一件事的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的一件事的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
一件事的作文 篇1
在我的記憶長河里，有許多令我難忘的事，可是令我最難忘的事是爸爸帶我釣魚的事。
記得在一次暑假，那天的天氣非常悶熱，就像大蒸籠一樣，太陽在地上好象著了火，晴空萬里，天上沒有一絲云彩，一陣南風(fēng)刮來，從地上卷起一股熱浪，火燒火燎的`使人感到窒息。在這樣的環(huán)境下真是個(gè)釣魚的好天氣。
于是我就有一個(gè)想法，叫起正在熟睡的爸爸，同我一起去釣魚。
經(jīng)過了半個(gè)小時(shí)的路程，終于到了江邊，爸爸找了一個(gè)水穩(wěn)的地方和我坐了下來，這里的環(huán)境還不錯(cuò)，水的周圍環(huán)繞著郁郁蔥蔥的樹木，還能給我們乘涼。
這時(shí)我和爸爸做好了準(zhǔn)備工作，等待著魚兒上鉤。
水面上的浮子好象動(dòng)了一下，但我提起釣竿一看，釣鉤上的魚餌不翼而飛了。這條魚太狡猾了，把魚餌吃了還不上鉤，我在次把魚餌拴上，系的緊緊的。又看了看爸爸的桶里，已經(jīng)裝了大半桶魚兒了。我心想：爸爸為什么釣了這么多魚啊？對(duì)，一定要有耐心。
我靜靜的等著魚的上鉤，果然沒過多久我就釣到了第一條魚，后來兩條，三條，四條，五條……隨著時(shí)間的推移我也釣了許多魚，看了看我的桶里我不禁地笑了。
這時(shí)我發(fā)現(xiàn)我的魚竿往下沉，我心想：啊！是一條大魚吧。于是我把魚竿提了上來，一看，哎～～原來是雙破鞋呀。我頓時(shí)哭笑不得。
爸爸看到了，也笑了起來，又把相機(jī)拿了出來，把這一幕拍了下來。
這時(shí)已經(jīng)是傍晚了，火紅的太陽照在了水面上，真不愧是＂半江瑟瑟半江紅。＂我和爸爸帶著收獲和喜悅滿載而歸。
這件事在我腦海里至今還未消失，那張照片到現(xiàn)在我還保留著呢！
一件事的作文 篇2
人這一人經(jīng)歷的事情有很多，而我認(rèn)為最難忘的一件事是“它”。
我常常會(huì)犯一些錯(cuò)誤，例如偷懶、粗心、咬指甲。“人非圣賢，孰能無過”，人不是完美的，難免會(huì)犯錯(cuò)，重要的要懂得自我反省，所謂“知錯(cuò)能改，善莫大焉。”
我印象最深刻的錯(cuò)事就是謊報(bào)完成功課。為了充實(shí)知識(shí)，為了養(yǎng)成自動(dòng)自發(fā)的讀書習(xí)慣，在我們家，家庭作業(yè)也列入功課，學(xué)校進(jìn)度到哪里，我們就要完成到那里。爸爸媽媽很用心的提供我們?nèi)愕茏约旱淖x書空間，只要我們說功課完成了，他們就會(huì)很信任我們，隨即帶我們?nèi)愕艹鐾馓で唷傞_始，我和雙胞胎弟弟一樣，會(huì)按照規(guī)定，一題一題完成，一題一題批改、訂正，但是因?yàn)槲冶容^貪玩、容易分心，所以每次在假日向爸媽報(bào)告完成進(jìn)度的時(shí)候，我總是落在弟弟之后。日子一周一周過去，貪玩的我便開始動(dòng)起歪腦筋，心想“反正爸爸媽媽很信任我，而且作業(yè)那么簡單，干脆跳著、隨便寫一寫，批改、訂正就直接省略吧！”
直到有一天，我和弟弟一起拿著老師發(fā)的期中考試前的復(fù)習(xí)卷請(qǐng)爸媽簽名，當(dāng)我看到弟弟的滿分的考卷，頓時(shí)，我臉色大變，因?yàn)槲业姆謹(jǐn)?shù)只有七十七分，和弟弟簡直是天壤之別。但是，爸爸媽媽并有責(zé)怪我，只是要我們兩兄弟拿出家庭作業(yè)一起分享、檢討。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，寫字、做事速度一直慢得像只烏龜?shù)牡艿芫谷徽娴囊活}一題用心書寫、批改且訂正，難怪我會(huì)輸。我覺得很丟臉，這才開始反省起自己的歪腦筋，發(fā)現(xiàn)自己簡直就是龜兔賽跑中那只偷懶、貪玩、自負(fù)兔子的翻版。因此下定決心，決定發(fā)憤圖強(qiáng)，學(xué)習(xí)弟弟的做事態(tài)度，把握期中考前的最后一周，將之前沒完成的題目一題一題書寫、批改并訂正。當(dāng)期中考成績揭曉，我發(fā)現(xiàn)在我的努力下，我這只快速的兔子終于成功的`追趕，甚至超越了烏龜，改寫了“龜兔賽跑”的結(jié)局。
這件事是我最難忘的一件事。因?yàn)橥ㄟ^這件事我深深感受到“一分耕耘，一分收獲”的道理。因此，我在心中告訴自己，不要再偷懶、動(dòng)歪腦筋了，人也不應(yīng)該自負(fù)，即使有聰明的智慧，也要腳踏實(shí)地，才有機(jī)會(huì)享受成功的喜悅。
一件事的作文 篇3
最近我們班來了一位新同學(xué)，由于我們組的人比較少，他就被安排到我們組了。
這天早晨，我按平常的慣例來到每個(gè)同學(xué)的座位上收取作業(yè)，可剛到這個(gè)新同學(xué)的座位上時(shí)，他的課桌上居然一干二凈的，我平常的心情立刻變得奇怪起來，這位新同學(xué)不會(huì)是不懂我們這的規(guī)矩吧？我便把作業(yè)放到桌子里，等待著他的到來，因此收好的作業(yè)也沒及時(shí)的.交到老師那批改。
“叮鈴鈴”上課了，我終于等到他的出現(xiàn)了，問過他后，可他卻說已經(jīng)給我了，我覺得很奇怪，又立刻跑到他的桌箱底部一看，什么？居然是他的作業(yè)，我便快速的拿起收好的作業(yè)直沖向老師的辦公室，不過為時(shí)已晚，老師已經(jīng)離開到教室了，咳！沒辦法，只能自己改了，別看我當(dāng)時(shí)是笑著的，心里確是惱火萬分，真想給這位新同學(xué)好好的上一課，不過又打消了這個(gè)念頭，因?yàn)楫吘故俏覜]給他說呀！只能自認(rèn)倒霉了！
經(jīng)過這次事件以后，我明白了什么事都要先說才不亂，不然的話，哪來的規(guī)矩呢？
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