初中作文記敘文

（通用）初中作文記敘文

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的初中作文記敘文，希望能夠幫助到大家。

初中作文記敘文1

　　身處在清新自然的草原中，一眼望去，許多“白蘑菇”呈現(xiàn)在你眼前，它們大小不一，他們是蒙古族的象征——他們就是頗有韻味的蒙古包。這些蒙古包極為不同，有的特別精致華麗，有的則非常簡樸。時間長了你會發(fā)現(xiàn)，不管是較富的人家還是平常人家都非常熱情，非常和睦，不會因為自家富裕就高高在上。

　　有貴客到來時，蒙古人會非常熱情的把純潔神圣的哈達(dá)獻(xiàn)上，還會把辟邪、祝福的美酒灑在客人的`身上。熱情地把客人迎進(jìn)屋，男女老少圍著客人坐成一圈，用熱情的目光注視著你，你會從心里感到：“什么叫雖身在外但家的感覺依然有。”

　　手把羊肉、奶茶、炒米等美味，獨(dú)特的料理被主人大方地擺在桌子上，看到那誘人的羊肉肥肥嫩嫩，聞到那羊肉誘人的氣味，你的肚子會沒出息的咕咕直叫，當(dāng)你喝到奶茶時，你會明白什么叫真正的純，就算你身處四五米外，奶香依然濃得很。

　　蒙古包絕少數(shù)人家左側(cè)會系著一條繩子，那就代表主人不能見客，身體不適，那么你就別去打擾了。

　　在過年時，就算你不是他們的家人，但你也會在那不容抗拒的熱情中融入大家，和大家一起飲食娛樂送火神，和大家一起享受那美味的三鍋：奶茶鍋、羊肉鍋和肉湯飯食鍋，和大家一起載歌載舞，歡度新年。

　　美麗溫暖的蒙古洋溢著熱情！

初中作文記敘文2

　　記敘文開頭結(jié)尾范文《感謝那個為我提燈的.人》

　　開頭：遍是廢墟，滿是灰燼的黑暗世界里，有一個人身上自帶光環(huán)，他身上的光打到我身上，我本來很冷，但又感覺瞬間被愛意與溫暖包圍。那光芒在黑暗之間讓我頓時明白：人本身可以是聚光燈，我自己就可以是發(fā)光體。

　　結(jié)尾：謝謝你，那個為我提燈的人，你就是我的光。是你讓我知道，我從不是平平無奇，我是獨(dú)一無二；是你讓我知道路要朝前走，人往未來看；是你讓我知道有些事現(xiàn)在必須去做，不然以后就會后悔。謝謝你為我提燈，我也會努力發(fā)光。

初中作文記敘文3

　　今天，我放學(xué)放得特別晚，應(yīng)為我被老師拉去開小灶去了。在回來的路上，我大腦里始終浮現(xiàn)的，就是今天發(fā)生的所有事情。

　　走著走著，不經(jīng)意間一回頭，我被驚傻了，后面一片空白，但是前面還是那座每天必經(jīng)的小橋。空白里，只有我和那座小橋。在我來不及害怕時，那座小橋上有一二人頭浮動，在我驚奇時。頭像逐漸清晰起來，“咦？那不是我嗎？為什么會這樣呢”這時橋下，有了那條小溪變成的河流。

　　在我感到無助時，發(fā)現(xiàn)眼前的景象都是那么熟悉，好像自己經(jīng)歷過.........

　　“這不是我和媽媽一起乘過大卡車的嗎？這不是我第一次摔跤受傷的情景嗎？”........突然，從遠(yuǎn)處刮來一陣風(fēng)。把那些景象都淹沒了。我也瞬間昏了過去，

　　“兒子，快起來，太陽曬屁股啦！”當(dāng)我睜開睡意朦朧的眼睛時，發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)回到了三年級，媽媽正在催我吃早飯。我的.桌子上也擺著那個老舊而又有一點(diǎn)破損的小書包。當(dāng)我吃完早飯便迫不及待地沖向?qū)W校。因為，那里有我始終舍棄不掉的同學(xué)，雖然身為一個中學(xué)生，我也為那些景象流過淚的。

