一件事的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的一件事的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一件事的作文 篇1
旅游，能增廣見(jiàn)聞、開(kāi)拓視野，古人說(shuō)：“行萬(wàn)里路勝讀萬(wàn)卷書(shū)。”在旅途中，將會(huì)遇到形形色色的人、事、物，用心觀察、探索，除了可以印證書(shū)本上得來(lái)的知識(shí)，還能吸收具體而深入的實(shí)例。
去年暑假，媽媽帶著表姐和我去英國(guó)開(kāi)眼界；一路上，導(dǎo)游喜歡逗著我們倆，幽默地介紹英格蘭、蘇格蘭不同的風(fēng)土民情，并且比較它們文化與建筑上的差異；不論是歷史悠久的哥德式約克大教堂，或是學(xué)術(shù)氣息濃厚的'劍橋大學(xué)，還有常出現(xiàn)在電影畫(huà)面的大笨鐘及倫敦塔橋，真是“百聞不如一見(jiàn)”！尤其是北部蘇格蘭高地――地廣人稀，湖光山色，宛如人間仙境！
然而，這趟“英倫之旅”最讓我難忘的是，位于倫敦西南方，歐洲最大的史前古跡———“巨石群”；在一望無(wú)際的綠色曠野上，一群拔地而起的雄偉巨石，堆疊得井然有序，似乎充滿神奇的魔力，讓人不禁對(duì)它們感到好奇。我們戴著語(yǔ)音導(dǎo)覽耳機(jī)，順著指引，安靜地、緩慢地圍繞巨石移動(dòng)，加上天色的變幻，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看來(lái)大家好像在進(jìn)行著莊嚴(yán)的儀式；在這樣神秘的氛圍中，使我有種“天人合一”莫名的感動(dòng)，對(duì)古人的敬意也油然而生！
實(shí)地走過(guò)、看過(guò)、聽(tīng)過(guò)、摸過(guò)，總叫人印象深刻，英倫的一切仍然歷歷在目！這趟心靈的盛宴，不僅豐富了我的人生經(jīng)驗(yàn)，更訓(xùn)練了我對(duì)真善美的感知能力。
一件事的作文 篇2
“叮鈴鈴，叮鈴鈴，叮鈴鈴鈴鈴鈴……”“煩死了，可惡的鬧鐘！”…………過(guò)了n秒后“快起來(lái)~~不然我掀你被子啦~~！”“我在做美夢(mèng)呢，被你打斷了，你賠你賠！”我不情愿地伸了個(gè)懶腰，習(xí)慣地看了看時(shí)間：“Ohmygod！”我大叫一聲，“7：30了！”看來(lái)得快點(diǎn)了。
我睜著惺忪的睡眼，手忙腳亂地穿上“一層又一層”，毛衣、褲子、外套……該穿襪子了，我先在被窩里穿上一只紅褐色的襪子，準(zhǔn)備穿另一只時(shí)，襪子找不到了。我把被子掀開(kāi)，床上沒(méi)有；我趴在地下，床下也沒(méi)有。這就奇了怪了，我剛剛明明拿到兩只的啊，難道它……時(shí)間不等人，我不在繼續(xù)奇思亂想，馬上換了一雙灰白色的襪子。
匆匆吃了幾口飯，就趕緊去學(xué)校。還好，沒(méi)遲到，剛剛開(kāi)始做操。“……跳躍運(yùn)動(dòng)。一二三四……”早操即將接近尾聲，突然，后面的淑女——小陸同學(xué)，忍不住偷笑起來(lái)。調(diào)皮的“大喇叭”——小陳同學(xué)立馬廣播起來(lái)：“大家快看哪！盛雨薇口袋里“跳”出一只襪子啊！”同學(xué)老師們的目光“聞聲看來(lái)”，給我行了個(gè)大大的`“注目禮”，使我無(wú)地自容，恨不得地下有條縫，讓我鉆進(jìn)去。
這是多么丟人的事情啊，我下定決心：以后一定不能拖三拉四，鬧出像今天一樣的大笑話，爭(zhēng)取做個(gè)像樣的女孩子！
