gè)溫暖的大家庭中，我們每位同學(xué)都是一顆星星點(diǎn)綴著天空，令天空更為明亮。——題記

　　班級(jí)生活可所謂是A3一大亮點(diǎn)。有酸、有甜、有苦、有樂(lè)這更為突出，在這個(gè)大家庭中，不僅學(xué)習(xí)知識(shí)，汲取養(yǎng)分。而且老師也總有辦法令我們有個(gè)大轉(zhuǎn)變。可這周不知怎得，我們班大概是被倒霉鬼纏上了吧！連老師都幫不了我們，怎么也擺脫不了霉運(yùn)，真得很無(wú)奈。

　　（1）悲慘事件

　　在A3班有道過(guò)不去的“砍”，那便是紀(jì)律了，這話又是怎么說(shuō)，請(qǐng)你慢慢聽(tīng)我叨叨。可能因?yàn)殚_(kāi)學(xué)那段時(shí)間，大家彼此不怎熟悉，所以教室紀(jì)律一直很好哦，就連我們班主任老師都說(shuō)，她當(dāng)初一直在想，她到底是拯救了何物，能有我們這么好管理的班。但好景不長(zhǎng)，同學(xué)們小霸王的形象徹底展現(xiàn)，以至于我們班每天挨罵。不過(guò)，讓我說(shuō)老師已經(jīng)很仁慈了。你說(shuō)，那個(gè)班會(huì)每天上課吵？吵到整個(gè)走廊里就我們班的聲音，引來(lái)管理大媽幾次突擊到我們班教育我們。下課就不用說(shuō)了吧，那簡(jiǎn)直沒(méi)有誰(shuí)能做到，一下課就能聽(tīng)見(jiàn)桌子哐嘡響，幾個(gè)同學(xué)繞在一起，時(shí)不時(shí)傳來(lái)拿鬼蓄的笑聲，干擾了周圍的同學(xué)。被干擾同學(xué)很是惱火，說(shuō)話語(yǔ)氣不好，所以經(jīng)常便會(huì)聽(tīng)見(jiàn)幾個(gè)人，隔著幾組，大聲喊，有時(shí)吵急了，“啪”的一聲，拍向桌子，“咚咚”的響聲，引來(lái)更多同學(xué)的不滿。就是因?yàn)檫@種種原因，惹怒了班主任，悲劇就降臨在我們身上，不是加作業(yè)，就是被請(qǐng)去“喝茶”，更殘忍的便是老師打算讓家長(zhǎng)們輪流管理我們。唉，希望同學(xué)們能夠按照要求，遵守紀(jì)律，不褻瀆規(guī)定的所有要求，不然“悲慘”女神可能還會(huì)降臨。

　　（2）倒霉事件

　　經(jīng)過(guò)了武術(shù)操比賽，期中考試，第三件大事便是跳繩大賽。這件事引來(lái)了許多同學(xué)的歡呼，更是帶來(lái)很多同學(xué)的憂愁。為了不打亂正常節(jié)奏，老師信任得將這件報(bào)名的大事交給兩個(gè)體委，每天都能看見(jiàn)體委們忙碌的身影，不是往這跑，就是往那跑，不是問(wèn)這個(gè)，就是找那個(gè)說(shuō)，為了這次比賽他們可是費(fèi)盡心思，因?yàn)閹滋祆F霾，我們終于迎來(lái)了第一次跳大繩。只見(jiàn)幾個(gè)同學(xué)激動(dòng)得拿起大繩，調(diào)整方向，跳繩的同學(xué)們也排好隊(duì)伍，準(zhǔn)備好向里面跑跳。只見(jiàn)大繩快速搖起，一個(gè)、二個(gè)、三個(gè)剛到第四個(gè)，后來(lái)的同學(xué)大概都被倒霉纏身了吧，那跳的可謂是“慘不忍睹”，這可把班主任急壞了，只好在一旁給我們加油，鼓勵(lì)我們讓我們慢慢來(lái)，并讓幾個(gè)跳得好同學(xué)做示范。只見(jiàn)那幾個(gè)同學(xué)，如同一只白兔，進(jìn)去輕輕一跳，然后輕松的往外一躥，幾個(gè)人連起來(lái)十分輕松，把我們看得驚呆了，都打起精神，沒(méi)一會(huì)兒便走上正軌。大繩練習(xí)的風(fēng)暴才結(jié)束，感覺(jué)過(guò)了沒(méi)有有兩周了，體育老師又催著老師交表格，老師問(wèn)體育老師跳繩的.人不是已經(jīng)報(bào)齊了嗎？體育老師回答，并沒(méi)有，而且就差我們一個(gè)班了，問(wèn)了后才得知，體委把人數(shù)記錯(cuò)了，并把表格弄丟了，還在重做。這可把老師氣得不輕，就這樣班主任”連環(huán)奪命c(diǎn)all”便開(kāi)啟了，那幾天可謂是過(guò)得“心驚膽戰(zhàn)”吶！哎呦喂，話說(shuō)回，人遇到一件倒霉事就可以了，但兩件倒霉的大事都被我們遇上了，一時(shí)間，我都不知該說(shuō)些什么了。只希望以后我們每個(gè)人都認(rèn)真用心完成老師布置的任務(wù)，不然班主任的“連環(huán)奪命c(diǎn)all”有誰(shuí)能抵得住呢？

