一件事的作文
在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的一件事的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一件事的作文 篇1
我知道在我這個年齡沒有資格高談闊論，但人生在我看來，就是由一件又一件的事情拼湊而成，每一件事就是一塊小小的拼圖，缺一不可。有的以白色為主色調，那是因為我哭了；有的主打黃色，那是證明我笑了；有的全是紫色，那一刻我無比的幸福；有的遍布紅色，那時我被感動了……五彩的`拼圖拼出了我多姿多彩的人生，然而——有一塊藍色卻尤為醒目，那一天我改變了自己、突破了自己、超越了自己……
現(xiàn)在的我開朗大方、當著幾百上千人講話，也是絲毫不亂分寸，老師都說我有超常的語言表達能力，但是以前，我可不是這個樣子——
小學三、四年級的時候，我害羞的有如一只綿羊，見到生人會臉紅、向老師問好細聲細氣，好像生怕嚇著別人、上課回答問題有時要重復好幾遍，老師才聽清。為此家長、老師都憂心忡忡。那一日，班主任把我叫到了辦公室：“下周輪到咱班升旗了，我想把演講的任務交給你，行嗎？”“啊……我……”我心里打起了退堂鼓，誰知老師卻不容我說話：“老師知道你一定行的，身為我的課代表，你可不能給我丟臉呀！”說著便將我“請”出了辦公室，關上了門。“唉”，只好接受，回家后我拿起稿子一遍遍地讀呀，背呀，心里卻盼望星期一永遠不要來。經(jīng)過整整一個周末的不懈奮斗，五、六百字的稿子被我記得滾瓜爛熟。轉眼，到了周一早上。
“升旗儀式進行第四項：國旗下演講，本周由……”我連忙跑了上去，敬完隊禮開始演講，我心里把觀眾都當成“大白菜”，腿卻在不停地抖，聲音也是若有若無，后來我慢慢的放開了，聲音也大了起來，因為稿子背得熟，講的也是行云流水。講完了，臺下爆發(fā)了雷鳴般的掌聲，剎那間，有種脫胎換骨的感覺。
那日回家，我翻開了塵封已久的日記本，記下了一段文字：“今天我永生難忘，今天我改變了自己……”
一件事的作文 篇2
我和同學張雨帆是一對親密無間的最好的'朋友，常常一起跳蠅，一起說笑，親密無間無比。
今天上午，上體育課時，我與張雨帆產(chǎn)生一件不愉快的事。我倆為一件小事爭執(zhí)起來，我打算以從此沒理她了。
回到家，我與媽媽談起這件事情，媽媽望著我認真地說：“思盈，你認為張雨帆做的不對”，你沒有錯誤的地區(qū)嗎？我講：“是我什么不對的地區(qū)呀”？媽媽笑容著說：“你想一想，假如在張雨帆說你時，你沒去和她吵，只是好好地的和她講道理，是否就不容易產(chǎn)生這件事情了，明日你來給她道個歉，別讓她在難過了。”我講：“行吧，媽媽！我明日動向她道個歉。”
趕到了院校，我想著著張雨帆是否會理我，我一看到她，積極向她致歉，張雨帆很高興地和我說話，我們倆又和好啦。
一件事的作文 篇3
雖然我快要步入中學了，但是生活中的許多事情要去學習，比如：生活上的洗衣、做飯、疊被子……對人處事上的關愛他人，情緒管理上的如何管理自己的喜怒哀樂等等，這些都會給我們的成長中留下印記。其中有一項技能，讓我受益匪淺，那就是學會寬容。那是我上三年級的一件事。
那天，我像往常一樣在教室里聽老師講課，詳細地記著筆記。忽然，同桌碰了我一下，說：“我的筆忘在家里了，你有多余的筆嗎？”一聽同桌需要幫忙，我不假思索地從文具盒里拿出了我最喜歡的那支筆遞給同桌，說：“有啊，給你！”同桌一個勁地說著“謝謝，謝謝，太謝謝你了！我用完了，就還你。”
第二天，我要用筆，才想起昨天同桌借筆的事，趕緊問同桌我的筆。同桌在書包里翻了半天，也沒找出我最喜歡的那支筆，抱歉地說：“對不起，我不是故意的，你的那支筆找不到了。”
我一聽，立刻火冒三丈，大罵起來：“你真夠可以的啊，你沒筆，我借你一支，你竟然把我的筆也弄丟了。那可是我最喜歡的筆啊，我平時都不舍得用呢！”
“那，那，我給你買一支新的，一模一樣的，好嗎？”同桌看我生氣了，趕緊說。
“人家的店里，都沒有了，只剩下那一支了。”
不管同桌再說什么，我都生氣地把頭扭向一邊，一句話也不說。就這樣持續(xù)了一周。
一天早上，我來到學校里，剛要拿出學習用品，準備上課用的`物品。可是，怎么都找不到我的筆。我一下子著急了，趕緊向前后桌的同學來借筆，唯獨沒有問同桌。可是，他們都沒有多余的。我急得眼淚在眼眶里打轉，趴在桌子上，頭埋在手臂下，一句話也不說了。
這時，我被誰推了一下手臂，抬起頭，看到一支筆在我面前晃著。“給你，用我的這支筆吧！我有多余的。”只見同桌手里拿著筆，朝著我說話。
我覺得臉上火辣辣的，不好意思地說：“那天是我不對，我不該那樣罵你。對不起！”
“沒關系，是我先把你心愛的筆弄丟了。”我拿起了同桌的筆，感激地對他說著謝謝。
從這件事中，讓我明白了一個道理：人要有一顆寬容的心去對待別人，包容他的過失。跟他和睦相處。
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