實用的一件事的作文4篇(熱)
在平日的學習、工作和生活里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的一件事的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
一件事的作文 篇1
寒假里的趣事豐富多彩，今年寒假也發生了許多有趣的事，比如：打雪仗，包餃子，拜新年······但我覺得最有趣的還是打雪仗。
大年初三那天，下起了鵝毛大雪，外面是一片冰天雪地的世界。我和小伙伴都戴著厚厚的`帽子和手套，不約而同一起來到廣場打雪仗。大家選舉我當隊長，我就開始分任務了，我讓一個同學專門團雪球，一個同學做后備運雪球，我和另一個同學打前鋒扔雪球，于是一切準備就緒，對方也準備好了。
激烈的游戲開始了，對方像發了火似的，猛地向我們發出許多雪球。我們還沒反應過來，簡直是讓我們措手不及。我們隊也不甘示弱使出一個必殺技，把許多雪球團在一起，只見十幾個手把一個大雪球推向對方。對方也火了，抓起旁邊的小冰塊向大雪球砸來。我們又鼓足勇氣抓起大冰塊向對方砸去，“戰爭”無比激烈。只聽“嘩”的一聲，大雪球裂了，而對方也有點害怕，后退了幾步。我們的隊員稱贊道：“還是咱們厲害。”這時，又一輪激烈的打雪仗開始了，大家都防不勝防，全身上下全是雪，大家打得更是熱火朝天了，我靈機一動又想出了一個必殺技。我讓兩個伙伴做掩護，我躲在后面又團了許多大雪球，我對隊員們說：“大家一起來投雪球，要快。”我對對方大吼道：“嘗嘗我們的厲害，萬箭齊發。”不知不覺，我們的雪球也用完了，把對方打了個落花流水，倉皇而逃，我們隊贏了，大家都歡呼雀躍著慶祝勝利。
寒假趣事真的很多，打雪仗真的很有意思，真令我回味無窮啊！
一件事的作文 篇2
世界上有很多藥，但偏偏沒有后悔藥。唉！倒霉，想起這件事，我真想找個地縫鉆進去……
“我的量角器啊！量角器，誰拿了我的？”我大聲地問。但是沒有同學吱聲，我只好把桌子里面的書拿出來。一本、兩本……書一本本地疊在一起，還是不見量角器。量角器可是我學數學的學習用品啊！上次不見了量角器，就被爸爸罵了我一頓，這次再不見，看來又要被爸爸罵了。忽然，我后面的同學小明說：“看，這本書很好看，你看不看？”“不看，不看，去、去、去……現在還管什么看書不看書”我焦急地說。“不看就不看”他生氣地說。在我抬頭望他的時候，我突然看到了一塊量角器，左角有點缺口，好像我那塊一樣，這就是我的量角器的特殊記號。我怒氣沖沖地問：“這量角器哪兒來的'？”小明莫名其妙地說：“這量角器是媽媽給我買的。”我說：“此話當真？”“當真”他立刻答道。我說：“這量角器明明是我的，為什么說是你的？”他激動地說：“這明明是我的，瞧，左角還有缺口！”就這樣，我倆展開了一場舌戰。旁邊的男同學走過來說：“男子漢大丈夫，把量角器還她！”小明委屈地把量角器給了我。
放學后，我興高采烈地回家。回到家后，把書包放下來，突然，我看見了我的桌子上有一把量角器。一看，原來那是我的量角器。這時我的臉紅得像關公一樣，因為我知道自己冤枉了小明。每當我想起他那委屈的樣子，心里就像打翻了五味瓶，這件事成了我一直以來最后悔的事。
一件事的作文 篇3
在我的童年里，有開心的事，也有難過的事，其中有一件事至今讓我記憶猶新。今天由我來分享一個我身邊就發生的事，它就是搶大梨。
那是一個星期五的晚上，媽媽加班回來帶了兩個梨，一個大一個小。我見了，知道這是媽媽給我和妹妹的'。于是，我便一把搶走大的梨，給妹妹留了個小梨。這下妹妹不高興了。“憑什么姐姐吃大的？”妹妹說。說完，妹妹就來搶大梨，因為妹妹搶不過我，“哇”的一聲大哭起來。這時，媽媽走了過來，對我說：“大的要讓小的，你把大的給妹妹，你吃小的。你要是不聽，我就把兩個都給妹妹。”我聽了把梨扔在地上，哭著回自己的房間去了。晚上，我在床上看書，突然，門開了，我急忙放下書，假裝睡著了。媽媽坐在我的床頭，摸著我的頭說：“不是媽媽不愛你，你想想，如果你吃了大梨，妹妹不是會哭得更慘嗎？”我聽了，猛得抱住媽媽傷心的哭了。
通過這件事，我明白了要尊老愛幼，要懂得謙讓。
一件事的作文 篇4
又是一個歡欣雀躍的日子，五一已遠去，六一再次迎來。今天是六一了。
上周學校告訴我們要準備六一匯演，()帶著全班同學和班主任劉老師的期望我和王鵬準備表演相聲《六一節快樂》。我們在全班同學的幫助下準備了一個星期。星期五上午7：30，全校學生在紅旗下唱了《我們是共產主義接班人》這首歌，舉行了一年級新隊員入隊儀式。然后我們那美麗而年輕的校長宣布表演開始。首先幼兒園的小朋友唱了《春天在哪里》，雖然不算太好聽，但他們已經盡力了，我們也給出了熱烈的掌聲。一年級上場了，他（她）們的舞蹈棒極了。接下來就是二年級，二年級的歌斷了一個詞，于是沒有成功。三四年級開始比賽了，四年級的舞蹈真是贊不絕口。不知不覺就到五年級了，也就是馬上到我了。我起初很緊張，生怕自己的表演不好。到了臺上，只聽到我們班的`男生喊：“你是最棒的”——短短四個字，給我增強了很多信心。我們認真的表演完成，很順利。臺下嘉賓、老師、同學、家長都給了熱烈的掌聲。我吞吞吐吐的說：“我，我表演的怎么樣？是不是失敗了？”他們說：“沒失敗，很成功。”聽了這話我半信半疑。于是我撞著膽子去問老師，我說：“劉老師，我這次表演的怎么樣。”老師說：“不錯。”這兩個字增強了我的自信心。然后，六年級上場了，她們的歌很好聽。老師的合唱團也上場了，老師們唱完以后，宣布正式結束。
表演結束了，我永遠不會忘記，六一是所有小朋友們最快樂的節日，我也不除外。當我們結束以后，劉老師告訴我們說我獲得一等獎，這是我的光榮，永遠不會忘記。
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