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記敘文作文

時間:2024-04-26 07:58:18 記敘文 我要投稿

記敘文作文

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的記敘文作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

記敘文作文

記敘文作文 篇1

  紙白的空虛,字黑的神秘,心空得枯竭,一張張考卷,紛飛著黯夜的影子,一疊疊功課,桎梏著虛幻的現實,升學的壓力,像是定時鬧鐘,挑起了一場又一場,分數的戰火。窗簾外的微風,輕輕梳理著我的發絲,陽光斜照進陰暗的角落,藍天的帷幕下,自由向我招著手,我拋下煩惱的背包,追著夢想踏上未知的旅途。

  遲疑的腳步,領著我走進那間合唱教室,繚繞的音符和飛旋的笑聲在耳畔旁起舞,沒有考試,沒有課本,只有一張張的樂譜,豆芽般的音符,一顆顆像閃亮的珍珠。共鳴的美妙,只有用心體會才能明了;旋律的精巧,只有浸潤其中才能體會,而這一切,都仰賴練習與技巧。勇敢唱出,不用怕孤獨,五線譜上,旋律與我同進同出,一次次排練,我的投入化作微笑,輕輕蕩進我的表情,在歡笑和淚水的'交織下,我在聲音里找到自己的一片天空,這片天空下,有我可以拋開煩憂的一隅,有份充滿接納和歌聲的回憶閃爍著,晶亮的,猶如淚眼在婆娑。

  記得那年我們揮別熟悉的家,背著祝福的行囊飛往韓國,在國際的舞臺上,展現祖國的美麗,唱出自信,也唱出回憶,一路走來,汗水和笑容相伴左右,那一刻,成長的意義變得清晰,我們用音符,創造感動的奇跡,短暫的十天里,我們在心里留下抹不去的痕跡,觀眾肯定的掌聲里,我找到勇往直前的決心,微笑悄悄來到嘴角,我們的笑顏里,早已映著淚水,為目標而努力,為唱歌而成長,我深深的體認到,有些感動,刻骨銘心;有些感謝,無法言喻。

  我還是在為課業奮斗著,學習何嘗不是一件辛苦的事,既需要決心,也需要勇氣,不過,夢是織出來的,要在時間的急流里緊握住每一絲絲線,青春的回憶錄里,不該留下遺憾的空白,主宰著自己,為每一絲夢想,每一分自由而叛逆的揚起頭,只要我想,夢想永遠相伴左右,只要我能,自由之門永遠為我敞開,相信只要我喜歡,我就能,一直唱下去。

記敘文作文 篇2

  天空碧藍如洗,一片潔白亮麗的云從遠方飄來,隨著風的號角交換著各種形體。

  伴著颯颯的奏鳴,秋風給園林涂了一層米色。那些條狀的,角狀的,心狀的大大小小的葉子已見成熟。只有幾朵菊花還點染著燦爛,彎彎的花瓣似乎要永遠勾住溫暖的陽光。抬頭看著窗外,天邊的云,云卷云舒,從容自在。窗外的藍天依舊是那么藍,只是現在不同于往日,只因這蔚藍如洗的藍天下,多了一個渺小而孤獨的我。

  陽光正一點點刺破云層,從云層間把流星般的光芒照在大地。幼小的我感受著一片溫暖,仿佛從來都沒有這樣溫暖過。

  兒時的我一直喜歡就這樣坐在草叢間,在藍天下吹著微涼的風,看著天空自由自在飛行的鳥兒,靜靜的發呆,靜靜的看著我身邊的美好一切。

  可是現在的我似乎失去了自由,每天都在書海中回蕩,三點一線的生活終于使我厭倦。我放下書本看著窗外,此時的我是多么懷念兒時的那個我,我一直堅信窗外有藍天,這個藍天是一個屬于我的藍天,是一個說大不大,說小也不小的世界。在這里面有我的回憶,有我的傷痛,有我的'快樂,有我的幸福。我窗外的藍天,并沒有什么偉大理想,只有一個個純真美麗的愿望,希望它們能像彩色泡泡一樣飛向遠方。帶著我的懵懂與懷想。

  但是,窗外的藍天并不只是晴空萬里,碧藍如洗。也有陰雨連綿的天氣,我的憂傷也時常浮起。可以說我有屬于我自己的太陽,月亮和星星,我有一個完全屬于我自己的小世界。可現在窗外的藍天下依舊還是那一個童心未泯,在成長中慢慢中長大的小女孩。

  心思被一點點的收回,我的眼簾又落到那一疊疊高高的作業本中,我嘆了口氣。心想,什么時候我才能找回那片屬于我自己的自由與藍天呢?也許就在此刻,也許還在很遙遠的未來。但是它始終都在那里等著我,等著我慢慢的走到它的身邊。

