一件事的作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的一件事的作文3篇，希望對大家有所幫助。
一件事的作文 篇1
我經歷過的事許許多多，但最難忘的就是上一周主持升旗儀式。
上個星期一，輪到我們班升旗，第二節課邢老師讓我們練了一遍。
我心里很有把握，我認真地背了一遍，就回去了。
到了激動人心的時刻了，那就是課間操。
我先在主席臺旁邊準備好，我就上去了，因為上個周每個下午我都去大隊部找于老師練習，于老師非常仔細地糾正每個字的發音和語調，周末的時候我認真地在家里對著鏡子練習，對著爸爸媽媽練習，背的滾瓜爛熟，每個字的'表情和語調都認真地練習。
練了有二十到三十遍。
我是這樣介紹的：我們是三、六青荷中隊，今天又我們班擔任升國旗儀式。
我是主持人：劉姿含…… 我主持的時候，我媽媽在賣菜的那個地方，偷偷地給我錄了音。
我回去一聽，有一個缺點，就是話筒的回聲太大，我根本就沒有想到有這么大的聲音。
在家里練的時候，我都很大聲，媽媽在家里都要耳聾了。
一主持，聲音提高了一百倍呢！ 回到班里，邢老師表揚了我，說：“你做的很好，有許多老師都夸你主持的好。
”聽了這句話，我的心里想吃了蜜糖一樣甜，回到家，爸爸和媽媽都表揚我，說：“啊！太好了，我的女兒太棒了！”還獎勵了我呢！ “機會總是留給有準備的人。
”邢老師常常掛在嘴邊的一句話。
這次我做到了，你們做到了嗎？
一件事的作文 篇2
8歲時，我記得自己很快樂，就算起個床都是很有意思的。
在一個星期天的早晨，我早早就起了床，爸爸媽媽還睡著，只有奶奶在陽臺上洗衣服。我輕手輕腳地走進爺爺奶奶的房間，奶奶看見了剛想說什么，我馬上對著她做了一個安靜的.手勢，她便不說話了。這時我輕輕地走到爺爺的腳后，把手放進嘴里哈了一口氣，輕輕地撓了一下，爺爺笑了一下，把一只腳收了回去，我看在眼里喜在心里，再接再厲，一下下地撓了起來，爺爺又有動靜了，我更加有動力了，在爺爺腳底上不停地撓著。爺爺“蹭”地坐了起來，睡眼朦朧地問：“是誰在撓我腳底板呢？”“是我”。我正大光明地大叫一聲。“你這個小壞蛋，竟然趁我不注意撓我腳底板！”奶奶在一旁偷笑，我看見了，出其不意地對她大叫一聲：”你笑什么笑？“奶奶被我一嚇，呆住了，看見爺爺奶奶笑著的臉龐，我樂不可支，像一輛剎不住的汽車。
8歲那年，我的快樂多多，都可以裝滿一籮筐了！
一件事的作文 篇3
我進入石筍街小學快三年了，我覺得最難忘的一件事是去年參加全校的跳繩比賽，最后我們班獲得了第一名的好成績。
可誰能想到我在剛上一年級時，還基本不會跳繩呢！雖然我很努力地練習，但總是不得要領。上體育課時我經常把腳都跳痛了，還是學不會。看著很多同學跳得那么輕松，我心里特別著急。去年老師通知要舉行跳繩比賽時，我很想參加，但我也知道自己的能力還不夠，心里更是著急了。
這時我看見我的好朋友褚振寧也愁眉苦臉的，我就問他怎么回事。褚振寧說他正在為怎么提高跳遠成績煩惱呢。我眼前一亮，說：“我跳繩也很差，干脆你教我跳繩，我教你跳遠吧。”褚振寧愉快地答應了。
褚振寧告訴我，跳繩不能跳得太高，要讓繩子剛好從腳下劃過去，而且舞繩的'幅度要小，動作要連貫，這樣就能把繩跳好了。我也告訴了他跳遠的方法。
后來我們經常一起練習。慢慢的，褚振寧的跳遠成績提高了，我的跳繩也越來越好。去年比賽前我如愿地被老師選入了參賽隊伍。比賽中我積極表現，發揮了最好的狀態，最后在大家的共同努力下，我們班獲得了第一名。我高興地手舞足蹈。
在石筍街小學里有很多我的好朋友，也有我喜歡的老師和同學們，我愛我的學校。
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