一件事作文

一件事作文8篇[優]

　　在日常生活或是工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的一件事作文8篇，希望對大家有所幫助。

一件事作文 篇1

　　春季，正是踏青、野炊、探險的大好時機。

　　記得那是一次全校性的活動。老師和學生{三至六年級}分乘幾輛嘎斯車，前往界嶺去野炊、探險。

　　我們順著“郎木溪”溪溝，傍左手順著山勢行進在之之拐的羊腸小路上，大約十多分鐘的路程，領隊選了個兩山對峙，中間是個狹槽的溪溝寬闊地，大家原地待命，并分成幾撥兒，砌得砌灶，撿的撿干柴，大家把從家里帶來的雞、鴨、魚、肉、雞蛋、花生米、大米……拿出來，八仙過海——各顯神通。不一會兒一桌桌美味佳肴，都盡數鋪滿了“餐桌”。大家品味佳肴、喝著飲料、舉杯慶賀。

　　野炊結束，我們再向東爬上一個二敦巖，順著巖縫逐漸進入地下陰河段，河面最寬處2米，最窄處僅只能一人通過，水深約20厘米，水流緩慢，但暗潭眾多，稍有不慎，極易跌入其中。

　　涉水近十多分鐘，一個豁然開朗的巨大洞穴映入眼簾。

　　“天啦，這哪是地下洞穴，活脫脫一個地下森林。”大家尖叫。洞穴足有半個籃球場大，地面亂石嶙峋、水流潺潺、溝壑縱橫，碗口粗的石筍長到10多米高，巨幅的石幔、參差不齊的石褂、盤根錯節的石柱……千奇百怪，就像一個原始森林，加之大量結晶體在手電筒強烈的光照射下閃閃發光，人行走其間，宛如進入到了一個童話世界。

　　我們又有了新的發現，一只只巴掌大的蝙蝠倒掛巖壁，正呼呼大睡，絲毫不介意我們的闖入；一只手指長的蜈蚣，正在尋覓食物，因長時間生活在黑暗的環境，它褪去了深褐色肌膚，通體泛白……不過，這些原住民中，警惕性最高的數一只癩蛤蟆，它皮膚已泛白，見人靠近，立即鼓起腮幫，似乎在告誡眼前的我們，別惹我……

　　眼前的這些，大家紛紛拿出照相機、手機拍照，但為了少打擾這些原住民，我們沒作過多停留，繼續往下走。

　　很快，我們鉆出一條小縫，一道大瀑布橫臥眼前。我們用目測，為其量了一下身高，足有20米，屬罕見的洞穴大瀑布。

　　欣喜之余，大家面臨一個艱難的抉擇︰繼續下去，水的`巨大沖擊力，不但對繩子、而且對我們每個人都是個考驗，繼續下去，一旦發生脫滑事故，后果不堪設想。還有，大家衣服被淋濕有失溫危險，輕者體力急劇下降、嘔吐、昏厥，重者危及生命；不下，就此告終大家又心有不甘。

　　經過帶隊老師商議，大家一致決定，選擇瀑布邊沿下降。譚衛東老師第一個下，刺骨的水打在他身上，不禁冷得瑟瑟發抖，更是鉆心疼痛。10分鐘后， 安全，第二個下！大家懸起的心才放下。

　　輪到向紅英老師，大家的心再次懸起。

　　“我連地面瀑布都沒下降過。”

　　向紅英信心不足，將身體掛上瀑布邊沿，她的心更是懸到嗓子眼，1米、2米、3米……水流巨大的沖擊力讓她窒息，神智恍惚。突然，他手一滑，身體被沖得急速下降。

　　“抓緊，抓緊……”后面的人大喊。

　　向紅英拼命握住繩子，隨后成功落地，嚇得我們大家攤坐在地。

　　我們再次作了短暫的休整。我們再次出發。

　　接下來，“路”更難走，洞道變成向“地心”延伸的縱向夾縫，此處距離地面已相去甚遠。

　　我們沿著縫隙上端，背靠一側石壁，手腳支撐著另一側石壁，一點點的慢慢往前挪。有的手臂、背心、膝蓋磨破了皮，發出鉆心疼痛，可大家絲毫不敢松勁，因為一旦跌下，人將變成……。

