事優(yōu)秀作文

事優(yōu)秀作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的事優(yōu)秀作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

事優(yōu)秀作文1

　　2008年5月12日14時(shí)28分，一場8、0級的特大地震襲擊汶川，映秀、青川、都江堰為重災(zāi)區(qū)。我們資中縣也受到了波擊，烈度約為3、8度，當(dāng)全校師生集到操場時(shí)，大家似乎還沒緩過神來，不知道到底發(fā)生了什么。

　　忽然，在慌亂中我看到了爸爸著急的身影，他滿臉是灰，焦急的表情中不難看出他在擔(dān)心我，想馬上看看我是否平安無事，我感緊跑過去叫了聲“爸爸”。

　　爸爸把我接到小門口時(shí)，忽然發(fā)現(xiàn)寧靜的小區(qū)突然變得異常熱鬧。從保安的小形電視里得知：震中在汶川。我愣了，爸爸也驚呆了，我的寶貝媽媽不久前到汶川縣七盤溝中學(xué)支教去了！七盤溝是一個(gè)小鎮(zhèn)，離汶川縣城只有七公里。

　　媽媽平安嗎？此時(shí)此刻媽媽在哪里？……

　　慌亂中爸爸給奶奶交待了幾句，就急忙去車站坐車到汶川找媽媽去了。我和奶奶在家更是恐怖，一方面擔(dān)心媽媽，一方面擔(dān)心爸爸，時(shí)而還得提防著余震，當(dāng)余震來臨時(shí)，我和奶余震奶就跑出去，由于奶奶年紀(jì)大了，跑得慢，鄰居的阿姨就早早地來通知我們什么時(shí)候可能有余震，一位好的阿姨還把接到他家搭的`帳篷里去睡，余震過后我又趕緊跑回家去看電視，上網(wǎng)，期望能找到媽媽爸爸平安的消息。

　　5月13日上午九點(diǎn)，我正在收看有關(guān)地震的消息，忽然聽致電門鈴響了，我急忙打開門一看，何老師和陳老師出現(xiàn)在門口，頓時(shí)我像受傷的羔羊見到了媽媽，我撲過去拉著兩位老師的手叫了聲：“何老師，陳老師”，什么話也說不出來。何老師把我拉到身邊，親切地對我說：“別怕，孩子，一切都會好的”何老師安慰奶奶說：“老人家，別擔(dān)心，我在電視上和網(wǎng)上都看了，重災(zāi)區(qū)里沒有七盤溝，你兒媳不會有事的。”聽了何老師的話，我和奶奶的心情覺得輕松了許多，臨別時(shí)，兩位老師還告訴我要照顧好自己，還要照顧好奶……

　　地震雖然過去了好幾個(gè)月了，媽媽也從汶川平安歸來，七盤溝中學(xué)整體搬遷到成都石油大學(xué)，媽媽依然堅(jiān)持支教，人們也從恐懼的陰影中走了出來，但地震那一刻的感動卻讓我終身難忘。當(dāng)危險(xiǎn)來臨的那一刻，親人、鄰居、老師、認(rèn)識的不認(rèn)識的都用不同的方式關(guān)心著你，愛護(hù)著你，在那一刻不管你有多大的困難，多大的危險(xiǎn)都不是那么可怕，讓你覺得你是幸福的，你是生活在愛的海洋中的。作文

事優(yōu)秀作文2

　　我是一個(gè)獨(dú)生女，被父母從小嬌生慣養(yǎng)著長大。但我卻是一個(gè)性格內(nèi)向，不愛說話，不太懂得表達(dá)的女孩。因?yàn)樾愿竦脑�因，我的朋友很少。所以有什么事情，我更喜歡自己消化。但是隨著年齡的逐漸增長，我也會漸漸的漸漸感到了孤獨(dú)。

　　正因?yàn)檫@樣，便養(yǎng)成了我的一大愛好。養(yǎng)寵物，爸爸很喜歡寵物，但是因?yàn)閶寢尶偸窍葘櫸锱K。所以家里沒養(yǎng)過任何動物。但是因?yàn)檫@次是我想養(yǎng)啊。所以媽媽只好勉為其難答應(yīng)了我。我的第一個(gè)寵物是一只狗，一只黃色短毛的流浪狗。它剛剛到我家時(shí)還很不習(xí)慣做什么事都躡手躡腳的。不過它真的很乖巧。不久就適應(yīng)了這里的.生活。

　　還記得給它起名字的時(shí)候，我翻遍了字典。也沒想出來一個(gè)讓我滿意的名字來。后來媽媽看到我，無奈的說了一句。不就起個(gè)名字嘛，翻了這么久字典了，還沒想出來呢啊?那還想什么呀，就叫字典好啦！‘’字典‘’，好特別的名字啊。還顯得有文化。好吧。那就叫字典吧！從此字典成了我生活中必不可少的一部分。我的任何事情都會跟它說，它也會耐心的聽我說，我們是朋友，是親人。我們之間沒有秘密。

　　我每天早上上學(xué)，它都會蹲在門口。搖著小尾巴可憐兮兮的望著我。我摸摸它的頭，跟他說，等我晚上回來給你買好吃的。在家要乖哦！放學(xué)它也會蹲在門口接我，看到我進(jìn)屋，便搖頭晃尾的向我撲來，活潑的很。

　　可是后來，終于好景不長，那是我一天放學(xué)后，帶它出去玩。走到半路，便有一條看家狗向我奔來，一邊跑一邊沖我大叫。我抱起字典扭頭就跑。可是我有多大能耐我也跑不過那四條腿的大狗啊。終于那大狗追上了我。將我撲倒。字典看到我被欺負(fù)，便也毫不示弱。吼叫起來，還撲上去撕咬大狗，兩條狗扭打起來。字典打不過大狗，扭頭跑了。大狗追了上去。我站起來，喊著字典的名字。無論怎么叫，它都沒有跑回來。