一件事的作文 篇3
在校園里我們每一天都要發(fā)生許多的事情，在我們身邊必須有非常多幫忙過(guò)我們的人。下面，就由我來(lái)說(shuō)一下我在校園里發(fā)生的難忘的事。記得在一個(gè)星期五的下午，那天的最后一節(jié)是美術(shù)課，這節(jié)美術(shù)課要用水粉顏料畫(huà)畫(huà)，可我卻在收拾東西的'時(shí)候忘記了帶調(diào)色盤，我在美術(shù)包里找來(lái)找去，期望調(diào)色盤就在里面，但是怎樣找始終都不見(jiàn)調(diào)色盤的蹤影。哎！這該怎樣辦呀！打電話叫家長(zhǎng)送？看看表，立刻就要上課了，這樣肯定來(lái)不及。
找同學(xué)借一個(gè)？同學(xué)們每人就帶了一個(gè)，找誰(shuí)借去呢？就在我著急的時(shí)候，張欣然走了過(guò)來(lái)，她問(wèn)我你在找什么呢？我說(shuō)我忘記帶調(diào)色盤了，你能借我用一下嗎？張欣然爽快的答應(yīng)了，好的，我們一齊用吧！在美術(shù)課上，我們共用一個(gè)調(diào)色盤在認(rèn)真畫(huà)著自己的作品，用調(diào)色盤仔細(xì)地調(diào)配著自己需要的顏色，認(rèn)真畫(huà)好每一筆，彼此互相學(xué)習(xí)對(duì)方畫(huà)畫(huà)的優(yōu)點(diǎn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，讓自己的作品能夠更加優(yōu)秀，更加美觀。這件事讓我始終記憶猶新，并且讓我懂得了同學(xué)之間就應(yīng)互相幫忙，團(tuán)結(jié)一心，這樣就能讓你在遇到困難時(shí)得到更多的幫忙。
一件事的作文 篇4
想起小時(shí)候，爺爺帶我去動(dòng)物園玩。動(dòng)物園里有許多的小動(dòng)物，有可愛(ài)的小兔子，頑皮的小猴子，兇猛的獅子，美麗的孔雀等等，讓我們目不暇接。令我印象深刻的是孔雀，特別是在孔雀開(kāi)屏的時(shí)候最引人注目，它的羽毛非常漂亮，有墨綠色、深藍(lán)色和黑色。看到這一幕，我忍不住讓爺爺把我和孔雀定格在相機(jī)里。孔雀什么都好，就是聲音有些欠缺，它的聲音就像收音機(jī)卡機(jī)時(shí)發(fā)出的噪音。哎，誰(shuí)叫萬(wàn)物都沒(méi)有十全十美呢！
動(dòng)物園回來(lái)后的那幾天，我?guī)缀趺刻於紩?huì)想到那只美麗的孔雀。我仿佛把它當(dāng)做了一個(gè)關(guān)系親密的'好朋友，天天都盼望著能再次見(jiàn)到它。
幾天后，有一次爺爺帶我一起去買菜。就在爺爺買菜付錢的時(shí)候，我環(huán)顧四周，突然，一只巨大的孔雀跑了過(guò)來(lái)。我興奮地跳了起來(lái)，一邊使勁兒拍著爺爺?shù)谋常贿呏钢侵痪薮蟮目兹笇?duì)爺爺大喊：爺爺！爺爺！孔雀！快看，孔雀開(kāi)著屏跑到巷子里來(lái)啦！我又驚又喜，小臉笑成了一朵花。爺爺順著我手指的方向看到了那只孔雀，也笑了起來(lái)。我原本以為爺爺也跟我一樣為見(jiàn)到孔雀而開(kāi)心，后來(lái)才知道，那只是個(gè)被人用自行車馱著跑的花圈，才不是什么孔雀開(kāi)屏呢！
從此以后，在我的字典里，孔雀開(kāi)屏就成了花圈的代名詞！現(xiàn)在，每當(dāng)我回想起來(lái)，都會(huì)哈哈大笑。
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