　　雖然這周遇到了兩件倒霉又悲催的事，但總得來(lái)說(shuō)還是很開(kāi)心的。夜晚過(guò)后，黎明會(huì)來(lái)，一切都很值得，可能因?yàn)檫@兩件事我們都有團(tuán)結(jié)一心，共同上進(jìn)的精神，周而復(fù)始的幸福，從不間斷。A3班的“小沙子們”，希望能通過(guò)我們共同的努力，沙子會(huì)變成沙丘，會(huì)抵擋住一切困難，并迎來(lái)幸福，快樂(lè)的時(shí)光。

班級(jí)二三事作文8

　　今天畢業(yè)班的家長(zhǎng)開(kāi)會(huì)，而我和幾個(gè)好朋友相約來(lái)到校園玩耍。

　　我們來(lái)到校園，又遇見(jiàn)了不少學(xué)生，其目的和我們一樣。

　　我們一起來(lái)到籃球場(chǎng)上，此時(shí)，整個(gè)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，就剩下我們十來(lái)個(gè)人。天漸漸黑了，我們都看得不是很清楚，這時(shí)，一個(gè)個(gè)子不高的女生緩慢地朝著這邊走過(guò)來(lái)。

　　“這是誰(shuí)？會(huì)不會(huì)也是我們班學(xué)生？”不知誰(shuí)問(wèn)了這樣一句話。只見(jiàn)歐飄不管三七二十一，大喊一聲：“李婉玲！”然后奔跑過(guò)去，雙手張開(kāi)，準(zhǔn)備給她一個(gè)大大的擁抱。可是，正當(dāng)她和那個(gè)女生即將擁在一起時(shí)，歐飄的雙手僵持在了半空中，表情也隨之變得呆滯。原來(lái)，那個(gè)女生不是李婉玲，她認(rèn)錯(cuò)人啦！歐飄尷尬地笑笑，說(shuō)：“不好意思……認(rèn)錯(cuò)人了……”我們也隨之發(fā)出一陣爆笑。吳家樂(lè)悠閑地走上去，拍拍歐飄的'肩膀，說(shuō)：“兄弟，該換副眼鏡了！”我們聽(tīng)了，笑得更厲害了。

　　趁著這亂哄哄的場(chǎng)面，我走上前去，悄悄解開(kāi)了劉希豪的鞋帶，然后溜走。其他學(xué)生也開(kāi)始玩起了互解鞋帶。于是，一場(chǎng)場(chǎng)“追逐大戰(zhàn)”就因此爆發(fā)了，場(chǎng)面再一次陷入混亂。

　　之后，我們干脆玩起了“踩腳”，直到每個(gè)人的鞋子都近乎黑色后，我們才結(jié)束了這又一場(chǎng)游戲。

　　接著，我們還玩了“三個(gè)字”、“真心話大冒險(xiǎn)”等游戲，直到玩得筋疲力盡。

　　自從成為畢業(yè)班的學(xué)生后，我們似乎沒(méi)有像現(xiàn)在這樣放肆、盡興地追逐玩鬧過(guò)，也許，這也是小學(xué)里的最后一次了吧。這些我們班的二三事，我都會(huì)用心記錄。小學(xué)的每一段快樂(lè)時(shí)光，都將銘刻在我大腦里最深、最美的那一頁(yè)，使我終身難以忘懷。