　　直到現(xiàn)在，事情過去將近一年了，字典還是沒有回來。我閑暇時(shí)總是會去字典與大狗打架的地方去。卻再也沒有見過字典。字典失蹤了，我傷心了好久。爸爸媽媽也總安慰我，說字典可能受傷了，被另一個(gè)家庭收養(yǎng)，也許現(xiàn)在過得很幸福。我也希望是這樣吧！

　　人們都說，狗，是人類最忠實(shí)的朋友。這句話一點(diǎn)也不假。到現(xiàn)在，我一直沒有再養(yǎng)過寵物。只希望，有一天，我放學(xué)時(shí)，你還能蹲在家門口，沖我搖尾巴。始終相信，有一天，我還能再見到你。

事優(yōu)秀作文3

　　“啊------”伴隨著一聲尖叫聲，為我們的馬蜂窩事件拉開了序幕。

　　原來，學(xué)校的一棵大樹上有一個(gè)小小的住所，這個(gè)住所是誰的呢？就我們今天的主人公----小蜜蜂。（也是我們今天的罪魁禍?zhǔn)?------犯罪嫌疑人）。別看這小蜜蜂的住所小，它們的威力可大著呢？

　　“咦？怎么這房子角那兒也有個(gè)馬蜂窩呢？”這時(shí)候的我才發(fā)現(xiàn)房子角那也有個(gè)馬蜂窩，正當(dāng)我疑惑不解的時(shí)候，那些聽到我說還有馬蜂窩的'女生的尖叫和那個(gè)受害者的尖叫更加響亮，這是小蘭跑過來對我說，趕快把他送到醫(yī)務(wù)室吧………

　　望著那兩個(gè)馬蜂窩，我氣憤之極，“誰把它們弄下來了？”我氣憤的喊到。有些人不敢，怕馬峰也來咬他門；有些人站出來，一副自信的樣子，但一看到那嗡嗡鳴叫的馬蜂，害怕的又退縮了。

　　這時(shí)，我正在沒有人幫忙而苦惱的時(shí)候，那馬蜂窩競自己掉了下來！我們大吃一驚，嘴巴張成了O字形，再往上看，原來是一個(gè)從未謀面的五年級小男孩給弄了下來，那個(gè)男孩嚇得跑了，正當(dāng)我感到奇怪的時(shí)候，原來如此，那些馬蜂看到自己的家園被人給摧毀了，非常氣憤，把目標(biāo)鎖定到了攻他們的巢的人，向他進(jìn)行攻擊，還有的準(zhǔn)備棄巢而逃，看見那個(gè)小孩沒有成功而導(dǎo)致他被蜇的下場，許多人都嚇得躲到一邊，可越是安全的地方越是人多，就越會被發(fā)現(xiàn)，連大樹上的馬峰也追著他們跑，那些人可遭了殃。我想，它們是不是有關(guān)系呀？（因?yàn)檫@個(gè)馬蜂窩毀了又不妨礙他們的事，他們也多管閑事了吧！除非他們是親戚，或是親家）。不過，這也對我們好，我們正想把你們消滅呢！準(zhǔn)備讓你們有個(gè)心理準(zhǔn)備，給你有個(gè)逃走的機(jī)會，沒想到你們這樣。那我們就能有機(jī)可乘了-------自投羅網(wǎng)，消滅它們。正巧，有一個(gè)自告奮勇的人，先把地上的馬蜂給消除了，那個(gè)小孩還會爬樹！他像猴子一樣的爬了上去，正要摘除它，沒想里面還有馬蜂來偷襲我們，他們可夠陰的，在他們追趕的時(shí)候，我又讓一個(gè)六年級的男生去，玩?zhèn)�調(diào)虎離山之計(jì)，等那些馬蜂歸來的時(shí)候，我就已經(jīng)不在了，他們這時(shí)才恍然大悟啊！（不過我們也夠慘的，為了摘除這兩個(gè)馬蜂窩，就要用3個(gè)人，這個(gè)真是蟲與人大戰(zhàn)呀，還是我們勝利了，還好我們被蜇的人不多，它們也夠能逃得。）

　　告訴人們一個(gè)道理，人和小動物和諧相處，你不理它它也不惹你。

　　好了，馬蜂事件到此結(jié)束，有興趣的話，你也來寫一寫你們校園里的趣事吧！

事優(yōu)秀作文4

　　今天發(fā)生了一件事，我認(rèn)為是最難忘的。上午爸爸問我：“你作業(yè)寫完了嗎？”我說：“還差語文練習(xí)冊上的幾題沒做了，其它都做完了。” 爸爸又問：“那還有別作業(yè)沒完成嗎？”我說：“沒有了。” 爸爸接著問：“你的作業(yè)記錄本呢？”我說：“在書包里。”爸爸有點(diǎn)不高興地說：“你那天記的不是還有抄古詩的嗎？”我說：“忘了吧。” 哥哥說：“你昨天不是說還有作文嗎？”我說：“沒有。” 爸爸很不高興地說：“你昨天還說有呢，今天怎么突然沒有了？”我說：“就是沒有嘛。”這時(shí)，哥哥給我拿來了作業(yè)記錄本，上面清清楚楚的寫著有作文。題目是“《難忘的一件事》。在事實(shí)面前我只好承認(rèn)了。爸爸打了我兩耳光。爸爸說：”你就是嘴硬，不打你你是不承認(rèn)的。“

　　以前老師給我爸爸說總是不認(rèn)真完成作業(yè)，我都不承認(rèn)。比如老師布置三個(gè)作業(yè)，我只寫兩個(gè)就說完了。在這次事實(shí)面前我終于認(rèn)識到了自己的錯(cuò)。

　　以后，我一定要認(rèn)真記錄老師的'作業(yè)，并認(rèn)真完成。我認(rèn)為這就是我最難忘的一件事。它將成為一種動力，推動我好好學(xué)習(xí)。靜下心來想一想，難忘的事情有很多很多，我最難忘的一件事是去年，我回湖南，為外婆過生日。我媽媽是湖南人，去年是外婆她的60歲生日，媽媽是個(gè)孝順的好女兒，特意在公司請了10天假，提前買了很多特別的禮物，還訂了外婆家鄉(xiāng)最漂亮的酒店，又訂一個(gè)大蛋糕，提前兩天，我們就開車回湖南了。