　　在命懸一線的縫隙中，我們前進了10多米，前方出現一堆巨石，堵住去路。透過石縫，我們發現前面還有洞道，但縫隙太窄，無法通過，大家才側身順著來路依次退回了原路。

一件事作文 篇2

　　那件事，讓我至今難忘，一想起來，我心里既害怕又溫暖。去年咱們回老家過年，一場罕見的大雪持續了許久。水管里的水結成了冰，放不出水來，這里的人們只好撬開井蓋在井里打水。

　　這天大雪過后，我出去玩耍，看見井上面有一個大塑料袋，以為井蓋蓋上了，就向那邊走去。當我走過去的時候，卻一腳踏空，像坐過山車從坡頂向下滑一樣，掉進了井里。當時我不知道是怎么回事，腦袋里一片空白，還嗆進了幾口水。”這是哪里？我怎么了？怎么都是水……“我糊涂了。這時，我感覺到我好像站在一個東西上面，后來才知道我踩的是潛水泵。

　　就在我掉進井里的時候，井外炸開了鍋，人們有的議論紛紛，有的試著用手抓我的手，有的在找繩子，有的`在呼喚人來幫忙……我害怕極了，刺骨的井水凍得我只打哆嗦。”鵬鵬，堅持住，馬上就把你救出來！“旁邊的叔叔阿姨安慰我。在人們的安慰聲中，我漸漸平靜下來。井壁非常滑，沒有可攀爬的地方，幸好水不深。胡思亂想中，一聲大吼把我驚醒。”接住“，不知誰從上面甩下一根繩子，”抓緊它“。我趕緊抓好繩子，一位伯伯慢慢地把我拖了上來。

　　這件事情一直埋藏在我內心深處，始終無法忘懷。每當看到其他人需要幫助時，我都會伸出援助之手。我相信，只要大家都伸出一雙幫助的手，世界會變得更溫暖。

一件事作文 篇3

　　我們的生活中有許許多多的＂第一次＂，第一次動手做飯，第一次走夜路，第一次養小動物，第一次去野營……一個個第一次就像一個個腳印，印在我們成長的道路上。

　　記得第一次包餃子是在我八歲那年的冬至，當時媽媽對我說：＂想學包餃子嗎？ ”我興奮地回答： “想！ ”接著，媽媽拌起餡來，有豬肉白菜餡，韭菜雞蛋餡。還是搟皮了，我拿起一個面團，用搟面杖一點一點地搟，我成功了，一個有圓又漂亮的餃子皮呈現在媽媽面前，媽媽滿意的笑了笑。

　　接下來我要學包餃子了，拿起我剛才搟的餃子皮用勺子挖起一點餡在餃子皮上，學著媽媽的樣子包起來，包好后遞給給媽媽檢查，媽媽說： “不合格，你包的邊太松了，一下鍋就爛了。”我只好拿起餃子皮又重新包了一個，這次我又將餃子遞給媽媽，臉上充滿期待的表情，經過媽媽嚴格的`檢查，我包的餃子終于合格了。接下來的餃子包的越來越漂亮了，我還捏了幾個有趣的造型。全部包完以后，媽媽要下餃子了，一共分為兩鍋，第一鍋媽媽下時，我在一旁看著，不知不覺看會了，我便要求第二鍋讓我來下。水燒開了，我把餃子倒在鍋里，中間加兩次或三次水，等最后一次加過的水燒開了，餃子也就熟了。餃子的香味飄滿整個屋子。

　　吃著美味的餃子，我明白了做什么事情都要勇于嘗試，持之以恒的道理。

一件事作文 篇4

　　一年四季中，我遇到了許多事，可以讓我喜怒哀樂，要說我最有趣的一件事，那得讓我好好想想了。

　　那天，我和哥哥，姐姐來到了外婆家，吃完午飯，想：坐著也是坐著，還不如去田野里玩呢。于是，我提了個建議，大家一起去捉知了吧！大家紛紛舉手贊同。然后，我們各自那了個塑料袋子和一根小木棍，便開開心心的.向田野走去。從我走進田野的第一步，就感受到大自然的美妙了。我隨著知了的聲音來到一棵大樹下，樹上居住著許多知了，我拿著網左撲一下，右撲一下，就是沒有捉到一只。我沒有灰心，左蹦又跳，身手敏捷，一下子就捉到了一只，我高興地蹦得三尺高，我繼續捉，越捉越多，我終于知道了捉知了的秘訣。我興奮不已。