　　到了學(xué)校發(fā)現(xiàn)同學(xué)還沒來，我便松了一口氣。突然，班主任拍拍我的肩膀說：“這么早就來學(xué)習(xí)啊”雖然只是一句話，但我心里“怔”了一下，這么熟悉的聲音，該不會是班主任吧，我不敢直視著老師，我望著地小聲的說：“嗯...嗯...”“那好，你去看書吧。我快速的點(diǎn)點(diǎn)頭，說實(shí)話，我剛才差點(diǎn)流下眼淚，從小學(xué)到初中我換了五位班主任，但我還是和這位班主任關(guān)系最好。但是我沒有留下那懦弱的眼淚。

　　我在教室看了會兒書，又看了看外面的景色。同學(xué)們就全到了，這就是時光如梭的道理吧！那些同學(xué)有說有笑使我一點(diǎn)也感覺不到不愜意。課堂上同學(xué)們一個個爭先恐后地舉手回答問題，但那些問題，在我看來就如同1+1=2這么簡單。所以，我根本不想再練習(xí)一次了。

　　一天八節(jié)課，我都沒有聽進(jìn)去一點(diǎn)東西。

　　放學(xué)了我隱約有一種不祥的預(yù)感，那種感覺很不妙，果然，老師找到了我。“最近你對學(xué)科好像不太喜歡啊”這句話為什么我沒有印象呢，難道老師當(dāng)年沒有說過這句話嗎？在我思考時老師又對我說：“要加把勁啊，不要落后啊”我應(yīng)和著：嗯嗯......

　　在放學(xué)的路上我碰上了一個同學(xué)，他對我說：“哥們兒被老師罵了吧，小心我告訴***去”

　　我回到家，媽媽已經(jīng)燒好了精美的飯菜等著我回來，而爸爸呢，則在一邊看他的報紙。這是多么愜意的時光啊。

　　但是在愜意也是自己親身經(jīng)歷過的，我也沒有那么驚奇。我轉(zhuǎn)念一想：我萬一不能回去怎么辦？我畢竟舍棄不掉我的那些朋友。和我背著爸爸媽媽在外面收養(yǎng)的流浪貓流浪狗。他們會不會想我呢，媽媽是不是也做了美味的紅燒肉等著我呢？他們有沒有想我不要緊，但我卻確確實(shí)實(shí)有點(diǎn)兒懷念他們了，就在這時候，一陣涼爽而又寒冷的風(fēng)吹拂著我的臉頰。

　　“兒子，快起來，太陽曬屁股啦！”我從夢中驚醒，我在穿衣服時琢磨，為什么媽媽說的話跟三年級這么像呢？我急急忙忙吃完早飯，然后沖向?qū)W校。到了學(xué)校，我發(fā)現(xiàn)我是第一個到。我隱約感到一絲不安。“最近你對所有學(xué)科好像不感興趣啊”要加把勁不要落后啊！我像夢中一般應(yīng)和著“嗯嗯.......

　　放學(xué)后，我擔(dān)心那個同學(xué)又來找我，但轉(zhuǎn)念一想不可能的。那是小學(xué)同學(xué)呢。這時身后傳來一陣聲音：“哥們兒，被老師罵了吧。小心我告訴***去。我的心里被一樣?xùn)|西撞了一下。

　　這就是回憶吧，我不知道這是好事還是壞事呢？我相信我不知道。但我知道，你也不知道.......

初中作文記敘文4

　　關(guān)于勇氣是什么這個問題？勇氣是你有兩塊糖卻能留一塊到明天；勇氣是和別人吵架后你先去講和；勇氣是你有一大秘密卻答應(yīng)誰也不說；勇氣是犯了錯要會改正，勇氣是犯了錯要會改正，勇氣是心里想著再來一次；勇氣是從頭開始；勇氣是堅持自己的夢想；勇氣是有必要時問聲好，勇氣是奉獻(xiàn)自己的利益去成全別人……

　　這些都是勇氣，而我卻缺乏勇氣。我先說關(guān)于我缺乏勇氣的一件事。

　　我已經(jīng)上初中了，一開始我總是那么不自在，離開了和我非常要好的朋友，離開了對我十分關(guān)愛的老師，心里還真不是滋味，記得那是第一節(jié)語文課，上課鈴響了，語文老師邁著穩(wěn)健的步伐走上了講臺，只聽一句嚴(yán)肅的話語：“上課。”班長便大聲喊道：“起立。”我們同學(xué)便齊刷刷地站了起來，就像一支訓(xùn)練有素的隊伍隊：“同學(xué)們好。”陳老師溫和地說道。“老師好。“我們也嚴(yán)肅地喊道。