　　外婆生日那天，來了很多親人，整個(gè)房間滿滿的，非常熱鬧，媽媽還上臺講了很多感謝父母的話，我看到外公外婆激動的連眼淚都流出來了，當(dāng)大大的蛋糕推出來時(shí)，媽媽請外婆上去切蛋糕，當(dāng)外婆上去是，激動的不知道想說什么，房間一片歡呼，我感到有很多祝福的眼光看著外婆，那一刻我終于明白了什么叫作：幸福，什么叫作：孝順。

　　外婆的這次生日讓我明白了一個(gè)道理，這個(gè)道理是做為一個(gè)兒子或女兒，都應(yīng)該都父母開心，才是個(gè)孝順的子女。一年級的時(shí)候，我和爺爺在上學(xué)的路上出了車禍。當(dāng)時(shí)，因?yàn)闋敔敍]有走斑馬線，所以就出了事故。那個(gè)時(shí)候，我感覺一道白光閃過，我和爺爺都倒在馬路上了。我一下子爬了起來，看見單車被撞出老遠(yuǎn)，書包也被拋到一邊。

事優(yōu)秀作文5

　　步入新的一年，我們又長大了一歲。在如同日歷翻過的一年里，我漸漸地發(fā)覺，我長大了，懂事了……

　　在上學(xué)期時(shí)，有一天放學(xué)較早，我走到校門口，環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)每天等在門口的姨媽不在。我有些疑惑，本想在原地等待姨媽的到來，可我剛停住腳步，就想到晚上回家還要做的作業(yè)，反正學(xué)校離家也不遠(yuǎn)，我便加快了腳步，向家的方向走去。

　　走進(jìn)了小區(qū)，一直走到我們那一幢的門口，我仍然沒有見到姨媽的身影，心中隱隱有些擔(dān)心，嘀咕起來：“姨媽今天是不是有什么事啊？怎么到現(xiàn)在都沒來接我呢？”我回頭看了看，本想看看姨媽有沒有來，卻看到一個(gè)戴著頭盔，身背一個(gè)大包的黑衣男子跟在我身后，他東望望西看看，步履緩慢，不像是小區(qū)里的住戶。我突然想起奶奶吃飯時(shí)說的最近小區(qū)的失竊事件，頓時(shí)脊背上冒出一陣寒氣，我趕快跑到電梯前按下按鍵，可電梯停在13樓一時(shí)無法下來。我急得像熱鍋上的'螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)，我無意中瞟到了樓梯間，心中一陣狂喜：有救了！這時(shí)每天課間的長跑訓(xùn)練發(fā)揮了作用，我三步并作兩步，飛身上樓。到了家門口，我抹著額頭上的汗水，長長地舒了一口氣，按響了門鈴。

　　奶奶打開門，驚訝地問我：“你怎么一個(gè)人回來了，姨媽呢？你沒遇見她？”我奇怪地說：“沒有啊！我自己回來的。”奶奶自言自語道，“噢，那肯定是和你走岔路了，趕快打電話讓她回來。”我急忙和奶奶說在樓下看見的那個(gè)黑衣人，讓奶奶先打電話給小區(qū)的保安，奶奶也不由得緊張起來。

　　這時(shí)，姨媽也回來了，問我從哪條路走的？我正和姨媽說著，突然，門鈴又響了。從“貓眼”里一看，是他——那個(gè)在樓下可疑的“黑衣男子。”一問才知，原來，他是送姨媽給我在網(wǎng)上買的書籍的快遞員啊！快遞員看見我笑了，“小朋友，你跑的可真快啊！我剛才找不著這棟樓，想向你問路，沒想到你一眨眼就沒影了。”我不好意思地笑笑。知道了事情原委的奶奶和姨媽邊笑邊夸我長大了，機(jī)警、懂得保護(hù)自己而且處事不驚。我有些懵懂，哦，原來這就是長大啊，長大，有些美好有些尷尬。

　　成長，不僅是外表的變化，也是你內(nèi)心的成熟與轉(zhuǎn)變。

事優(yōu)秀作文6

　　在一個(gè)月朗星稀的周末晚上，吃完晚飯，我打算進(jìn)房間看電視，可是一看見爸爸媽媽今天大掃除比較累，就主動說：“老爸，我來洗碗。”

　　爸爸一聽：“我相信十個(gè)碗會被洗破九個(gè)!”

　　“不會的!讓我洗洗碗唄!”我苦苦哀求。

　　老爸經(jīng)不過我的“狂轟濫炸”，終于“投降”了，就將臟餐具“大軍”交由我這位“小兵”來對付。

　　我聽了，立刻沖到洗碗池前準(zhǔn)備開始。

　　哎喲，臟兮兮的呀!飯粒都還留在上面，我又轉(zhuǎn)念一想，這可不是我的嗎?我又想了想，以前我天天這樣，既不節(jié)約糧食又讓爸爸媽媽辛苦，我真內(nèi)疚呀!

　　先不多想了，我還是先“攻打大軍”了吧!

　　首先我應(yīng)付的臟碗大軍，我用洗潔劑將布噴一噴，然后將布抹在腕上攻擊。

　　擦呀擦，所有碗都擦好了，哎!這里還有一個(gè)大碗，里面還有些飯粒，呀!是我吃的。我先把碗外面擦得干干凈凈，可是里面擦不干凈，因?yàn)椴急韧脒�大!擦不到最底下，我動了下腦子，直接把洗潔劑大哥噴到里面再用水沖一沖，嘿嘿!好了!

　　我接下來開啟水龍頭，“水將軍”來把剩余的污漬給擊敗啦!

　　接下來自然是筷子大軍登場!這個(gè)比較簡單，只需要擦一擦頭部就好了!這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)有一雙筷子上還有口水的痕跡，又是我干的!我便在心里默默地說：“以后不要再這樣了!”

　　好了!剩下的還有盤子們和勺子大軍!