班級(jí)二三事作文9

　　我們班的班級(jí)是一個(gè)很好玩的班級(jí)，他就是我們五（7）班。

　　他的皮膚很黑，臉上的肌肉很大，但是他卻是一個(gè)非常可愛(ài)的人。他有著一頭烏黑的秀發(fā)，還很黑。一雙大眼睛炯炯有神，看了都會(huì)想起一件趣事。

　　有一次，我們一起去上體育課，老師說(shuō)我們可以玩捉迷藏，于是，我們玩了起來(lái)，我們玩了起來(lái)，我們都藏在了一個(gè)同學(xué)后面，我們找呀，找呀，終于找到了，我們玩了許多游戲，但是最讓我開(kāi)心的是我們玩了一個(gè)很有趣的游戲就是打人。我們玩的是打人，因?yàn)槲矣悬c(diǎn)怕人，所以不敢把人放在眼里，而他卻是我們的好朋友。我們玩的很開(kāi)心，我們都很快樂(lè)，我們都很快樂(lè)，我們很快樂(lè)。

　　我們?cè)趯W(xué)習(xí)和玩的過(guò)程當(dāng)中都非常開(kāi)心，但是，我們也都非常的快樂(lè)，因?yàn)槲覀兌贾�道，在學(xué)習(xí)的過(guò)程當(dāng)中當(dāng)中，我們也是非常的快樂(lè)的，也是非常的有趣非常的。我也非常的快樂(lè)，因?yàn)槲覀兌贾�道：只要認(rèn)真的去學(xué)習(xí)我們就是最開(kāi)心的，我們都非常的快樂(lè)，我們非常非常開(kāi)心的。

　　我們都在學(xué)習(xí)的過(guò)程當(dāng)中，非常的'努力的學(xué)習(xí)我們也都在學(xué)習(xí)，因?yàn)槲覀兌贾�道：只要認(rèn)真的學(xué)習(xí)就是最開(kāi)心的，我們都會(huì)非常的努力的學(xué)習(xí)我們也是非常的快樂(lè)的。我們也非常的開(kāi)心。我們?cè)趯W(xué)習(xí)的過(guò)程當(dāng)中也會(huì)非常的認(rèn)真，因?yàn)槲覀兎浅５呐�力的學(xué)習(xí)我們也非常的開(kāi)心的學(xué)習(xí)。我們都非常的開(kāi)心的學(xué)習(xí)，我也非常的快樂(lè)的玩耍。我們都很非常的開(kāi)心的學(xué)習(xí)。我們都非常的快樂(lè)的學(xué)習(xí)。

　　我們都知道，在學(xué)習(xí)的過(guò)程當(dāng)中我們都是非常的努力的學(xué)習(xí)我們也非常的開(kāi)心的學(xué)習(xí)。我非常的快樂(lè)。

班級(jí)二三事作文10

　　時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間開(kāi)學(xué)已四個(gè)月了。同學(xué)們也漸漸從陌生變得熟悉，結(jié)成了互幫互助的好伙伴。打開(kāi)記憶的長(zhǎng)河，在無(wú)垠的思緒中尋找那最美好的回憶。

　　金秋十月，我們?nèi)�班同學(xué)一同舉辦了一次豐富多彩的“有朋自遠(yuǎn)方來(lái)”綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。這次活動(dòng)同學(xué)們可是用心準(zhǔn)備，先是節(jié)目的初步策劃與設(shè)計(jì)創(chuàng)作，再落實(shí)到課間、自習(xí)等課余時(shí)間的精心排練，到最終與音樂(lè)的結(jié)合表演，前后盡管只用了三天時(shí)間，卻讓同學(xué)們一起欣賞了一場(chǎng)文學(xué)盛宴。主持人忙著寫(xiě)串詞，有不懂的及時(shí)問(wèn)老師；參與表演的同學(xué)悉心準(zhǔn)備摳細(xì)節(jié)；我作為策劃小組的一員，也忙著制作節(jié)目單、邀請(qǐng)函、幻燈片、獎(jiǎng)狀等幕后工作，儼然一個(gè)總導(dǎo)演。