　　在課堂上我有一種陌生的恐懼，不知怎么的，我的`心里開始害怕起來，我不敢舉手發(fā)言，即使我心中的回答是正確的，我不敢正視老師的眼睛，生怕老師喊我回答問題，可這些都不應(yīng)該是我的正常舉動，要是在往常，我應(yīng)該是第一個舉起手回答的人，可今天……我膽怯了，我怕了，我不敢舉手而且直到我答案正確了，我才能靜下心來。我知道我缺乏勇氣，可我始終過不了這關(guān)，我沒法戰(zhàn)勝心理獲得勇氣，怎么辦？怎么辦？我著急，我想戰(zhàn)勝心理，我想舉手發(fā)言。

　　這一切課都過去一大半了，我始終沒有舉起手，終于，我“牙一咬，心一橫”，高高舉起了我的右手，果然，陳老師喊我發(fā)言了，我結(jié)結(jié)巴巴地回答了這個問題，雖然不是太流利，但我能夠表達(dá)出心中的想法了，我暗暗地夸了自己一句：“程穎，你真了不起。” 我想我已經(jīng)感受到了勇氣的存在，它像一股暖流灌穿我全身，我頓時好像有一種數(shù)不盡思想要表達(dá)，接下來老師題問的每一個問題我都高高舉起右手，可是半節(jié)課又很快過去了，下了課我覺得我像一個成功者，最起碼我戰(zhàn)勝了心理魔障，拿到了勇氣。

　　人生之路，少有平坦，多有坎坷，在人生過程中我需要毅力，信心迫使我更需要打敗一切的勇氣，生活中需要很多勇氣，在面對各種困難與挫折時我需要更多勇氣面對，我相信自己能戰(zhàn)勝一切。

　　勇氣十足，奇跡就會發(fā)生在自己身上。

初中作文記敘文5

　　我靜靜地獨(dú)自慢步，又走上了這熟悉的道路。路旁的綠樹投影在寬廣的路上，那座熟悉的小橋又出現(xiàn)在眼前。一位母親正用自行車帶著兒子過橋，身體努力向前……看到這畫面，我的思索回到了以前……

　　十年前也是這條路上，也是一位母親和兒子，母親正用自行車送兒子上幼兒園。年輕的母親把自行車騎得很快。望著路邊飛速倒退的樹木花草，兒子笑了。笑聲被母親聽到了，母親也笑了。要過橋了，母親開始放慢了速度，身體一左一右地傾斜著。快到橋頂了，母親實(shí)在沒有力氣了，只好下車來推，豆大的汗珠一滴滴往下掉。兒子拉起衣襟為母親擦去汗珠。母親笑了，撫摸著兒子那溫暖的'臉寵。“媽媽，累嗎？”“不累，一點(diǎn)也不累。”

　　兒子不明白，媽媽明明流了汗，還說不累。“媽媽真的不累嗎？”母親說：“孩兒，你以后會明白的。”

　　時間一天天過去，兒子漸漸長大，自已能騎車上小學(xué)了。于是，有一天，兒子和母親又騎上了這座橋，不過，這次是母子騎車并行。他們邊騎邊說著話。兒子想起了幾年前那個令他不解的問題，便問：“媽媽，以前你帶著我上橋真的不累嗎？”“孩子，你現(xiàn)在還不明白，可以后一定會明白的。”兒子不問了，因為他想也許以后他真的會明白的。

　　時間匆匆，兒子又長大了，上了中學(xué)，學(xué)會不少知識，也明白了不少道理。可母親，卻漸漸衰老了，騎車不再那樣飛快。終于有一天，母親病了，沒法自個開車去看醫(yī)生了。兒子正當(dāng)年輕力壯，把車蹬得飛快，母親坐在車后不住地說：“讓我下來走吧！”“不用，我能行。”兒子回答得很堅定，也很輕松。果然像兒子說的那樣，自行車平穩(wěn)地過了橋。兒子笑了，臉上掛了汗珠。在后面的路上，母子倆又提到多年前兒子不解的問題。母親輕輕地問兒子：“現(xiàn)在你明白了吧？”

　　“媽，我都明白了。”母親聽后，欣慰地點(diǎn)了點(diǎn)頭。 這位兒子就是我，而母親自然就是我媽媽。兒子成長，父母衰老，這樣的變化再普通不過了，可此中包含的是一份沉甸甸的親情……