　　我先對付的是盤子，我直接把五個(gè)盤子里剩下的.油汁倒在水桶里，剩下的直接用水沖就可以了。不過還有味道，該怎么辦呢?我就再仔細(xì)的用水攻擊了幾遍，味道惡魔才低下那高傲的頭溜走了!

　　剩下的只有勺子怪獸了!別看它個(gè)頭小，可機(jī)靈了!就像一只魚一樣我剛一碰，又溜回水里了!這勺子怪獸害得我滿頭大汗才罷休。終于洗完了!

　　我覺得今天做的這一件事很值得興奮，就還哼起了自己編的歌“水龍頭一擰嘩啦啦，飯碗變成孫悟空，筷子變成了九齒釘耙，盤子練起了雙人舞，湯勺變?yōu)殡s耍員，這讓我吃了不少苦。”

　　這時(shí)，老爸過來了，一看我洗了這么好，就表揚(yáng)了我，我一想這么一件事就會這么累，那爸爸媽媽天天都要做飯、洗衣服……那不是天天都很累?

　　我決定我以后每天都要幫爸爸媽媽減輕負(fù)擔(dān)，讓他們不再那么辛苦!我覺得這次洗碗令我很驕傲!難道不是這樣的嗎?

事優(yōu)秀作文7

　　又一次回到這里，滿載著憂傷的地方。石柱還依然屹立在這兒，名字，承諾早已被磨掉。

　　2年前，我們在這里“石柱四結(jié)義”，并在石柱上刻下了自己的名字：禎，春，蓉，文。還買了四支“綠色心情”。我們高高的舉著雪糕，不顧形象的一起喊：我們四個(gè)無論在哪，心都不會分開，見到對方就一定要有綠色好心情！

　　呵呵，那時(shí)的我們多傻，天真的以為我們可以像電視中演得那樣，會是對方的知己，永遠(yuǎn)在一起的好朋友。

　　但生活就是生活。

　　第一個(gè)離開的是你。你要和你的家人一起去外地。那是一個(gè)離我們好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)的地方，我們想像不到的地方。你一直把你要離開秘密保存的很好，與我們在一起時(shí)也看不出你有絲毫難過。紙是包不住火的，你小心保存的秘密還是被我們知道了。你能想像的到我們有多傷心嗎？我們一遍一遍的責(zé)怪你為什么不告訴我們，好讓我們珍惜剩下的日子，你只是一遍遍的道歉。我們知道你也是怕我們傷心，如果換做我們，也會選擇同樣的默默離去。那天好混亂，只記的我們一直哭一直哭，哭到嗓子沙啞還在哭。你說我們不要難過，會見面的，一定會見面的。我們是“石柱四人組”哪里都有我們啊，見到石頭就像見到了對方。你笑了，我們卻哭得更兇。你偷偷背過身去，我知道，你在拭去淚水。

　　經(jīng)歷過第一次就安心，以為不會再有波折。可是，不是一切都完美。

　　第二個(gè)離開的'是蓉。她是一個(gè)善變的人。僅僅是為了一個(gè)表演，她丟開了我和文，也丟開了你走后我們?nèi)齻�(gè)的承諾：“石柱三人組”，心里永遠(yuǎn)有對方。就為了一個(gè)能夠讓她表現(xiàn)的節(jié)目，她在背后散播我們的謠言，本來是文參加表演的，可她是好學(xué)生，老師總是向著她，她在老師面前說文的壞話，老師一定不會讓文去的。文，就失去了這次機(jī)會。不過蓉的離去。我并沒有多么的傷心，反而很高興。她是這樣的人，誰會和她在一起？

　　失去了兩個(gè)人，讓我的心里不在難過了，每個(gè)人都會離開你，除了你自己。所以，當(dāng)我和文進(jìn)入了不同的初中時(shí)，彼此，只有一句“恭喜”

　　我真的很想說，假如當(dāng)初我們不去“石柱結(jié)義”會不會就不會有這樣的小插曲呢？或許吧。但是如果沒有這些插曲，我就不會知道自己對自己是最忠心的吧…。.

　　憂傷？已經(jīng)是過去式了吧。承諾，名字，就讓它帶著記憶離開吧。

事優(yōu)秀作文8

　　我是一位男生，我的同桌也是位男生。所以，這肯定比跟女生坐有趣的多！換句話說：這一定是非常有趣的！

　　同桌是一個(gè)高個(gè)子，挺胖，但又不肥，高鼻梁，薄嘴唇的男生。

　　當(dāng)下課鈴一響起，第一個(gè)從座位上跳起的總是他。當(dāng)然，隨之而來的是老師的斥責(zé)聲：“XXX，給我坐下！我說下課了沒有？真是一分鐘也留不住……”老師們對他也是又愛又恨。有一顆聰明的腦瓜殼，卻不用在正經(jīng)事上。天知道他那個(gè)圓圓的大腦中，皺著的地方是在想什么歪東斜西的東西呢？數(shù)學(xué)課的難題總是他想出第二種不同的方法，英語課的.句子他總能想到新的變形樣式。

　　這顆腦袋可有用了！不然我們會少許多樂趣！

　　玩歸玩，可當(dāng)他認(rèn)真起來的時(shí)候，模樣可就與之前有著天壤之別了。

　　初中住校，上完課后有三個(gè)小時(shí)自修，那是用來寫作業(yè)的。他的反應(yīng)極快，鈴一響便馬上入坐，抽出作業(yè)。看著他寫作業(yè)時(shí)，那眉毛一翹一翹的，想起來就覺得好笑。以及那本來就寬大的臉龐在寫作業(yè)時(shí)，還會不停的“抽搐”。臉上肉多，嘴角一扯，肉就一抖，哎呀，真是笑死我了！還有他的面部表情是最好笑的。兩條眉毛，以及中間的肉，三種物體瞬間就結(jié)合在了一起，而且那時(shí)的眼睛瞇到不行，就是一條縫了，即使不是，也相似。

