難忘一件事的作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的難忘一件事的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
難忘一件事的作文 篇1
我小的時候最喜歡和媽媽一起去大超市買東西。我和弟弟經常都是一個人坐在推車的椅子上，一個人站在推車里面讓媽媽推著我們逛呀逛的。大超市里又寬又大，還有各式各樣琳瑯滿目的商品。其中，我最喜歡逛的就是玩具區和零食區。有時候我看到喜歡的東西，我就會叫媽媽買，可是媽媽都會耐心的教我該買的才買、要節省……等。
慢慢的我長大了，我也已經學會自己到商店幫媽媽買東西。有一次的經驗是我永遠忘不了的：有一天的傍晚，媽媽拿了兩百元叫我幫忙買煮晚餐要用的米酒。我買好了米酒以后，就把老板找的.錢和米酒一起放在塑膠袋里。結果，沒想到在回家的路上，袋子突然破了，東西掉了一地！我急急忙忙撿起來后趕回家。一回到家后，我才發現錢沒有撿齊，當我回頭去找時錢早已不見了��！
我不死心的找了好久好久，我的心情從慌張慢慢變成沮喪，我低著頭回家。媽媽明白了這件事之后安慰我：“沒關系，下次要注意！”我心里想著：“下回，我一定要把錢放在口袋，不能再出烏龍了……”。
已經過了很久的事了，到現在，我還是常常想起來呢！
難忘一件事的作文 篇2
在我的金色童年，很多事情發生了，但有一兩件事讓我至今難忘。它不但讓我感觸很深，讓我也有了一個非常重要的教育意義。
記得自己那是在二年級的時候，有一天，我，邵芷蘇娃，潘雅婷三個人，吃過晚飯后站在一個餐廳外的過道里，津津有味地談論些趣事。突然，潘雅婷說：“我們來打一次110看警察工作會不會來。”我雖然他們覺得可以這么做不太好，但在學生好奇心的驅使下不由企業自主地拿起手機電話撥起號來。我們需要對著電話說：“警察叔叔快來呀，我們通過學校起火了！”然后開始慌亂地把電話掛上。剛想逃走，男一寢室的李老師正好能夠經過，見我們對于有些同學異樣，就責問我們在干什么，我們謊稱是給家人進行打電話，但謊言馬上就被揭穿了，因為110民警打電話過來詢問了，李老師接了中國電話一下子就懷疑到我們，問是不是就是我們干的，我們沒有幾個問題都沒有勇氣承認。這件事作為被告到寄宿部陳主任那，陳主任嚴厲地批評幼兒教育了我們，并告誡現在我們，像110，119，120……這些聯系電話是非常具有重要的，它關系到社會人們的生命健康財產信息安全，不到發展關鍵技術時刻是不能只是隨便亂打的。試想一下如果滿足消防車真的開進了教師我們認為學校，那將給我國學校環境造成一種多么復雜惡劣的影響，也會給其他國家經濟帶來巨大損失。
陳主任沒有向學校領導匯報這件事，給了我們改正錯誤的機會。
通過這些，我發現自己天真無知，但也讓我記住了什么是不該做的.。我永遠不會忘記。從那以后，每當我好奇的時候，我就會想想后果，提醒自己永遠不要再犯這樣的錯誤。
難忘一件事的作文 篇3
前年暑假，我用了半天的時間才學會騎自行車，現在回想起來，又有苦，又有甜……
那天，我心血來潮，想學騎自行車，告訴媽媽后，我便來到好朋友斌斌家，讓她教我。
我和斌斌一起來到他家樓下的大操場，她推出自行車便開始教我騎。
一開始，斌斌叫我騎上自行車，她在后面把我背上的衣服抓住，我慢慢地騎，車子歪歪倒倒的�！鞍�!”一秒(還好)，二秒(可以忍)，三秒，“啊”!“好痛呀”!不過，這聲音不是從我口里發出的。
我朝下一看，呀!斌斌被車子壓在下面，我倒在車上，斌斌可就……
這時，媽媽來了，聽了斌斌的苦訴，媽媽對斌斌說了一些悄悄話。然后對我說：“我來教你騎自行車。”媽媽可是個騎自行車的'好手。她很有經驗的。
媽媽用手抓住我的手，平穩方向盤，我邊騎邊想：還挺穩當的呢!媽媽對我說：“學騎自行車，首先要掌握好方向盤，使車保持平衡，這樣學騎自行車就容易多了!”