初中作文記敘文6

　　回家，大家一定都很熟悉吧，每個游子最最渴望的就是回到自己的家鄉(xiāng)。

　　在小學(xué)時候，每當(dāng)下午第二節(jié)下課后，學(xué)校的播音器里都會傳來美妙的音樂。那一天，我第一次聽到了又沒過音樂家——凱麗金創(chuàng)作的薩克斯音樂《回家》，當(dāng)時只感到悅耳和動聽。

　　我第二次聽見是在我的大伯家。那天夜間我在他家，喝著茶，愜意的欣賞著這首曲子。當(dāng)時很靜，我聽著這首曲子，渾身仿佛像觸了電一般，一股涼意從頭到腳，感覺在身上的每一個細(xì)胞都游走了一遍。

　　我體會到了，我真的體會到了！我體會到了凱麗金當(dāng)時那種想家的感覺，那種渴望回到家鄉(xiāng)的心情。音樂委婉，纏綿，曲折生動，如泣如訴，就像秋天樹上的葉子在空中緩緩的飄蕩，最后落在了地上，這不正是作者想要表達(dá)的心情么？當(dāng)音樂到達(dá)高潮時，我的心與這首曲子產(chǎn)生了共鳴，心中出現(xiàn)了一幅幅畫面：當(dāng)金凱利站在秋天的那棵大樹下，葉子隨風(fēng)飄動，緩緩落下。他憂傷的`看著這一片片飄落的葉子，吹起了這首曲子。他吹出了萬般離情，令人蕩氣回腸，催人淚下。我的心中驀地升起一團(tuán)憂愁，有一種淚水馬上就要涌出的感覺。當(dāng)音樂停止時，我的心中還在久久蕩漾著那種感覺。

　　我愿天下所有的游子都能早日回到家鄉(xiāng)。

初中作文記敘文7

　　這天是xx年的元宵節(jié)，節(jié)日都是我最期待的，因為這一天我可以吃元宵，放爆竹，看煙花。“吃元宵啦！”媽媽手里端著熱氣騰騰的元宵，嘴里高興地叫著，元宵象征著一家人團(tuán)團(tuán)圓圓，生活像元宵一樣蜜甜，我嚼著綿綿的、沙沙的黑芝麻元宵，真是美在碗里，甜在心里。

　　吃過元宵，我們一家人便歡快的來到街上看煙花，街上的人真多呀，像潮水一樣從四面八方涌來，人們臉上洋溢著節(jié)日的喜悅，我們隨著人流來到文化廣場，這里是看煙花的好地方，只聽見“嗖”的一聲，一朵大菊花在空中驟然開放，從花芯中綻放出無數(shù)個色彩斑斕的花瓣，頓時把美麗的夜空裝飾得更加絢麗多彩，人們不約而同的發(fā)出贊嘆聲；緊接著一朵朵色彩各異的`梨花在空中競先開放，爭奇斗艷；又聽見“砰”的一聲，一個小圓點(diǎn)爆裂了，迸出無數(shù)個小圓點(diǎn)，接著無數(shù)個小圓點(diǎn)變成了無數(shù)個小蘑菇，它們像一個個小傘兵從空中飄落下來，一會兒消失在深邃的夜空中，人們陶醉在了這五彩繽紛的世界里。

　　看完煙花，我們隨著人流開始觀花燈，街上的燈真多，使我目不暇接，有十二生宵燈、如來佛燈、觀音燈、豬八戒燈、米老鼠燈、臉譜燈、神六飛天燈、奧運(yùn)福娃燈……加上霓虹燈，把整個臨澤城裝扮得更加美麗。xx年是虎年，花燈的主角是福娃和十二生肖中的虎，一個個金虎顯得神采奕奕，它那股勁真讓人好笑，它們好像在說：我老虎今天也該揚(yáng)眉吐氣了！彩燈綻放著絢爛的色彩，好像在為國慶加油呢。最引人注目的是縣政府門前的兩條巨龍燈，它是那么的雄偉壯觀，引來了無數(shù)攝影愛好者。

　　正在這時，爸爸叫我去放爆竹，點(diǎn)著爆竹，嗖嗖從竹筒中飛出了一個個“流星”，像天女散花，像火樹銀花，像流星飛滾，我的夢也想隨“流星”飛向藍(lán)天，我一定要好好學(xué)習(xí)，掌握許多知識，實(shí)現(xiàn)我的嫦娥飛天夢！