　　有時(shí)，坐在他身邊會有一種啪啪的聲音，轉(zhuǎn)頭一看，發(fā)現(xiàn)他在情不自禁的嘟著嘴，兩瓣嘴唇上下拍擊呢！我說呢，怎么會有這樣一種奇怪的節(jié)奏。

　　我們學(xué)校有室內(nèi)操，時(shí)長五分鐘，但在那段時(shí)間里，我們才是最開心的！不用想也知道，又是我那奇奇怪怪，行事果斷的同桌了！

　　我們的第一節(jié)是擴(kuò)胸。他本來還是好好做的，可是一會兒后，不知是累了還是怎么樣，居然干脆將手放在胸前。一開始還不注意，直到他一抖眉毛，一咳嗽，我就注意到了他。他經(jīng)過了一個(gè)完美的轉(zhuǎn)變，從擴(kuò)張到了停止，我正好目睹了這一全程，而且他自己的表情還正兒八經(jīng)的，讓人活活的樂了起來。因此，他有一外號：“鄭兒八經(jīng)”（因?yàn)樗�恰巧姓“鄭”）�?/p>

　　他有一雙小眼睛，一只高鼻梁，一頭烏黑的頭發(fā)，以及有一張正兒八經(jīng)的臉。他，是我的同桌。

事優(yōu)秀作文9

　　國慶小長假的生活真是豐富多彩，歡樂無比！在這十一天里發(fā)生了許多有趣的事，比如……

　　一、出海捕魚

　　時(shí)間：20xx年10月3日

　　地點(diǎn)：三門健跳

　　事情：到近海捕魚

　　人物：我、爸媽、堂哥堂姐和他們的孩子，還有其他的親戚朋友……

　　經(jīng)過：在蛇蟠島附近吃過飯后，我們駕車來到了健跳，大概兩點(diǎn)我們上了漁船，起初我很擔(dān)心我會暈船，但是后來我發(fā)現(xiàn)風(fēng)浪不大，船開得很穩(wěn)又很慢，所以就在船上和其他小朋友玩了起來，我們玩了掰手腕，男生還玩了拍手游戲……過了一會，不知是誰喊了一聲：“要下網(wǎng)了！”大家便蜂擁到了船位的甲板上，觀看船員把拖網(wǎng)放入水中。大概一個(gè)多小時(shí)后，又有人喊了一聲：“馬上要收網(wǎng)了！”大家又蜂擁到了甲板上。船員先把一個(gè)收網(wǎng)的機(jī)器打開，然后繞一個(gè)圈，套在機(jī)器上，機(jī)器一邊轉(zhuǎn)，他一邊把繩子卷好。網(wǎng)出來了，可是露出水面的網(wǎng)，一點(diǎn)東西也沒有。正當(dāng)大家唉聲嘆氣之時(shí)，整個(gè)網(wǎng)拖上來了，大家發(fā)現(xiàn)網(wǎng)的最下面的部分，有很多螃蟹、小魚、小蝦和一個(gè)大約長二十厘米的海鱸魚……大家看到這些都?xì)g呼了起來，大家拿袋子的拿袋子，挑蝦的挑蝦，抓螃蟹的抓螃蟹，忙得不亦樂乎……

　　二、逗狗

　　時(shí)間：20xx年10月4日、20xx年10月5日

　　地點(diǎn)：小姑姑家

　　主角：我、悠悠（它是狗）

　　經(jīng)過：今天我和爸爸媽媽從三門回來，去了小姑姑家，剛打開姑姑家的門，院子里的'悠悠突然就叫了起來。我被嚇得半死，躲在姑姑的后面，然后一驚一乍的進(jìn)了房子里。然后我每說一句話，它就叫一下；每走一步路，它就叫一下；每做一個(gè)動作，它就叫一下……可是對姑姑和表哥就拼命搖尾巴討好他們，對其他人也不像對我這樣狂叫！真是既讓我嚇?biāo)溃�又讓我氣死！不過后來我閑得無聊，悠悠也拴在鐵鏈上，我就站在沙發(fā)邊的窗臺那向它挑釁：“大笨狗你叫啊叫啊！你再怎么叫也咬不到我！你咬我啊！咬我啊！咬不到我！啦啦啦，啦啦啦，啦啦啦啦啦……”悠悠聽到了我說的話，急得想從窗子外跳進(jìn)來，咬我！可是，它被鐵鏈拴住了，咬不到我！看到它急成那樣，我笑得直在沙發(fā)上打滾！我又拿來一只青蟹，放在它的面前。一開始它不敢咬，一直讓螃蟹在爬。幾秒以后，悠悠開始咬它，在它馬上要咬到螃蟹時(shí)，螃蟹不知怎么的，突然翻到了背面肚子朝天。把悠悠嚇得半死，一直縮在墻角不肯出來，我們把螃蟹拿走以后好一會，它才恢復(fù)正常……

　　但是再后來，它連理都不理我了……

　　這就是我在小長假時(shí)的快樂生活！

事優(yōu)秀作文10

　　在日常生活中，毫無疑問會有一些事兒讓你難以忘懷。他們有的讓你高興，有的讓你傷心，有的讓你后悔莫及，有的乃至能讓你打動，我也經(jīng)歷過一件讓我真心誠意感人的事。

　　還記得在中小學(xué)的'情況下，有一次考試，一向成績優(yōu)異的我，居然考砸了。我無法接納，內(nèi)心猛然奔潰。放學(xué)后時(shí)，我走到五樓，那邊平常不容易有些人，大多數(shù)是到歌曲考試，才會有些人在上面排演。我一個(gè)人坐著室內(nèi)樓梯上，痛楚地想著回家了如何應(yīng)對父母？我該怎么做？

　　過去了一小一會兒，我聽見洱海的咚咚咚咚咚的聲音，想著：“會到底是誰？誰會如今來這兒呢？”想著想著，忽然意識到我臉部那未干的眼淚，便趕忙擦拭，但我卻仍在啜泣。這時(shí)候，那人發(fā)生了？？新手，居然就是我后桌的新手！看到她，我立刻說：“這里風(fēng)好大，還帶了點(diǎn)沙，都吹入我眼睛里，真不舒服！你看看，我雙眼都紅了。”就是這樣，我亂七八糟講了一通。而且還笑瞇瞇地跟她說。但她卻十分相互配合我，擋了擋雙眼，像害怕有沙吹過來一樣。我也不知道她是否有看出去我很傷心，但我明白她一定是真誠的。

