發生的一件事作文[常用4篇]
在平凡的學習、工作、生活中,大家都經常看到作文的身影吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編收集整理的發生的一件事作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
發生的一件事作文 篇1
不久之前,我與媽媽一同前往超市買菜,天暗下來,感覺就要下雨的樣子。那個拐角處,又讓我想起那一天……
那是一個多云的'下午,我們悠閑地騎著自行車,從云周往回走,不想卻看見了一些人圍著一個婦女和一個男孩。婦女趴在地上,抱著一個正在地上嗚咽的小男孩兒。不會是交通事故吧?我心里像吊著十五個桶——七上八下。媽媽詢問了一個叔叔:“請問一下,這里發生了什么事?”“那個小孩子給車撞了。”那個大叔閉上眼睛,搖著頭,嘆著氣,說道。啊?!不會這么烏鴉嘴吧?我驚訝地轉頭看了看那個小男孩,他的褲子一角有一塊血跡,他的媽媽身上也沾了一點。
這,也真的太血腥了。“滴噔滴噔……”一輛閃著紅燈和藍燈的救護車開了過來。人們想抓住了救命稻草似的揪住不放,“這里,這里,快點!”
“滴答!”啊,下起雨來了!我馬上追上了媽媽。
世界上有很多不可避免的事,只要小心,注意,不可避免就會變成可避免。
發生的一件事作文 篇2
在我的成長過程中,發生在家里的事猶如天上的星星數不勝數,有開心的、有甜蜜的、有有趣的、有悲傷的……在這許許多多的事情中,已經有好多事隨著時間的流逝而被我漸漸淡忘,其中一件事,猶如烙印辦深深印在我的腦海里。
那是發生一次周末的事,我聽見了鬧鐘的響聲,我揉揉眼睛,看見床邊的柜子上有張紙條,上面寫著:我和媽媽出去辦事,下午6點30分左右回來,你自己在家,別忘了要給缸里的魚放水酒鹽。
我看了一下,眨眨眼睛,再看了一遍,心想:放水和酒,還有鹽?我只聽說過金魚喝鹽水,但沒有聽過金魚喝酒啊?我有點不敢相信,但又想到,爸爸說過的話:“偶爾和一點酒也會有好處的,可以運量身體。“原來爸爸想讓金魚也運量一下身體呀!
我下了床,洗漱完,走到廚房,我煮了一包方便面,坐在客廳吃了起來,過一會兒,我的早餐解決了。
快12點了,我從柜子上拿出一瓶爸爸還沒有喝的葡萄酒,然后,我打開水龍頭,把魚缸中的`水換掉,又放了一些鹽,接下來,就要放酒了。
于是,我找來開瓶器,把葡萄酒一個勁地往魚缸里倒,倒到一半,我就把葡萄酒收了起來,我拿了一包薯片,坐在沙發上舒舒服服地看電視。我邊看邊想:照顧金魚的活都是爸爸做的,其他人他都不放心,就連媽媽都不讓插手,這次爸爸毫不猶豫就讓我做了,果然爸爸最信任我了。想到這里,我的心美滋滋的。
時間過得很快,一轉眼,就到了6點半了,爸爸和媽媽推門而入。果然,爸爸剛進門就門我:“金魚照顧得怎么樣了?“
“老爸,一切照您的命令,往魚缸里放了水酒和鹽。“我自豪地說。
“酒?“爸爸大吃一驚,說完,他急忙跑到陽臺。
“天哪!你想把金魚給‘煮’了嗎?“看到已經翻白肚的金魚,爸爸大叫道。
“不是您說要給金魚放水、酒、鹽的嗎?“我嘟著嘴巴,委屈地說。
“你再仔細看一遍。“爸爸火大了。
我打開紙條,再看了一遍。呀!我怎么那么粗心,把‘灑‘看成了’酒‘了。
我的臉紅了起來,心想:如果我不那么粗心,就不會讓金魚……
發生的一件事作文 篇3
星期天,我一個人在家寫作業,突然,門外傳來一陣可怕的叫聲。“啊,鬼!"把我嚇得往被窩里藏。
我想把大燈打開,可是,我剛移一步那可怕的聲音又出現啦。嚇得我連大氣也不敢出。這時,我想起今天早上看的`一個叫“鬼”村的節目,那里有一個棺材,開著一個小縫,像有人剛從那里走出來;放在正門口的椅子和開著的門,像剛有人走出來,窗戶上放著頭骨。
這時,又傳來那如鬼嚎的聲音。
我心想:鬼要來吃我了!剛要哭出來,那聲音又出現啦。
這時,門被打開了,傳來了鞋子的聲音,我聽見了,這不會是鬼來了吧!被子被掀開了,我抬頭一看,是媽媽。
我給媽媽說了剛才的經歷,媽媽笑了,說;"世上并沒有鬼,只有膽小鬼。那鬼都是人傳人,人嚇人的。”
原來,我自己在嚇我自己呀,我明白了。
發生的一件事作文 篇4
還記得是上學期的一件事,那可是一件“恐怖”的事情。
上學期的一天下午。“叮叮叮叮”,下課鈴聲響了,愉快的大課間來了。只見我們班的王大波和劉小御一起沖下樓去,我和我的.朋友也一起下樓玩了起來。
我們玩得正快樂。突然,我們看見王大波和18班的一個同學打架了,劉小御站在旁邊,并沒有去阻止他們,反而是在一邊為王大波加油,喊得聲音很大。我和我的朋友們也一起過去看看。好朋友黃宇輝上前去阻止,可是王大波很不耐煩地說:“讓開,不要多管閑事”。我們只好在旁邊觀看。“大戰”開始了,王大波把那位同學臉上的一塊皮給抓破了。這時,樓上18班的老師發現有人打架,叫同學通知他們上樓。
王大波被叫到樓上后,18班的老師就過來了。老師問他:“怎么回事,為什么打架?”王大波眼珠一轉,對老師說:“是他先打我的”。18班的同學說:“我只是摸一下你的手,你就打我!”這時,我們班老師也走了過來,問到底是誰打了誰?他們異口同聲地指著對方說:“是他先動手的。”這時,有同學指出來,是王大波先動手打人的。王大波抵賴不過去,只好承認了。
18班的老師對王大波同學說:“既然你打了人,那這位同學的醫療費,就由你家來付。”王大波不敢爭辯了,連忙道歉認錯。我們班老師說,希望他引以為戒,不要再犯同樣的錯誤了。
我們心想,可不能向王大波同學那樣呀。我們要誠實,遵守校規,做一個文明的好孩子!
作文點評:
這是一篇瑕瑜互見的記敘文。事件過程記敘得很清楚,層次分明,文字通順。特別欣賞文中“王大波眼珠一轉,對老師說”那一句,用簡省的筆法把一個犯了錯誤還想撒謊的同學的神態寫得活靈活現。但全文記敘事件有些程式化,重點不突出,開頭不夠簡練。即便如此,小作者的寫作能力較強已經顯露出來了。
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