初中作文記敘文8

　　看著頭上的電風(fēng)扇不停的轉(zhuǎn)著，真希望時間也可以如此的快速，想快點(diǎn)下課的我，眼睛不停的轉(zhuǎn)向掛在老師身旁的時鐘，終于，那一聲鐘響使我的靈魂逃離了那沉重的枷鎖，我背著裝滿書的背包，帶著輕快的腳步，回家了。

　　走出人群擁擠的大門口，一陣陣帶著微香的`風(fēng)吹了過來，看著前面同校的同學(xué)們不停的打鬧，他們的笑聲點(diǎn)綴了這條無趣的街，這時我仰頭一看，那橘紅色的夕陽映入我的眼簾，那一朵朵又白又軟的云跳著不同的舞步，清新的空氣就好像他們的舞伴。

　　向右彎，一座公園出現(xiàn)在眼前，一個個音符飄進(jìn)了我的耳中，我看了看，原來是一位老爺爺牽著小女孩的手在教她唱歌，一首又一首的歌曲使我的心開始律動，路旁枯萎的小花好像因這曲子而又有了新的生命，我紅了眼眶，這一幕讓我想起我的爺爺也曾經(jīng)這樣牽著我，爺爺嘹亮、飽滿的歌聲又從我心中流竄出來，我趕緊加快腳步不想讓眼淚奪眶而出。

　　在回家的路上，我放下了功課使心靈沉淀了下來，再走沒幾步路就要到家了，穿透過安靜的空氣我看到了燈火輝煌的家，我就要到家了，到了一個可以使我離開課業(yè)捆綁的學(xué)校。

　　回家的路途，是空間和心情的轉(zhuǎn)折處，在夕陽之下的我忘了功課。回家的途中是條心靈之路。

初中作文記敘文9

　　在一陣陣爆竹聲中，一陣陣歡歌笑語中，我們終于迎來了春節(jié)！春節(jié)，是中國最盛大的節(jié)日，也是我們最高興的日子。家家張燈結(jié)彩，街面上修飾一新，一派喜氣洋洋的景象。我的爸爸老媽子也早早地把家里布置一新，置辦了年貨，我眨著幸福的眼睛，穿著新衣服在大衣柜鏡子前照來照去，真是美極了！

　　農(nóng)歷大年三十我的.爸爸領(lǐng)著我把鮮紅的對聯(lián)貼在院門上，那喜慶的金字映襯的我家滿院都生輝了。令我最溫馨的是除夕晚上，全家圍坐在一起吃著香氣四溢的年夜飯，心中感到是那樣的溫暖，看著異彩紛呈的春晚節(jié)目，靜等著新年的鐘聲敲響……

　　農(nóng)歷大年初一上午，親戚朋友們都趕來拜年了。大家相互問候，熱鬧非凡。我的爸爸老媽子、爺爺奶奶、大姐姐姐夫、還給我壓歲錢了呢！中午時分，親戚朋友們歡聚一堂，大家平時難得見上一面，和他們在一起吃飯真是高興極了！餐桌上擺滿各色美食，雞、鴨、魚、肉豐盛極了，還有我最愛吃的魚香肉絲呢！大家舉杯同慶，喜悅掛在每個人的臉上。大家都建議我來出謎語來給大家猜，于是大家都樂開了花，臉上的笑容非常迷人，

　　我希望每天都可以這樣開開心心，但是今年春節(jié)過后，家里工作的人都各奔東西了，該上學(xué)的上學(xué)，到時候就空空蕩蕩，不會在熱鬧，但我知道，大家都是為了這個家，他們必須下定心來，即使舍不得，但是還是得狠下心來，所以我要在新的一年里，好好學(xué)習(xí)，天天向上！

　　晚上，在美麗的月光下，我和大姐姐們一起點(diǎn)燃了手中的煙花，頓時就噴出了美麗的火花，漂亮極了！看著這美麗的景色，聽著一陣陣火花聲，別提有多開心了！

　　嶄新的一年，又是一個新的開始。讓我們從現(xiàn)在起珍惜每一分每一秒，增加一份動力，取得一片收獲！

　　世界上許多事情需要珍惜，尤其是守護(hù)在你身邊的人，待你好好珍惜她，報答他，及是報答！

初中作文記敘文10

　　“賣豆腐咧！臭豆腐咧！”

