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一件尷尬的事作文五年級
在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的一件尷尬的事作文五年級，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
一件尷尬的事作文五年級1
這周的星期一，我是數學小助手，我把數學課堂上同學的違紀行為，記到小本子上，下課公布時卻被人罵了，讓我跟你詳細講一講吧。
星期一下午，終于輪到我記名了。我拿本子站起來記名，我心里還是有一點兒小興奮，我嚴肅起來，不時向后邊扭頭，看看有沒有人說話。我又向兩邊看了看，發現古兵在上課時間跳舞，我往小本子上記了他的名字。我又發現王乾行，一直坐著發呆，始終不改，我記下了王乾行發呆兩次。記完，我扭頭向前，認真聽老師講課。
下課了，老師回辦公室。可是老師并沒有說下課。這時，班內很亂，很快吵鬧成一片。聲音如同打雷一樣響，震耳欲聾。同學們似乎忘了還沒有下課。我很著急，可是沒有辦法，我只好記著名字。班長看到這情況，大聲喊：“停！都安靜！”這下子，全班學生變得安靜下來，教室里鴉雀無聲。大家都快速坐到自己的`座位上。
我要念同學的名字，剛念完，一些同學紛紛來到我的座位前，責問我為什么記他們，我一一解釋給他們聽，他們都不承認，還罵我。我覺得非常尷尬，心想，我這是為了能讓他們遵守紀律，他們為什么不理解我，還要罵我呢？我感到不解，我呆呆地站在講臺，上漲紅了臉。
這就是我最尷尬的事。同學們，你們遇到這事會怎么辦？
一件尷尬的事作文五年級2
口才班的老師對我們說，后天將會舉行一場比賽，有豐厚的獎品，而且會有現場直播，表現好了，可能成為網紅。我對網紅沒興趣，不想參加。可下課后，老師單獨找到我，希望我能抓住這個機會，說對我以后的成長肯定會有很大的幫助。老師被我拒絕了許多次，但還是好言相勸，我不得不同意。
一拿到稿，我先反復讀，讀通順后再理解文章內容。之后再用心背，背出后有一萬個不放心的我繼續反反復復地讀、背。只求精益求精，盡管這樣，我還是感覺有一點兒不對勁，擔心會出什么意外，心中有一絲絲不安。
比賽那天，我化了濃妝，穿著雪白的長裙，左手握著話筒，右手還忍不住撕扯著沙裙，額頭上沁著密密的汗珠，直到主持人用話筒喊道：“39號李錦湉上場，掌聲有請……”媽媽才邊幫我擦汗邊對我說：“加油，我看好你。”
我微笑著邊揮著手邊走上舞臺，便開始了我的演講，“有這樣一個同學，他在考上清華歷史系后，自己……”。
突然一個最熟悉的.臺詞忘記了，我使勁想，可就是想不出，腦海里一片空白，只記得，現場先是一片死寂，繼而有觀眾的嘴都一張一合。記不清是怎么下臺的，我只知道，外面下著雨，我的臉很燙，一下臺，我就像逃命似地逃進了雨中。
蹲在雨中，我盯著地下的一壇雨水發呆，也不知媽媽什么時候撐著傘站在了我身后，她拍拍我的頭，溫柔地對我說：“沒關系的，這只是一次小小的失誤，你的努力，媽媽看在心里。正所謂，吃一塹長一智，加油，好好努力。”
我若有所思地點了點頭，看向了漸漸放晴的天空。
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