　　然后，新手笑瞇瞇地說：“剛剛，我還在上去的道路上看到了大家的教導(dǎo)主任，我詢問了一聲好，結(jié)果教師就說：‘小娟好呀！’教師竟然不認(rèn)識我，叫錯(cuò)名宇了。”講完，她又大笑了起來。我想著：“她笑料好低啊，但是的確有點(diǎn)兒搞笑。”因?yàn)槲覔溥暌宦曅α顺鋈ィ�猛然，心里的全部不悅一掃而空，氣體中也只剩余她開懷大笑的響聲。

　　笑完，她講：“大家回去吧！”“好呀！”我開心地回應(yīng)道。我們一起下了室內(nèi)樓梯，忽然，她十分認(rèn)真地說：“如今是否沒有沙子啦，你的雙眼就不容易紅了吧！”聽完，我點(diǎn)了點(diǎn)點(diǎn)頭。我明白她早已看得出我很傷心，但卻沒有立即說出來，只是用沙子而言。而且還玩笑，讓我打起精神。這時(shí)候，我想到了她此次考試也沒學(xué)好，她卻還來寬慰我。這一切都讓我十分打動。

　　此后這個(gè)地方，好像是我與她的秘密產(chǎn)業(yè)基地，高興時(shí)在這里，傷心時(shí)也在這里。我始終都是會牢記這個(gè)地方，由于這個(gè)地方中的那個(gè)女人使我打動一輩子。讓我笑對生活。

事優(yōu)秀作文11

　　在我的記憶長河中，有一件事讓我十分難忘，只有這件事在我的腦海中烙下了深刻的印象，讓我揮之不去……

　　那是在去年暑假，爸爸媽媽決定讓我去學(xué)游泳，我的內(nèi)心十分激動、開心，抑制不住我的興奮，爸爸媽媽也看出了我內(nèi)心的想法，而我也掩飾不住。

　　我準(zhǔn)備去報(bào)名了，在路上，我都樂開花啦！一下車就蹦蹦跳跳地走向大門，一進(jìn)門，哇！我聞到了一絲絲“大海”的氣息。心中便有了一些緊張感，我的小心臟“撲通，撲通”的跳著，像一只小老鼠一樣跟在爸爸媽媽的后面，過了一會兒，便小心翼翼地走向游泳池，觀看別人。

　　一開始，教練教我們腿動作，我認(rèn)真地跟著學(xué)，后來已經(jīng)很熟悉了，教練讓我下水練習(xí)，我心中十分恐懼、害怕，都快要哭出來了，但看著教練那兇巴巴地眼神，我只好硬著頭皮上了！

　　我就像一只青蛙一樣，在水里亂撲騰著，但在教練的指導(dǎo)下，我又恢復(fù)了平靜，心中放下了一塊巨石，像一只小魚在水中游來游去，自由自在。

　　再過了兩節(jié)課，要學(xué)憋氣了，我的內(nèi)心超極緊張，因?yàn)槲覐膩頉]有將自己這漂亮的'臉蛋兒放在水中，根本就不敢，可是又是因?yàn)槟墙叹殐窗桶偷哪槪�又只好鼓起最大的勇氣潛下去，在水中我感到十分緊張，眼睛都不敢睜開，沒辦法，只好按要求做了，漸漸地，我一點(diǎn)兒也不害怕了，反而感覺憋氣十分有趣、好玩！我也開始喜歡上游泳了。

　　學(xué)完憋氣后緊接著就是劃手，要求手腳并用，由于我是學(xué)舞蹈的，所以我的協(xié)調(diào)能力很好，剛開始，手上只綁著兩個(gè)充氣的套袖，我非常擔(dān)心我會掉下去，心中很緊張，先扶著墻邊游，然后就往中間拔，就這樣一節(jié)課一節(jié)課的練，我的技術(shù)也越來越好，膽子也越來越大。

　　之后，我已經(jīng)學(xué)會了游泳，但是有一次，我游著游著，正準(zhǔn)備低頭進(jìn)水時(shí)，突然“翻車”了，我趕緊抓到岸邊，休息一陣子，簡直是嚇壞我了，心跳加速。過了一會兒，我的情緒平復(fù)了下來，我又繼續(xù)游向前方了。

　　這個(gè)暑假中，我學(xué)會了一門技巧——游泳。

　　所以說做事一定要認(rèn)真，不要怕困難，俗話說：“世上無難事，只怕有心人。”沒錯(cuò)，只有堅(jiān)持不懈，困難才會迎刃而解，再困難的事也會化為簡單而解決。

　　在我精彩的人生中，唯獨(dú)只有這一件事讓我十分難忘，永遠(yuǎn)刻在了我的腦海之中！

事優(yōu)秀作文12

　　在我成長過程中，遇到和結(jié)交過不少朋友。現(xiàn)在或已不在同校，或很少聯(lián)系。但有一個(gè)好朋友，我和她從一年級起就是同學(xué)，很幸運(yùn)的是，初中我們又在同在一個(gè)學(xué)校，還分在同一個(gè)班，還成了同桌，她就是孫逸真。

　　孫逸真有一雙三眼皮大眼睛，常戴著一個(gè)發(fā)卡，卡住碎發(fā)顯得很利索。曾經(jīng)，我們兩是班里唯二的兩個(gè)留劉海的同學(xué)。我們兩家是離得很近的鄰居，我們一起上學(xué)，一起上管樂課，一起放學(xué)，一起看貓，一起旅游，成為了無話不說的好同學(xué)、好朋友、好鄰居。

　　我在別人眼里是個(gè)文靜、活潑、煩惱多的姑娘，但是我和孫逸真在一起，別人就看到我可能象個(gè)瘋子。我們上課說話被老師點(diǎn)名，我們在外面玩跳臺游戲，跳的雙腳酸痛、汗流浹背，還笑得前仰后合。