　　“糖葫蘆，好吃的糖葫蘆！”

　　…。。

　　街頭，各攤主似乎在比賽，一陣陣叫賣聲此起彼伏，一聲高過一聲。我和爸爸媽媽來到西安的回民街，準(zhǔn)備慶祝一下國慶節(jié)，讓自己的肚子享點(diǎn)福。

　　呀！我們嚇了一跳，這哪是“小吃天地”，簡直就是一個“花花世界”嘛！白的，黑的，綠色的塑料袋到處都是，走路時還不是會踩到，還有人們沒有吃完扔在地上的食物，看著真令人惡心。

　　有的人皺著眉，提著褲子走路，有的人匆匆而過，濺起的'泥點(diǎn)落在別人的衣服上，穿著白衣服的人馬上變成了斑點(diǎn)狗，有的人看見這樣的情景，繞道而走了。

　　媽媽打趣地說道：“這‘風(fēng)景’，可以成為一處旅游景點(diǎn)了，我愛看叫‘垃圾制造廠’最合適。”

　　我們找到了一家小吃店，便開始犒勞起自己的肚子來。

　　“衛(wèi)生紙扔哪？”我拿著擦完嘴的衛(wèi)生紙說“就扔在門外吧。”老板心不在焉地說。“沒垃圾桶嗎？”我疑惑得問。“還要什么垃圾桶？直接扔在門外算了。”他還是那一副懶洋洋的樣子。我找了半天也沒有見到垃圾桶，只好把紙裝在媽媽的包里。

　　“老板，結(jié)賬！”媽媽說。“好嘞！”只見老板利索地收拾碗筷，吧湯水倒進(jìn)了桶中，抖一抖，甩一甩，把紙杯和筷子扔進(jìn)了店外垃圾聚集的地方。“一共六塊。”媽媽把錢交給老板，老板接過錢，裝進(jìn)了腰包里。

　　街上，行人已寥寥無幾。

　　看著這垃圾場似的小吃街，我憤怒了，人們竟不知道環(huán)保，竟不知道要保護(hù)我們的地球，讓本該整潔美麗的大街變成了這番模樣，人們的不環(huán)保，讓地球母親千瘡百孔，傷痕累累，人們的不環(huán)保的行為，讓那一抹美麗的街頭風(fēng)景變成了垃圾的海洋。

　　何時才能再見到那美麗的街頭風(fēng)景呢？

初中作文記敘文11

　　昨天老師布置了一篇作文，那是一組圖片，他讓我們按著圖片上自己看到的畫，自己寫一篇感想。

　　圖片是黑白色調(diào)的卡通畫，分成了幾個小部分。

　　第一部分是有兩個小小的人兒各自在一個貌似地底下的地方挖東西，兩個人的進(jìn)度差不多，但都累得滿頭大汗，有一個還彎著腰用，一只手扶著鐵鍬，一只手捶打著自己的后背。

　　第二部分是兩個人越挖越深，但是其中一個人開始停了下來，一副失落決定離開的模樣，而另一個人則還是在埋首苦干。

　　第三部分則是，其中一個人已經(jīng)離開了，而另一個繼續(xù)堅持的人，挖到了夢寐以求的寶藏，而這一堆寶藏離那一位半途而廢離開的人只差了那么一點(diǎn)兒的距離，比起他之前所挖掘的距離，簡直只要再堅持一下下就可以觸及到了。

　　這一組簡單的畫作，就是在提醒我們做事情不要半途而廢，要學(xué)會堅持吧。但關(guān)鍵是對自己的選擇有信心吧。我覺得那個離開的人，最初肯定也是志在必得的出發(fā)，只是受不了一再失望的打擊，最終沒能堅持下去，而最后堅持下來的人，可以說是幸運(yùn)，也可以說他不受負(fù)面情緒干擾，只想覺得自己的方向是對的，就勇以堅持下來。

　　想一想，自己也有很多半途而廢的經(jīng)歷，的.確是讓人懊惱的。這組圖讓我想到了一句話，學(xué)習(xí)很苦，但堅持很酷，那位堅持挖掘下去的人過程中苦的，但是最終淘到寶藏的那一刻，他又是無比幸福的。

