一件事的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的一件事的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一件事的作文 篇1
在我成長(zhǎng)過程中，經(jīng)歷過一件極其恐怖的事情，那個(gè)情景至今仍然難以忘懷。
有一天，我放學(xué)回到家，肚子餓極了，于是來到廚房，大聲喊著：“媽媽，我的肚子好餓啊，飯熟了沒？”“還沒呢，我這正缺鹽，你去跟我買包鹽回來吧！”母命難違，不得已，我只好拿著錢走出了家門。
路上漆黑一片，我來到了一個(gè)伸手不見五指的小巷子。扶著墻，慢慢地向前走去。忽然，我聽見后面?zhèn)鱽砟_步聲，下意識(shí)地向后看去，發(fā)現(xiàn)并沒有人。我不由得緊張起來，會(huì)不會(huì)有人跟蹤我，那個(gè)人究竟想干什么。我加快腳步向前走去，可后面的腳步聲也越來越快了。
我走啊走，滿腦子都是那些山區(qū)兒童被人販子拐賣后下落不明的新聞，會(huì)不會(huì)后面的那個(gè)人是人販子，他是不是想跟蹤我，等我走到某個(gè)拐彎處把我綁架了吧！那他又要把我?guī)У绞裁吹胤饺ィ课业哪X海里出現(xiàn)了一連串的問題，惶恐不安，手心里也開始冒汗了。我慢慢地往前走，終于走到了一個(gè)有亮光的地方，猛地一回頭，想看清楚那個(gè)人長(zhǎng)什么樣子，結(jié)果什么都沒有。我仔細(xì)地觀察了一番，發(fā)現(xiàn)跟蹤我的腳步消失了，再仔細(xì)地聽，原來這聲音不過是樹枝搖晃所發(fā)出來的'。
我長(zhǎng)舒了一口氣，緊張的心情放松了下來，接著向前走去，忽然，在我的旁邊走過一個(gè)人影，我的心頓時(shí)崩潰了，難道他是為了故意造一個(gè)假象，想讓我放松警惕，然后在拐角處對(duì)我下毒手嗎？無數(shù)個(gè)可能性從我的腦海里掠過。我不禁身體一抖，大聲叫了起來，像一頭發(fā)怒的獅子狂奔了出去，一口氣跑到了一盞路燈下停了下來，發(fā)現(xiàn)這個(gè)人果真向我走來，那個(gè)人不是我的鄰居嗎？哎，他只不過是和我同走一條路而已。我長(zhǎng)嘆了一口氣，真是虛驚一場(chǎng)，原來是自己在嚇自己呀！
這件事過去很久了，卻使我記憶猶新。不過，經(jīng)過這些事后，我變得敢走夜路了，得意！
一件事的作文 篇2
感動(dòng)是什么呢？感動(dòng)是冬日里一輪暖暖的紅日；感動(dòng)是夏日里一澗清澈的泉水；感動(dòng)是夜幕中一顆閃亮的星星。有了感動(dòng)，我們的心變得寬敞，明亮……
一個(gè)夏日的午后，班級(jí)里正在進(jìn)行一場(chǎng)緊張的語文測(cè)試，題目偏難，我絞盡腦汁地思索著，但是仍毫無頭緒。于是，我放下筆環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)連那些平日里成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)，腦門上也都布滿了細(xì)細(xì)密密的珠。“唉！”我趴到桌子上，眉頭擰成了一個(gè)“川”字，心情沮喪極了。突然，天空中劃過一道刺眼的閃電，頃刻間，大雨就“嘩嘩嘩”地傾瀉而下。我看了看手表，距離放學(xué)只有十分鐘了，我暗暗叫苦，這么大的雨，看來，我只能冒雨跑回家了。
伴隨著放學(xué)的鈴聲，我沖出教室，奔跑在街頭，運(yùn)動(dòng)鞋拍起一串串水花。街上和我一樣抱頭狂奔的.小孩還有很多，一些打著傘的叔叔阿姨們也顯得十分焦躁。我轉(zhuǎn)過街角，發(fā)現(xiàn)商店門廊的角落里站著一個(gè)小女孩，大約五六歲的樣子，散落的頭發(fā)被雨水澆濕，緊緊地貼在了臉上。我猜想她應(yīng)該是被大雨阻隔，沒法回家了。于是我走上前去，想問她住在哪里，卻又看見一位打著傘的中年叔叔向這邊走來，一向?qū)δ吧丝謶值奈遥s緊后退了幾步，一些關(guān)于兒童與陌生人的新聞瞬間出現(xiàn)在腦海中，心里不免“咚咚咚”地直打鼓。只見這位叔叔笑容可掬地指著小女孩問我：“這是你的妹妹嗎？”我支吾了半天，勉強(qiáng)從牙縫里擠出幾個(gè)字：“不……不是。”于是，這位叔叔彎下腰，親切地對(duì)小女孩說：“這么大的雨，怎么能這樣跑出來呢？你的家在哪兒？我送你一段路吧。”女孩指了一下前方，叔叔拉起她的手，將傘移到了小女孩的頭頂，瞬間，叔叔的右肩就被雨水淋透了……
望著叔叔和小女孩遠(yuǎn)去的背影，我久久地站在那里，因?yàn)榭荚囀Ю牟豢毂粶嘏瘺_散。如果我們身邊的每一個(gè)人都能像這位叔叔一樣善良，這個(gè)充滿愛的世界該是多么美好啊！（E學(xué)中國(guó)）
一件事的作文 篇3
暑假的一天，我和爸爸媽媽去公園玩，我們走到公園的草坪上，看見一個(gè)小男孩正在用網(wǎng)捉蜻蜓。
我想：蜻蜓是捉蚊子的益蟲，是不能傷害它們的，要保護(hù)他們。我對(duì)爸爸媽媽說：“那里有個(gè)小男孩在捉蜻蜓，我去勸阻他。”爸爸媽媽說：“好啊，你真是個(gè)懂事的'孩子，你要好好和他說，別把小弟弟弄哭了。”
于是我走到那個(gè)小男孩的身邊，對(duì)他說：“你不能捉蜻蜓。”小弟弟看了我一眼，不理我，繼續(xù)捉他的蜻蜓。我看看不行，就和他講道理：“蜻蜓是一種捉蚊子的益蟲，它是我們?nèi)祟惖暮门笥眩阕搅蓑唑阉筒荒茏胶οx了……。”小弟弟這才懂了我的意思，放下了他的捕捉網(wǎng)。笑著對(duì)我說：“大哥哥，我不捉蜻蜓了我去玩別的了。”我說：“好呀，我和你一起玩吧。”
我和小弟弟在草地上玩起了“捉強(qiáng)盜”的游戲。
今天我玩得很高興，因?yàn)槲易隽艘患幸饬x的事，保護(hù)了人類的朋友小蜻蜓。
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