一件事的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的一件事的作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
一件事的作文 篇1
有一件事讓我成長(zhǎng)了不少：我有一個(gè)毛病，本子用了一大半，就不要了。上了四年學(xué)，不知不覺(jué)作業(yè)就用去了一大堆本子。對(duì)于一本本被淘汰的本子，我沒(méi)有一絲可惜之情，新的代替舊的，這是理所當(dāng)然的嘛。
有一天，陳老師上我把上學(xué)期的作業(yè)本整理好全部交給她。沒(méi)過(guò)幾天，本子便還給了我。回到家里，我仔細(xì)翻閱著作業(yè)本，突然，我看見(jiàn)了幾本空白的本子，莫非是我自己太慌，把新本子也放進(jìn)去了嗎？但是，我明明記得我沒(méi)有放新本子呀！我真解不開(kāi)這個(gè)謎。于是我把這件事情告訴了爸爸。爸爸看了這個(gè)不知從哪里來(lái)的本子。又看看被淘汰的本子，說(shuō)：“這些新本子是老師用你沒(méi)有用完的紙，給你訂的。”我聽(tīng)了爸爸的`話，我恍然大悟了。
老師的行動(dòng)深深地教育了我，于是，我把過(guò)去用過(guò)的本子都找來(lái)，把后面沒(méi)寫(xiě)完的紙撕了下來(lái)，訂了好幾十本本子，從此，我養(yǎng)成了節(jié)約本子的好習(xí)慣。就是這件事讓我成長(zhǎng)了不少。
一件事的作文 篇2
一天下午，我正前往新華書(shū)店的路上，突然，天空中飄起了一陣雨，“咦，大晴天的，哪兒來(lái)的雨呢？難道天氣預(yù)報(bào)說(shuō)的晚上的雷陣雨這么快就來(lái)了？”我覺(jué)得奇怪，環(huán)視四周，只見(jiàn)對(duì)面籃球場(chǎng)邊的公園上，一群小孩子正拿著橡皮水管在玩水。我一見(jiàn)這情形，心里便來(lái)氣，現(xiàn)在云南干旱災(zāi)區(qū)缺水嚴(yán)重，他們還在白白浪費(fèi)，太不像話了。
我怒氣沖沖地朝他們跑過(guò)去，大喊一聲：“住手！”他們還真嚇了一大跳，哇哈哈，正在我得意之際，那個(gè)帶鴨舌帽的男孩朝我做了一個(gè)鬼臉后，又拿著水管對(duì)我噴水，沒(méi)辦法，我趕緊躲開(kāi)，他們依舊又笑又鬧的，這可把我氣壞了，怎么辦？剛才的出師不利，我只得另想對(duì)策。
有了，我對(duì)他說(shuō)：“我們比一比誰(shuí)能把水噴得更運(yùn)，怎么樣？”看來(lái)，這個(gè)很合他們的.胃口，他們一聽(tīng)，立即把管給了我，興雷地大叫：“三個(gè)臭皮匠，頂過(guò)一個(gè)諸葛亮。”可他們這套在我面前是行不通的，憑我澆花的竅門(mén)，我提起管子往不運(yùn)處的花壇噴去。“哇，真棒！”我十分得意，但勝利并未沖昏我的頭腦，我還在實(shí)施計(jì)劃。
“快教教我們吧！”他們?nèi)氯轮?/p>
“好吧！”我一口答應(yīng)了。“但是你們要回答我?guī)讉�(gè)問(wèn)題。”
“天熱了，不喝水人會(huì)怎么樣？”
“渴”
“沒(méi)有水呢？”
“吃西瓜。“
“沒(méi)西瓜呢？”
“喝飲料。”
“呃，如果沒(méi)有任何解渴的東西呢？”
他們沉默了。
“那你們就玩完了。”我意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“水是人類(lèi)生豐收的根本，地球上就缺少淡水，現(xiàn)在一些地區(qū)又因?yàn)闆](méi)有水嚴(yán)重干旱，你們難道還要為了自己一時(shí)快樂(lè)而浪費(fèi)珍貴的水資源嗎？”他們似有所悟地點(diǎn)了點(diǎn)頭，羊掉了水龍頭。我開(kāi)心極了，心中滿(mǎn)是輕松與自豪，因?yàn)槲易隽艘患檬隆獮槿祟?lèi)省下了一點(diǎn)水資源。
一件事的作文 篇3
在我的成長(zhǎng)中，發(fā)生了很多事。其中有一件事讓我至今難忘。
4月5日，我一直記得那一天。中午放學(xué)，我回到家，告訴媽媽?zhuān)簭埨蠋熣f(shuō)讓交學(xué)習(xí)資料費(fèi)。媽媽從包里掏出五十元錢(qián)給我放到文具盒里，還一直叮囑我，別忘了交給張老師，我說(shuō)："知道了"。
我為了想多玩一會(huì)，下午早早就去了學(xué)校，當(dāng)走到學(xué)校前的小廣場(chǎng)時(shí)，碰到了我們班的幾個(gè)同學(xué)，我和同學(xué)們開(kāi)始玩耍起來(lái)，媽媽的叮囑早忘到一邊去了，上課鈴快響時(shí)，我們才急匆匆的跑到教室，老師收錢(qián)時(shí)才發(fā)現(xiàn)錢(qián)不見(jiàn)了，我害怕極了，不敢跟張老師說(shuō)出真相。回到家，我為了逃避媽媽的.責(zé)罰，又跟媽媽撒謊說(shuō)：我把錢(qián)放到了講臺(tái)上，就找不到了。第二天，媽媽去學(xué)校給我補(bǔ)交了資料費(fèi)，還跟張老師說(shuō)我把錢(qián)放在講臺(tái)上了，讓老師問(wèn)一問(wèn)。
第三天，有個(gè)奶奶一早就去了學(xué)校，說(shuō)是撿到了一個(gè)文具盒，交給了張老師。張老師把文具盒和錢(qián)交給了我，告訴我：做了錯(cuò)事要講真話，這才是好學(xué)生。
聽(tīng)了張老師的話，我覺(jué)得自己原來(lái)做錯(cuò)了，想，哪怕爸爸媽媽罵我，我也必須說(shuō)出實(shí)情。回到家，我鼓足勇氣把事情的原委告訴了爸爸、媽媽。沒(méi)想到他們非但沒(méi)有責(zé)罵我，還夸我是一個(gè)勇敢的孩子！那一刻，我覺(jué)得自己長(zhǎng)大了，更懂事了！
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