初中作文記敘文12

　　傍晚，牧羊人一邊甩著鞭子一邊趕著羊群回家了，途中，被一只狼看見了，狼便跟蹤了羊群。

　　狼跟呀跟呀，只聽“啪”的一聲，狼摔了一跤。很快就被牧羊人發(fā)現(xiàn)了，牧羊人甩起手中的鞭子，“唰唰”幾下，狼身上流出了血，羊群見到狼，非常害怕，就像發(fā)了瘋一樣，但只聽頭羊一聲叫喊：“肅靜！排好隊，”“是！”羊群齊聲喊，“唰唰，”羊群迅速排好了隊伍。知道狼會叫狼群來，頭羊早有準(zhǔn)備。于是又說：“我們?nèi)�幫助牧羊人，左大隊，你們�(nèi)フ掖笫�頭，一塊兩人抬！中大隊，你們?nèi)フ伊藰錀l！右大隊，你們回家去找麻繩！動作要快！”

　　羊群們立刻行動起來，頭羊留在這里，撿一塊石頭砸到了狼的身上。狼發(fā)怒了，“啊唔，啊唔”叫了幾聲，其它狼聽到了，也“啊唔”一聲應(yīng)答，然后飛奔了過來。過了一會兒，頭羊和牧羊人被狼群包圍了，狼群向頭羊和牧羊人一步步逼近，牧羊人剛想甩起鞭子，一只狼就沖了上來，一口咬掉鞭子，把它扔到了一邊。狼群離他們越來越近，頭狼一聲命令，狼群來勢洶洶的朝他們沖了過來。

　　就在這時，羊群三大隊趕了過來，只聽“住手”一聲，狼群都一動不動了，當(dāng)狼群見到羊群三大隊兇狠的陣勢，也是非常害怕，都不由自住的.后退了幾步。趁狼群愣住的時候，頭羊沖到了羊群三大隊最前邊，命令到：“左大隊，向狼扔石頭！中大隊，用樹條打狼！右大隊，你們用繩子把倒下的狼綁起來，讓中大隊用樹條打。”羊群三大隊聽到命令，紛紛行動起來，狼群嚇得不知所措。只聽“咚咚”“唰唰”，場面頓時一片混亂，就這樣，羊群占了上風(fēng)，激戰(zhàn)了一陣，最后一只狼也倒下了。

　　羊群非常高興，可羊群發(fā)現(xiàn)牧羊人也受傷了，心情又都沉重了起來。牧羊人見了，不顧疼痛，強(qiáng)打精神站了起來，和羊群一起歡呼勝利。雖然已經(jīng)夜深人靜了，但牧羊人仍就唱起了山歌，羊兒們也“咩咩”的叫著，高高興興地回家去了。

初中作文記敘文13

　　聽了一個關(guān)于大樹和小男孩的故事。

　　從前有一棵大樹，它和一個小男孩是好朋友。大樹很喜歡小男孩，小男孩也很喜歡大樹，他經(jīng)常到大樹的樹蔭下玩，用樹葉吹樂曲，爬樹干上摘果實(shí)，而且還在上面蕩秋千，那時候，他們相處的非常開心。

　　后來小男孩漸漸地長大了，去找大樹玩的次數(shù)少了些，大樹覺得有點(diǎn)兒孤單。

　　終于有一天，小男孩來到了樹下，大樹開心地邀請小男孩和自己一起玩，但是小男孩卻一臉地憂愁：”我已經(jīng)不是小孩子了，我需要賺錢，有錢還能買東西。“

　　大樹關(guān)切地說，“我?guī)筒涣四阍S多，不過你可以拿我的.果實(shí)去賣錢，那樣你就有錢了。”

　　于是小男孩毫不客氣地摘了大樹的果實(shí)去集市賣，大樹很開心，但之后小男孩又沒來找它玩了。

　　就在大樹覺得孤獨(dú)的時候，小男孩又來看它了，這一次，他想蓋一座房子成家，大樹很開心地讓它把自己的枝椏砍了去蓋房子。

　　之后，小男孩再一次消失，等他再來的時候，跟大樹說想造一艘船。

　　大樹仍然應(yīng)允它，讓他把自己的樹干砍了。

　　很多年之后，小男孩已經(jīng)成了一個老人，大樹已經(jīng)只剩下樹橔，當(dāng)他再次來到這里，已經(jīng)是樹橔的在大樹抱歉地對小男孩說，“我已經(jīng)幫不上你什么忙了。”