　　演出當(dāng)天，同學(xué)們都拿出了自己的真本事，人人都體驗(yàn)了一回舞臺(tái)上的扛把子。惟妙惟肖的模仿，深情動(dòng)人的朗誦，幽默風(fēng)趣的相聲，寓情于景的表演……臺(tái)下的觀眾不時(shí)開(kāi)懷大笑，不時(shí)沉默思考，不時(shí)歡聲叫好，連坐在教室后邊的評(píng)委老師也不禁鼓起掌來(lái)。最令人難忘的'一就是那句夾著嗓子喊的“奶奶，我要燈籠，我要燈籠！”直到今天，班里同學(xué)一提到這一幕便笑得前仰后合。小小的一次活動(dòng)，展示了同學(xué)們的各種才華，給我們緊張的學(xué)習(xí)生活注入了新的活力。連老師都慨嘆A3班是一個(gè)“藏龍臥虎”之地！

　　作為班級(jí)公眾號(hào)的小編輯，每一篇經(jīng)語(yǔ)文趙老師審核后的同學(xué)們的佳作，都要經(jīng)過(guò)我的細(xì)心編排再發(fā)到我們班的公眾平臺(tái)上。精彩的美文隨老師的教學(xué)要求，內(nèi)容也是精彩紛呈。“軍訓(xùn)日記”記載下我們共同成長(zhǎng)的腳步；“記憶里的秋天”呈現(xiàn)出每個(gè)人記憶里秋天的模樣；“最美的遇見(jiàn)”，同學(xué)們都悄悄地發(fā)現(xiàn)了身邊最美的遇見(jiàn)，遇見(jiàn)老師，遇見(jiàn)同學(xué)，遇見(jiàn)社團(tuán)，遇見(jiàn)最好的自己……稚嫩的文筆有了思考，有了幻想。有些作品，讀著讀著便涌上一陣心酸；有的文章，翻著翻著嘴角不禁上揚(yáng)；還有些佳作，把人帶入作者的心中，引起共鳴。至今，班級(jí)公眾號(hào)上已發(fā)表了數(shù)篇同學(xué)們的佳作，成為大家展示自我，互相學(xué)習(xí)交流的平臺(tái)，收獲了不少家長(zhǎng)粉絲，點(diǎn)擊量逐步上升。

　　難以忘記的還有武術(shù)操比賽。別看同學(xué)們?cè)谄綍r(shí)訓(xùn)練時(shí)不時(shí)出現(xiàn)一些失誤，可一到賽場(chǎng)上面對(duì)強(qiáng)大的對(duì)手一點(diǎn)也不怯場(chǎng)，都拿出了百分之二百的精神氣兒，釋放出那積蓄已久的能量，展現(xiàn)出了最完美的自己。揮灑下的汗水，喊痛的嗓子，在那一刻都匯成一句話——“青春無(wú)悔”！嘹亮的口號(hào)聲排山倒海般響徹操場(chǎng)，精神飽滿整齊劃一的動(dòng)作吸引了評(píng)委老師的眼球，A3班取得二等獎(jiǎng)的好成績(jī)。這金黃的色獎(jiǎng)狀，代表著全班同學(xué)團(tuán)結(jié)一心，積極向上的精神面貌，真可謂是“凌云賽場(chǎng)，斗志昂揚(yáng)”啊！

　　希望在未來(lái)的日子里，A3班精彩不斷，大家共同成長(zhǎng)！

班級(jí)二三事作文11

　　開(kāi)學(xué)將近一個(gè)多月了，我們都漸漸融入了84辦這個(gè)集體，我們互相幫助，互相關(guān)心，互相勉勵(lì)，當(dāng)然同學(xué)間也會(huì)出現(xiàn)不融洽的時(shí)候，不過(guò)我們都是一個(gè)班的人低頭不見(jiàn)抬頭見(jiàn)的，有仇自然也沒(méi)有了。

