難忘的一件事作文集錦（7篇）
在現實生活或工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的難忘的一件事作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
難忘的一件事作文 篇1
國慶放假期間，我過的非常快樂，可是有一件事讓我很難忘，那就是去廈門鼓浪嶼和那兩個涂滿油漆的人拍照。
我們一大早辛苦的去廈門，又坐船去鼓浪嶼就是為了看海底世界，我們預支的錢都帶好了，沒有多余的錢，我們為了留下海底世界的美景就帶了相機。可是，拍到一半就沒電了，這可怎么拍海底世界啊！
媽媽想：多一張照片就多以份留戀。就找到兩個涂滿油漆像銅人的人，他那兒在拍照，媽媽讓我和他拍，他們拍完了后就向我們要錢，媽媽說沒錢，可他偏不把照片給我們。
媽媽只好說出相機沒電那些事了，那兩個人就把相機借給我，我們拍了一天，可他們兩卻以天沒工作，我們吧相機里海底世界的圖片給他們看，他們高興極了，因為可以吧它們農成一本相冊賣，這樣就可以得到更好的.工作。
我會永遠記住這些人的，因為他們丟掉自身的工作，幫助了我們，這種精神值得我們學習。
我們要做個助人為樂的人。
難忘的一件事作文 篇2
今年的春節令我難忘。那天，媽媽在家里包餃子，爸爸去買煙花和鞭炮，我在家里看電視。沒過多久，爸爸回來了，手里拿著一個袋子。我好奇的'問爸爸：”爸爸，袋子里裝的是什么呀？“爸爸說：”里面裝的是煙花和鞭炮。“媽媽說：”吃餃子嘍！“爸爸說：”餃子里面有錢。“我一聽有錢，趕緊吃了起來。我一個接一個吃，可是餃子吃完了，還沒有吃到錢。這時聽到媽媽說：”我吃到了！“我們都為媽媽高興。都祝媽媽在新的一年里健康快樂，萬事如意！吃完餃子，爸爸說：”該去老家了，大家都要等急了。“我一聽要去老家就非常高興。因為我的朋友周邑寧在那里。我急忙換上新衣服和新褲子。爸爸騎摩托車在樓下等著。
我們很快到了老家。去給大娘、二娘、三娘拜年。一見面第一句話就是：”新年好，新年快樂！“伯母們就都給我發一個大紅包。
春節又開心又難忘！
難忘的一件事作文 篇3
我在一次人生旅途中我明白了垃圾不就應亂丟的。這樣會大大的影響了人們的身體健康。
我以前是這樣一個不懂事的小姑娘，經常在地上亂吐啖，亂丟垃圾。爸爸明白了我這個不好習慣，就讓我到垃圾多的街里去瞧一下，我還沒走到那些垃圾多的街，我就不想去了。就對爸爸說：“爸爸，咱們回去吧！”可爸爸就像一個大木頭，不聽我的'話。
到了那條街，我只看見原本是這樣干凈的地面有了許多的塑料袋和油洼洼的地面，只聞到那臭臭的氣味撲鼻而來，此刻明白了，保護環境人人有責。
難忘的一件事作文 篇4
記憶的長河閃著漪漪水光，激起束束浪花。而我印象最深的無非就是愚人節那天被老師當猴耍了。
那天早讀課，華老師走進了亂成一鍋粥的教室，馬上怒目圓睜，兩只眼睛里燃燒著熊熊怒火，像一位警察注視著一群不法分子似的，嚇得我的心差點沒跳出來，還真是笑臉丟在門外頭。華老師強壓住心中的'怒火，吼道：今天第四節課默寫《歸園田居》，默不出，抄二十遍！我心里咯噔一下，倒吸一口冷氣，這哪是人受的了的啊！為了不抄二十遍《歸園田居》，趕緊背詩吧！我在座位上提心吊膽的背了詩，還在草稿本上默了一遍，心中的大石頭這才落了地。這下可不用擔心了，反正也默得出來，怕什么？然后，就歡天喜地地出去玩了。
誰知，第四節課華老師又要臨時改變了主意，要我們默三首古詩，我簡直不敢相信自己的耳朵：什么？不是說好默一首古詩的嗎？哼！老師耍賴！罷了，這么短的時間，能背多少背多少吧，可當我打開書準備默的時候，突然發現那幾首詩正是我假期背過的。哈哈，巧了，真是天助我也！在我幸災樂禍的時候，老師又宣布了一道命令：這次的三首古詩不用默了。一聽到這句話，全班歡喜地跟過節似的，可老師又來了個大喘氣：改成記敘這件事吧。啊？全班又從人間極樂掉進了十八層地獄，唉！真是剛出龍潭，又入虎穴啊！
從這件事當中，我深刻的領悟到了一個道理：害人之心不可有，防人之心不可無！
難忘的一件事作文 篇5
1. 把看到的聽到的聞到的感受到的一切關于春天的美好的東西寫到習作里去，使習作和春天一樣生動而美好!