媽媽就這樣帶著我騎了兩圈，到第三圈的時候，媽媽突然對我說：“我要放手了喲!一、二、三……”“啊!不要呀!我還沒學會呢!不要放呀!啊……”“咚”的一聲，我已經趴在地上了，那眼淚也很準時地來湊熱鬧，“我……不學了，嗚……嗚……嗚嗚……”
媽媽并沒有上前扶我，只是深情地看著我。我不由得想起以前媽媽對我的教育：人做事不要半途而廢，從哪里跌倒，就得從哪里爬起來。于是我重新振奮起來，不管跌倒多少次，我都重新爬起來再來。最后，我終于學會了騎自行車。
這時，我才發覺：天空是那樣藍，草地是那樣綠。
難忘一件事的作文 篇4
最忘的一件事？看到這個題目，我一臉茫然--要知道，在我的記憶中，我幾乎沒有做過什么很出色的事。加上平時對周邊的事物不太注意觀察，所以一到寫作文，我就犯難--想了半天，才想到在一年級時第一次，也是迄今為止惟一一次走上領獎臺�，F在想起這件事，我仍然感到激動和興奮。
我還清楚地記得，那是上一年級的一天，第四節課時班主任鄧老師來宣布一件事：學校要在低年級舉行五分鐘快速計算比賽，我們班要選出三個既聰明又靈活的人去參賽。我聽到這一消息，又高興又犯愁--高興的是我們班有人可以參加這次快速計算比賽，犯愁的是不知能不能選上我。正在這時，我聽到鄧老師說：“現在我把我們班去參加比賽的名單念一下，這三個人就是吳耀東、高韓--這時，我慌極了，因為我認為自己不夠聰明、不夠靈活。當聽到鄧老師宣布最后一個名字為楊龍時，我愣住了，接著只覺得全身熱血沸騰，便開始在教室里大吼大叫起來--要知道，那時我可是一個數學成績擠不上前三名的人�。ㄕf起來就臉紅）！可鄧老師竟然會選中我，你說，我能不興奮、激動嗎？
回到家，我把這件事告訴了媽媽，媽媽也是高興得手舞足蹈，而且“破天荒”地讓我在周一至周五的時間里玩電腦，并對我承諾，只要我得了第一名，就給我20元獎勵，這更加勾起了我奪冠的渴望。
快到比賽時間
的時候，我表面看似漫不經心，其實心里像一根拉緊了的弦，緊張得不得了！但我一直在心里對自己說：“加油！如果得不到第一的話，20元可就”飛”走了”。我的手已開始抖了起來，我只得對自己說：“把它當成平時考試，也許心就不會那么緊張了吧！”于是，我干脆把這次比賽當作一般考試來看，結果還真有效！我不但靜下了心，還把老師的'要求“好、對、快”做到了，在其他同學還在埋頭苦寫的時候，我早已做完，并且檢查了數遍，就等老師的那一聲“�！绷�！
過了兩天，學校廣播宣布：本次低年級五分鐘快速計算比賽中，一年級第一名為楊龍同學，請上來領獎！………啊，我沒聽錯吧？我是第一名？太棒了！萬歲！我直奔向領獎臺，對頒獎臺上的老師們敬禮，然后大步跨上領獎臺第一名的位置。在校長把獎狀放在我手中時，我差點高興得暈了過去......
這次得獎，是我的第一次、也是惟一一次，它帶給了我成功的喜悅及“我能得到全班第一名”的信心，從那以后，我的數學成績一直名列前茅，直至今天。
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