　　我們剛?cè)雽W(xué)那會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)我們班有兩個(gè)人的名字同音不同字他們分別是李毅杰和李藝杰。班主任覺(jué)得倆個(gè)名字讀音一樣，容易混淆，于是就給他們排了大小，大李毅杰、小李藝杰。上課時(shí)，老師只要叫李 “yi”杰同學(xué)們就問(wèn):"那個(gè)yi？”這時(shí)老師就會(huì)說(shuō)：“兩個(gè)呢？”我們又會(huì)說(shuō)：“嗯。”還挺還玩的呢。

　　記得上學(xué)一個(gè)星期后，輪到我們組值日，我們組的一個(gè)男生要去洗拖布，但他不知道水槽在哪，另一組值日生知道，就很熱心的帶他去。回來(lái)的時(shí)候，我見(jiàn)那個(gè)帶路的男同學(xué)很不高興的'回到了教室，正疑惑時(shí)，突然幾個(gè)外班的高個(gè)子男生闖了進(jìn)來(lái)，一進(jìn)來(lái)就朝著帶路的男生走過(guò)去，上去就是一巴掌。這時(shí)班里的人都圍過(guò)去看熱鬧，我也急忙去勸架，但是看見(jiàn)那幾個(gè)高個(gè)子男生兇神惡煞的樣子，膽小起來(lái)，不敢上去阻止。后來(lái)才知道，原來(lái)是他們發(fā)生了矛盾。

　　班級(jí)里，趣事多，怪事多，愁事多。事多事多事事多。但無(wú)論是什么事，我們也會(huì)一起面對(duì)！

班級(jí)二三事作文12

　　我們班的班風(fēng)是團(tuán)結(jié)。每當(dāng)班級(jí)有事，同學(xué)們就會(huì)熱火朝天地幫助別的班，有些同學(xué)還會(huì)在同學(xué)們的幫助下，得到一份小小的報(bào)酬。班級(jí)有事，大家就會(huì)熱心主動(dòng)去做。

　　我們班的學(xué)風(fēng)是積極向上的。當(dāng)有同學(xué)遇到挫折，想退出或者是不能完成作業(yè)或者不能交作業(yè)時(shí)，就會(huì)積極地和他聊天，和他交流;當(dāng)有同學(xué)生病或者遇到不會(huì)的題，就會(huì)主動(dòng)去幫忙，耐心地教導(dǎo)他。我們班學(xué)風(fēng)還是一個(gè)積極向上的班級(jí)。

　　在我們班里，有一個(gè)學(xué)習(xí)優(yōu)異、成績(jī)優(yōu)秀的女同學(xué)，我們大家都很喜歡她，并且都愿意和她交談。我們班的學(xué)習(xí)成績(jī)也都很棒，每次考試，我們班都能排到一個(gè)前十名。我們還經(jīng)常和她談話，了解她的學(xué)習(xí)狀況，幫她找回自信。

　　我們班的學(xué)習(xí)成績(jī)也在不斷的提高，每位同學(xué)都在不斷的進(jìn)步，在學(xué)習(xí)上，每個(gè)同學(xué)都是那么的`努力，我們班的學(xué)習(xí)也是那么的好，每次考試，我們班就能排到一個(gè)前十名。

　　我們班上還有一位同學(xué)，她是一個(gè)樂(lè)于助人的女孩。每次遇到有同學(xué)的東西掉了，就會(huì)去幫助她。我們都會(huì)主動(dòng)幫她去撿起來(lái)，并且向她道謝。

　　我們班的同學(xué)們都非常團(tuán)結(jié)，互相幫助，互相關(guān)心，互相幫助，這就是我們班的學(xué)習(xí)風(fēng)，我們班的學(xué)風(fēng)。

　　同學(xué)關(guān)系

　　我們班的同學(xué)都很友好，每次遇到了困難，大家都會(huì)幫助她。

　　同學(xué)們，大家一起努力吧!

班級(jí)二三事作文13

　　老實(shí)說(shuō)，班上男生的相貌確實(shí)不敢恭維，用某位堅(jiān)信“男的和男的之間的差別不止是一個(gè)光年”的資深花癡女的說(shuō)法就是：(推眼鏡)“知道為什么我眼鏡的度數(shù)這么深嗎?就是因?yàn)槟銈冞@些男生一點(diǎn)都不養(yǎng)眼!”