  此時的窗外是一個蔚藍如洗的天空,點點白云飄過,鳥兒也已飛過。

  我一直堅信,在窗外的藍天下會一直有我的影子。窗外的藍天是一個屬于我的世界,就讓我在這片屬于我的藍天下,自由自在的成長。

  抬頭看著這片藍天,我的嘴角在微微的向上揚起,坐看天邊云卷云舒,悠然自在……

記敘文作文 篇3

  去年臘月29,整整一天,我們一家是在公路上度過的,因為我們要趕回老家過年。

  這一天風雪交加,路途艱難。

  在風雪中的路邊,我看到一個又一個背著大大的包袱的打工仔不停的向過路的車招手,請求司機讓他(她)們坐順風車回家,然而沒有司機停下來。并不是司機沒有同情心,而是的確坐不下了。

  路邊的打工仔哆嗦著身子,失望的目送前一輛車遠去,又把充滿希望的目光頭向另一輛車。

  又一輛車過來了,仍然是相同的結果。車子后輪卷起的泥雪濺在他們身上,他們并不閃躲,一點也不氣餒。看來,他們只有一個堅定的.信念:回家!

  越來越多的貧困農村人走出了家門,在城里過著和鄉下的苦不一樣的生活,但他們心里踏實了。一年終于過去了。回家過年,也許是他們對一年的打工生活的甜蜜總結吧。

  一路上,我看著他們行走在暴風雪中飄零的身影,看者他們無助地向車子招手,眼前突然浮現另外一種情景:連續好些年,年頭年未車站民工潮情形——黑壓壓潮水般的人,黑壓壓烏云般的氣氛,打工仔被夾在巨大的民工潮中身不由己,像滔滔大海中隨波逐浪的一葉小舟……

  這路上,完全是另一種情景,如果說車站像大海,那么這人煙稀少的風煙彌漫的公路又像什么呢?

記敘文作文 篇4

  有句話說得好:“人生是黑暗,朋友是燈。人生是大樹,朋友是土。”

  最近我也交了一個朋友。

  我交的朋友名字叫于漫江。她扎著一個馬尾辮,走路時辮子一甩一甩的。又濃又密的眉毛下長著一雙又圓又大的眼睛,發射出智慧的光芒。一個小巧玲瓏的鼻子高高的挺立在圓圓的小臉上。她有一只櫻桃小嘴,微微一笑,露出潔白而又不整齊的牙齒。顯得格外醒目。

  她不僅喜歡學習,還喜歡樂于助人呢,不信啊!就聽聽以下幾個例子吧!

  星期五下午,我在樓下喊:“于漫江,下來打羽毛球。”喊了半天,沒有人回應。我急忙走到她家里,輕輕地推開門,走到她的書房。哎!還在那兒看書呢!我輕輕地走到她的后面,輕輕地拍了拍她,她似乎沒有察覺到,我再很大聲地叫了一聲:“于漫江。”她猛地回了頭,說:“是你呀!”說著,“我不能和你一起出去玩了,我要在家做作業!”“你作業不是做完了嗎?”我好奇地問。“哦,是摘抄好詞佳句!”“原來如此啊!”我點了點頭,無可奈何地走了。

  星期天上午,我們出去玩,等了半天,車子終于來了。我們上了車,選好座位。人越來越多,位子都占滿了。這時,有一位白發蒼蒼的.老奶奶上了車。隨后,傳來一陣熟悉的聲音:“老奶奶,請到我這里來坐吧!”所有的叔叔阿姨用贊許的目光望著她,我一回頭,原來是于漫江哪?緊接著,老奶奶說道:“謝謝你了,小朋友。”聽到這里,我內心一陣愧疚,把位子讓給了別人。

  雖然我們只相處了兩天,但是我十分佩服于漫江!

記敘文作文 篇5

  是河水給了魚兒的生存,是陽光給了花兒成長,是樹林給了鳥兒的家園……生活處處都美好,是身邊的一切裝點了美麗的世界,我們要學會感恩。

  感謝父母:是父母撫養我們在長大成人,從呀呀學語的無知兒童到亭亭玉立的青春少女;每一步都離不開父母的辛勤教導,每一步都寄托著父母對我們美好未來的向往。是父母給了我生命,個了我來到這個世界的機會,是父母……沒有父母的辛苦打造,創不出今天的我們,感謝父母!感謝父母在我生病的時候給我關懷,在我沮喪的時候給我鼓勵,在我害怕的時候給我勇氣;在我哭泣的時候給我安慰……父母創造了我們美好的明天!