　　在這炎熱的一天，讓我感到的不是炎熱，而是快樂哦！

一件事作文 篇5

　　我依稀還記得那是一個寒冷的冬天，我和弟弟就是在那個寒假里，做了一件極其愚蠢的事。

　　那天，我和弟弟在屋里呆的實在煩悶了，就開始商討對策。這時，我突發奇想對弟弟說：“不如我們一起去外面放炮吧！”弟弟一聽，也兩眼放光：“好呀！好呀！”畢竟，會有哪個男孩子不喜歡放炮呢？

　　說干就干，很快我們兩個便來到了家附近的一個破房子前面，這個破房子已經幾十年沒人住了，在這里放炮，是個絕佳的選擇。這時，我又想到了一個壞主意，神秘兮兮地趴在弟弟的耳邊說：“我們把這個爛房給炸了吧？哈哈！”弟弟自然是點頭贊同。緊接著，我制定了一個詳細的計劃，把四個雷炮放在房子的四個角落里，點燃后，就趕緊跑到離房子5米遠的地方。

　　感覺計劃萬無一失，于是就按照預定方案將炮放好。準備拉響時，我卻像孫悟空大鬧天宮一樣慌了神，竟然哆嗦著怎么都不敢拉，生怕自己會被炸到。可弟弟卻不知從哪里來了一股子天不怕地不怕的勁兒：“沒事，跑到十米遠的地方就行了”，我聽了，心里才慢慢鎮定下來。

　　三、二、一……開始，我迅速拉了雷炮，只聽“轟”的'一聲，響聲非常大，那個房子的土坯墻一下子倒了一大片，我們嚇得趕快往家里跑。這時，附近的鄰居們聽見聲音都快速走出來查看究竟，后來爸爸媽媽知道后把我們都訓了一頓，我這才意識到了這件事的嚴重性。

　　我以后再也不敢做爆破這種危險的事了。

一件事作文 篇6

　　童年的事是五彩繽紛的，有的就像一條條小舟，漂浮在我的腦海中，有的`又像一塊塊五彩石沉入海的深處。然而有一葉小舟卻時常在我的腦海中浮現，那就是那件事。

　　在夏天的時候，我和姐姐、爸爸、姑姑、妹妹回老家玩兒，到了老家一下車，我和姐姐

　　還有老家的朋友一起去河邊玩兒，到了河邊，我問“咱們玩啥呀？趙增輝說“玩兒潑水吧”

　　趙雅瓊說“你以為是潑水節呀！”“哈哈哈哈哈哈哈哈”我們不約而同的笑了起來。

　　開始吧，起初是我先潑的趙增輝，然后趙增輝又潑了趙雅瓊，然后趙雅瓊又潑了姐姐

　　姐姐又潑了趙增輝，趙增輝潑了我，過了一會兒，趙增輝沒看見后面有石頭，栽了個跟頭，

　　跌到了水里，“哈哈哈哈哈哈.....”

　　天快黑了，我們該回家了，回家的路上我們唱起了歌，“黑黑的天空低垂，亮亮的繁星相隨，蟲兒飛，蟲兒飛，你在思念誰，天上的星星流淚，地上的玫瑰枯萎，冷風吹冷風吹，

　　只要有你陪.......”

一件事作文 篇7

　　每當媽媽讓我去買東西，把錢遞給我的時候，找就會不由得想起四年前的一件事來。四年前我拿著錢，一步兩跳地向副食店跑去。可跑到那一看，醬油已經賣完了。本來我是向媽媽做了保證的，可現在卻沒買上，我真喪氣，悶悶不樂地往家走。路上，我覺得天實在是太熱了。這時，我忽然看見了樹蔭下正在賣冰糕的老大爺，我索性跑了過去，用媽媽給我買醬油的那一角錢買了兩根冰糕大口大口地吃了起來。 回到家里，媽媽春我手里的空瓶子，就向我要那一角錢。這下可糟啦，怎么向媽媽說實話呢?還不如當時就想到這些，不買冰糕呢。我典是后悔極了，可又不欣向媽媽說實話，只好扯謊說:“回來時，我·一就把·一把錢揣……揣在褲權兜里了。”第一次撒謊，說話吞吞吐吐，結結巴巴的，臉也變得通紅。媽媽看我這個樣子，心里也就有了底。