　　于是乎，在這個(gè)充斥著無(wú)數(shù)帥哥和無(wú)數(shù)“對(duì)不起觀眾的男生”的世界中，我們開(kāi)始學(xué)會(huì)一邊聽(tīng)著老師在講臺(tái)上唾沫橫飛地講人最重要的是要心靈美一邊在桌子上反復(fù)涂抹“xx太帥了!”之類的字樣;學(xué)會(huì)了一邊忍受周圍男生對(duì)視覺(jué)或多或少的摧殘(被本班男生抽飛掉了……)一邊對(duì)著天空嘴里念著某位帥哥的名字眼里閃爍著瑩瑩的淚花;當(dāng)然也學(xué)會(huì)了一邊寫(xiě)作文批評(píng)社會(huì)上大手大腳花錢的人，然后轉(zhuǎn)過(guò)身對(duì)著一本寫(xiě)真飛奔而去……

　　最后的結(jié)局是，我們的桌子被涂得“五彩斑斕”，我們的墻上寫(xiě)滿了“越前龍馬”“東方神起好帥!!”“堅(jiān)決支持炎亞綸”“宵風(fēng)大人～～”“豆花萬(wàn)歲!”之類的字樣，書(shū)攤上新出的寫(xiě)真轉(zhuǎn)眼間就塞滿了我們的抽屜……

　　最后的最后的結(jié)局是，我們的桌子被勒令用抹布擦到發(fā)亮，我們的墻壁被幾個(gè)女生不得不買來(lái)油漆親手扼殺自己留下的字跡，我們的抽屜被老師以“亂得看不下去了”的理由一掃而空……

　　然后教室里就會(huì)響起女生們此起彼伏的哀號(hào)聲，中間男生們的陣陣陰笑聲，班級(jí)二三事作文。

　　可是，我們的熱情是不會(huì)到此為止的!

　　因?yàn)樵偃缓螅�女生們�?huì)在老師不在的.時(shí)候爆發(fā)出最強(qiáng)烈的心聲——

　　“搞什么嘛!我告訴你花癡是青春的專利!”

　　于是乎更多的女生在或者三維一次元(現(xiàn)實(shí))或者二維三次元(動(dòng)漫或游戲中)的帥哥面前尖叫一聲后臉紅心跳眼里還冒著星星倒下了;更多的女生用鋼筆在桌子上寫(xiě)了擦擦了寫(xiě)，義無(wú)反顧;更多的女生不惜血本也要湊齊xxx全套的畫(huà)集加書(shū)簽加筆記本加手機(jī)鏈……

　　最后，讓我們一起為班上自尊心倍受女生打擊的男生們，默哀三分鐘。

　　(二)獻(xiàn)給我們宇宙霹靂天下無(wú)敵帥的體育老師

　　注意事項(xiàng)：

　　1.請(qǐng)勿聯(lián)系上下文閱讀此文。

　　2.請(qǐng)勿由題目自動(dòng)轉(zhuǎn)換入主觀臆斷狀態(tài)。

　　3.閱讀完此文后如有任何不適反映，筆者概不負(fù)責(zé)。

　　我們的體育老師，名叫劉毅，簡(jiǎn)寫(xiě)為61，也許是因?yàn)槊�字的緣故，此人非常特別以及極其地……富有童心……呃……那個(gè)，我想問(wèn)一下，前面那個(gè)形容詞可以當(dāng)作“極其具有自戀傾向”的委婉說(shuō)法么?

　　這個(gè)人，很自戀。

　　第一次上課的時(shí)候，將我們暴曬在烈日下長(zhǎng)達(dá)20分鐘，目的是為了說(shuō)明自己在學(xué)校男老師中帥到什么地步。

　　第二次上課的時(shí)候，叫我們練習(xí)向前看，臉不改色地叫女生們都看著我!在被某大膽女生問(wèn)道“為什么看著你?你又不……”時(shí)毫不耐煩地以一個(gè)周潤(rùn)發(fā)式的動(dòng)作絲毫沒(méi)有紳士風(fēng)度地打斷了該名女生并且用極度自戀的語(yǔ)氣說(shuō)“我嘛，全校公認(rèn)的第一帥撒——”

　　結(jié)果是下面呼啦啦倒下一大片，不是因?yàn)橹惺疃�是因�(yàn)橐暽窠?jīng)中毒。

　　這個(gè)人，很有意思。

　　學(xué)期倒數(shù)第二堂體育課，上自習(xí)。這位竟然穿了一身極似女裝的大衣到班上來(lái)，一時(shí)間班里尖叫一片。雖然大多數(shù)是惡心出來(lái)的，但是這位貌似絲毫都不在乎，大搖大擺地走上講臺(tái)坐下，二郎腿一翹，眼睛一瞪(后來(lái)被班上女生惡搞為“杏目圓睜”)，“看什么看?沒(méi)見(jiàn)過(guò)美男嗎?”