　　當(dāng)然，該認(rèn)真時(shí)，我們兩也做的很認(rèn)真。有一次我們寫作文超時(shí)了，作文本被老師撕得粉碎，下令我倆放學(xué)后重新寫。可是放學(xué)后還有管樂課，我們二人忐忑不安地上完前半節(jié)課，跟老師請假回到班級。發(fā)現(xiàn)教室空無一人，我打開燈，兩人開始奮筆疾書，一邊邊寫聽，一邊著從隔壁管樂教室傳出悠揚(yáng)的管樂合奏聲，還有走廊時(shí)不時(shí)傳來的腳步聲。我們緊張慌亂像做賊似的，匆匆補(bǔ)完作文準(zhǔn)備離開。這時(shí)，老師走進(jìn)教室，說你們兩真厲害，我兩相視一笑。我倆經(jīng)歷過倒霉，被老師狠狠批評，也經(jīng)歷過風(fēng)光，曾一起拿過一百分，真是有福同享，有難同當(dāng)?shù)暮媒忝谩?/p>

　　教師節(jié)那天，小學(xué)同學(xué)約好一起回母校看望老師。我們倆買完禮物等公交車，半天不來，心急如焚的`她，急中生智臨時(shí)決定騎車去，可惜我沒有手機(jī)刷開共享單車，只好兩人共享一輛自行車。為了趕時(shí)間我，我試著坐在后座，讓她騎車帶我。但這樣太危險(xiǎn)了，只好她騎著車子，我跟跑著，走到一個(gè)路口，換著我騎車她跑就這樣輪流跑著、騎著到了學(xué)校。兩人氣喘吁吁，大汗淋漓，我倆狼狽的傻笑起來。

　　我們一起經(jīng)歷的事情還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，大概像天上的星星，一直在我內(nèi)心閃爍著

　　開朗、熱情、大方的孫同學(xué)，在我心情不好的時(shí)候給我安慰，是我的開心果和暖寶寶，陪我繼續(xù)一起笑一起鬧。謝謝你，在我成長生命中出現(xiàn)；謝謝你，給我?guī)�來快樂。謝謝你，孫逸真！

事優(yōu)秀作文13

　　星期五，我校舉行了第十一屆校運(yùn)會，也是運(yùn)動員們大展身手的時(shí)候了。

　　一開始，我就報(bào)了100米和200米。但在比賽的前兩天，我對自己做了簡單的跳高測試，一開始只是想說玩一下，沒想到我居然一下子就跳過了1米3，于是我對跳高產(chǎn)生了濃厚的興趣，所以請老師幫我把200米換成了跳高。星期五上午，我只有一場比賽，就是男子六年級一百米的預(yù)賽。這場比賽也是很關(guān)鍵的，如果沒有進(jìn)入決賽也就沒有希望拿第一。于是我在預(yù)賽就用盡了吃奶的力氣拿到了預(yù)賽第一。

　　下午，我的比賽就多了。有2項(xiàng)比賽：100米決賽、跳高。

　　首先是100米的決賽。還沒有開始時(shí)我全身都已經(jīng)在發(fā)抖了。因?yàn)橛幸粋�(gè)非常強(qiáng)悍的對手，那就是六（一）班的“許正濱”，他也是練過田徑的。我要贏他的機(jī)率是40％。比賽終于要開始了，在槍聲下，我不顧一切的往終點(diǎn)沖去，把對手都甩在身后來到了終點(diǎn)。我贏了！我為自己鼓起了掌聲，就連體育老師也很驚訝的在為我拍手。

　　終于，我等到了跳高比賽，我臉上的微笑也漸漸淡下去了，因?yàn)槲矣钟龅搅俗顝?qiáng)的對手——田徑的選手“張燕生”。我贏他的.機(jī)率應(yīng)該是20％。因?yàn)樗�嘴上說最怕我了。我心里想：“我贏他才不正常，他贏我才正常！”比賽又開始了，我緊張的心態(tài)變得更緊張了。開始了，第一個(gè)高度是90厘米，全部選手都順利通過。第二個(gè)高度是95厘米，全部選手通過了。第三個(gè)高度是105厘米，有些選手不行了，紛紛被淘汰。先比賽只剩下我跟張燕生了。高度是132厘米。他的第一跳失敗了，我感覺到勝利就在眼前了。到我跳了，全場鴉雀無聲。我不緊不慢地考試了。過了、過了，我順利地跳過了132厘米，全班同學(xué)都在為我鼓掌。到他跳第2跳了。我心里想著：“掉，掉，掉！”真的掉了。最后我也很驚訝，也非常得意。一個(gè)練了一年的跳高選手竟然輸給了一個(gè)練了兩三天的人。我接著往下一個(gè)目標(biāo)：140厘米，第一跳就過了。下一個(gè)目標(biāo)：145厘米，第一跳沒成功，第二跳也沒成功，比賽結(jié)束了，我也拿到了第一名。微笑仿佛又自己掛回了臉上。

　　這次的校運(yùn)會是我最難忘的一次校運(yùn)會，我報(bào)的兩個(gè)項(xiàng)目都拿到了冠軍。我要謝謝老師與同學(xué)，是老師和同學(xué)的鼓勵(lì)幫我爭取到的冠軍，也讓我懂得了：團(tuán)結(jié)就是勝利！

事優(yōu)秀作文14

　　青春是一道明媚憂傷的風(fēng)景線，青春是有友誼和朦朧的愛情，愛情像一杯咖啡，不同的人品味出不同的味道。花季的我們憧憬愛情，卻又忌諱愛情。我們還小，還無法能夠真正詮釋愛情，還無法能夠真正的理解杰克和露絲的生死與共，羅密歐與朱麗葉的海誓山盟，崔鶯鶯與張珙的離別之苦。