　　她好象知道了真情似的，用嚴肅而溫和的語調說:“做錯了事不要緊，只要錄于承認，敢說實話，就還是好孩子，要是不說實話，媽媽可就再也不喜歡你了。”這時，我再也忍不住了，淚水落在衣襟上，“嗚嗚”地哭出了聲，羞漸地說:“媽媽，您別生氣，錢是我買冰糕吃了。”媽媽見我承認了錯誤，一邊幫我擦去淚水，，一邊說:“媽媽最喜歡誠實的孩子。你要做個讓媽媽喜歡的孩這件卒n然已過去四年多了生一般，四年里，因為它使我懂得了，但至今回憶起來卻像剛發 “誠實” 它一直鼓舞著我前進。這個美好的字眼。在這這篇文章也寫了四段: 就想起四年前的一件事。第一段寫每當媽媽叫他買東西開頭文字不多，卻緊扣題目。第二 rJ _握題目中的關鍵詞語。 這個題目的關鍵詞是“愛”。關子掌握文題中的關鍵詞，前面已經講過，這里不再重述。

　　通過以上分析，就可以審消文題的內容、范圍、重點等方面的要求，為寫好這篇作文打下基礎。 L.比較法市題。 運用比較法審題，就是通過對老師出的作文題目和相類似的文題做比較，分析它們的相同點和不同點，進一步把握住老師所出文題的特點。這種方法可以幫助我們正確理解題怠。 以《我的第一個老師》作文題目為例說明。比較法審題，一般分下列五個步驟: ①白己寫出幾個與老師出的題目相似的文題。

　　《我的'第一個老師》—這是老師出的文題。 《我的老師》 《我的語文老師》—以上兩個題目都是自己找的相似文題。 ②理解每個文題本身的意思。 第一個題目，是要求同學們寫一篇“老師99的文章，要寫自己的“第一個”“老師，，。 第二個題目，也是要求同學們寫一篇關于老師的文章，要寫自己的“老師，990 第三個題目，還是要求同學們寫一篇關于“老師”的文章。要寫自己的“語文”“老師，990 ③找出幾個作文題目相同的地方。 這三個作文題目相同的地方:第一，寫作對象都是要求寫“老師”的，是一篇記人的文章。第二，每個題目都限制寫“我的”老師，不能寫別人的老師。

　　找出幾個作文題目的不同點 第一個題目，要求寫自己的“第一個”老師。 第二個題目，對于寫什么樣的老師沒有要求，所以選材的范圍比較寬。 第三個題目，要求寫自己的“語文”老師，不能寫“班主任”，也不能寫“算術老師”或“體育老師，n ⑤明確自己要寫文題的特點。 《我的第一個老師》，這個文題不同于其它兩題的地方，就在于他要求寫“第一個”。一般可以理解

一件事作文 篇8

　　雨淅淅瀝瀝地下著，“嘩啦嘩啦”地打在地上,雨水重重地打在樹葉，宛如我的心一樣沉重。水滴從樹尖落在地上，同樣的地點，伴隨著雨聲，讓我回憶起一件事。

　　那是一個雨天，我帶著米兒(我家的狗狗)在樓下玩。天色已暗，天上飄著小雨，雨水滴在米兒咖啡色的毛上，襯著它身后的背景，那滴水顯得格外晶瑩。

　　我帶著米兒準備回家，一摸口袋，咦?鑰匙呢?不會是放在秋千那了吧!正準備返回去找，只聽米兒打了好幾個噴嚏。沒辦法，米兒身體本來就不好，要是它再淋雨，那就等著去寵物醫院吧!

　　于是我只好把它放在樓下商店的大媽那里。當時，我比較著急，沒有考慮米兒愿不愿意待在那。我只顧往前走，雨水漸漸淋濕了我的襯衫。但我顧不上太多，只想趕快找到我的鑰匙，好帶米兒回家。

　　突然，聽大媽一聲大喊，我立刻回頭。原來，米兒以為我不要它了，拼命要來追我，而大媽為了不讓它跑出去，只好按住它，沒想到米兒竟然反咬大媽一口，幸好咬得不重。

　　被咬了一口，雖然不嚴重，但大媽也不敢再攔著它了，只好將米兒放了出去，米兒得到自由，便立刻向我飛奔而來。

　　我無奈地搖搖頭。突然，從車庫里駛出一輛車，“米兒，米兒!別跑別跑!米兒!”我著急的`大喊著。

　　已經晚了，“.....”.一聲刺耳的急剎車幾乎劃破我的耳膜，米兒在空劃過一道凄美的弧線，重重地摔在了地上。我趕緊跑過去，“米兒!”可是它再也不會睜開眼睛了.....

　　我從回憶中醒過來，早已淚流滿面.....

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