　　那天的數(shù)學(xué)定時(shí)測(cè)驗(yàn)，我們班四分之三的人得到了滿分，因?yàn)檎麄�(gè)自習(xí)課上再也沒(méi)有一個(gè)人敢抬頭看一眼，只能夠全部埋首于書(shū)海之中，努力學(xué)習(xí)，建設(shè)祖國(guó)……

　　這個(gè)人，很守信用。

　　學(xué)期伊始，這位號(hào)稱“宇宙霹靂無(wú)敵帥”的劉毅老師便充分向我們展示了他作為一個(gè)合格的體育老師所應(yīng)具備的素質(zhì)。操場(chǎng)邊一米四高的墻，他可以一下翻上去，動(dòng)作流暢華麗，把我們女生看得連連叫好，男生看得躍躍欲試。于是自由活動(dòng)時(shí)便常常有同學(xué)向墻頭發(fā)起沖鋒，卻總是敗興而歸。

　　本人，個(gè)頭不足一米六，也不是體育尖子生

班級(jí)二三事作文14

　　“張旭，你給我出來(lái)！”老班沖著我們班的“門衛(wèi)”吼了一句。他灰溜溜地小跑過(guò)去，剛一出去，我的“說(shuō)話大王”同桌，低聲對(duì)我說(shuō)：“他完蛋啦，他完蛋啦！”他話音未落，班長(zhǎng)便白了他一眼，他只好低下頭寫(xiě)作業(yè)。話說(shuō)張旭被老班叫出去以后，果然挨了一頓批，這是為什么呢？原來(lái)是這樣的一一

　　昨天晚上，夜里黑燈瞎火的，他為了報(bào)復(fù)前幾天不小心言語(yǔ)與他有一點(diǎn)小摩擦的洪翰儒，伙同幾個(gè)初二的學(xué)生，準(zhǔn)備在洪翰儒家門口暴打洪翰儒，他們分工十分明確，一個(gè)人放風(fēng)，兩個(gè)人打架，果然把洪翰儒美美的收拾了一頓。

　　唉，真不知道張旭這小小年紀(jì)，不學(xué)好，非要搞什么打架，看吧，現(xiàn)在連自己的“小命”都不保了。唉！他這是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)，也是對(duì)他人的不負(fù)責(zé)。

　　話說(shuō)上學(xué)期班里戀愛(ài)風(fēng)波剛剛平息不久，這兩天又有學(xué)生青春萌動(dòng)，眉目傳情了。難道是春天的荷爾蒙指數(shù)爆滿嗎？真是一波未平，一波又起呀！果不其然，戀愛(ài)的兩個(gè)學(xué)生被老班發(fā)現(xiàn)了，老班本想批評(píng)兩句，回家反省一周就算了。

　　可是，一聽(tīng)到又是那兩個(gè)學(xué)生，一下子惱怒了，更沒(méi)想到的.是他們竟越做越過(guò)分，還kiss上了，看把老班氣得，臉都變色了，這次，這兩個(gè)學(xué)生準(zhǔn)沒(méi)好果子吃了。真是的，學(xué)生之間的友誼非要用談戀愛(ài)的方式表露出來(lái)嗎？學(xué)生之間嘛，友好相處是關(guān)鍵，男女學(xué)生也可以是朋友啊，朋友之間要純潔，不能越雷池。

　　我們還小呀，太青澀了，不然我們會(huì)自食苦果的。這兩件最近發(fā)生在班級(jí)里的事件，影響很不好，學(xué)生之間發(fā)生點(diǎn)小矛盾，相互道歉就可以解決，怎么能使用暴力呢？男女學(xué)生之間相互有好感，這本身沒(méi)什么，我們應(yīng)該珍惜它，不可褻瀆。