　　桌角的那本《夏至未至》已不知被我翻閱了多少遍，那久違的感動，我不知留下了多少眼淚。夏至未至，原來夏天一直沒有到來。那是一本關(guān)于他們的美好青春的書。他們之間的那些朦朧的愛情亦或純真的友誼，使我一次次的回憶，一次次的感動。當(dāng)他們一次一次的被現(xiàn)實(shí)的殘酷所打擊的時(shí)候，我的心就會很緊，似乎我喘不過氣來。男女主角之間那純真的愛情，他們經(jīng)歷過的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，可幸運(yùn)不屬于他們，他們終究各走各的路。他們之間的友誼是任何都不能摧毀的，否則陸之昂，那么我最欣賞、最單純的陽光男孩也不可能為了好朋友傅小司一輩子面對著監(jiān)獄里那無情的大門，就是友誼，這種偉大的友誼，讓我堅(jiān)信要用真心去對待每一個(gè)人，用真誠去感動每一個(gè)人。

　　這本小說是青春文學(xué)，它讓我學(xué)會了很多很多。每次看到主人公笑，我就會很開心；每次看到主人公經(jīng)歷苦難，我就會傷心。可主人公他們那種豁達(dá)迷惑了我。這本書不僅教會了我要勇敢的去追求自己的夢想，而且還教會了我，面對困難要勇往直前。有夢就應(yīng)該去追，有困難反而更應(yīng)該前行。我一直希望有一本書，能在我課余的時(shí)候想到里面的人物，想起某年某日他們發(fā)生的事情，能夠在我遇到困難的時(shí)候，讓我不放棄，堅(jiān)持下去。我想那大概就是《夏至未至》吧！那是我第一部真心感動的書，那是我第一次看哭掉整整兩包面紙的書，它所帶給我的還有很多很多。自此以后，我沒有看到一部比之更令我印象深刻的書。

　　郭敬明的書總是那么的`有感染力，雖然他的小說里只有平平淡淡的一些事，可總能讓我在平凡之中感動。盡管書中的立夏和傅小司沒能走到最后，盡管陸之昂，那個(gè)傅小司最好的朋友也一直喜歡著立夏，可他一直默默的保護(hù)著傅小司和立夏，希望他們能幸福。傅小司說過：“那些男孩，教會我成長；那些女孩，教會我愛。我們要愛了才知道那就是愛，我們要恨了，才知道，恨也是因?yàn)閻邸！彼麄冎�間的感情很純粹，不摻雜著任何雜質(zhì)。

　　很多我以為一輩子都不會忘掉的事，就在我念念不忘的日子里被遺忘了。可那最美好的青春，我將永遠(yuǎn)珍藏于心底。或許以后某一天，我還會想起那本《夏至未至》，想起我的最美好的青春時(shí)光。

事優(yōu)秀作文15

　　“我們有遠(yuǎn)程教育啦！”“我們有遠(yuǎn)程教育啦！”三年前的一天，同學(xué)們歡呼雀躍，奔走相告。“遠(yuǎn)程教育？”剛聽到這個(gè)新名詞時(shí)我也感到特別好奇：那究竟是什么東西呀？我馬上也趕去看新鮮。

　　跟隨著同學(xué)們，我來到了遠(yuǎn)程教育室。這個(gè)教室是我們學(xué)校教學(xué)樓中最大的一間教室，可以同時(shí)容得下一百多個(gè)學(xué)生上課。這時(shí)，主管遠(yuǎn)程教育的副校長正在那里向同學(xué)們介紹著遠(yuǎn)程教育的各項(xiàng)設(shè)備。只見一個(gè)大屏幕電視機(jī)端正地掛在黑板旁邊的左上角，黑板前的一個(gè)桌子上擺放著一臺電腦，還有配套的放光盤用的DVD。這些平常只能在市區(qū)學(xué)校里才能看到的現(xiàn)代化設(shè)備，在我們農(nóng)村小學(xué)校里，我還是頭一回見到，真是令人不敢相信。只聽副校長又說：“以后我們各班就可以輪流到這個(gè)教室來上課啦！”

　　見慣了只有教鞭、粉筆、黑板的課堂，在這個(gè)充滿現(xiàn)代化氣息的課堂上課，會是一種怎樣的感受呢？于是我期盼著輪到我們班到那里上課的日子。

　　終于輪到我們班去遠(yuǎn)程教育室上課了。我們?nèi)�班同學(xué)懷著難以抑制的激動心情，早早到那里坐好等待老師來上課。真是奇妙極了！課堂上，老師通過衛(wèi)星接收或放光盤把絢麗多彩的世界展現(xiàn)在我們面前，令我們耳目一新。還有老師設(shè)計(jì)的小圖片﹑音樂﹑背景等，可以說是應(yīng)有盡有，充分吸引了我們的注意力，調(diào)動了全班同學(xué)的積極性，就連平時(shí)最愛搗蛋的李紅也目不轉(zhuǎn)睛的看著大屏幕，認(rèn)真回答老師的問題。

　　遠(yuǎn)程教育確實(shí)使我們大開眼界，令我們看到很多往時(shí)很難看到的東西。有些問題，單憑老師口述我們是很難領(lǐng)會的'，而光盤中圖文聲像并茂的內(nèi)容，我們就容易接受，易于消化，讓我們的學(xué)習(xí)更加輕松愉快。在這樣的環(huán)境中，我們想學(xué)，愿意學(xué)，并學(xué)有所獲。我們的學(xué)習(xí)思路不斷開拓，學(xué)習(xí)效率被增。

　　遠(yuǎn)程教育不但為我們學(xué)生提供了方便，還使村里的農(nóng)民視野開闊了，信息靈通了。你說這事新鮮不？你看那些叔叔阿姨們，他們上起了夜校，經(jīng)常利用晚上的時(shí)間到遠(yuǎn)程教育室里學(xué)習(xí)致富的知識和經(jīng)驗(yàn)?zāi)兀∵@使得我們村里的人更具發(fā)展?jié)摿Γ�難怪我鄰居的老爺爺從夜校培訓(xùn)班回來，逢人就說：“改革開放就是好，我們在鄉(xiāng)下也能看到外面精彩的大世界哩！”

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