　　“我只想找個地方休息一下，”老人說道，大樹很開心地讓他坐在自己的樹橔上，好像一切就跟許多年前一樣。

　　很多人聽這個故事都聽哭了，也有不少說這就是父母與孩子的故事。

　　更有人直接說到這個男孩就是一個啃老族。

　　這就是所謂的索取吧。

初中作文記敘文14

　　學(xué)問可以干什么呢？學(xué)問可以幫助我們解決生活中的一個小問題，學(xué)問也可以讓我們在學(xué)習(xí)的過程中克服困難。我國的儒家學(xué)派創(chuàng)始人，孔子曾說過這樣的一句話：“知之者不如好之者，好之者不如樂之。”從此可見學(xué)問也是一種講究。

　　青年為什么要學(xué)習(xí)？因為學(xué)習(xí)是進(jìn)步的階梯，好學(xué)才能上進(jìn)，學(xué)習(xí)才能有屬于自己本領(lǐng)，人的一生要有所為，有所不為。

　　從生活中獲得的當(dāng)中學(xué)問也是一種學(xué)問。就比如：我學(xué)會了一道菜等等。我在生活當(dāng)中獲取了許多的學(xué)問，就說說在洗衣服當(dāng)中獲得的學(xué)問吧！當(dāng)時我正在河邊洗著衣服時，突然有一位老奶奶閃現(xiàn)到我的面前，嚇得我一機(jī)靈把腳踹進(jìn)了水里，當(dāng)時我的心里就很納悶。這位老奶奶看起來很慈祥，我卻不知道他為什么一直吃驚的望著我，她在那站了很久，才跟我說道：“這位小朋友洗衣服的時候，衣服是要反過來擰，否則曬干的.話，衣服就會掉色的。”啊！我每次洗衣服時都沒反過來，怪不得現(xiàn)在衣服上面的顏色變得更淺了，這個知識就是我在生活當(dāng)中獲取的。

　　俗話說：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”我從書本當(dāng)中學(xué)會了許多的知識。就比如，我從我的數(shù)學(xué)課本當(dāng)中學(xué)習(xí)到了如何在沒有卷尺的情況下測量魚塘的寬度。這就告訴我們有了學(xué)問，想干啥就干啥，單憑自己的想象都能實(shí)現(xiàn)。

　　巴甫洛夫曾說過：“學(xué)問對人們要求最大的緊張和最大的熱情。”

初中作文記敘文15

　　人生，就像一出舞臺劇，而真正精彩的一刻，莫過于曲折的劇情，以及將人物性格發(fā)揮的淋漓盡致的演員，而幕后暗中操控著的的人是導(dǎo)演。

　　快樂的精彩

　　曾經(jīng)有一次，甲去乙家喝酒，兩個人都喝醉了，甲很晚才回去。第二天早上，甲覺得自己昨晚喝醉了，很不好意思。就打電話給乙說：“兄弟不好意思哈，昨晚喝多了。”乙說：“沒事。喝醉酒是人之常情。不過昨晚你把我養(yǎng)的倉鼠從屋子里扔了出去，還大喊一聲：‘去吧，皮卡丘’，這我就不能理解了。”

　　聽到這個故事你笑了嗎？笑了就代表你認(rèn)為這樣子的故事是精彩的。但精彩真的只僅限于快樂嗎？

　　動人的精彩

　　曾經(jīng)有部片子，相信很多人都看過——《忠犬八公故事》。講述了一只被遺棄的小狗遇到了收留它的主人，他的主人是一個教授。每天都要坐車去工作，而那時的八公便依依不舍地與主人告別。電影中描述了很多他們之間的故事，它的主人陪伴著八公長大，直到有一天主人在工作時意外離開了人世，平時他回家的時間已經(jīng)到了，八公卻沒有等到他的主人。主人的'家人告訴八公主人已過世了，八公不愿相信這一切，它獨(dú)自跑到車站等待，等了很久，卻都不到它的主人。一年又一年，過了一個個白天黑夜，一段段春夏秋冬，八公老了，可它仍然留在車站，等待著他早已忘記一切卻又堅持著的人。終于他也離開了人世。

　　很多人都哭了，那是因為他們被這份等待打動。這又何嘗不是精彩呢？每個人都有權(quán)利留下精彩的每一刻，關(guān)鍵看你怎么去安排自己的人生。最后借某網(wǎng)站的一句話告訴大家：每個人都是生活的導(dǎo)演！

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