  回憶四年,我們感謝同學。我們從五湖四海來,又要向四面八方去。是你,與我在自習室里切磋問題;是你,與我在綠茵場上擊掌高歌、相擁而泣;是你的鼓勵讓我克服膽怯,是你的批評讓我學會自省。是你在孤獨迷惘時給了我最真實的信心和力量。是你與我共同經歷了考研的艱辛和求職的陣痛后挺一挺腰桿還是那么自信。畢業時分,如果還有不快讓我們忘卻,時間早已釀成了一杯最濃郁的酒,我們共同飲下,酒中留下的只有惜別之情。

  聚是一團火,散作滿天星。背上行囊,讓我們笑對分離。生命的歷程注定校園只是一個驛站,搭載的只是大學時代的求知之路。走出中青,我相信,改變的是路邊的風景,不變的是一顆誠摯的心和拼搏的`熱情。“朝氣蓬勃,實事求是”,無論是繼續深造,還是走向社會,這句校訓我們將銘刻在心,它告訴我們永遠不要喪失年輕人的蓬勃力量,一顆追求夢想的心,但同時又要保持務實的態度,謙虛的精神和聰明的頭腦,向社會學習,向生活學習。

  “朝為青絲暮成雪”用在您的身上一點不為過,您的青春在我們的歡聲笑語聲中、在在批改的作業本中一去不復返了。

  老師,講臺您的舞臺,粉筆便是您的指揮棒,的成績是那五線譜上高低起伏的音符,在您的帶領下,一同演奏著一首首美妙的歌曲,演繹著精彩的人生。

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,千百年來,把老師比作春蠶,比作蠟燭。在老師無私的教誨下,不知有多少人了祖國的棟梁之材!可是,誰又知道,默默奉獻的老師背后付出了多少心血與汗水。也許,老師頭上那絲絲白發、條條皺紋最好的見證吧!

  是啊,老師,祖國的花園才這般美麗,大地才充滿春意!老師,您是耕耘者,是您用陽光普照,用雨露滋潤,的心田才芳草如茵,繁華似錦!您如春雨,喚醒世界,而卻無聲無息的消失在泥土中,默默為祈……

記敘文作文 篇6

  我們處在一個音響世界里,從早晨到晚上一直都在放著音樂:優美的,響亮的,輕盈的……從來都沒停止過。

  剛出門,迎面而來的便是清脆的鳥鳴,伴著風撫摸葉兒的聲響,院子里,顯得十分幽靜,讓人心曠神怡。一到大街上,那可就大不一樣了,到處都是聲響:汽車留下一路嘀嘀嘟嘟的聲響;電動車的剎車聲不時在耳邊回旋;行人踩到路面發出啪啪的響聲,公交車的'嗚嗚聲在空氣中醞釀……早餐廳里,有客人催促的喊聲,有家長急促的話語聲,還有炒菜的隆隆聲。人群中有人在高聲談笑,學校里,有的是喧嘩聲,笑聲。早晨,真熱鬧!

  等到了上午,一切便安靜了下來,學校中傳來了郎朗讀書聲,公司里傳來了敲擊鍵盤的聲音,大街上,一片祥和……

  中午,似乎又變了一個世界,他變得更加吵鬧了,城里愛美的姑娘,穿著高跟鞋,踢踢踏踏地走在街上,一部分人跟著腳下啪啪聲響,行色匆匆地奔想酒樓。空氣中彌漫著喧嘩聲。太陽烘烤著大地,知了也按耐不住性子“知了,知了”地放聲歌唱。多么和諧的場面!

  下午,水上是不是傳來水拍河堤的聲響“嘩啦啦,嘩啦啦”學校操場上傳來陣陣口令聲,清潔工人用掃帚演奏出美妙的音樂,飄落的葉子在空中邊翩翩起舞邊唱著沙沙的樂曲,公園里,幾只野貓也歌唱起來,有人手中的相機一刻不停地響著。游樂園中,有的是各種機械的響聲與稚嫩的童聲。廣場上,優美的音樂輕盈地演奏著。下午,充滿了活力。

  夜幕降臨,小販呦呵著,蟲兒們演奏著《月光曲》,公園里,傳出大家的腳步聲,鳥兒停住了鳴叫,風兒也屏住了呼吸,河水靜靜地睡了,初夜,一片寂靜。后半夜,從居民樓里傳來鼾聲,夜排檔里響起了喧鬧聲,每個人臉上都洋溢著歡樂的笑容。

  一天就這樣過去 ,生活中的聲音就這樣此起彼伏地變化著,輕、響、輕、響……這個音響世界刻真不簡單啊!