2. 放風箏是孩子們最愛的活動，其中的樂趣不言而喻，通過細致的描寫，把天上風箏爭奇斗艷五彩繽紛的騰飛場面展現出來了。
3. 讀著你的習作，讓我們看到一顆多么可愛多么晶瑩無暇的童心呀。
4. 抓住春天的草樹花等不同的特點，按照“ ”的順序，刻畫出春天生機盎然的景象，反映出自己由衷的喜悅之情。
5. 傳神地寫出了“ ”快樂游玩的情景，語言生動，描寫具體，運用了形象的比喻寫出了“ ”的美。
6. “ ”;再加上微風楊柳花香，筆下的春天就像一首詩，好美!
7. 對“ ”和“ ”的.描寫很有特色，頗帶童趣，令人耳目一新，“ ”這句古詩引用也很恰當，增強了文章的表達效果。
8. 春天的“ ”真美，抓住了“ ”寫，寫出了“ ”的特點，也寫出了“ ”的特點，雖然這些景物我們都見過，但透過你的細心觀察，我們卻有全新的感受。
9. 觀察細致，按先總后分的方法，寫清楚“ ”的特點。語言準確，形象具體，使我們有身臨其境的感受。
10. 這段話有概括地描寫，有具體地描寫，有動態，有靜態，寫出了“ ”的可愛之處。習作前后照應，觀察仔細，還把自己的喜愛之情也寫了進去。
11. 未能通過小事情反映大道理，“以小見大”的表現手法運用還不夠嫻熟。
12. 對人物形象缺乏多角度的刻畫，只是選取了某一狹窄的題材，片面地顯現了人物某一方面的性格特征。
13. 情感感情濃烈，如火山噴發，汩汩而出，能深深打動讀者。
14. 感情真摯，情意濃濃，似香醇美酒，令人不飲而醉。
15. 情感真切自然，無矯揉造作之嫌，以平淡心現真實情。
16. 心里過程真實細膩，人物的想法態度在讀者面前一覽無遺。
17. 感情真實細膩，言語感人至深，確是發自作者內心的肺腑之言。
18. 從自我反思中尋求人生得失，在悔悟中流露真情，字句鏗鏘有力，震撼人心。
19. 語言簡樸，感情平淡，情意不夠深切。
20. 感情過于濃烈，不似有感而發，反倒是搔首弄姿，自作。
難忘的一件事作文 篇6
難忘是什么?在我的記憶中,難忘就是經歷、成長。
那一次，我買了幾顆薰衣草的種子回來種，我先把土放進小花盆里，然后挖了一個小洞，把幾顆種子小心翼翼地放進小洞里，生怕小種子不聽話，從我手里溜走。放好了種子，我把洞填平，接著澆了些水，用一根牙簽和一張小紙板做了一張插牌插在上面，挺有花園情調的.。于是，我每天澆水，幾天后，薰衣草發芽了！我笑得合不攏嘴，那小芽不是綠色的，而是黑色的，它靜靜地躺在土壤上，享受著陽光浴。我想：現在芽已經出來了，我要給它加強營養，讓它長得更快。于是，我拿了一盒牛奶，每天給它澆一些。
又過了幾天，小芽不但沒長大，反而縮回了土里。我失望了，可我舍不得把它扔了，便把它放在陽臺上做紀念。
一段時間后，我來到陽臺，驚奇地發現薰衣草張出來了！
正隨風舞蹈著，我開心地直拍手。
啊！原來每個事物都要擁有自己的自由空間！
難忘的一件事作文 篇7
上周星期六的晚上，爸媽和我在家一起吃飯，其樂融融。
吃著、吃著，我不小心掉了幾粒飯在桌面，爸爸叫我撿起來吃掉。我不以為然，撅起嘴巴說;"幾粒飯有啥了不起？爸爸，你也太小氣了。”爸爸臉上常有的微笑消失了，逐漸變得嚴肅起來。他說：“你應該學了《憫農》這首詩，把它背給爸媽聽。”
“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”
“是呀。”爸爸說:“這糧食是農民伯伯面朝黃土背朝天，頂著烈日，種出來的。一粒糧食一粒汗，來之不易呀。”聽了爸爸的話，我慚愧地低下了頭。心想：“這簡單的.道理我怎么就沒有想到呢！“
爸爸讀懂了我的愧意，撫摸著我的頭，和藹地說：“愛惜糧食是一種美德！爸爸雖然很愛你，必須要求你養成節約的好習慣。你知道嗎？還有許多災區的孩子吃不上飯、穿不上衣、上不了學，等著我們的支援呢！”
“爸爸，我懂得了要節約糧食的道理。”聽了我的話，爸爸大笑起來，笑得那么開心！媽媽笑了，我也笑了、、、笑聲飛遍家里的每個角落。
難忘上周和爸媽吃飯的事，更難忘爸爸語重心長的教育！
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