　　在生活中，我希望學(xué)生之間能夠友好相處，應(yīng)該對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，更應(yīng)該對(duì)他人負(fù)責(zé)。

　　班級(jí)二三事作文二；

班級(jí)二三事作文15

　　我在學(xué)校的這一周十分充實(shí)。在這五天里，發(fā)生了兩件讓我印象最為深刻的事，而這兩件事也使我明白了許多道理；這一切，都?xì)w功于我的同學(xué)小王。

　　由于天氣好轉(zhuǎn)，學(xué)校周二早上又恢復(fù)了晨練。早上到校時(shí)雖然已經(jīng)七點(diǎn)十分了，可天空卻還是黑蒙蒙的。“咦，天公作美，趁著黑乎乎的，老師發(fā)現(xiàn)不了，我干脆不跑步了，八圈也太累了吧。”我正準(zhǔn)備上樓時(shí)（偷偷溜上去），忽然小王伸手?jǐn)r住了我。他表情嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“小卞，晨練也是學(xué)習(xí)不可或缺的一部分。一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。只要跑步了，你早上乃至下午的學(xué)習(xí)都會(huì)精神煥發(fā)的！要堅(jiān)持下去哦！”我端詳了一下他的表情，平時(shí)總愛(ài)開(kāi)玩笑的他此刻竟然變得十分嚴(yán)肅。“他講得挺有道理的，我確實(shí)不該偷懶，還是一塊跑步吧。”我心想。

　　于是，我和他緩步進(jìn)入田徑場(chǎng)地。起跑了，我和小王像兩支離弦的箭一般沖了出去。前一圈我們健步如飛，可從第二圈開(kāi)始就有點(diǎn)兒費(fèi)勁了。好不容易撐到了第三圈，這時(shí)我感到一股股涼氣從我的'衣服領(lǐng)口中躥了進(jìn)來(lái)，倏而涼風(fēng)颼颼，我感覺(jué)吸進(jìn)喉嚨里的都是涼風(fēng)，好似一群小怪物沖進(jìn)我的肺部，阻礙著我的呼吸。我有點(diǎn)兒力不從心了。氣喘吁吁的我，步頻漸漸變緩了。小王也放慢了步伐，似乎在等著我。他用一種堅(jiān)定的目光回望著我，我也注視著他：“為什么小王要等待我？他一定是要激勵(lì)我，讓我成功一氣呵成地跑完八圈，我也不能辜負(fù)了他的期望啊！”望著前方你追我趕的同學(xué)們，那紅得耀眼的塑膠跑道……這一切仿佛都在鼓勵(lì)著我，我更明白了小王的用意，他是希望我擁有堅(jiān)強(qiáng)的毅力，想讓我持之以恒哪！想到這里，我不由得對(duì)他點(diǎn)了點(diǎn)頭，報(bào)之以微笑，好似上天忽然間賜予了我無(wú)限的能量：我感到全身發(fā)熱，雙腿好像加裝了馬達(dá)一般，加快速度，一步又一步，最后一圈啦！我望著前方的終點(diǎn)線，最后20米，10米，沖過(guò)終點(diǎn)線……我感到自己全身都沸騰了，頭發(fā)早被汗水糯濕了，歪貼在額頭上。此刻的我忽然覺(jué)得這一切都值得了！望著早晨初升的朝陽(yáng)，我心情大好，像喝了蜂蜜一樣甜滋滋的……

　　而這次的跑步經(jīng)歷也使我從那天之后做任何事都變得十分有毅力。記得還是本周四下午體育大課時(shí)，全班組織跳大繩。而我在跳幾次繩都被絆倒之后，漸漸對(duì)跳大繩產(chǎn)生了恐懼感，可這次的我沒(méi)有退縮，望著小王那依舊堅(jiān)定的眼神，我勇往直前，不受繩子的束縛，終于找到了跳大繩的訣竅。而這動(dòng)力都來(lái)源于小王，歸功于友誼！

　　友誼的魔力讓我堅(jiān)持跑完了晨跑的全程，友誼的動(dòng)力讓我挑戰(zhàn)跳繩成功，也使我明白了這樣的道理：凡事貴在堅(jiān)持，只要持之以恒、堅(jiān)持不懈，就一定能取得成功！

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