記敘文作文 篇7

  暑假的一天上午,剛寫完作業,興致勃勃地走出家門玩耍。當我剛走出單元門時,突然聽到了沙沙聲,回頭一看是位十一、二歲的小女孩。

  她穿著一件又臟又破的小襯衫,腳上拖著破皮鞋,正用鉤子勾著垃圾堆,看到飲料瓶子之類的就放進麻袋里。突然,她好像發現了什么寶貝似的,蹲了下來,小心翼翼地翻看起來,她看得那么專心,連我走到她的背后,也沒有察覺。我好奇地看了一眼書,自言自語地說道:“這不是我早上剛剛扔掉的二年級課本嗎?”她突然察覺身后有人,急忙站了起來。

  我們對視著,她的眼神里充滿了戒備和懷疑,過了好長一段時間,她慢慢地從口袋里掏出一塊手帕,輕輕地把書包好,提起袋子想走開,我喊道:“等一等”。

  我急忙跑到家里把我的《讀者》《意林》《格言》……一些看完的雜志拿下來,遞給她。她的眼睛濕潤了,匆匆地跑遠了。我目送著她的背影,視線模糊了,我沒想到她這樣十一、二歲的孩子連二年級的'知識都沒學!可是,她卻那么愛學習,那么看重學習。

  我完全沒有了玩的興趣。哎……也許她就是我們大家的好榜樣吧!

  生命因愛而精彩

  人生如夢,一晃眼就過去了,而我們怎么樣才能讓這樣的夢更有意思,變得更精彩呢?

  對,只有愛。只有愛才能讓我們生命更精彩,而這又是什么樣子的愛呢?

  有些人從小就失去了親人的愛,在他們眼中,生命只因一點點愛就更精彩。

  也有些人為了追求幸福而不停的努力,在他們的眼中,生命因為追求幸福而更精彩。

  而我的愛和他們又不一樣,友誼其實也是一種愛,這種愛是看不見的,只能用你的心去體會。它能在你傷心的時候安慰你,能在你孤單的時候陪伴你,不讓你離開它。

  它如綿延的細雨滋潤你的心田,有時候你會因為有它而感到自豪,也有時候你會因為失去它而后悔。

  友誼會陪你走完人生的道路,陪你跨越障礙,在你需要的時候默默的出現,給你力量。

  這就是我的愛,也就友誼的愛,珍惜你身邊友誼的愛吧。

記敘文作文 篇8

  人的一生當中會發生許許多多的事情,就像天上的星星一樣,多得數也數不清,下面我來講一件讓我記憶猶新的傻事。

  每次爸爸媽媽帶我出去吃飯的.時候,我總是會看見爸爸點啤酒,這讓我產生了一個奇怪的念頭:為什么爸爸老是要點啤酒呢?難道啤酒是什么好東西嗎?

  有一次,我問爸爸要啤酒喝,爸爸說:“這是大人的飲料,小孩子不能喝!”我氣壞了,心想:一定是大人覺得啤酒是個非常好喝的飲料,才不允許給小孩子喝。我下定決心,一定要喝到“好喝的”啤酒。

  有一天,爸爸買回來了一大箱啤酒,我高興極了,心想:一定要趁這個機會,喝到“史上最好喝的啤酒”。

  說干就干。我趁爸爸不注意,從紙箱里開了一罐啤酒,心里非常得沾沾自喜:我終于可以喝到啤酒啦!一定要好好品嘗一下這美味的啤酒,結果,“咕咚咕咚”猛地喝了兩口,我吐都來不及,苦死了,就像吃了一根苦瓜。我這才知道為什么爸爸不允許我喝啤酒。

  哎!沒想到好喝的美味天神,竟然是無惡不作的極苦魔王!

記敘文作文 篇9

  清晨,我披著朝霞,踏著輕快的腳步,哼著歌兒來到學校.

  首先映入我眼簾的是教學樓前的旗臺,鮮艷的五星紅旗迎風飄揚,旗臺的旁邊聳立著兩棵雪松,像兩位戰士保衛著紅旗.松樹兩邊有兩個大花池,里面盛開著各種顏色的月季花,粉紅的像天上的彩霞,白色的像玉石般潔白無暇,紅色的像團團火焰在燃燒,花池后面就是一排整齊的教學樓了,教學樓共有兩層樓上的護欄上寫著"好好學習,天天向上"八個大字.教室里傳出同學們朗朗的讀書聲,"叮呤呤"下課鈴響了同學們像一群快樂的小鳥一樣飛出教室,校園里頓時沸騰起來,同學們有的打籃球,有的跳皮筋,還有的踢足球.

  穿過走廊,就是一年級的教室了,教室前長著七八棵梧桐樹,把整個院子都遮住了,夏天我們可以在下面乘涼,冬天它可以為我們遮擋風雪.再往后走就是果園了,園里長著梨樹,桃樹還有蘋果樹,春天的時候梨樹開著雪白的花兒,但是桃花也不示弱露出粉紅的'面頰,和梨花爭相比美,蘋果樹就比較樸實了,它只是默默的孕育著它的果實.到了夏天桃樹結下了又大又紅的桃子,像同學們綻開的笑臉,秋天蘋果樹上掛滿了紅彤彤的蘋果,梨樹上也結滿了黃澄澄的大鴨梨,咬上一口甜的你半天說不出話來.

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